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欣賞的作文

時間:2024-05-14 13:33:52 學(xué)會欣賞 我要投稿

欣賞的作文(匯總6篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的欣賞的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文(匯總6篇)

欣賞的作文 篇1

  從前,有一只很小的鴿子。它生活在茂密的竹林里。茂密的竹林里住著一個獵人,獵人飼養(yǎng)著一群鴿子,一有時間就放出去鴿子讓它們飛出去逛逛。那只很小的鴿子和別的鴿子有一點不同,就是它的飛行速度比普通的鴿子快一點。而獵人也不是很在意。

  終于有一天,獵人發(fā)現(xiàn)了它與眾不同的地方。獵人非常高興。于是便在自己的桌子上放了幾封信,寫上通往城市的地址。讓那只鴿子捎回去。那只很小的鴿子也很樂意,覺得自己很受獵人“重用”。于是它便帶上那封信出發(fā)了。

  三天后,鴿子就回來了。獵人非常高興,便在自己的桌子上寫滿了像小山一樣的信。鴿子一有時間就回捎去幾封信,可桌子上的信好像永遠(yuǎn)也送不完。獵人看到這幅景象,心里別提多高興了。這只鴿子這么能干,說不定它長大了還能幫他送更多的信呢!于是獵人也不管那只鴿子了,任那只鴿子送信。每次只要鴿子成功送信回來,獵人就會給它更多的食物,照料鴿子也比以前更加細(xì)心了。

  可獵人并不知道鴿子在送信時的艱辛。每次鴿子送信時,都得忍受風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的考驗。還得找到最近的路線。城市對它來說就像是一個迷宮,走錯了路還得再原路返回再嘗試另一條路。于是它送信也沒以前那么積極了,甚至有一次送信時都露出了厭惡的表情。

  有一次獵人幫它的窩鋪了一個軟墊子。而且還把它的`窩收拾得干干凈凈。于是便給它談條件,每周必須送一次比原來的信還沉重幾分的帶附件的信。鴿子無法拒絕,只能忍著答應(yīng)了下來。

  終于有一天,在各自送完第九十九封信時,鴿子實在忍受不了了,它飛出了獵人的家。

  等獵人發(fā)現(xiàn)鴿子的時候,鴿子已經(jīng)死了,自殺死的。

欣賞的作文 篇2

  我,就是我,一個獨一無二的我。我的思想不一樣,性格不一樣,追求不一樣。我,欣賞一個獨特的我。

  我欣賞自己的堅強(qiáng)。無論遇到什么挫折,不管是來自家庭的,還是來自學(xué)校的,我都不會輕易掉淚。我三歲的時候,媽媽就離我而去,我的生活比別人多了幾分孤獨,少了幾分母愛,我并沒有哭,卻磨練我的堅強(qiáng)。學(xué)校里,考試考差了,或者有同學(xué)欺負(fù)我,我也不會哭。記得有一次,一向比我差的同學(xué)比我考好了,還嘲笑我:“英子,怎樣樣?你是這個!”邊說邊用手指往下指,真是氣死我了,有什么了不起,這次只是我粗心了一點,讓你暫時領(lǐng)先唄,下次有你好看的,把你踩扁,我的心里充溢著堅強(qiáng),隨之笑著說:“你兇,我輸了,但是我高興……”然后哈哈的笑起來。笑給我?guī)硇腋#虼宋也荒茏寗e人看我笑話——我要堅強(qiáng)。

  我欣賞自己的樂觀。正因我堅強(qiáng),因此我樂觀。隨時隨地,人們都能夠看見我微笑的面孔。我天生就愛笑,把凡事都看到很開很簡單,即使天塌下來,我也把它當(dāng)作是香軟的棉花糖,真的,夠樂觀了吧。課堂上,我樂觀地聽課學(xué)習(xí),樂觀地討論問題,樂觀地回答問題;課間里,我總是和同學(xué)們愉快地說笑著,或者扶在走廊桿上微笑地欣賞我們美麗的校園,或者笑看操場上活動的同學(xué)們。學(xué)校里我快樂,家庭里我幸福,社會里我樂觀。這就是我,每一天把燦爛的笑容掛在臉上,我很欣賞它。

  我欣賞自己的.善良。我是一個十分善良的姑娘。在街上,我看到一個乞丐,那可憐的面容、悲憫的討聲、殘缺的身體總是打動著我,我會把自己的零花錢給他一半,即使旁邊有人說他是騙子。在學(xué)校,有些男同學(xué)欺負(fù)我,即使我當(dāng)時很生氣,但只要他給我說一聲對不起,我就很欣然算了。班上一有困難的同學(xué),我就總是想辦法幫忙他們,盡管我的力量很薄弱。我真的很善良,我喜愛我的善良,我也期望同學(xué)們也欣賞我的善良。

  欣賞自己,會給自己信心,注入鮮活的動力。一個人不會欣賞自己,就像花兒失去了顏色;一個人不會欣賞自己,就像太陽沒有了光澤;一個人不會欣賞自己,就好比大樹掉了樹葉,會漸漸枯死;一個人不會欣賞自己,就好比天空沒了白云,單調(diào)得乏味。我們要學(xué)會欣賞別人,更要學(xué)會欣賞自己,要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,欣賞自己的長處,成為一個樂觀開朗的人。

  不管是我樂觀,還是堅強(qiáng),還是我的善良,這都是我的優(yōu)點,我要永遠(yuǎn)欣賞他們!欣賞自己,給力!

欣賞的作文 篇3

  美麗的心靈是純凈的,最美麗的語言是溫暖的,最美麗的瞬間是永恒的。 ——題記

  大自然的瞬間

  當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過,秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下,聆聽著叮咚的泉水和清脆的鳥鳴,你會體味到人與自然的和諧。

  當(dāng)暴風(fēng)雨過后,蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,那么燦爛奪目,你會理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”的真正含義。

  當(dāng)夜幕降臨,你躺在星空下的草地上,看深藍(lán)色的天空中繁星點點,搖搖欲墜,似乎在向你低聲的呢喃著什么,你會陷入一種夢幻的境界,你會感到宇宙的`神秘。

  當(dāng)東方出現(xiàn)第一道魚肚白時,當(dāng)太陽從海面上的地平線緩緩升起時,當(dāng)早晨的第一縷陽光照射在你的窗前,你會深刻的意識到生命的來之不易,時間的飛逝與寶貴。

  這些是大自然的瞬間,大自然的瞬間是美妙的。

  生活中的瞬間

  一個小女孩跌倒了,一個好心的過路人把她扶了起來。在這位過路人的手指碰到小女孩的那一霎那,他將會離高尚更進(jìn)了一步。這件微不足道的小事,又有多少人能做到?

欣賞的作文 篇4

  新生的軍訓(xùn),操場被大面積的綠色覆蓋,又是一屆新生打開記憶芯片,去年的今天我也和他們一樣,穿著綠色的衣裝。在操場上練習(xí)著起步走,一遍又一遍。汗水流向衣襟,被蒸發(fā)掉。頭可以舔到唇邊咸咸晶體。而現(xiàn)在,所有的一切也都將打上泛黃的燈——懷舊。從最初到最后人換了一批又一批,走了一個又一個。

  還記得那年報名上學(xué)嗎?還記得第一次穿上校服嗎?還記得食堂后的那條路嗎?還記得愛查寢的老師嗎?還記得我們一起逃課嗎?還記得那餐廳的飯菜香嗎?還記得我們愛的趙偉老師嗎?還記得我們的開心嗎?還記得我們曾經(jīng)夢想著畢業(yè)也曾經(jīng)宣誓向?qū)W長學(xué)習(xí)。還記得我們在學(xué)校干活嗎?還記得愛抓人的校長嗎?還記得看到校長逃跑時嗎?我們一起逃課在家里也曾經(jīng)被班主任抓到。還記得我們站軍姿,堅持到最后居然哭了起來,真特么丟人,還記得咱們一起唱那首軍中綠花,唱著唱著,眼淚就不爭氣的流了下來。

  那些年。我們一起在學(xué)校軍訓(xùn)。教官教我們喊口令。叫我們?nèi)£犆。我們在教室的送別,那首歌曲,那哭泣的不爭氣的場面。那些感動快樂的淚水。我們不好好練習(xí),教官的無奈。你教會我們太多。你讓我們班團(tuán)結(jié)了。我們問你要QQ,要手機(jī)號。你說這是規(guī)定,不可以給。但是你還是偷偷告訴了我們。你說你11月1號就要退伍,回老家。

  或許以后就沒有機(jī)會再見到你。你說離開是必須,我們必須接受。你說你會保存好我們寫的心得體會。說你會記得我們。軍訓(xùn)結(jié)束的那天,我們哭得抽泣。你也哭了,還有那首怔怔的歌曲。你讓我學(xué)會了很多。你讓我長大了很多。我不會忘記太陽下有你帶著我們訓(xùn)練。不會忘記你的笑容,不會忘記我們的陳教官。我舍不得軍訓(xùn),雖然很苦。你說過這都是一種緣分,我們因為軍訓(xùn)才認(rèn)識了。我們的陳璐教官,你是好男人。你是我最敬佩的人。真心祝福你退伍后會有更好的發(fā)展。

  我記得。什么都記得。但是。我想失憶。我想重新來過;氐侥切┠;氐侥莻班級,再看一眼陳璐教官,為我們把嗓子喊啞的陳璐教官。你不會是我們生命中的過客。你教會了我們堅強(qiáng)。教會了我們勇敢。教會了我們堅定。教了我們許許多多。謝謝你。謝謝你們。陪我過了這么久。

  可記得,開學(xué)典禮上,我們莊嚴(yán)地宣誓?可記得,軍訓(xùn)時,我們用汗水澆鑄青春,可記得,我們精彩繽紛的課堂,格物致知的名家講座?可記得,運(yùn)動場上,我們矯健的身姿,籃球場上的大超,還有綠茵場上的足球小將?可記得,創(chuàng)造節(jié)時,到處散發(fā)的青春與智慧的光芒?可記得,第二課堂的豐富與精彩?可記得,文藝匯演時,我們用歌聲唱出青春的故事,我們用舞蹈舞出我們的人生?可記得,我們開班會交流思想,我們唱班歌尋找歸屬,我們相依相偎?可記得,無數(shù)默默奉獻(xiàn)的老師們諄諄的教誨?可記得,失意時老師一句鼓勵的話語,同學(xué)一個會心的微笑?可記得,曾經(jīng)有人和你分享一包干脆面,在上課睡覺時幫你放風(fēng),在你被老師提問不知所措時在草稿紙上寫下答案然后指給你看,走上講臺替你領(lǐng)作業(yè)本?可記得,曾經(jīng)有人在你不開心的時候講笑話逗給我聽,上課時一起頂風(fēng)作案竊竊私語,在你冷的時候幫你關(guān)窗戶拿衣服給你披,在你渴的時候分一半水給你喝?可記得,曾經(jīng)有人和你爭搶一支鉛筆一塊橡皮,故意藏你的東西等你著急,把腳搭在你凳子邊上系鞋帶,偷偷把廢紙扔到你抽屜里?可記得,曾經(jīng)有人厚著臉皮非要抄你的作業(yè),抱怨你總拿他的鉛筆她的尺子,或者自己一支筆都不帶隨時征用她人的各種東西?可記得,曾經(jīng)有人拿著笤帚和你追打,走廊上故意伸腿拌你摔倒?可記得,曾經(jīng)有人在下雨天你狼狽不堪進(jìn)教室時借給你梳子鏡子,每個冬天的早晨借你一摞書擋在前面,讓你好在上課的時候補(bǔ)昨天的作業(yè)?可記得……

  一幕幕的情景,就像一張張的剪貼畫,記錄著我們的`青春與過程,也見證了我們純真的友誼。Maybe每個人兜該有自己的夢想,Maybe每個人兜有不同的人生,Maybe每個人的人生中兜需要經(jīng)過很多過路驛站,這些站點只是我們暫歇腳步,好讓我們以最佳的位置眺望遠(yuǎn)方的一個個階梯,我們將漸漸成熟,也許多年以后還會回憶那些僅存的懷念。

  我脾氣越來越暴躁,沒有耐性,沒有言語,變得不再是自己。想起多年以前的開學(xué)軍訓(xùn)。感謝生命中給予我的一切,那些一生的朋友,同學(xué),或是路人甲乙丙。至少曾經(jīng)有你們我不會寂寞。那些曾經(jīng)很唯美的畫面,早已支離破碎,而我,連捧起來的資格都沒有。

欣賞的作文 篇5

  “嘮叨”!是我媽媽最擅長的本領(lǐng)。我都上七年級了,媽媽還把我當(dāng)學(xué)前班的小孩對待,我都快煩死了?删驮谀且凰查g,我發(fā)現(xiàn)了,嘮叨其實也是一種愛,一種隱藏在人們的身邊,不易被發(fā)現(xiàn)的愛。

  “出門小心點車!別在路上玩了!別遲到了!記住沒?要不我再說一遍,出門……別忘了!”完了,只要媽媽嘴一張開,沒一個小時停不了,一大早就不讓人清靜。為了躲過這么“可怕”的聲音,我沒吃早飯就走了,因為富有經(jīng)驗的我知道:再不走,吃飯的時候媽媽又該說:“喝點水,別噎著!涼了吧,多喝點熱的,別喝涼的……”

  從我上小學(xué)一年級開始,媽媽就這么嘮叨,我已經(jīng)七年級了,也就是說我已經(jīng)忍了七年多了,可有一天……

  “回來了,餓嗎?飯好了,吃吧!今天做饅頭了……”“真煩人,別說了,你不煩呀?天天都這么嚰嘰!本來今天作業(yè)就多,煩死了!”媽媽的嘮叨聲立刻消失了。

  這句話很管用,從此,媽媽一句廢話也沒說過。說來也怪,沒有了媽媽的嘮叨,我真的什么都做不好:早上起床晚了,吃飯時,還差點噎過去,上學(xué)差點遲到,還忘了帶書,尷尬了一上午……

  這時我才發(fā)現(xiàn):我的`生活里多么需要媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就是對我的愛,可傻傻的我還傷了媽媽的心。我多么想立刻回到家,對媽媽說:“我還想聽你的嘮叨”。

  有這樣一種聲音,它源自母親對孩子無限的關(guān)懷與愛。

欣賞的作文 篇6

  有人喜歡欣賞大自然的美景;有人喜歡欣賞美麗的圖片;而我卻情有獨鐘,喜歡欣賞茶。

  可不,媽媽從超市買回了我最愛的鐵觀音。我連忙打開盒子,抓了一小把。這些鐵觀音墨綠墨綠的,狀如一小段一小段鐵索,緊緊地擰在一起。

  我把它們放在杯子里,用燒得滾燙的開水快速地沖下去,開水在傾瀉下來時,這些小鐵索像受了驚嚇?biāo)频囊幌伦訌谋妆纳蟻,浮在水面上,慢慢地蕩漾、漂浮,似千百支小舟?/p>

  不一會兒,它們就象聽了號令似的,一個接一個飄飄悠悠地降落下來沉在杯底。它們原本擰在一起的身體在水的撫摸下,慢慢地伸展開來,就像握緊的拳頭緩緩展開一樣,也像剛睡醒的.人在懶懶地伸著懶腰,一片、兩片……徐徐地舒展。它們禁錮已久的身體似乎全部得到了解放,肆無忌憚地完全伸展開了,恣意張揚(yáng)地躺在杯底,你擠我,我擠你,挨挨擠擠地湊著熱鬧。它們仿佛都變年輕了,變得碧綠碧綠的,看起來生機(jī)勃勃。原來清澈透明的水也慢慢變成淺綠、深綠,同時騰騰的白霧也裊裊上升,一股醉人的清香瞬間彌漫開來,直鉆你的鼻孔,沁人心脾。

  聞著熟悉的香味,看著“碧波萬頃”的美景,我忍不住端起茶杯,細(xì)細(xì)地啜了一口,苦苦的,慢悠悠地咽下去,頓時,喉嚨里、舌尖上都充滿了津液,甜甜的、沁涼沁涼的,我咂巴咂巴嘴,唇齒間也溢滿了清香,令人回味無窮。

  想起茶葉的一生,出生時在茶樹上個個都容光煥發(fā),綠意盎然,給人們帶來一片生機(jī);摘下來泡茶喝,不僅可以生津止渴,還可以解毒;剩下的茶葉渣又可以用來去除冰箱中的異味,去掉臟衣服的污漬……茶葉的一生,不愧是完完全全奉獻(xiàn)的一生,用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩來形容它再合適不過。

  我欣賞茶,更欣賞茶無私奉獻(xiàn)的精神。

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