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欣賞的作文

時(shí)間:2024-05-12 17:57:17 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文(范例5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的欣賞的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文(范例5篇)

欣賞的作文 篇1

  小東的爺爺、奶奶喜歡在院了里種植花草樹(shù)木。因此,陽(yáng)臺(tái)上可熱鬧了,有玫瑰、菊花、水仙、杜鵑等,一年四季如春。真是個(gè)人間仙境。

  院子里,有一個(gè)人工小水池,里面種著一朵荷花,在小水池旁,種了一棵臘梅。它挺立在水池右邊的空地上,默默地生長(zhǎng)著。鄰居們每次參觀小花園時(shí),都從臘梅前走過(guò)。可是,誰(shuí)也沒(méi)看過(guò)一眼臘梅,都被其它的花草吸引住視線。臘梅傷心極了。認(rèn)為自己一無(wú)是處,十分沒(méi)用。

  有一年夏天,荷花開(kāi)花了,散發(fā)出淡淡的香氣,引來(lái)鄰居們一聲又一聲的贊嘆。每天都有不少的圍觀者前來(lái)觀看,一位可愛(ài)的女孩子指著荷花說(shuō):“奶奶,奶奶,好漂亮的.荷花。 

  一位風(fēng)燭殘年的老爺爺也不停地點(diǎn)頭贊賞著:“太美了,這是我一生中看到最漂亮的荷花了!”荷花聽(tīng)到人們的贊美聲,驕傲地對(duì)臘梅說(shuō):“人人都說(shuō)我長(zhǎng)得美,你這棵丑臘梅離我遠(yuǎn)點(diǎn),免得在這丟人現(xiàn)眼的!

  這年冬天,是個(gè)寒冬臘月,臘梅開(kāi)花了。因難得一見(jiàn),吸引了很多人前來(lái)觀賞。爺爺和奶奶,還有鄰居們都紛紛穿上棉衣,冒著寒風(fēng)來(lái)觀看這棵臘梅,臘梅還是靜靜地站著,沒(méi)有一絲驕傲的神態(tài)。荷花看見(jiàn)了,再也驕傲不起來(lái)了。

欣賞的作文 篇2

  小時(shí)候,還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)天真無(wú)邪。上學(xué)后的我們逐漸明白了我們每天的義務(wù),然后從小學(xué),到初中,再到高中,知道了我們肩上所背負(fù)的責(zé)任。成人后的我們就是去承擔(dān)起自己的責(zé)任。這是一個(gè)過(guò)程,讓我們長(zhǎng)大成人的一斷過(guò)程。

  “責(zé)任”一個(gè)巖石般冷峻的字眼,責(zé)任感不會(huì)在我們將來(lái)走向社會(huì)的時(shí)候突然的冒出來(lái)。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的.一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”,這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來(lái)。什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)作為學(xué)生:遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是我們的責(zé)任。作為子女:孝順父母使我們的責(zé)任。作為社會(huì)中的一員:我們要遵紀(jì)守法,保護(hù)環(huán)境,要做一個(gè)有修養(yǎng),有內(nèi)涵,有文化,有素質(zhì)的人。總之,責(zé)任來(lái)源與我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有做到了這些,我們才是真正的長(zhǎng)大了。林肯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。

  我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,做一個(gè)將來(lái)會(huì)對(duì)社會(huì)有幫助的人。

欣賞的作文 篇3

  人生無(wú)常,時(shí)間有限。當(dāng)我們生活在這個(gè)世界、社會(huì)中,你是否有認(rèn)真的觀察過(guò)你身邊的事物?當(dāng)你走在風(fēng)中,你是否有認(rèn)真的聆聽(tīng)過(guò)風(fēng)聲帶給你的祝福?當(dāng)你走在一片花海之中,你是否有停下來(lái)認(rèn)真的欣賞那片海中的花語(yǔ)?

  四季的變換,一年一年的輪回。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著。在讓人茫人海之中的道路你是否有認(rèn)真的停下來(lái)認(rèn)真的想一想身邊的事物?

  在我看來(lái),最美的莫過(guò)于四季的變化。在春天,漸漸蘇醒過(guò)來(lái)的小草伸出了懶腰,等待著太陽(yáng)光的花兒散發(fā)出一絲絲的`花香。在夏天,酷熱的天氣中讓人汗流滿面,隨風(fēng)吹過(guò)的花香是那樣的溫和,那樣的清香。在秋天,兩旁金黃黃的稻米散開(kāi)在田地里,是那樣的美麗而壯觀。還有在那路旁的楓葉樹(shù)樹(shù)上的樹(shù)葉是紅色的,緩緩的掉落在人的身上,就好像是一個(gè)孩子在撒嬌。在冬天,寒冷的冬風(fēng)吹著我們身上的灰塵,吹著還未蘇醒的我們,吹著那光禿禿的樹(shù),讓人感到新春又將要來(lái)臨了!

  生活中處處都有值得我們?nèi)バ蕾p的東西。萬(wàn)物都有它的特色,都有它存在價(jià)值和意義。當(dāng)我走在一旁是金黃的稻田,另一旁是滿地楓樹(shù)的樹(shù)葉,那楓樹(shù)上還系滿著紅繩的地方時(shí),如果要我選擇,我會(huì)說(shuō),“我無(wú)從選擇,怪我不能同時(shí)去涉足這兩片美好的風(fēng)景”

  欣賞事物,能讓我們的生活、世界變得更加美好;欣賞事物,能讓我們開(kāi)拓視野;心上人,能讓自我素質(zhì)提高;欣賞人,能讓我們的人際關(guān)系變得更加的和諧;欣賞人,能我讓我們......

  學(xué)會(huì)欣賞,首先要有一顆寬容、大氣的心、學(xué)會(huì)接受自己的不完美,接受別人的好與壞的地方,這是你便學(xué)會(huì)了欣賞。

  一顆單純、純凈的心,一雙明亮的眼睛,一雙懂得分“輕重”的手,一對(duì)善于聽(tīng)于別人意見(jiàn)的耳朵很重要。懷著他們和你一起走下去,用欣賞的眼光看別人和自己,你會(huì)擁有雙贏的局面與美好的人生!

  欣賞眼光,伴我一生!

欣賞的作文 篇4

  每個(gè)人的眼中都有一根橫梁,它阻礙了我們看到自己的缺點(diǎn),也阻礙了我們看到別人的長(zhǎng)處?萏倮蠘(shù),小橋流水,思鄉(xiāng)的馬致遠(yuǎn)會(huì)欣賞;明亮的月,純潔的光,孤獨(dú)的李白會(huì)欣賞;出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮,周敦頤會(huì)欣賞……美好的景物,古代的名人都會(huì)欣賞,美好的品行,一技之長(zhǎng),現(xiàn)在的人們,誰(shuí)會(huì)欣賞?

  人生處處皆風(fēng)景,但你要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。

  朋友的深情,刀子砍不斷。的確,朋友,他在你受傷時(shí),像個(gè)醫(yī)生,撫平你內(nèi)心的傷痕;他在你成功時(shí),像個(gè)母親,和你一同分享快樂(lè);他在你失敗時(shí),像個(gè)老師,耐心幫助你,鼓勵(lì)你,做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  期中考試的失利,讓我陷入了悲傷。宣布考試總分排名時(shí),我傻了。放學(xué)之后也一直在想。小劉和小耿正好出校門看見(jiàn)我在那棵樹(shù)下徘徊就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“唉,田丁。ㄎ业木b號(hào))啊,你怎么了,魂不守舍的。是不是不舒服啊?”邊說(shuō)邊摸我的額頭!皼](méi)有啦,只是很煩惱,唉,怎么辦啊!蔽覈@了口氣,“你們倆倒是挺樂(lè)觀的哈。”她倆拍了拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事的,下次努力就好了,要加油哦,我們一起加油!”我的煩惱一下子煙消云散了。夕陽(yáng)西下,三人快樂(lè)的臉龐被照得那樣耀眼……

  友情構(gòu)成的風(fēng)景是溫馨的美麗,如五彩的萬(wàn)花筒,讓人迷醉……

  有人曾說(shuō)過(guò):“在歷史的長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情!庇H情,像一杯熱騰騰的姜茶,在你寒冷時(shí),帶給你溫暖;親情,像一首童謠,朗朗上口,給人一種溫馨的感覺(jué)。

  在小時(shí)候,我一直認(rèn)為爸爸是個(gè)板著臉嚴(yán)厲,他對(duì)我們很嚴(yán)格,都不曾感受到他對(duì)我們的`愛(ài)。但在一個(gè)冬季的大雨天,他卻讓我感動(dòng)異常。那天格外冷,寒風(fēng)直吹進(jìn)我的外套,我凍得瑟瑟發(fā)抖,只好艱難地往回走。當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)一家店買熱包子吃時(shí),在馬路的轉(zhuǎn)角處看到了原本應(yīng)該在上班的父親,他正竭力騎車向我奔來(lái),我愣住了。在風(fēng)中,我看見(jiàn)父親那滄桑的面容,胡子很長(zhǎng)卻沒(méi)時(shí)間打理,頭上的發(fā)絲也變得稀少,也許是太操勞了,父親顯得格外地累,格外地蒼老。凜冽的風(fēng)卷著他那單薄的大衣,我第一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲的父親其實(shí)很消瘦,他鼻子被凍得通紅,我可以想象他從單位趕來(lái)的路上有多么匆忙。

  “天太冷了,我特地趕來(lái)接你!睒銓(shí)的話語(yǔ),卻那么打動(dòng)我的心。我坐上自行車后座,緊緊抱著他的腰不放,一句感謝的話也沒(méi)說(shuō),怕一開(kāi)口就忍不住哽咽。眼淚不自覺(jué)地往下掉,滾燙的淚珠滑過(guò)臉頰,那溫度燙痛了我的心——曾經(jīng)誤會(huì)父親的任性的心。

  親情繪出的風(fēng)景是刻骨的艷麗,如濃艷的油彩畫(huà),促人成長(zhǎng)……

  生活中處處皆風(fēng)景,可能只是一件件小事,卻會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)……

  世界上并不缺少風(fēng)情,熟悉的地方也處處充滿風(fēng)景,所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸,一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細(xì)心觀察,用心捕捉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一木,一花一石,也是美妙無(wú)比的風(fēng)景,你所追求的風(fēng)景其實(shí)近在咫尺……當(dāng)你不斷奔跑去追逐落日的余暉,天邊的彩霞,你認(rèn)為那里才是最美的風(fēng)景,請(qǐng)暫時(shí)駐足,望望腳邊的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的風(fēng)景。當(dāng)你在人生之路上匆匆奔跑,追尋風(fēng)景請(qǐng)駐足靜心,用心探尋,風(fēng)景就在你身邊。

欣賞的作文 篇5

  伴著流年的鐘聲,我們悄悄地走進(jìn)了高三的門檻,十?dāng)?shù)載的寒窗苦讀,只為了今朝一搏,是非成敗,就在此一舉了。

  在一路的彷徨中,我也隨著眾人的腳步,踏上了這莫名的高三。無(wú)可否認(rèn),我是一名差生。我?guī)еy以名狀的心態(tài),來(lái)到了高三,來(lái)到了高考的邊緣。學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,一大堆一大堆的試卷,一本本一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料真得壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  不知什么時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)會(huì)逃課了。或許是當(dāng)我看著這一張張一張張的試卷,神色迷惘的時(shí)候;或許是當(dāng)我看到那嶄新的復(fù)習(xí)資料面無(wú)表情的時(shí)候。我終于明白了高三為什么是黑色的,內(nèi)心的壓抑,狂躁的情緒,我實(shí)在再也無(wú)法忍受……我開(kāi)始了真正的“差生的生活”,天天行走在校園之中,教室里找不到我的蹤跡,我時(shí)常出入于飯店、網(wǎng)吧、游戲室之中,我學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打牌,學(xué)會(huì)了上網(wǎng),打電動(dòng)游戲,學(xué)會(huì)了好多我自己都不能原諒自己的`壞習(xí)慣。

  日子就這樣被我們無(wú)情地用青春揮霍一空,也許在有些人看來(lái),我們是逍遙的,快樂(lè)的?墒,又有誰(shuí)能理解我們內(nèi)心的苦呢?難道我們不想擁有很好的成績(jī)嗎?難道我們不想受到老師的重視、不受白眼嗎?這一切,又有誰(shuí)知道?

  此時(shí)此刻,我的心狂亂不已。其實(shí)像我們這樣的差生,就是一直在等待,等待那黑色的六月,那死神的來(lái)臨,就像被病魔纏身的人,那種痛苦難以言表!

  望著這試卷,我神色茫然。煩亂的心根本一點(diǎn)都看不清這試卷的內(nèi)容,我仿佛聽(tīng)到了自己的心在滴血的聲音。也感覺(jué)到自己無(wú)奈的心跳,F(xiàn)在,我終于明白了什么叫心灰意冷。也許當(dāng)我們最初淪落為這一步的時(shí)候,班主任老師就是這個(gè)心情吧!此時(shí)此刻,我淚如雨下,眼前,是迷惘的一片……

  或許,接下來(lái)的幾場(chǎng)考試我都不會(huì)參加了,當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候,我只能望著發(fā)呆,別的什么都做不了,而我的心里更會(huì)異常痛苦,我……真的感覺(jué)到什么叫做痛苦……

  無(wú)能為力,無(wú)能為力,此刻我只能用這個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心態(tài),我……距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間了,也許在這期間我只能默默走開(kāi),在班級(jí)里,受老師和同學(xué)的白眼,在老師眼中,我們就是那壞了一鍋湯的老鼠,受歧視。

  哎,寫(xiě)完此文,真的感覺(jué)自己是豬狗不如,差生真難,沒(méi)有人理解,沒(méi)有人支持……

  靜靜地等待著,等待著那黑色的六月,因?yàn)槲沂冀K相信,過(guò)完了這個(gè)六月,我地獄般的生活就會(huì)結(jié)束……一切都會(huì)結(jié)束……

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