欣賞的作文實(shí)用[10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　欣賞照片是我的業(yè)余愛好，誰叫我老爸是攝影記者，得天獨(dú)厚嘛！

　　這不，老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前，一些樸實(shí)的山民映入眼簾有的養(yǎng)雞喂豬，有的挑水澆地，有的給孩子喂奶……他們是”12。23”井噴事故中的幸存者，重建著家園。終我的目光落在了一張”蕩秋千’的照片上：一間房子，一橫房梁梁上垂下繩子，繩子上掛著凳子，凳子上蕩一個(gè)十一二歲的少年�！斑@是在蕩秋千？真浪漫！”我羨慕地問在一旁整理資料的老爸。

　　爸爸抬起頭來低沉地說：“是在蕩秋千，可沒你想的那樣浪漫。

　　于是，爸爸放下手中的活，給我講述了照片中那個(gè)孩子的故事：“秋千上的孩子是高橋初中的學(xué)生。一年前那個(gè)可怕的夜晚，臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體彌漫了整個(gè)曉陽村莊，毒氣如同一只脫僵的怪獸，在夜幕的掩護(hù)下，吞噬著熟睡中的.生命。他幸而離出事點(diǎn)稍遠(yuǎn)，住宿在學(xué)校。一陣急促的鐘聲伴著老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒，“集合！出發(fā)！”不容猶豫，他們隨老師奔跑在逃命的路上，寒風(fēng)呼嘯，腳步聲雜沓，汽車?yán)�叭凄慘的嘟嘟……嗚嗚…'，災(zāi)民們恐懼呼叫，一起灌進(jìn)孩子們的耳朵，他們驚恐萬狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護(hù)線，保護(hù)著學(xué)生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長，當(dāng)他們精疲力竭時(shí)，幾輛救命的汽車才終于把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了，可他卻沒歡呼雀躍，心中一直惦記著爸爸，媽媽。幾天后，老師含著淚告訴他：“他們永遠(yuǎn)留在了那塊土地上。”他哭著，鬧著要回去，要去找爸爸，媽媽�！甭牭竭@兒，我眼圈紅了。心想：真得感謝老師，救出了他。

　　爸爸呷了一口茶，我著急地問：“那他怎么辦呢，回家了嗎？”“十幾天后，他回到了那空蕩蕩的家。”爸爸接著講，“秋千依舊，可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在墻上。他跪在遺像前，深深地三鞠躬，墻上的父母笑了，仿佛在說：孩子，要堅(jiān)強(qiáng)！于是，父母生前教他洗衣。做飯。喂豬。放羊的情景全浮現(xiàn)了，他不再害怕。每天，他背著城里孩子捐的書包去上學(xué)，同學(xué)們最愛親近他。每天，他做完了功課老師們會常來給他輔導(dǎo)。每天，他沐浴著社會大家庭愛的陽光，在秋千上，蕩走了心中無限的傷痛，蕩來了愛和堅(jiān)強(qiáng)�！卑职值墓适轮v完了，我露出了欣慰的笑。

　　我凝視照片，那靜靜的秋千好象蕩起來了，蕩……小小的身影，在空空的墻上飛來飛去，他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在梁上吱呀呀唱歌，他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠，一頭扎進(jìn)夢里，也許就看見爸爸，媽媽了。

欣賞的作文 篇2

　　屋外寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)撲打著這架漁夫和桑娜的小屋，但屋里卻溫暖而舒適。

　　桑娜和漁夫家的七個(gè)孩子都從懵懵懂懂走到長大成人，他們的童年沒有繽紛的游樂場；沒有五彩的絢麗世界；沒有在書的海洋里暢游，他們僅存的.是一點(diǎn)黑色面包，一些魚，吃不飽、穿不暖。但他們依然樂觀，為桑娜和漁夫家?guī)�來了快樂�?/p>

　　雖然現(xiàn)在他們還是貧苦，但那小小的幸福讓他們感受到了歡喜，絲毫沒有因貧苦而迷茫。他們雖然是窮人，但心里永遠(yuǎn)有一顆面向太陽，面朝陽光的“向日葵”—他們那顆充滿快樂與感激的心。窮雖窮，但它不能成為生命的主宰，它不能剝奪我們的一切，不能使我們感到走投無路，正是因?yàn)槟穷w面朝陽光的心，讓自己最美的一面朝向陽光，讓貧窮面朝黑暗，不要因?yàn)橐淮问�敗而覺得走投無路，要向桑娜一家一樣，即使貧窮，也依然要高尚。我相信，將來，他們一家也會因快樂和高尚而改變！

欣賞的作文 篇3

　　這個(gè)世界真的很大，一個(gè)轉(zhuǎn)身，剛說的再見，就再也看不見，消失在你看不到的風(fēng)景里。當(dāng)時(shí)間還在，時(shí)間里還有我們共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴，我想要執(zhí)筆，為你描述一個(gè)場景，安放著你的關(guān)于。

　　一個(gè)不需要太多語言描述的簡單故事，真的很幸福。每當(dāng)回想起這一起走過的時(shí)光，滿滿的都是溫馨。不求太多，一生有你算不算太貪心，如果算我太幸運(yùn)，希望可以和你這般的走下去。你的簡單笑容和你溫柔的眼神，是我的故事里不曾有過的風(fēng)景，漂泊的生活還可以擁有你的友情，這何嘗不是一種感動。

　　說不出來什么是緣分，也解釋不清楚。只是漸漸的用感覺來體會，才對緣分有點(diǎn)了解。一直都在你身邊出現(xiàn)著，有的成了過眼云煙，有的便悄悄借用你心臟來萌芽。悄無聲息的就那樣的與你相連，可是那并不說明什么，因?yàn)槟侵皇嵌虝旱耐Ａ�，可以走的很�?jiān)決，可以當(dāng)做沒有發(fā)生事一樣。還好，你總是那么不小心，在停留的時(shí)間里，留下了淺淺痕跡。

　　剛開始還只是陌生人，如今卻是最熟悉的人。是巧合還是什么，我不想再去想原因，畢竟時(shí)間已經(jīng)走到這里，其他的解釋估計(jì)也沒有人愿意聽。誰也沒有想到我們的交集會出現(xiàn)在同一個(gè)人的身上，無意中結(jié)識的你，如今竟可以在我的世界里自由的走來走去，我很愿意。

　　那個(gè)夏天聯(lián)系最頻繁，有說不完的語言，什么的話題都可以說上好幾遍，好像感覺不到厭煩。在剛剛畢業(yè)的季節(jié)，好像怕以后沒有機(jī)會可以那么開心的聊天，事實(shí)證明，真的沒有以前那么舒服的肆無忌憚。我知道了那時(shí)候你的休息時(shí)間是晚上十點(diǎn)，我知道了你喜歡的顏色是天藍(lán)，我知道了你的心情你的情緒，我可以看穿你的逞強(qiáng)，可以隱藏你的秘密，可以交換心事，可以沒有顧忌，可以很安心。

　　與你相識并沒有太多浪漫情節(jié)，于千千萬萬的人海中相遇你沒有特別的不同之處，有的是相似的寒暄唏噓，沒有夸張到一見如故。初見你時(shí)，并沒有太多在意，只是后來交流才慢慢發(fā)現(xiàn)和你聊天竟可以很輕松，有一句沒一句的繼續(xù)著，沒有陌生。喜歡上那種氣氛，簡單明了的不摻雜其他客套的'語言，這是你的交流方式，我來不及用時(shí)間去適應(yīng)，竟已經(jīng)習(xí)慣。

　　夏天走了，秋天就緊跟著過來了，不說道別，也回不到故事的開始。我抓著夏天的尾巴，想著時(shí)間可以走的慢些，至少不用擔(dān)心日后的天涯各一邊，盤算著何時(shí)見面。

　　你說你不喜歡別人問你過得好不好，不喜歡勉強(qiáng);你說你總是自以為是，做一些別人不愿做的，你說你喜歡隨遇而安，追求簡單的幸福。我也只是笑而不語，安靜的做一名聽眾，更多的時(shí)候你是名聽眾，聽我的世俗故事。需要的回答總會給我驚喜，就算是我猜到的你會說的答案，也會很好聽，那種透徹你心思的本領(lǐng)，即使中間隔著距離，也可以一語中的。需要的不是安慰，而是一個(gè)可以懂你的人。

　　回想著過去的點(diǎn)滴，尋著你的足跡，輕描淡寫的你，我執(zhí)筆，淺痕的歲月里，寫滿回憶……

欣賞的作文 篇4

　　在離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大森林，森林里有一棵古樹，在這棵樹上住著一群美麗的蝴蝶姑娘。

　　在這些蝴蝶中有一個(gè)最漂亮，她長著一頭黃金的卷發(fā)，烏黑明亮的大眼睛里閃著快活的光，因此，大家都叫她“蝴蝶美人”，大家過著幸福，安定的生活。

　　可天有不測風(fēng)云，大家都得了一種奇怪而又可怕的病，得了這種病以后，不到兩天就會死去。蝴蝶夫人看見自己的伙伴一個(gè)個(gè)死去，心像刀絞一般，該怎么辦呢?

　　一只年級最大的蝴蝶奶奶告訴她：“在遙遠(yuǎn)的'河邊旁有一個(gè)山洞，山洞里有一位仙女，她能治這種病，不過路途太危險(xiǎn)了，你還是別去了。”“不，我一定要去�！焙�蝶美人堅(jiān)定地說。

　　蝴蝶美人知道仙女的住址后，向山洞飛啊，飛啊，口渴了，在溪邊撈口水喝，餓了，從樹上摘兩顆果實(shí)來吃吃，困了不能睡覺，累了不能休息。

　　飛呀，飛呀，蝴蝶終于飛到了仙女居住的大山上，山上長滿了奇花異草，孔雀、仙鶴、鳳凰，在那兒飛來飛去。

　　蝴蝶美人來到洞內(nèi)，看見仙女坐在椅子上，面目和善。仙女見了蝴蝶美人說著：“你就是蝴蝶美人兒，果然名不虛傳啊，真是絕世美女。你來這的用意我已知道。靈丹妙藥我是有的，不過不要用東西來跟我交換�！焙�蝶忙問：“用什么東西？”仙女說：“用你的容貌如何？”蝴蝶美人聽了心想，蝴蝶王國成千上萬的人都要死了，我的容貌算什么，于是，蝴蝶美人點(diǎn)了點(diǎn)頭，仙女一揮手，蝴蝶美人就變得又老又丑，自己換上了蝴蝶美人的容貌。蝴蝶美人回到家，救了大家。還被迫出了自己變老變丑的經(jīng)過。

　　突然，仙女駕著一朵彩色的云從天而降，對大家說：“蝴蝶美人雖然變丑了，可心靈卻是最美好的�！闭f完又把容貌還給了蝴蝶美人，后來，蝴蝶美人被選為了蝴蝶皇后，他們又過著快樂而又幸福的好日子。

欣賞的作文 篇5

　　冬日的寒風(fēng)凌冽而決絕地打擊著窗，窗在“砰砰”地響，冬雨和冬風(fēng)一起，演繹著一年中最后一個(gè)季節(jié)——冬。

　　冬天的寒冷，冬天的干燥，冬日的萬物凋零，都是我討厭冬天的理由。但當(dāng)有一天，我從另一個(gè)角度，欣賞到冬天的美……

　　早晨起床拉開窗簾，才發(fā)現(xiàn)陽臺上的植物在入冬之后因霜凍而亡，呼出的氣體變成了白白的霧。冬天的早晨，陰而冷，我穿上厚厚的大衣，向門外走去。

　　從樓梯走到樓下，竟發(fā)現(xiàn)一縷淡淡的陽光穿過冬日濃濃的霧，在這樣微小的溫暖之下，逐漸有了欣喜之情。忽然發(fā)現(xiàn)冬天的驚喜在于，最需要溫暖時(shí)陽光隨影而至。

　　不一會兒，陽光變?yōu)�滿了一整個(gè)小城，從家門走出遇見了幾個(gè)鄰居，便寒暄了幾句。

　　“今天的太陽可真好，要把衣服拿去曬曬了�！�

　　“是啊是啊，今天的太陽可真好�！�

　　厚厚的大衣在陽光之中更顯溫暖，此時(shí)已有許多鄰居拿著一把小小的椅子，在陽光下盡情享受冬天所要給予人們的暖意了。

　　家門口對面的老奶奶此時(shí)也在門外，穿著厚厚的大衣，坐在舒適的`椅子上。一旁的孫子直纏著老奶奶：“奶奶，給我講故事吧�！崩夏棠瘫隳笾鴮O子那圓滾滾的小臉直說好。

　　老奶奶的兒子和兒媳走出門，兒媳手中的圍巾道出了愛。她把圍巾輕輕地圍在老奶奶的脖子上，理了理老奶奶的衣領(lǐng)，笑著說：“媽，我們上班啦，你要主意身體�！�

　　老奶奶臉上開出了花，道：“早去早回啊。”

　　“爸爸媽媽再見�！�

　　一家人都笑了，多么溫暖的畫面。冬天的美麗在于，僅僅需要一點(diǎn)陽光，就可以看到暖陽下嬉戲的兒童，暖陽下織毛衣的婦女，暖陽下笑得很滿足的老人。

　　美麗，需要走過轉(zhuǎn)角欣賞，如冬天。繼續(xù)向前走，看見另一個(gè)冬天。

　　走盡這老街小巷，竟發(fā)現(xiàn)許多樹都在蓬勃生長，藍(lán)空下生命力分毫不改，郁郁蔥蔥。盡管冬日的寒冷在打擊著，樹木依舊如戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著生的尊嚴(yán)。葉子像夏日一樣富有生的氣息。拔地而起的生命又怎么會輕易被催殘？

　　我低頭，卻意外看見新生的小草，淺淺的綠色，從土壤中鉆出的生命，新奇地望著這個(gè)充滿驚喜的世界。原來，冬天也意味著不屈服，用力量與冬對抗。冬，卻也是一個(gè)審判員。只有堅(jiān)強(qiáng)的生命才可越過寒冬，重獲新生。

　　冬天應(yīng)該是一個(gè)很容易讓人滿足的季節(jié)吧，比如說陽光，比如溫暖，在這樣的溫暖與希望中也逐漸喜歡上冬天了。她雖凌冽決絕，卻也不乏生命與浪漫。

　　而這一感受，是從欣賞中感受到的。

欣賞的作文 篇6

　　“京韻流芳厲家班，名角聯(lián)袂賀渝團(tuán)。傳承演創(chuàng)寒梅馥，半島皮黃鼓遠(yuǎn)帆�！敝袊�的戲曲博大精深，美名遠(yuǎn)揚(yáng)，它的語言，動作都令我沉醉其中。

　　我對于戲曲并不是從小就認(rèn)識到了了解，說實(shí)話，以前我與戲曲沒有任何的接觸，僅僅聽別人偶然說起過，但也沒有在意。后來，有一次在手機(jī)上刷到了戲曲，那次，我深深的入了迷。腳步輕移，如劃過一道流水；回眸一笑百媚生，便是風(fēng)華絕代；輕輕開嗓，如細(xì)柳劃過耳旁；水袖一甩，掀起一頃碧波。一顰一笑，勾人心弦，仿佛與世無爭。

　　它有生，旦，凈，末，丑；它有唱，念，做，打的手法；它將歌，舞，劇融合于一爐。它演繹著中國的傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)戲曲的韻味。它還有很多版本，據(jù)統(tǒng)計(jì)，它有360多種，有京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、川劇等等。一個(gè)戲曲，融合多種色彩，從中國，漸漸的走向了全世界，帶著我們中華的魅力，傳出海外。

　　戲曲，它有一種柔和美。臺上的`角緩緩的踏著輕快的步伐從幕后走來，那“隆重”向下一偏，長長的水袖遮住臉龐。頭再抬起，目光望向遠(yuǎn)方，水袖揮舞。“鏘鏘鏘”音樂聲響起，她邁著步伐圍著場子走一圈，走到舞臺中央，她開嗓:“自從我，隨大王東征西戰(zhàn)，受風(fēng)霜與勞碌，年復(fù)年年……”動人的唱腔令人沉醉。

　　戲曲，它有一種霸氣美。他穿著一身威嚴(yán)的服飾，邁著有力的步伐，一手微舉半空中，一手拿一長戟放在背后，更添那威嚴(yán)。他眉頭緊鎖，面目令人有些害怕，與我所看過的其他角色有些不同。音樂聲響起時(shí)，他將背過的長戟突然向前一刺，說到:“槍挑了漢營數(shù)員上將，怎奈敵眾我寡……”

　　“寒梅傲骨身,翠竹樂仙神。芳蘭天奇香，凌菊雪冷根。萬里無云天晴朗，青山綠水好景致，鴛鴦戲水鳳配凰，只羨鴛鴦不羨仙�！睆拇耍�我就與戲曲結(jié)下了不解之緣。

欣賞的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在三門，三門是沿海城市，三門的青蟹十分有名，也十分好吃�，F(xiàn)在讓我告訴你三門還有其他好玩之處吧！。

　　我們家鄉(xiāng)青蟹十分的多，也十分的大，如果你咬上一口青蟹腳，也滿口是青蟹肉，也十分的香，真是美味佳肴。山也十分的多，連綿起伏。在鄉(xiāng)下山雞、野鴨，也十分的多，聽說還有野豬，三門有許許多多的老人，年輕人十分的少，可能都已經(jīng)外去創(chuàng)業(yè)了。如果爸爸在的話就會帶我上山捕獵的，每次都會收獲一點(diǎn)，比如野兔、山雞等。

　　三門也靠大海，大海退潮的時(shí)候下面全是泥巴和螃蟹……如果你一直在一個(gè)地方，過了十分鐘，你的腳會沉下去的，你一腳踩下去；你會感覺有一點(diǎn)疼，因?yàn)橄旅嬗兴懒说男◇π�，還有許許多多的東西，你可以捉些小螃蟹養(yǎng)在小網(wǎng)里帶回家。

　　在三門，也有用柴火燒飯的，它是用水泥筑起來的'灶臺。在冬天可以一邊燒飯一邊取曖，把木頭點(diǎn)燃，這樣火會很旺，這樣燒起來的飯菜也十分的好吃，燒出來的東西也是美味佳肴。

　　我的家鄉(xiāng)在三門，三門是個(gè)富饒的地方，古人常說：靠山吃山，靠海吃海。

欣賞的作文 篇8

　　人人都有一顆敏感而又高貴的自尊心，誰都不愿說出自己那些不算光彩的事兒！沒錯(cuò)，俗話說“人要一張臉，樹要一層皮”嘛！這不，我有些臉紅了。

　　想必我們每個(gè)人都或多或少會有些關(guān)于自己的傷心往事吧！同樣，大二的我，也是經(jīng)過苦苦的思想掙扎才鼓起勇氣寫起那段不堪回首的歲月-“高四”。對于那份刻骨銘心的記憶，我一直想用文字把它們串起，然后成為永久的歷史。

　　高四也就是補(bǔ)習(xí)的代名詞，是一個(gè)多數(shù)人認(rèn)為不光彩的詞匯。然而，我的生命中卻注定有這樣一段歷史，注定有這一傷痛的印記。一直都想逃避，一直都想遠(yuǎn)離，到頭來卻越弄越痛心。這也許是成為現(xiàn)在的我不愛說話，讓人覺得很嚴(yán)肅的原因吧。

　　直到今天，說起高四，我都感到一種前所未有的恐懼。

　　因?yàn)楦呖际Ю�，青春年少的我們有些不知所措，最終選擇了補(bǔ)習(xí)這條路。接下來是一年如噩夢般的“高四”生活。那時(shí)候，神經(jīng)整天都緊緊的繃著，心情沒有快樂過，或者說麻木了已經(jīng)分不清痛與樂�？偸怯X得力不從心，大概和清末志士康有為“有心報(bào)國，無力回天”般的無奈心境相仿吧。幸好還沒有絕望的.地步。

　　接管我們的班主任是高三教我化學(xué)的王老師，但這更讓我尷尬了，因?yàn)樗�喜歡抓別人辮子不放，然后教育你半天，說的你當(dāng)場流淚，才肯罷休。而我們做學(xué)生的根本沒有理由反駁，甚至不敢應(yīng)一句，只因?yàn)槲覀兪茄a(bǔ)習(xí)生。無奈、委屈，只能一同淚水往心里咽。以至?xí)r常到深夜躲在被窩了默默哭泣，也經(jīng)常有人通過說夢話發(fā)泄心中的不滿。

　　記得有一回，班上有一個(gè)走讀（不在學(xué)校住宿）的女生，上晚自習(xí)遲到了幾分鐘，而我們的班主任已經(jīng)做在講桌前，這下可糟了，他又有“長篇大論”可做了。確實(shí)，他的臉色轉(zhuǎn)眼間變得剎青，然后，從父母的不容易到老師的辛勞，一句一句讓我們無可辯駁的大道理，甚至很難聽的話也有。最傷人的是那句“犯錯(cuò)誤就會，讀書又不用功，成績又考不好……”那次整整講了兩節(jié)課，最終那女生雖沒哭出聲，但也已兩眼通紅！我想，她回家之后肯定大哭了一場。當(dāng)然，我說這些絲毫沒有批評老師的意思，我們也明白老師的良苦用心，也許他正想借此來激發(fā)我們的斗志吧！他是位很敬職的優(yōu)秀老師不假，他還常常陪我們上晚自習(xí)到十一點(diǎn)多鐘呢1

　　后來，也是為了激勵(lì)還沉浸在高考的傷痛中的我們，王老師在教室前面，貼上親手寫的八個(gè)字“補(bǔ)習(xí)最苦，補(bǔ)習(xí)最美”。并在教室兩側(cè)墻也寫了勵(lì)志格言，具體的我記不太清楚了。漸漸地隨著時(shí)間推移，老師的嘮叨也少了些。王老師說為了鍛煉我們的心理素質(zhì)，每天下午的班會就由我們上講臺講些東西。雖然當(dāng)時(shí)的我很低沉，心中依然很感激他的這些舉措。

　　由于補(bǔ)習(xí)，我們似乎理所當(dāng)然的失去娛樂的理由，也不再像高一新生那樣談笑風(fēng)生，以至于將近二個(gè)月過去我們只知道同桌的名字，這狀況到第二學(xué)期才有所改善。而一些靦腆的女生還是只認(rèn)識幾個(gè)同學(xué)。也許有人說太夸張，可這就是事實(shí)，不過，這并不說明我們同學(xué)間很冷淡。記得高考完后，大家都依依不舍，互道送別，容易動情的女生們還各個(gè)哭成了淚人兒。

　　那時(shí)個(gè)永遠(yuǎn)值得銘記的時(shí)刻，伴隨考試結(jié)束的鈴聲

　　我們的補(bǔ)習(xí)生活宣告結(jié)束。一種徹底被解放的釋重感油然而生，想高歌一曲又想放聲大哭一場。那一夜我們沒有一點(diǎn)睡意，邀請幾個(gè)同學(xué)在草坪上回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暢談自己的打算和未來。

　　如今的他們已經(jīng)遍及各地，開始了他們的大學(xué)生活。有人問讀�？七�是本科，這以不太重要，重要的是把握現(xiàn)在，不是嗎？

　　我很后悔就這樣寫完了自己的補(bǔ)習(xí)生活——那段苦澀并充滿溫情的歲月，當(dāng)然這只是其中一部分中的一部分。其中的酸甜苦樂，大家慢慢品味！我知道這又將是我生命中犯下的一個(gè)錯(cuò)，我只有在此停筆，用行動努力去彌補(bǔ)！

欣賞的作文 篇9

　　我是一只無家可歸的小貓。記得我和我的兄弟姐妹來到這個(gè)世界上沒有幾天，我們就被主人拋棄地野外了。從此，我們相依為命，到處流浪，每天過著心驚肉跳的生活。我真是不明白，人類為什么這么殘忍，難道他們不知道我們也是有生命的嗎？從此，我從心里恨那些拋棄我們的人類，恨他們的殘忍，更恨他們的無情。

　　也許由于我的調(diào)皮，不久我就和我的兄弟姐妹走散了，只好獨(dú)自在外面闖蕩。幸運(yùn)的是，有一次，我在草堆里饑餓地叫著，恰巧被一位路過的小男孩發(fā)現(xiàn)了。就這樣，他就把我給帶回了家。本以為自己從此不再過流浪的生活了，但是我卻沒有想到，那竟是我悲慘命運(yùn)的開始。

　　剛進(jìn)小男孩的家里，就被一陣狗叫聲給嚇得呆住了。小男孩連忙把我抱了起來，跑向屋里。這時(shí)，在一旁做飯的`一個(gè)女人發(fā)現(xiàn)了我，大聲說：“兒子，怎么又換回一只貓呢？趕快給我扔了！”這時(shí)，小男孩央求他的媽媽把我留下來，最后，他的媽媽終于被他說服了，我才得以留在了這個(gè)家里。

　　也許不只是他的媽媽不喜歡我，就連他家的寵物狗也整天追著不放，害得我只能每天呆在樹上。每當(dāng)寵物狗追我的時(shí)候，醒來是它的不對，但是男孩的媽媽卻只是罵我，有時(shí)還打我，真是讓人氣憤！就連吃飯的時(shí)候，男孩的媽媽也是每天給她的寵物狗好吃的，而只給我扔半個(gè)饅頭，害得我吃起來很是費(fèi)勁。我有時(shí)也會抱怨：“我們貓類難道就注定比別人低等，就注定挨欺負(fù)嗎？況且，那條寵物狗什么也不會干，好歹我也給他們捉過老鼠��！就憑這個(gè)，人們也應(yīng)該善待我！唉，誰讓我寄人籬下呢，看來也只好忍著了�！钡�是，我卻沒有想到噩運(yùn)正在一步一步地向我逼近。

　　那一天，我實(shí)在是餓壞了，就偷吃了放在狗盆里的骨頭。這時(shí)，男孩的媽媽扔過一塊磚頭來，我沒有留意，正好砸在了我的腳上。

　　我頓時(shí)感到這只腳沒有了感覺，便歪倒在了地上。她邊罵邊把我“請”出了家門。我被她扔在了堆草垛上，再也沒有力氣爬起來了，只能閉上眼睛，等待著死神的來臨。

　　作為貓類的一員，我要向全世界的人類呼吁：“你們在愛護(hù)自己生命的同時(shí)，也要珍愛我們這些小生靈的生命吧！因?yàn)槲覀兒腿祟愐粯�，也是有生命、有感情的，請你們善待我們貓類吧！�?/p>

欣賞的作文 篇10

　　人人都說：“春天的公園非常美�！蔽姨ぶ�方步，來到了公園，來玩賞公園的花草。

　　我欣賞過美麗的大百合花，觀賞過各種各樣的玫瑰花，卻沒有細(xì)心地欣賞過公園里的花。公園里的花真多呀！一朵朵各種各樣的花像一個(gè)個(gè)舞蹈員伴著微風(fēng)跳著舞，百花爭艷，美麗極了！公園里的花姿態(tài)真多呀！一個(gè)個(gè)婀娜多姿的，有的像蝴蝶展開了翅膀，有的像一張大餅，還有的像長了一張可愛的猴子臉晃來晃去。

　　我看過神奇的含羞草，看過五顏六色的繡球花，卻從沒有認(rèn)真看過公園里的草。公園里的草真綠呀，綠得像一條綠油油的地毯。任人們踩踏。公園里的草真多呀，五花八門，有的垂直下來，像還在睡覺。有的直立在眼前，好像精神百倍。還有的躺在地上，像年逾古稀的'老爺爺。公園里的草真多呀，多得像一支有50萬人馬的軍隊(duì)向我沖來。我的眼睛應(yīng)不暇接，都來不及看。

　　這樣的草圍著這樣的花，這樣的花圍繞著這樣的草，真是美麗極了！

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