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欣賞的作文

時間:2024-05-01 13:28:33 學(xué)會欣賞 我要投稿

欣賞的作文通用(7篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的欣賞的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文通用(7篇)

欣賞的作文 篇1

  曾記得第一次考試失利,我哭得那樣撕心裂肺。而如今,我早已在無窮無盡的的考試和磕磕碰碰中成熟,在一次次流血,結(jié)疤,留疤中,我學(xué)會了堅強。

  ——題記

  還是傍晚時刻,上帝就已經(jīng)放下了幕布,回憶如潮水般涌進腦海,那一幅幅畫面歷歷在目,像是就發(fā)生在昨天,那樣真實,讓人疲備的地不能逃開。

  霎時間頭,姐姐正笑睞睞地朝我走來,她拍了拍我的肩膀,說:“給你聽一首曲子。”我不語,點了點頭,表示默認。

  樂曲開始播放了。

  激昂的音樂噴薄而出,讓人的心靈為之一震,快速和不安的'節(jié)拍,宛若暴風(fēng)雨向大地傾瀉,一道閃電劃過漆黑的夜空,一串焦脆的響雷,驚得人頭皮發(fā)緊。第一次考試失利,情緒低落,像是傀儡被命運操控著,生命卻在同厄運殊死搏斗。

  只有堅強者,才能沖出重圍。

  音樂漸漸舒緩,仿佛生命到了最后關(guān)頭。似乎是對命運的捉弄無可奈何,放棄了對命運的抵抗?墒牵也桓市!于是,音樂有激昂了起來。“當當當”低沉的旋律敲擊著我的心靈之門。心情再一次振奮起來,我不要做命運的奴仆!我要斬斷命運的束縛!書上滿滿的筆記,夜里還亮著的燈……這些,都是我發(fā)奮讀書的標志。希望的曙光愈來愈亮,與命運的爭斗愈演愈烈,終于,我勝利了!

  如此反反復(fù)復(fù),直到生命的最后一刻。

  “我很喜歡這首曲子!

  “為什么?”

  “因為它詮釋了人的一生!

欣賞的作文 篇2

  生命之源——水

  一切生命皆是水成就的鮮活精靈,沒有水生命將不復(fù)存在,含水量愈高生命愈顯水靈,幼兒粉嫩老人干癟,皆是因為水的緣故。

  一滴水,渺小非常,幾乎看不見、看不清或視而不見,人們常常疏于從小處著眼,不屑于細微的體驗,漠視微小的存在,而看似

  平常不過的水,卻是一切生命的本源。

  滴水連續(xù)不斷地涌滴,執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體,縱然它的對象是巖石,在時間的協(xié)助下也會做出穿石之功,令人驚異于微力持久的神奇。

  水份子聚成清水一泓,人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美,頌揚水的無限溫柔,觀之使人清爽安怡,消解心緒的煩躁,回歸水一般的平靜,連炎炎暑日也會因之而心靜身涼。

  水匯聚成涓涓細流,或潛行于崖縫石壁,或穿越山林幽徑,再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊伍,克服重重阻攔,甚至靈活地千回百轉(zhuǎn),把恒久的信念化做永不停歇的堅定腳步,永遠向前!

  懸崖瀑布,無情地將它拋下深淵,縱然摔得骨碎身粉,萬花飛濺,也不忘化作迷蒙的`水霧以濕化空氣,滋潤周邊的生物,釋放負氧離子,改善大氣生態(tài)。

  身處幽深的谷底,仍不忘前行的使命,又重整旗鼓,集結(jié)成新的陣容,激增了反抗的洶涌,同時發(fā)出奮進的口號吼聲,昂然地向世間宣告,它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。

  大氣環(huán)流使水身處最低,同時又不屈地向上!向上升騰,蓄積起充足的勢能,漲滿了流向低處的功力,為江河湖泊備下充沛的源流,潤澤一路的川原流域,孕育了魚蝦之類的水產(chǎn),為萬物創(chuàng)造了生命起源的搖籃,禽獸吸水嬉戲其間,豐盈了大千世界的萬般燦爛。

  水路為水運提供了天然條件,載舟浮船,成就了航運的交通路線,人們筑起江河大壩,創(chuàng)造出”高峽出平湖”的萬般景觀,開辟了化水為利的水利產(chǎn)業(yè),支撐起水利產(chǎn)業(yè)的壯觀。

  水以其巨大的勢能,發(fā)展起無污染的水力水電能源,為現(xiàn)代社會帶來光明無限,灌溉滋養(yǎng)了萬頃良田,換來人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜,以及工農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)豐美的淡水資源。

  水不慕高山峰巔,卻樂于下滲潛行,謙虛地不過分張揚自我的身形,或滲透于地下巖縫以滋養(yǎng)莊稼花草樹木,蔥蘢起萬般景象綠蔭郁濃,點綴得世界多彩繽紛,更為人類及所有動植物提供了充裕的生存生活資源,成就了萬物綿綿不絕的續(xù)延。

  凝集于山峰的固態(tài)水,并不留戀高高在上,或許厭倦了高原峰巔的風(fēng)大流急,或自覺高處不勝寒的冷酷,也許難以承受過于長久的寂寞,借著太陽偶爾的垂青,短暫而熱情的擁吻,讓激動的淚水順勢下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。

  水的博大無私不僅成就了人類自身,也給心靈以不盡的啟示。

欣賞的作文 篇3

  眨眼間,馬上就要開學(xué)了。時間這樣可怕的東西,帶著人的喜怒哀樂,流逝走。在這寒假中,也同時發(fā)生了許多有趣。但是現(xiàn)在回憶起來,是抓也抓不到的。

  寒假十分冷,所以我們一家人沒有外出旅游。整天在家中,不是看電視,就是寫作業(yè)了。

  這個寒假都怨那個寒冷的鬼天氣。但是,這寒冷的天氣給我了喜怒哀樂。

  寒假中,我去了我的表弟家,那里可有意思了。早晨,我們到了11點起床。起床后,吃完早餐后,當然啦,我表弟家就要成了,戰(zhàn)爭的場地了。首先,我們玩捉迷藏。

  我把弟弟家的'枕頭當作我的藏身之地。我拿起枕頭,氣喘噓噓地搬到柜子的角落。我先躲到里頭,在拿枕頭吃力地搬進來。里面雖然很悶,但是被抓到,就要當警察,我最討厭當警察了。想到這,我就想到了做演示,做1.番調(diào)虎離山。我把剩余在床上的枕頭,丟在床下邊。

  又在床下放1.件衣服,好讓以為下面有人。作好一切準備后,我躲進了藏身地。不一會兒,弟弟進來了。我偷偷笑著。果然不出我所料,弟弟第一個去的地方,就是床邊。他奸笑著,用力掀開枕頭。弟弟大叫的:‘‘。繘]人?’’我偷笑著。于是他又看到床下有1.件可以東西,認以為是我身上的衣服,就趴下來。他這次惱火了。我不禁哈哈大笑。不料,笑得太大聲,把弟弟引來了。弟弟終于看到我了,他有力地把枕頭丟掉?吹轿伊恕N揖椭缓脽o奈的做警察了。玩了一陣子,就到了中午。我們嘻嘻哈哈,滿頭大汗。洗洗手。就吃中午飯了。吃完后,我就和弟弟看電視,看的是鬼片。只見的弟弟汗流浹背,面如土色。我不禁把弟弟當成電影里的女鬼了。就突然喊了1.聲。弟弟奇怪的看了過來,說我莫名其妙。我問他為什么面如土色。他說他很熱,所以才這樣子?磥砦易约阂惨囄业哪懽恿。一天過去了。我就和弟弟安然地入睡了。帶著今天的快樂睡著了。

欣賞的作文 篇4

  世界上有許多值得欣賞的人,欣賞善良的、勤勞的、堅強的品德,可我最欣賞的人,在網(wǎng)上看到的小姑娘。

  一天, 我偶爾的在網(wǎng)上看到一篇文章——《八歲女孩的遺書》,令我心靈震撼,看完能有幾個人不哭?這篇文章主要講了故事:

  有美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是孤兒,得了白血病,她只活了8年,她有一顆善良的'童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著塑料盆,她不時要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅強讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強烈,佘艷剛開始時,一吐大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒哭沒叫,眼淚都沒流,動都不動一下?梢钥闯鏊膱詮。她留在世界上最后一句話是“我來過,我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份,把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個小朋友。把死的希望留給,把生的希望留給別人。

  她死后,來自各社會各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫著:我來過,我很乖。我想,她在天堂肯定會告訴:別哭,我只是和你們暫時的離別,下輩子我還會來的,而且很乖……我的眼睛模糊了,淚很長很長,情不自禁地滑過臉龐。

  我欣賞的是她的堅強,小姑娘剛生來就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她像人一樣那些善良人的捐款,而是把的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她精神值得學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種大公無私的精神。

  這我最欣賞的人——余艷。

欣賞的作文 篇5

  我今年12歲,上小學(xué)六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小,一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師,我的心情就一下子變得異常沉重起來。

  陶老師,姓陶名霞,是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮,一頭短短的微卷的頭發(fā),鼻梁上架著一副充滿智慧的眼鏡,顯得文靜大方,有一種書卷氣。

  陶老師是發(fā)現(xiàn)我作文好的第一人!記得有一回,老師讓我們寫一篇關(guān)于星期天的作文,我寫了《打工的感覺真好》。結(jié)果老師幫我修改了一下,然后發(fā)到了江蘇省家長學(xué)校網(wǎng)站上?吹阶约旱淖魑木尤簧暇W(wǎng)了,我真是高興極了,這些全都要歸功于我敬愛的陶老師呀!

  從此以后,陶老師便鼓勵我多寫一些作文,多看一些書,我寫作文的.興趣一發(fā)不可收,現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。

  陶老師,我好喜歡你,我真舍不得離開你!我真想一直待在您的班級里,一直聆聽您的教誨!陶老師,我會一直想念您的。

  【評語:古人說:“情動而辭發(fā)”,本習(xí)作雖然短小,但情真意切,字里行間透露出對老師的喜愛之情、不舍之情。】

欣賞的作文 篇6

  人生一世,草木一秋,都是一個極其短暫的時間歲月,那么,我想問一問:人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?

  西西弗斯因為觸犯了諸神,諸神罰他將巨石推到山頂,而由于自身的重量,巨石還總是滾下去,而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復(fù)無休止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦,用每一個堅實的腳印撰寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執(zhí)著精神的象征。

  執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無欲則剛的節(jié)操。

  執(zhí)著是“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅守,在紛至沓來的誘惑面前,如錨碇般堅強穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注,是一心一意的`全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,是全副身心的追求。

  現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮,同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要,也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前,許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨,也正因為如此,有所執(zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

  執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。畢竟,人活著不能沒有東西吸引你往前走,也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑;蛟S,我們奔跑了仍然沒有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,歲月是艱辛的,卻必然也是一種幸福。

  不論你身居達官顯位,還是身處平常街巷,無論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。

  執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資,而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè),追求一份成功與收獲,該是生命的價值與意義。而只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。

  古有精衛(wèi)鳥,相傳為炎帝女,因為在東海游泳,不幸溺亡,經(jīng)常銜西山之木去填東海,這就是精衛(wèi)填海的傳說,也是執(zhí)著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活,我們永遠應(yīng)該堅守執(zhí)著,也許收獲有遲有早,有大有小,但我們堅守執(zhí)著的本身,就是一種人生的大收獲。

  欣賞執(zhí)著,品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

欣賞的作文 篇7

  清晨,霧還停留著不肯走開,河水顯得是那么迷茫。許久,山邊爬起一輪紅日,似乎把索繞在湖邊的霧吹得無影無蹤,清水河像一位剛剛蘇醒的少女,從沉寂中活躍起來。

  下午,河面好似明鏡,清涼的風(fēng)吹過,清水河蕩漾著層層波紋,使我不禁想起母親額上的皺紋。清水河美就美在它的柔,像深沉的大海般溫柔;清水河美就美在它的藍,好似廣闊無垠的碧空,清水河美就美在它的澈,像露水般的晶瑩。

  黃昏的清水河更富有詩意,柔柔的光瀉下來,給河面鍍上了一層華麗的金黃,碎碎的光斑隨著晚風(fēng)搖曳,邊得是那樣柔美,讓人忍不住想去摸一下。落日的余暉瀉下來,看!它瀉進了清水河,一切都是那么迷人,一切都是那么令我陶醉!

  夜晚,彩燈噴泉在河中央盡展風(fēng)姿,燈光交相輝映,水柱時而盤旋飛舞,時而直沖夜幕,時而飛散滿天,時而次第波動。使整個清水河都為之雀躍。大人們的`贊揚,孩子們的嬉笑,在我耳畔響起,河中灑下無數(shù)個小星星,在向我們眨著眼睛,看,調(diào)皮的小水珠掀起我的衣領(lǐng),鉆進我的脖子-------

  啊!清水河,你是家鄉(xiāng)大地上的一顆明珠,家鄉(xiāng)山因你而多嬌!清水河,我欣賞的清水河!

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