關(guān)于學(xué)會欣賞的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)會欣賞的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)會欣賞的作文1

　　賞，是一種態(tài)度；賞，是一種習(xí)慣；賞，是一種境界；賞，是一種財富；懂得欣賞，了解欣賞，品味欣賞，學(xué)會欣賞是每個人成長的過程，也是我們?nèi)松�的真諦。

　　趁著春日里大好的時光，我們踏上了賞花的旅程。我們的目的地是昌平的某個知名花卉公園，據(jù)說有上百種琳瑯滿目的花朵，其中又不不乏從荷蘭進口的郁金香，從法國進口的藍玫瑰等等。于是，我懷著異常興奮的心情賣出了家門。

　　但是，在這三個小時的車程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通繼續(xù)堵塞著，就在我?guī)缀跞虩o可忍的時候，我看到媽媽邊聽著音樂邊向窗外看著。我不禁問她：“媽媽，有什么可看的呢？”媽媽笑著給我指著路邊一棵棵的海棠樹和梨樹：“你看，那些海棠花，滿滿的'掛了一樹，搖曳生姿，有白色的，也有紫色的。還有那邊的梨樹也開花了呢�！蔽铱催^去，確實啊，慢慢的盛開的海棠花朵，在春風(fēng)中愈發(fā)地搖曳了。還有一樹樹微笑著的可愛的梨花，都好似一個個精靈一般呢。

　　于是，我發(fā)現(xiàn)旅途不再無聊，堵塞的交通也不再使我覺得無法忍受了�？粗�這些生機勃勃的只屬于春天的生靈，我的心也愈發(fā)地平靜與怡然了漸漸地似乎還多了些興奮與不舍，希望這路長些再長些，這樣就能欣賞到優(yōu)美的風(fēng)景了。

　　其實，人生又何嘗不是如此呢？成功的道路是漫長的，當(dāng)我們最初的興奮與激動被時間消磨殆盡后，路途開始變得乏味了。而這時，你又無法回頭了，只能堅持著走下去，既然如此，何不欣賞著沿途那些動人的風(fēng)景呢？這旅途是無法重復(fù)的，這風(fēng)景錯過了便再也沒有了。

　　當(dāng)我們到達公園后，我看到那些各式的人工精心栽培的名貴花朵卻覺得似乎還沒有路邊的海棠花、梨花美麗動人。這也許就如同成功一樣，當(dāng)你獲得成功時，你會發(fā)現(xiàn)其實最美的竟是成功道路上那些沿途的風(fēng)景。

　　請懂得欣賞，了解欣賞，品味欣賞，學(xué)會欣賞，不要到無法挽回時，才發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景的美麗與動人；不要在獲得了人生的成功時黯然回望走過的路程卻什么也記不得、抓不住了。

　　真正的成功在于欣賞，學(xué)會欣賞是一個人成長的必經(jīng)之路，欣賞是我們一生的財富，是我們生命的珍貴所在。

關(guān)于學(xué)會欣賞的作文2

　　所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、審美的眼光，對客體事物進行細致入微地觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看，人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動，欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有益處的。

　　欣賞并不神奇，學(xué)會欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。

　　讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得身心的健康。

　　學(xué)會欣賞與贊美。你懂得欣賞嗎？你會贊美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的'美景之中嗎？若只是把月光當(dāng)做裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，又何必與月亮相約呢？在你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點點滴滴當(dāng)做過眼云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？

　　試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，到了繁星布滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。

　　學(xué)會欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝。學(xué)會贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了！

關(guān)于學(xué)會欣賞的作文3

　　鳥語花香的春天值得我欣賞，出淤泥而不染的荷花值得我欣賞……整個世界值得我欣賞，人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽光，照亮著人們內(nèi)心的黑暗。

　　用欣賞的目光去審視，你會發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。

　　他高高的個子，一副忠厚老實樣。說實在話。他不老實得很呀！不管任何人讓他干一件事，他會說三個字：“我不干！”可那次做值日，讓我對他大大的改觀。

　　那一天，我們教室在打掃除，大家各自忙各自的事情。我是個對做值日很討厭的人，我也是個“明知山有虎，偏往虎山行。”的人。于是，我便去找他，說：“同志，你幫我掃一下地吧！”他竟然爽快地答應(yīng)了，他掃完自己的包干區(qū)，便把我的`包干區(qū)也掃了一遍，一滴滴汗珠從他的額頭上流下來。他仍然奮力地掃著。掃完了，我一看，哇，這么干凈！他又拿來拖把仔仔細細地拖了一遍。我再一看，哇，可謂“一塵不染”呀！我拍了拍他的肩膀說：“辛苦了，同志！”他笑了笑，又走到其他同學(xué)那兒，去“多管閑事”了。大掃除結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)他汗流浹背，背上全濕了，可我卻滴汗未流。

　　我突然發(fā)現(xiàn)他是個勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他，他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的。我看著他那副憨厚樣，發(fā)現(xiàn)他的心中有一顆關(guān)心集體的心。

　　看著他的“表現(xiàn)”，我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校，每次做值日的時候，我都和別人有說有笑，根本沒有專心地掃地，就因為這個原因我還被老師教訓(xùn)了一頓。在家里，爸爸媽媽每次讓我做家務(wù)，我都和爸爸媽媽開始了“舌戰(zhàn)”，可每次都是我敗下陣來。于是，我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃，可每次這兒不干凈，那兒不干凈。哎，與他相比，我只是星星，他是明月，慚愧呀！

　　欣賞可以讓他人自信；欣賞可以讓他人高興；欣賞可讓他人的人生更加精彩！

關(guān)于學(xué)會欣賞的作文4

　　在這個世界上，我們無法找到完美，任何事物都存在著缺陷，但是每個人又都有他閃光的一面。對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會使人淪于平庸。我們的內(nèi)心都渴望優(yōu)秀，但事實上卻有很多人都比我們優(yōu)秀。這時，欣賞別人，就是以人之長補己之短的明智之舉。那么，到底要如何欣賞他人呢?

　　欣賞別人，首先要學(xué)會自知。古人言：“人貴有自知之明�！币馑际侨艘獙ψ约悍浅Ａ私�，找出自己的不足，然后才能在不足的方面向他人學(xué)習(xí)。有自知之明的人其實已經(jīng)在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)，只有有自知之明的人才能擺正自己的`位置，正確對待別人，正確地欣賞別人。

　　欣賞別人，更要學(xué)會寬容�！伴_口便笑，笑人間可笑之人;大肚能容，容天下難容之事”這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲，又使其自制族人，這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人，這是君子的寬容。反之，西楚霸王項羽在各個方面都比劉邦高一籌，但項羽不如劉邦惜才、識才，最終使自己落了個自刎烏江的下場。曹孟德受不了楊修識破隱秘的尷尬，不能寬容別人的小聰明，吟遍“月明星稀，烏鵲南飛” 人才無枝可棲也屬正常。所以說，寬容是至關(guān)重要的。雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！蔽覀兒螄L不能擁有海納百川的胸懷，寬容地欣賞別人呢?

　　欣賞別人，最重要的是提升自己。一位西班牙學(xué)者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮�！毙蕾p別人，不僅僅是美德，更是一種修養(yǎng)和境界。聰明的人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提升自己：把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把孤傲鍛造成謙遜，把自卑冶煉成自信，把挫折升華成動力……欣賞別人，不僅能給人以撫慰、鞭策，而且還能培養(yǎng)自己良好的道德情操和海納百川之胸懷，同時也給自己前進的道路奠定基礎(chǔ)。

　　學(xué)會欣賞身邊的朋友，理解和寬容身邊的每一個人，會使我們有很大的收獲，這種收獲，是任何事都無法代替的。在欣賞別人的同時，這個世界在我們眼中也會變得更加美麗。欣賞別人吧!這樣的人生就少一點憂愁，多一分舒心，少一點煩惱，多一分快樂……

關(guān)于學(xué)會欣賞的作文5

　　現(xiàn)在，它依舊安靜地躺在那里，就和幾年前一樣。唯獨那封面上的條條褶皺，印證了我與它的點點滴滴。它是我最沉默的老師，名字叫《論語》。

　　以作業(yè)的形式來到我的身邊實在不是一個很好的選擇，這種方式似乎注定了我對它的厭惡。每一天，我都不得不一遍又一遍地打開進行抄寫，一天又一天地翻頁將它爛熟于心。那時，用痛恨來形容我對它的態(tài)度也不為過：要背也就算了，為何寫成古文，不將其翻譯；古文也就算了，為何還那么拗口？拗口也就罷了，還非得寫那么長。反復(fù)的默寫檢驗一點一點地蠶食著我對它的期待，什么破書嘛！

　　在去年，我終于完成和它有關(guān)的最后一次測驗，終于可以結(jié)束其幾年來對我課余時間的“統(tǒng)治”。我曾經(jīng)無數(shù)次幻想著結(jié)束時該如何與它恩斷義絕，但真正到了這個時候，卻竟然有那么一絲不舍。我靜靜地翻開書，第一次不再以背誦的`目的去看它。盡管那天我依舊將其奮力地合上，哼著小曲想象著與它的“永別”。

　　那天過后的第二天，我還是習(xí)慣性地打開這位“老友”，尋找著以前背誦的痕跡，猛然間，我意識到了內(nèi)心與它的決裂欲，我怔住了。剎那間，我似乎察覺到了它的難以割舍。我依舊像往常一樣靜靜地翻閱著它，卻少了那份浮躁與厭倦，多了份享受與欣賞。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”——《論語》談學(xué)習(xí)的秘訣，可謂深入淺出；

　　“過也，人皆見之；更也，人皆仰之”“文質(zhì)彬彬，然后君子”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”——《論語》談品性的養(yǎng)成，可謂體悟深刻；

　　“己欲立而立人，己欲達而達人”“ 己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之惡”——《論語》談平日待人，可謂一針見血；

　　……

　　那天，我看了兩個小時，越品越有味。

　　如今，《論語》陪伴了我三個年頭，我現(xiàn)在時不時空下來就會去翻閱兩下，與其說它是我的良師，更不如說它是我的益友。從開始的“學(xué)而時習(xí)之”到最后的“不知命，無以為君子……”，它所教會我的，不僅僅是為人處世的大道，更是修身養(yǎng)性的至理。

　　《論語》，一部散發(fā)著智慧光芒的語錄集，慢慢學(xué)會品味它、欣賞它，讓我受益無窮。

關(guān)于學(xué)會欣賞的作文6

　　世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�—題記

　　同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學(xué)會欣賞，你的周圍才更加美麗；學(xué)會欣賞，你的生活才會更加豐富多彩。

　　因為擁有欣賞的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；才有王維那“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾；才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學(xué)會欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。

　　學(xué)會欣賞，不僅僅是學(xué)會欣賞美景，還要學(xué)會用欣賞的眼光看待周圍的人和事。

　　美國南北戰(zhàn)爭初期，林肯總統(tǒng)在危難之時，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時輿論大嘩，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯不為所動，堅持任用格蘭特，而結(jié)果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰(zhàn)爭中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點，才有了北軍勝利。是呀，我們應(yīng)該看到別人的閃光點，而不是因為別人有缺點就否認，世界上哪有十全十美的`人呢？只有學(xué)會欣賞別人，才能真正看到他人的價值。

　　我們不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”！傷仲永的故事不就是不會接受欣賞的惡果嗎？現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。面對他人的欣賞，我們應(yīng)該要反問自己：我為何被欣賞？這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長處。我配不配這樣的欣賞？這樣你又可以認識到自己的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久進步。

　　學(xué)會欣賞，換個角度思考問題，學(xué)會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力；欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界在對你微笑。

　　學(xué)會欣賞吧，你才會不斷進步；學(xué)會欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前！

關(guān)于學(xué)會欣賞的作文7

　　此刻，我眉頭緊皺，站在學(xué)校門口，正被一雙手攔著，這是一雙黝黑而布滿繭子的手。

　　這個人是我們學(xué)校的門衛(wèi)，我熟悉他的原因很簡單——因為我今天忘記戴胸卡了。我乖乖地走進門衛(wèi)室登記后，心里充滿了些許怨氣，然后離開了。

　　一路上的美麗風(fēng)景全無，甚至連同學(xué)的招呼我都沒有聽到。

　　沒走幾步，我不禁回頭看了看剛剛攔住我的門衛(wèi)，他個子高高瘦瘦的，和旁邊那位和藹可親的胖門衛(wèi)完全不同。他穿著一身俗氣的藍色工作服，就像天空中突然升起的一團黑煙一樣。他依然面容嚴(yán)肅，緊緊盯著走進校門的學(xué)生們。

　　就帶著苦悶的心情，渡過了難熬的上午。

　　吃飯時間，我飛快跑步下去，正好又遇見了他，那個門衛(wèi)。

　　只見他的步伐更加匆忙，從我身邊擦肩而過也絲毫沒有注意到我的'存在。

　　我看著他著急忙碌而遠去的背影，心里似乎沒有早上那么討厭他了。

　　等吃完飯回來，那抹藍色的身影似乎有些什么魔力，讓我再一次將目光投向?qū)W校的大門處。

　　他正在和一位阿姨交談，不用多說，兩人的交談一定是相當(dāng)不愉快的，瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而門衛(wèi)大叔的臉色卻絲毫未有改變，還是那么嚴(yán)肅。沒錯，我們學(xué)校是不允許陌生人隨意進入我們校園的，無論這個人是誰，都必須有班主任的同意。

　　我似乎有點明白他了。

　　再轉(zhuǎn)眼看著學(xué)校四周的景色，似乎因為今天早上的一場大雨，洗刷去了塵埃，變得無比的兩眼和鮮艷，空氣也變得新鮮多了，我的腳步明顯變輕松了不少。

　　傍晚，我懷著一顆愧疚的心情走出校門，再次回頭看著他。雖然已經(jīng)是年過四十的中年人，但他依然挺拔如山。就像一座高聳的山峰，屹立在黃土高原的巔峰，只為了完成自己崇高的使命。我對他的堅定和毅力感到欣賞，內(nèi)心深處充滿了敬佩之情。

　　他的工作雖然那么普通，那么平凡。

　　然而，他有選擇不要那么嚴(yán)格的權(quán)利，但是一旦他放松了，就意味著對我們學(xué)生的安全不負責(zé)任。我很遺憾沒有機會去聽他談?wù)撍�的工作，但是無論是晴天還是暴雨，他都一直非常認真，從不茍言笑，這本身就是一種非常特別的堅持。正是因為他的敬業(yè)，他還必須承受他人的誤解，就像今天早上我對他抱有怨恨一樣。

　　這么一想，我更加覺得他不普通了，更加欣賞他了。

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