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欣賞的作文

時(shí)間:2024-06-01 13:35:56 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

[熱]實(shí)用的欣賞的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的欣賞的作文3篇,歡迎大家分享。

[熱]實(shí)用的欣賞的作文3篇

欣賞的作文 篇1

  庸者,相信別人,懷疑自己;愚者,相信自己,排斥別人;智者,相信自己,也相信別人。——題記有人說(shuō):“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清。”于是相信別人,讓別人決定自己。有人說(shuō):“只有自己才最了解自己。”于是閉目塞聽(tīng),在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方,但二者卻有統(tǒng)一的一面,它們正如我們的左臂與右臂,缺一不可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,我們既要相信自己,又要相信別人。

  相信自己,是對(duì)自己的充分肯定,是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人,又能相信誰(shuí)呢當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí),就應(yīng)當(dāng)“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”。中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大,任務(wù)很重,許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議。相信自己,起用馮坤等新將,最終改組成功,奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人建議,那金牌獎(jiǎng)杯還有誰(shuí)拿正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己,陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績(jī)。

  然而,凡事都有限度,“過(guò)猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí),也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候,我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的'范圍內(nèi),“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀(guān)察、評(píng)價(jià)更具客觀(guān)真實(shí)性,我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫,于是有了開(kāi)明盛世;朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議,于是也國(guó)泰民安。相反,那頑固的馬謖臵王平忠言于不顧,自認(rèn)為“熟讀兵書(shū)”,結(jié)果痛失街亭,丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的,有時(shí)則不是,我們既不能全盤(pán)否定,也不能全盤(pán)肯定,取其精華,棄其糟粕,才是明智之舉。

  “金無(wú)足赤;人無(wú)完人”,誰(shuí)都不能夸口自己是完美的,代表亙古不變的真理;但同時(shí),也沒(méi)有人一無(wú)是處。因此我們要相信自己,也相信別人。

  在“胸有成竹”時(shí)相信自己,在“迷茫悵然”時(shí)相信別人,讓二者相互配合,相互補(bǔ)充,你會(huì)擁有精彩的人生。

欣賞的作文 篇2

  生活豐富多彩。路上有盛開(kāi)的鮮花,深邃的深淵,好聽(tīng)的歌,不好的忠告。每天人來(lái)人往都能找到屬于自己的光,在別人寬闊的道路旁邊鋪上屬于自己的窄路,也是一種樂(lè)趣。

  題詞

  立冬后,天氣越來(lái)越冷,黎明越來(lái)越晚。已經(jīng)快早上七點(diǎn)了,窗戶(hù)還是黑黑的。我起床,簡(jiǎn)單洗漱,背上書(shū)包,拖著慵懶的身子走出家門(mén)。街上只看到昏黃的燈光,聽(tīng)到枯葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音,F(xiàn)在知道初三和以前不一樣了!我忍不住加快了腳步。

  走進(jìn)校門(mén),讀書(shū)的聲音在耳邊響起,我們一天的努力已經(jīng)開(kāi)始了。教室里,老師站在講臺(tái)前,催促學(xué)生閱讀。我迅速整理好書(shū)桌,開(kāi)始背誦課文。操場(chǎng)上,一、二、三、四,老師的催促推著我們的步伐,大家都怕跑在后面。我氣喘吁吁的不均勻,以為自己流出來(lái)的汗會(huì)給我?guī)?lái)健康的身體和期中考試前的優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī),我也爬了一身。在課堂上,我們像海綿一樣,不斷吸收所有新知識(shí)來(lái)填飽我們咕嚕咕嚕的肚子。時(shí)間是我們無(wú)比的財(cái)富,我們不敢揮霍。課間休息時(shí)間也變成了小班,有人做題,有人講題。如果你在教室里走來(lái)走去,你肯定會(huì)獲得各種不同的思維方式,欣賞不同的`風(fēng)景。我們都在努力為自己鋪一條更平坦的路,鋪一個(gè)更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。午休的短暫時(shí)間是最放松的時(shí)間。但是,我們不懷念這種短暫的美好,但我們還是加快腳步,盡快回到自己努力的位置。

  學(xué)校就像一個(gè)觀(guān)景臺(tái)。每天看著太陽(yáng)升起,鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò),太陽(yáng)西下,天空染紅。

  上學(xué)時(shí)間總是一個(gè)快速的開(kāi)始和忙碌的時(shí)間。在家里,我們不會(huì)放松,做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)和總結(jié),鞏固之前學(xué)過(guò)的知識(shí),讓每一科都不能落下。每當(dāng)路上沒(méi)有路過(guò)的行人和車(chē)輛,人就睡著了,世界就安靜了,我們的燈還會(huì)亮著。我媽經(jīng)常教我:不要怕多了解,總有一天你會(huì)感謝你的。

  努力了,結(jié)果可能不盡如人意,那我們?yōu)槭裁催要這么努力呢?

  這條路可能會(huì)被質(zhì)疑很多,但如果別人說(shuō)你不行,你也不一定會(huì)失敗。真正的失敗是放棄。

  寒,硯冰堅(jiān),手指不能屈伸。對(duì)宋濂來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一段艱難的經(jīng)歷。為了中考,我們也在學(xué)習(xí)的道路上大步前進(jìn)。我本來(lái)就是一只毛毛蟲(chóng),因?yàn)槲业呐Γ铱倳?huì)沖破中考的厚繭,成為一只蝴蝶。如果我堅(jiān)持,當(dāng)陽(yáng)光照耀在我身上時(shí),我的翅膀會(huì)發(fā)出美麗的顏色。

  扎吉斯是美國(guó)女子擊劍冠軍。然而,奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始前五個(gè)月,她在選拔中落敗,但她依然努力。后來(lái)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員受傷退賽,給了她參賽的機(jī)會(huì)。每當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),不管別人怎么說(shuō),我都告訴自己要努力。困難是暫時(shí)的。當(dāng)迷霧散去,夢(mèng)醒了,驀然回首,只有千帆路過(guò),機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

  噴泉美是因?yàn)橛袎毫;瀑布之所以壯觀(guān),是因?yàn)樗鼪](méi)有退路;泉水之所以能穿石,是因?yàn)樗来妗N覀冊(cè)趭^斗中可能會(huì)有點(diǎn)尷尬,但是努力真的很好。

欣賞的作文 篇3

  有人欣賞的是那位在深藍(lán)色大海中探險(xiǎn)的潛水員,有人欣賞的是在天空中翱翔的宇航員,有人欣賞的是出口成章的大文豪,但我欣賞的卻是我最喜愛(ài)的歌手——那英。

  每當(dāng)我在電視機(jī)前看到那英穿著時(shí)尚的衣服,站在舞臺(tái)中央,手拿話(huà)筒,用她那動(dòng)聽(tīng)、美妙的歌聲唱歌。她的歌聲彌漫了方圓幾百里!坐在電視機(jī)前的我不由自主得發(fā)出嘖嘖贊嘆。那英,你的歌聲打動(dòng)了我的心靈,給了我一種“音樂(lè)之美”,讓我學(xué)會(huì)了怎樣才能打開(kāi)我歌喉中的“音樂(lè)之神”。我如癡如醉地沉浸在音樂(lè)的海洋里,陶醉其中。

  有一天,我在星巴克喝下午茶,店里又響起了那英那洪亮的歌聲,震撼了全世界,她那歌聲如潺潺流動(dòng)的`小溪,她的歌聲中有著百倍溫柔、抒情、優(yōu)美!

  有一次下課,同學(xué)們熱烈的討論歌手這個(gè)話(huà)題,大家都說(shuō)那英唱得好。

  我真想拜那英為師,本來(lái)我也不太喜歡那英的,因?yàn)槲夷菚r(shí)候很小,聽(tīng)不出好、壞,現(xiàn)在我已經(jīng)在細(xì)細(xì)品味她的聲音了……

  我真想親眼看看那英,讓那英到紹興來(lái)開(kāi)演唱會(huì),我是多么渴望和那英這位歌唱家拍照留念呀!那英可是在《中國(guó)好聲音》中帶出三個(gè)冠軍的冠軍導(dǎo)師呀!

  我真的想站在舞臺(tái)上的人是我呀,用動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引觀(guān)眾們的目光,贏得觀(guān)眾們的掌聲。

  你是多么有才華,用你的歌聲吸引觀(guān)眾,你就是大名鼎鼎的歌手——那英。

  你的歌聲劃過(guò)我的腦海,你那善良又純潔的心靈打動(dòng)了全場(chǎng)觀(guān)眾。

  你唱的歌中的歌詞也很優(yōu)美,那種滋味依然刻在我心中。

  我永遠(yuǎn)忘不了那英,是你的歌聲開(kāi)啟了我的音樂(lè)細(xì)胞!

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