學(xué)會(huì)欣賞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望，水天相接，浩翰的江面煙波浩淼
自從來(lái)到這世上，我的生活就與水緊密相連，而且有一種難以言說(shuō)的親近，每每坐在清澈的小河邊，我仿佛聽見水在歡歌，我仔細(xì)瞧著水和石頭嬉戲，在我心中水就像一位天真活潑的姑娘，水里的綠衣就是她頭發(fā)上綁著的綠絲帶，早上水里散發(fā)出來(lái)的水蒸汽就是她的呼吸。
我喜歡看水，戲水、聽水、解水、悟水。
黃河哺育著我們中華兒女，我喜歡她的氣勢(shì)澎湃，就如李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。白居易的“春來(lái)遍是桃花水，不辨仙源何處尋”，是的，孟浩然的“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)樓”，水是一首詩(shī)，一首精妙絕倫的詩(shī)，總是賞不盡，聽不夠，因?yàn)槁牪槐M賞不夠，所以愛水的人便把自己融入到水中，如果有機(jī)會(huì)我也想像普希金一樣以大海為知音，訴說(shuō)自己的情感。
孔子云“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”。我不是智者也不是仁者，但我樂(lè)山也樂(lè)水，我樂(lè)水是因?yàn)樗娜崆榧冋婧退摹昂＜{百川，有容乃大”。
波濤洶涌的水如人生高低起伏一般，這一波一波的起伏足以讓人品讀一生了，我是愛水賞水之人，我常常去領(lǐng)略它的堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)略它外表柔弱卻能經(jīng)起于石頭的碰撞，我領(lǐng)略它如何割舍自己的身體灌溉農(nóng)民伯伯的莊稼，我領(lǐng)略它如何去哺育那些正在成長(zhǎng)的幼苗。
我讀水，我讀它的歷史，我讀它是用一種什么樣子的步子走出了洪荒，卻還是恢復(fù)得那么美麗清澈，讀它是用一種什么的姿態(tài)去游覽在大山間，成為一道亮麗的風(fēng)景線，讀它總是持之以恒奮不顧身勇往直前地奔流和瀉涌。
水是一本厚厚的書，怎么讀也讀不完的，那清澈透明的海水，那汩汩的溪流，那幽幽的深谷，那飛珠濺玉的瀑布，那恣意汪洋的潮頭。
也許我的人生注定無(wú)法掀起驚濤駭浪，倘若我能化身為滋潤(rùn)萬(wàn)物的一滴露珠或是道旁路邊的一眼甘泉，那真是三生有幸了。
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