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【通用】欣賞的我們作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的欣賞的我們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的我們作文1
都說(shuō)情人眼里出西施，是的，我覺(jué)得這特么正確。為啥呢？實(shí)際檢驗(yàn)過(guò)的。和朋友聊到一個(gè)人，他覺(jué)得這個(gè)人一無(wú)是處，各種不好，各種低能。而我反倒覺(jué)得他說(shuō)的各種不好是一種踏實(shí)，他說(shuō)的各種低能是一種可愛(ài)。當(dāng)然，那不是我的情人，因?yàn)槲胰∠蛘�，至少不搞�?我們所聊的對(duì)象是男生。我只是想說(shuō)，對(duì)于我們所欣賞的人，總能發(fā)現(xiàn)他的各種好，而我們也愿意為他做點(diǎn)什么。這就是我所謂的情人眼里出西施。
而今天，我想要說(shuō)的是我們每個(gè)人都該找到我們的那個(gè)“情人”，做好我們自己，我們就會(huì)是最棒的。那個(gè)情人，就是那些賞識(shí)我們的人，就是那些我們的貴人。
如果，我們學(xué)習(xí)，我們?cè)谀切┬蕾p我們的老師的科目中，課堂上往往如魚(yú)得水，各種歡快，各種舒適，各種被認(rèn)同;然后我們就對(duì)該科目充滿了熱情，各種積極的因子也就被調(diào)動(dòng)了起來(lái)了。
如果我們打工，我們給欣賞我們的人打工，那么我們會(huì)得到各種支持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在那個(gè)單位我們是如此的`順利，所有的不順都會(huì)被我們撂倒，然后踏著這些倒下去的不順，建立我們自己獨(dú)有的豐碑。
如果我們創(chuàng)業(yè)，那些欣賞我們的人與我們合作，我們的員工都是欣賞我們的人，那么當(dāng)有不好的事情出現(xiàn)，大家會(huì)想辦法解決問(wèn)題，把問(wèn)題變成不是問(wèn)題而不會(huì)是各種逃避責(zé)任，各種推諉。
如果是欣賞我們的人與我們合作，他們會(huì)看到我們的各種好，發(fā)現(xiàn)我們的各種優(yōu)勢(shì)，就算當(dāng)前他的能力還不太夠，力有不逮，但他一定會(huì)積極成長(zhǎng)，力爭(zhēng)上游。
如果，我們是在各種機(jī)關(guān)單位工作，與欣賞我們的人一起，我們會(huì)工作積極，正向正念正能量。很有機(jī)會(huì)平步青云！
如果我們是做銷(xiāo)售，與欣賞我們的人合作，我們會(huì)感覺(jué)到銷(xiāo)售如此簡(jiǎn)單，一切都那么自然，一點(diǎn)也不折騰。
那么如何讓別人欣賞我們呢？無(wú)需刻意逢迎，做最好的自己，做那個(gè)我們期待遇見(jiàn)的自己，欣賞我們的人自然會(huì)出現(xiàn)。就像春天花會(huì)開(kāi)一樣的自然。做個(gè)愛(ài)笑的人，因?yàn)閻?ài)笑的人運(yùn)氣一般都不差，運(yùn)氣差的人很難笑得出來(lái)。做個(gè)愛(ài)笑的人，去遇見(jiàn)那些欣賞我們的情人。
以前我招工，我 常常去找那些我看得上的人，而常常這些我看得上的人卻不怎么看得上我的公司，不怎么看得上我們彼此的合作。我想以后我得招那些看得上我的人。因?yàn)楸粣?ài)往往比去愛(ài)更容易幸福！最好的幸福自然是彼此看得上，彼此珍惜，都努力奮斗！
欣賞的我們作文2
漫長(zhǎng)而短暫的人生中，曾耳聞爾虞我詐，也曾目睹世態(tài)炎涼。人們總想尋一方靜謐的圣土，躲避這人世間所有的污穢。
是的，在面對(duì)炎涼世態(tài)時(shí)，人們或許有過(guò)不甘，有過(guò)憤恨，可在最終的最終只剩下了懦弱。人們選擇了逃避�？蔀槭裁�？為什么沒(méi)有一個(gè)人學(xué)會(huì)欣賞自己，給自己一個(gè)微笑，以百倍的信心來(lái)渡過(guò)難關(guān)？
欣賞自己，是一種自我調(diào)節(jié)。
突然有一天，聽(tīng)到一位哲人的話：在失敗之時(shí)，不應(yīng)哀嘆悲觀，我們須知失敗乃成功之母。心弦便被輕輕撥動(dòng)，世界之大，我為何只看到陰暗的'烏云，卻忽視了蔚藍(lán)的天空；為何只苛求于別人，卻忽略了自己呢？
欣賞自己，是一種自我塑造。
在迷惘無(wú)助時(shí)，欣賞自己，從而塑造一個(gè)自信的自己；在絕望無(wú)依時(shí)，欣賞自己，從而塑造一個(gè)樂(lè)觀的自己。欣賞自己，對(duì)未來(lái)充滿希望，去盡情領(lǐng)略“柳暗花明又一村”的境界。
其實(shí)欣賞自己很簡(jiǎn)單，只需用一顆平常的心，去回憶，去感受，去品味生活中的一點(diǎn)一滴。以意志作帆，希望作槳，渡過(guò)苦難的河流，尋得一方寧?kù)o的港灣。
讓我們欣賞自己，在無(wú)人為我們鼓掌時(shí)，給自己一個(gè)鼓勵(lì)；在無(wú)人為我們拭淚時(shí)，給自己一份安慰。拋棄昨日的無(wú)奈與疲憊，大步向前，走向一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨……
欣賞的我們作文3
�。ㄥ涀樱斑�我青春，還我愛(ài)情……”“你別無(wú)理取鬧了，我已經(jīng)不愛(ài)你了。”“為什么？”“難道你還不明白嗎？”傳過(guò)我耳邊只是嘶聲裂肺，為什么要騙我，我那么愛(ài)你，原來(lái)的天長(zhǎng)地久只是一場(chǎng)騙局。
第一章“小姐、小姐，起床啦！”洛家的管家不耐煩的叫起這位調(diào)皮的洛家大小姐——洛曦。洛曦迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，頂著個(gè)黑眼圈，還不是昨天突然跑來(lái)個(gè)帥氣的男生，向她告白，害得她整晚睡不著，有誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)一點(diǎn)也不矜持的調(diào)皮鬼。洛曦抓抓頭，垂頭喪氣的說(shuō)：“今天不是周末嘛？”管家嘆了口氣心想：董事長(zhǎng)怎么就會(huì)有你這么一個(gè)女兒，連今天是。偶爾，連管家都會(huì)無(wú)語(yǔ)她。洛曦準(zhǔn)備好了，大大咧咧走去學(xué)校�！皢�，這不是洛曦嗎！”洛曦看了看眼前這位美麗的少女，是學(xué)校出了名的�；�，顏貝貝，洛曦不想搭理，繞道而行，顏貝貝擋住了她。白了她一眼，說(shuō)：“別以為安子墨向你告白，你就那么囂張，告訴你，跟我搶，我讓你吃不了兜著走，勸你乖乖放手�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了，“安子墨？”洛曦疑惑不解，那個(gè)人她根本不認(rèn)識(shí)。
洛曦狠狠地瞪了一眼顏貝貝的背景，嘲弄地嘴角彎起一道曲線。匆匆吃過(guò)早餐，來(lái)到圣輝學(xué)院，一眼見(jiàn)到了倚在校門(mén)的少年---安子墨。從然穿著普通的校服，也絲毫不掩蓋他那股干凈懦雅的氣息。清晨的陽(yáng)光落在他身上，少年精致的五官沐浴著光，柔和確有生冷。
安子墨看了看洛曦，眼里滿是期盼。洛曦不由自主地走了上去，想問(wèn)個(gè)清楚。安子墨并不感到驚訝，而是親昵的說(shuō)：“洛曦，你……”洛曦停下了腳步，打斷了安子墨的.話，裝作很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，“為什么喜歡我？”，洛曦脫口而出。安子墨低下頭，掩蓋了他黯然的表情�！叭绻易纺隳銜�(huì)相信嗎？”安子墨向洛曦靠近，洛曦不爭(zhēng)氣的臉紅了起來(lái)。笨蛋笨蛋，在這個(gè)時(shí)候臉紅。洛曦心想。那么近的距離，可以看到他那么帥氣的臉�！白肺�？要看你，不是問(wèn)我！”洛曦強(qiáng)忍這，一個(gè)45°的轉(zhuǎn)身，洛曦加快了步伐。陽(yáng)光下，只是一個(gè)男生的冷笑。
欣賞的我們作文4
許許多多的人都會(huì)在內(nèi)心給自己加油，鼓勁，欣賞自己，雖然人們不會(huì)表現(xiàn)得太明顯他可能不會(huì)說(shuō)，但是這一定存在這樣的心境。
今天班主任宣布了一件大事：學(xué)校要舉行五月歌會(huì)，以傳統(tǒng)文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加，不是只有上次那幾個(gè)人參加，還有這可能會(huì)占用你們的體育課時(shí)間。這件事剛一宣布，班級(jí)里就傳來(lái)一片“噓”聲。
因?yàn)槲覀儼嘀魅问俏覀兊囊魳?lè)老師，所以她就“犧牲”了她上正課的時(shí)間來(lái)給我們學(xué)歌。她選了一首《登黃鶴樓》來(lái)配樂(lè)，改詞讓我們唱，還讓我們記了英文，這是為什么？明明是一中國(guó)文化為題。之后她給我們解釋道：“主題固然是中國(guó)文化，但是我們可以中西結(jié)合，把重點(diǎn)放在中國(guó)文化，只是順帶提一點(diǎn)西方，這樣還能使評(píng)委驚嘆，好給我們打高分�！蔽倚南耄喊嘀魅尾焕⑹前嘀魅�，即使是個(gè)音樂(lè)老師，也依然厲害。
接著，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)，排練。學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，那可真是讓老師費(fèi)勁心力，讓我們費(fèi)勁力氣。這不僅是她來(lái)幫我們，語(yǔ)文老師也來(lái)幫我們。音樂(lè)老師找翻譯，還從《開(kāi)學(xué)第一課》上那個(gè)有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來(lái)讓我們記的。語(yǔ)文老師給我們的節(jié)目加點(diǎn)趣味性，在這中間加了不少東西，比如說(shuō)：一開(kāi)始的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，之后的詩(shī)歌朗誦，還有最后的花卷展示。畫(huà)卷也是有我們班上的美術(shù)大咖完成的。排練這件事是最痛苦的.一共花了三節(jié)體育課來(lái)排練，雖然說(shuō)我們每天都有一節(jié)體育課，但就因?yàn)槊刻煲还?jié)體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。
最后就是演出了。隨著一陣陣琴聲響起，之后又傳出了好似百靈鳥(niǎo)叫聲一般美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。歌聲響起，伴著時(shí)而高亢、時(shí)而低沉的音樂(lè)再沉下去，又響起，又低沉著，仿佛在大海的浪濤中在沉下去，響起，再沉下去。仿佛陷入了死循環(huán)著，但沒(méi)有人感到膩，也沒(méi)有人覺(jué)得不好聽(tīng)。最后就再也沒(méi)了聲音漸漸消失，表演也就在此落幕。在到了報(bào)名次的時(shí)候是后，我們是第一名。這時(shí)，一種自豪，沒(méi)有白費(fèi)努力的感覺(jué)在全班每一個(gè)人的心中油然而生，老師也露出了欣慰的笑容。
我沒(méi)有想到我們能拿第一名，但果就是這么驚喜不巧，我們就是拿了第一，我打心底的欣賞幫助我們的老師，還有我們?nèi)唷?/p>
欣賞的我們作文5
欣賞是一種美德，也是一種善良。欣賞生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的美麗，得到意想不到的收獲。
走吧，我們?nèi)バ蕾p，欣賞大自然的美麗風(fēng)光。去聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣，黃河滔滔；去觀察花瓣上的晨露，鳥(niǎo)兒是如何筑巢；眺望美麗的蒙古草原，站在泰山頂上欣賞祖國(guó)的大好河山。欣賞一下森林里無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的葉子，波光粼粼的小河；欣賞一下群蝶飛過(guò)花叢的舞蹈，泉水流經(jīng)山谷的歌唱。欣賞大自然，讓我們的心靈花朵開(kāi)放。
走吧，我們?nèi)バ蕾p，欣賞古老的文化。去看看周口店，看看炎帝和黃帝的嗣堂；去看看赤壁，看看燕太子別荊軻的地方。再拿出一本詩(shī)詞集，慢慢地品讀，體會(huì)一下李白的浪漫，蘇軾的豪放，再讀一讀那詩(shī)詞的悲歡離合和那閨閣詩(shī)的婉約細(xì)膩。再去聽(tīng)一聽(tīng)美妙的古曲，撫一撫優(yōu)雅的古箏。欣賞古文化，讓我們的`情感更豐富。
走吧，我們?nèi)バ蕾p，欣賞生活中美好的事物�？�，嬌嫩的花朵沐浴在燦爛的夕陽(yáng)里，多么美麗！水里泛起一圈圈漣漪，多富有詩(shī)意！這邊，一個(gè)“紅領(lǐng)巾”扶起摔倒的小同學(xué)，那邊，一名少先隊(duì)員拾金不昧受到了表?yè)P(yáng)。路上，年輕人扶老年人過(guò)馬路，男人給婦女兒童讓路的情景隨處可見(jiàn)。犯了錯(cuò)誤，對(duì)方會(huì)馬上說(shuō)一聲“對(duì)不起”；見(jiàn)了面，互相都說(shuō)聲“你好”。善良的人們?cè)趧?chuàng)造著美麗的城市，這一切還不值得我們欣賞嗎？
林清玄“欣賞”一位小偷作案手法細(xì)膩，使小偷悔過(guò)自新，最終成為一位大老板；美國(guó)大作家狩獵時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一篇文章，并欣賞文章的作者，于是改變了作者的一生——他就是馬克·吐溫；中央音樂(lè)教授欣賞當(dāng)時(shí)還在窮山溝里的宋祖英，于是培養(yǎng)了一位歌唱天才。我們要欣賞別人，也需要?jiǎng)e人的欣賞。
走吧，我們?nèi)バ蕾p，欣賞生活的美麗，心靈的美麗，讓我們?nèi)バ蕾p更多的美。
欣賞的我們作文6
生活豐富多彩。路上有盛開(kāi)的鮮花，深邃的深淵，好聽(tīng)的歌，不好的忠告。每天人來(lái)人往都能找到屬于自己的光，在別人寬闊的道路旁邊鋪上屬于自己的窄路，也是一種樂(lè)趣。
題詞
立冬后，天氣越來(lái)越冷，黎明越來(lái)越晚。已經(jīng)快早上七點(diǎn)了，窗戶還是黑黑的。我起床，簡(jiǎn)單洗漱，背上書(shū)包，拖著慵懶的身子走出家門(mén)。街上只看到昏黃的燈光，聽(tīng)到枯葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音�，F(xiàn)在知道初三和以前不一樣了！我忍不住加快了腳步。
走進(jìn)校門(mén)，讀書(shū)的聲音在耳邊響起，我們一天的努力已經(jīng)開(kāi)始了。教室里，老師站在講臺(tái)前，催促學(xué)生閱讀。我迅速整理好書(shū)桌，開(kāi)始背誦課文。操場(chǎng)上，一、二、三、四，老師的催促推著我們的步伐，大家都怕跑在后面。我氣喘吁吁的不均勻，以為自己流出來(lái)的汗會(huì)給我?guī)?lái)健康的身體和期中考試前的優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)，我也爬了一身。在課堂上，我們像海綿一樣，不斷吸收所有新知識(shí)來(lái)填飽我們咕嚕咕嚕的肚子。時(shí)間是我們無(wú)比的財(cái)富，我們不敢揮霍。課間休息時(shí)間也變成了小班，有人做題，有人講題。如果你在教室里走來(lái)走去，你肯定會(huì)獲得各種不同的思維方式，欣賞不同的風(fēng)景。我們都在努力為自己鋪一條更平坦的`路，鋪一個(gè)更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。午休的短暫時(shí)間是最放松的時(shí)間。但是，我們不懷念這種短暫的美好，但我們還是加快腳步，盡快回到自己努力的位置。
學(xué)校就像一個(gè)觀景臺(tái)。每天看著太陽(yáng)升起，鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)，太陽(yáng)西下，天空染紅。
上學(xué)時(shí)間總是一個(gè)快速的開(kāi)始和忙碌的時(shí)間。在家里，我們不會(huì)放松，做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓每一科都不能落下。每當(dāng)路上沒(méi)有路過(guò)的行人和車(chē)輛，人就睡著了，世界就安靜了，我們的燈還會(huì)亮著。我媽經(jīng)常教我：不要怕多了解，總有一天你會(huì)感謝你的。
努力了，結(jié)果可能不盡如人意，那我們?yōu)槭裁催�要這么努力呢？
這條路可能會(huì)被質(zhì)疑很多，但如果別人說(shuō)你不行，你也不一定會(huì)失敗。真正的失敗是放棄。
寒，硯冰堅(jiān)，手指不能屈伸。對(duì)宋濂來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一段艱難的經(jīng)歷。為了中考，我們也在學(xué)習(xí)的道路上大步前進(jìn)。我本來(lái)就是一只毛毛蟲(chóng)，因?yàn)槲业呐Γ铱倳?huì)沖破中考的厚繭，成為一只蝴蝶。如果我堅(jiān)持，當(dāng)陽(yáng)光照耀在我身上時(shí)，我的翅膀會(huì)發(fā)出美麗的顏色。
扎吉斯是美國(guó)女子擊劍冠軍。然而，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始前五個(gè)月，她在選拔中落敗，但她依然努力。后來(lái)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員受傷退賽，給了她參賽的機(jī)會(huì)。每當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不管別人怎么說(shuō)，我都告訴自己要努力。困難是暫時(shí)的。當(dāng)迷霧散去，夢(mèng)醒了，驀然回首，只有千帆路過(guò)，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
噴泉美是因?yàn)橛袎毫�；瀑布之所以壯觀，是因?yàn)樗鼪](méi)有退路；泉水之所以能穿石，是因?yàn)樗来�。我們�(cè)趭^斗中可能會(huì)有點(diǎn)尷尬，但是努力真的很好。
欣賞的我們作文7
我不愿生活得像個(gè)問(wèn)號(hào)，東張西望的找不到自己的跑道，現(xiàn)在我正為夢(mèng)想努力奔跑。
我們老師常說(shuō)：“你不逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀�！钡拇_是這樣，回首多年的往事，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)喜歡奮斗的人。夜晚靜悄悄的.，窗外的燈光一盞一盞地暗淡沉寂，而我在白色的燈光下奮筆疾書(shū)。抬頭望向那墨色的天空，月亮姑娘仿佛在對(duì)我笑，群星也在與我揮手。學(xué)習(xí)雖然不是一件好差事，但有一點(diǎn)好處就是只要你奮斗就會(huì)有回報(bào)。我們現(xiàn)在年輕，如果在原地休息，不去努力的話，那將來(lái)的路會(huì)更漫長(zhǎng)更辛苦。只有努力才是通向成功的路。
奮斗讓我感到生活很充實(shí)，用知識(shí)武裝自己讓我感到很快樂(lè)，而不會(huì)讓自己空虛。只有奮斗，自己才是值得珍藏的寶藏。現(xiàn)在的我們努力奮斗，我們才會(huì)有更好的將來(lái)。每個(gè)人都在用奮斗去打造屬于自己的未來(lái)，現(xiàn)在我們擁有著最好的資源，和最好的青春。
那么，我們還有什么理由不去奮斗呢？
欣賞的我們作文8
時(shí)間就像溫暖的陽(yáng)光，慢慢傾瀉在面前的地平線，消逝在遠(yuǎn)處的極點(diǎn)，而我們也漸行漸遠(yuǎn)，但我們不會(huì)消失，你我的影子只會(huì)越拉越長(zhǎng)…
青春，隨著時(shí)間在慢慢地沒(méi)落；夢(mèng)想，隨著記憶在風(fēng)中慢慢被風(fēng)干。青春的氣息，永遠(yuǎn)是那么朝氣的味道；夢(mèng)想的顏色，永遠(yuǎn)是那么奮進(jìn)的綠色。我們用力地去呼吸青春的氣息，可是發(fā)現(xiàn)這種氣息已經(jīng)漸漸離我們而去，夢(mèng)想的顏色，也漸漸褪去鮮艷的綠色。
時(shí)間帶著假象在流淌，有些人帶著那份遺落的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)自尋找遺落的氣息與顏色，淚水中仰望著浩瀚的星空，冥冥之中，會(huì)有那么一顆閃亮的星，支撐著他走下去，因?yàn)槟鞘切叛觥ＢL(zhǎng)的黑夜，留下的不僅僅是孤獨(dú)的故事，繼續(xù)走下去，孤獨(dú)會(huì)變成堅(jiān)強(qiáng)，流落耳畔的寧?kù)o，不可多得，摸索著和黑夜對(duì)話，看的見(jiàn)，黑暗背后有它的.笑：光明。
生活是現(xiàn)實(shí)的，時(shí)間也是現(xiàn)實(shí)的，有些人卻認(rèn)為這些都是的虛擬的，摸不到，看不見(jiàn)，但是我們可以感覺(jué)的到，生活的美，生活的丑；時(shí)間的快感，時(shí)間的悲哀。生活充滿美，缺乏的是我們發(fā)現(xiàn)美的心情，透過(guò)我們的雙眼，其實(shí)我們看的到美麗的存在，美麗的存在可以是自然的，也可以是人性的，自然的美讓我們感覺(jué)到世界的奇妙，人性的美使我們感覺(jué)世界充滿的是感動(dòng)和愛(ài)的溫暖。當(dāng)我從火車(chē)中看見(jiàn)初升的太陽(yáng)，紅彤彤的，我著實(shí)被感動(dòng)了，它時(shí)那么美，微醺的暈色，染變了我眼前的天空，慢慢的升起，此時(shí)，唯有寧?kù)o的心情才能欣賞到這普通的自然美麗。
美麗，是需要你抬起你的頭，去看的；感動(dòng)，是需要你張開(kāi)你的心，去嗅的。
生活的丑，也會(huì)讓人迷失自我，喪失人的本性，一時(shí)的快感只會(huì)帶來(lái)更大的痛苦。一時(shí)的迷失，不代表最后的淪落，我們追尋的是生活的本質(zhì)，沒(méi)有那么純粹，沒(méi)有那么清晰，時(shí)間的假象會(huì)遮蔽你的雙眸，你行走在假象的路上，帶給你的只是不真實(shí)的感覺(jué)，所以你感覺(jué)的不是真正的快樂(lè)與痛苦，你沒(méi)有了當(dāng)年的熱血，剩下的只是疲憊的心，只剩下麻木。
別讓自己失去了方向，張開(kāi)自己的心吧。累了，就找朵云睡吧。睡醒了重新拾起那份發(fā)現(xiàn)美的心情，呼喚你可愛(ài)的朋友，風(fēng)有想去的地方，它會(huì)帶你們追尋那透明的夢(mèng)…
我們行走在消逝中，但我們不會(huì)消失，隨地平線我們的影子越拉越長(zhǎng)…我們的愛(ài)，我們的情，時(shí)間的假象下我們繼續(xù)行走。
欣賞的我們作文9
我的校園是“襄樊市米公中學(xué)”它座落在一橋頭，市第一人民醫(yī)院左側(cè)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周是綠化帶，一片片碧綠碧綠的。中間校標(biāo)雕刻著兩個(gè)小孩，校標(biāo)放在花壇上，我校的花壇也那么迷人。在這里，不但花色彩艷麗，從花芯散發(fā)出的香味更加醉人。
校標(biāo)左側(cè)是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)是用潔白的瓷磚砌成的，旗上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗；右側(cè)是主席臺(tái)，是發(fā)表論文的地方；校標(biāo)后是教學(xué)樓，潔白的`墻壁上寫(xiě)著“文明，勤奮，活潑，開(kāi)闊”八個(gè)大字；西南角有畫(huà)廊，有一幅是我們?cè)谧鲇螒颉?/p>
我們的校園是個(gè)美麗的大公園。
欣賞的我們作文10
我們校園是金山小學(xué)，那里有三棟教學(xué)大樓，我是二年級(jí)3班的學(xué)生，所以在第一棟教學(xué)樓。 我們學(xué)校有一千多個(gè)同學(xué)呢！我們學(xué)校四處都是綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵。 校長(zhǎng)和老師都很關(guān)心我們，專門(mén)提供課間餐，午托。每當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完，老師都讓我們帶上點(diǎn)心杯去盛點(diǎn)心。學(xué)校為了照顧家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，特別安排這些同學(xué)中午在學(xué)校就餐和午休，我也是其中一個(gè)，我們都非常感激學(xué)校和政府，紛紛表示，要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做共產(chǎn)主義接班人。
如果你們到我們學(xué)校來(lái)，早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。正式上課，有的班級(jí)在上語(yǔ)文課，只見(jiàn)同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解課文，或者爭(zhēng)先恐后地舉手，認(rèn)真地回答問(wèn)題。有的班級(jí)正在上數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)安靜地做課堂作業(yè)。有的班級(jí)正在上ABc，有趣極了！還有的`班級(jí)正在上體育課，同學(xué)們跳繩的跳繩，斗空竹的斗空竹……真是生龍活虎!我愛(ài)金山小學(xué)，這里不但環(huán)境美，人也美!
欣賞的我們作文11
不知道為什么，就是喜歡看云，看天，看風(fēng)。也許，它們長(zhǎng)在了我的審美上，又或許，我正好是為了欣賞他們而生。
——題記
早晨起來(lái)啊，洗漱完，就去跑步，已經(jīng)有點(diǎn)熱了，跑著出來(lái)了汗，跑完步就立馬拍下這片云——我在跑步的時(shí)候就注意到了，很漂亮，像一把弓，一把漂亮的骨弓，我很喜歡。在它的底下，或者說(shuō)上邊，是漸變的天，從白到藍(lán)，很清涼的顏色。
每天早晨，只要不陰天下雨，就這么美，如果是下雨，那時(shí)候的云是烏黑的，波濤洶涌氣勢(shì)磅礴，令人震撼，甚至?xí)兄舷⒌母杏X(jué)。
夏天的太陽(yáng)，真的熱情似火，溫度也似火，受不住的流汗，淌在背上、臉上，很熟爽卻也很容易讓人虛脫了。傍晚的時(shí)候出去走兩步，已經(jīng)不那么熱，但很悶，悶的有些窒息，這就比不上雨后的傍晚了，那時(shí)很熟爽。出去就能看到絕美的夕陽(yáng)，在華北平原上。在太陽(yáng)旁邊的就是被染了色的云，粉的`紅的漸變著。
我們和這個(gè)世界一樣年輕，所以和這個(gè)世界格格不入——它也是叛逆期的少年。我們和這個(gè)世界一樣年輕，所以和這個(gè)世界志同道合——它也是胸懷大志的少年。
這個(gè)世界給我們看了很多美好，也讓我們看到了許多黑暗，但我們明白自己要如何做。在少年時(shí)代，少年承擔(dān)的是一切。
我有自信，我們有信心，少年時(shí)代的我們對(duì)美好憧憬，對(duì)理想追求，我們欣賞自己，欣賞他人，欣賞共屬于我們這一代人的少年時(shí)代——我們輝煌。
欣賞的我們作文12
欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文之美……
“１”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無(wú)畏；有了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
“２”是一只美麗的天鵝，是無(wú)可挑剔的'美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來(lái)”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色……
“３”是一只耳朵，是聆聽(tīng)。聆聽(tīng)著無(wú)限憂傷，聆聽(tīng)?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”的悲涼無(wú)奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲”的失望悲切……
“４”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語(yǔ)……
“５”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃；有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送春來(lái)”的靜景與動(dòng)態(tài)……
…………
“８”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”的離愁別緒；便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……
“９”是氣球，是自由，是曠達(dá)。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自適自樂(lè)……
我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語(yǔ)文，我們欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文。
欣賞的我們作文13
愛(ài)情是一件可遇而不可求的事情，有些人只是我們生命中的過(guò)客，而有些人永遠(yuǎn)的放在了我們的心中，愛(ài)上一個(gè)人可以用一秒的時(shí)間就能夠愛(ài)上，可是忘記一個(gè)人卻要用一輩子的時(shí)間去忘記，愛(ài)一個(gè)人不是占有或能夠擁有他那就是愛(ài)，而是愛(ài)只是單純的可以讓對(duì)方開(kāi)心幸福的笑， 那怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他那也是幸福的，愛(ài)情中，有一種深?lèi)?ài)叫放手，那怕彼此分開(kāi)愛(ài)卻依然存在。
在我年少懵懂的時(shí)候，我總是認(rèn)為只要倆個(gè)人真心相愛(ài)的.人能夠一起那就是愛(ài)情，后來(lái)，我也有過(guò)這樣的一場(chǎng)愛(ài)戀，只是那時(shí)因?yàn)楦改父蓴_不讓我們交往下去，最后的結(jié)局卻是已分手告終，他離開(kāi)了那時(shí)，牽著我的手說(shuō)，希望你過(guò)得幸�？鞓�(lè)我就放心了，等我慢慢的長(zhǎng)大，我才慢慢的明白，生活中原來(lái)有一種愛(ài)叫做放手，雖然分開(kāi)了，可是彼此的那一份愛(ài)依然存在心中。
愛(ài)是一種甜蜜的痛，在我的一生中，我第一次愛(ài)上的男人是一個(gè)比我年長(zhǎng)七歲的男人，他很純樸，我愛(ài)他，他就像我的爸爸一樣可以給我無(wú)比關(guān)心溫暖，能讓我幸福的笑沒(méi)有煩惱，我心里想要的，想得到的他都能夠讀懂我，在我想見(jiàn)到他的第一時(shí)間總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前給我?guī)椭矏?ài)我，就像對(duì)待自己的親生女兒一樣的愛(ài)護(hù)， 可是我們因?yàn)槟挲g的問(wèn)題，這場(chǎng)戀愛(ài)就像判了死刑一樣，并不能讓父母雙方看好， 經(jīng)過(guò)父母多方面的欠說(shuō)，這場(chǎng)因年齡差距的問(wèn)題而因失敗為結(jié)局。
多年后，我聽(tīng)說(shuō)：當(dāng)年是因?yàn)楦改副槐葡?他才答應(yīng)分手的，父母嫌他家窮，沒(méi)有能力讓我以后過(guò)上好日子，不想讓我陪著他受苦受累，想讓我找個(gè)條件好的嫁了，好為以后的日子有個(gè)保障，就是這個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的理由，他答應(yīng)了與我分手，只希望我以后的日子可以過(guò)得比他好。
生活中這樣的例子很多，為心愛(ài)的人能夠得到更好的物質(zhì)生活而放手去愛(ài)的人很多，這樣已愛(ài)的名義分手并不是說(shuō)那不算愛(ài)，而是因?yàn)閻?ài)太深所以才心甘情愿的放心愛(ài)的人走，這樣的愛(ài)都是有一個(gè)共同點(diǎn)那就是，愛(ài)你的人只希望你以后的路可以過(guò)得幸�？鞓�(lè)些，不讓你受半點(diǎn)的委屈，不讓你左右而為難，只要你過(guò)得幸福他也就心滿意足，你快樂(lè)幸福是他最希望也是他最想看到的。
愛(ài)情中，愛(ài)一個(gè)人不是擁有他，或占有他那才叫愛(ài)，愛(ài)一個(gè)人只希望他過(guò)得幸福，過(guò)得快樂(lè)，那怕戀愛(ài)中分手的那些戀人們，有些人只因愛(ài)得太深。
欣賞的我們作文14
生活是豐富多彩的，路上有盛開(kāi)的鮮花，有萬(wàn)丈的深淵，有美麗的歌謠，也有逆耳的忠言。每天在人來(lái)人往中尋找著自己的光，在別人的康莊大道旁，鋪好自己的羊腸小路也是一種快樂(lè)�！}記
立冬過(guò)后，天氣越來(lái)越冷，天亮的也越來(lái)越晚了，早上已近七點(diǎn)，窗外仍是烏漆麻黑的。我起床，簡(jiǎn)單洗漱，背上書(shū)包，拖著懶散的身體，走出了家門(mén)。街上只看到黃暈的燈光，聽(tīng)到枯葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音，現(xiàn)在才知道，初三就是和以前不一樣��！我不由得加快了腳步。
走進(jìn)校門(mén)，耳畔響起了朗朗的讀書(shū)聲，我們一天的努力已經(jīng)開(kāi)始。教室里，老師已站在講臺(tái)前督促同學(xué)們讀書(shū)了，我迅速整理好課桌，開(kāi)始背誦課文。操場(chǎng)上，“一二三四”，老師的催促推動(dòng)著我們的步伐，每個(gè)人都怕自己跑在后面。我喘著不均勻的粗氣，想到流下的汗水換來(lái)的將是健康的身體和中考前優(yōu)異的體育成績(jī)，更是鼓足了全身的勁。課堂上，我們像一個(gè)海棉，不斷汲取著一切嶄新的知識(shí)，去填充自己咕嚕叫的胃。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比的`財(cái)富，絲毫不敢揮霍。課間休息時(shí)間也變成了縮小版課堂，有人做題，有人講題，如果繞著教室轉(zhuǎn)一圈，一定會(huì)收獲到多種不入同的思維方式，欣賞到不同的風(fēng)景。我們都在盡力為自己鋪一條更平坦的路，更堅(jiān)固的地基。午休的短暫時(shí)間是最放松的時(shí)候了，然而我們并不留戀于這短暫的美好，仍然加快步伐，盡快回到自己努力的位置。
學(xué)校像個(gè)觀景臺(tái)，每天看太陽(yáng)升起，鳥(niǎo)兒掠過(guò)，到太陽(yáng)西下，染紅一片天空。
在校的時(shí)間總是快速的開(kāi)始，忙碌的度過(guò)。在家里我們依然不會(huì)松懈，做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)與總結(jié)，還要鞏固以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，每門(mén)學(xué)科都不能落下。每當(dāng)路上沒(méi)有了過(guò)往的行人與車(chē)輛，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，世界安靜下來(lái)，我們的燈依然會(huì)亮著，媽媽常教導(dǎo)我：“不要怕知道的多，總有一天你會(huì)感謝現(xiàn)在的你�！�
努力后得到的結(jié)果不一定順心，那么我們?yōu)槭裁催@么努力？
這條路也許質(zhì)疑很多，可別人說(shuō)你不行，你不一定失敗，真正的失敗是自己放棄了。
“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸。”是宋濂求學(xué)的艱苦經(jīng)歷。為了中考，我們也在求學(xué)這條路上大踏步向前走。我本來(lái)是毛毛蟲(chóng)，因?yàn)榕Γ倳?huì)沖破中考這層厚繭成為蝴蝶，如果堅(jiān)持下去，等到陽(yáng)光照耀著我，我的翅膀?qū)?huì)煥發(fā)出美麗的光彩。
扎古尼斯是美國(guó)女子擊劍冠軍，然而在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始前5個(gè)月，她在選拔中落選了，可她仍在努力，后來(lái)，一位運(yùn)動(dòng)員的受傷退出讓她有了參賽的機(jī)會(huì)。每當(dāng)困難來(lái)臨，不管別人怎么說(shuō)，我都告訴自己要努力。困難是暫時(shí)的，等到霧散夢(mèng)醒，驀然回首，只是千帆掠過(guò)，而機(jī)會(huì)也會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
噴泉之所以美，是因?yàn)樗辛藟毫�；瀑布之所以壯觀，是因?yàn)樗鼪](méi)有了退路；泉水之所以能穿石，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在堅(jiān)持。我們拼搏的樣子也許有些狼狽，但努力的樣子真好。
欣賞的我們作文15
分手的那一刻，注定要伴隨的悲痛與殘忍，是誰(shuí)當(dāng)年說(shuō)過(guò)要天長(zhǎng)地久，永不分離，原諒我們那時(shí)都太過(guò)單純，不懂得愛(ài)情的含義所為甚何，時(shí)過(guò)境遷，所有誓言都成為了風(fēng)中飄散的謊言，當(dāng)再次想起，往事又悲傷的侵入心頭了，但那又有什么值得人去傷痛，畢竟我們愛(ài)過(guò)、笑過(guò)、恨過(guò)。
畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了，跟隨我四年的大學(xué)生涯，就這樣結(jié)束了，與之一起結(jié)束的，還有我的愛(ài)情，那個(gè)使我深深的愛(ài)著的她。
四年前，我來(lái)到這所美麗的大學(xué)，在大二的一個(gè)雨后傍晚邂逅了如畫(huà)般美麗的她，這個(gè)來(lái)自重慶山城的美麗姑娘，伴隨著我走過(guò)余下的大學(xué)生涯，光陰啊怎就這樣短暫，如果可以，我想重新回到那年雨后傍晚，在你邂逅的地方，為你寫(xiě)上一首愛(ài)的傳奇。
相遇總是最難的，但與你相遇，卻從沒(méi)想到過(guò)，竟這樣的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我還來(lái)不及思緒，就已經(jīng)墜入到你布下的愛(ài)河。
“我，可以借看一下你這本書(shū)嗎？”一個(gè)溫柔美麗的旋律打破了傍晚雨后的沉靜。
我抬起頭來(lái)，美麗如你初次相見(jiàn)的模樣教我忘記了時(shí)空，書(shū)頁(yè)在我手上，被風(fēng)吹的凌亂，而我的心，被你奪走的不剩下一點(diǎn)。
“我可以借看你的這本書(shū)嗎，這可是我尋找了好久都沒(méi)找到的書(shū)呀，可以嗎？”
“哦，可以啊�！蔽液仙蠒�(shū)本，微笑在我心里發(fā)出了聲音，今生從未有過(guò)這樣的喜悅，是你把我的'愛(ài)情就此激發(fā)。
“喏，拿去吧，渴望知識(shí)的人最美，尤其是像你這樣溫柔曼妙的女孩�！�
“哦，真的嗎，真是太感謝了�！�
“沒(méi)什么的啦，一本書(shū)而已，反正這本書(shū)我也快看過(guò)了，就送給你吧�！�
此時(shí)的天氣，本應(yīng)涼人，卻因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，倍感溫暖，你讓我的心融化在了當(dāng)年校園之右，就此劃出了我們的愛(ài)情起跑線，粉筆是那本被風(fēng)吹過(guò)的笛卡爾哲學(xué)沉思錄。
記不清我和你第一次約會(huì)時(shí)你害羞的樣子，但我記得和你第二次約會(huì)時(shí)我焦急的神情，你被雨水淋感冒了�？諝饫锊粦�(yīng)該太干凈，空氣里應(yīng)該有感冒被傳染，一個(gè)人的感冒是自私的，兩個(gè)人的感冒是共同的，為此，我和你一起感冒。
我們一起經(jīng)歷過(guò)逃課去偷菜，一起攀爬過(guò)高山一起過(guò)夜，我們一起在外面數(shù)過(guò)星星，一起在餐館里吃過(guò)霸王餐。也曾與你在冬天的陽(yáng)光下散步，在白雪紛飛的街角內(nèi)壓馬路，也曾與你春天在櫻花下唱歌，夏天在麥田里照相，秋天在校園里學(xué)習(xí)。歡笑太多來(lái)不及承受歡笑又起，淚水滴落卻從不會(huì)在次日重新閃爍，故此我們愉快的走過(guò)了三年直到畢業(yè)。那天的鐘聲太響而我的心情太悲傷，因?yàn)槟憧煲w去外國(guó)繼續(xù)深造而我要繼續(xù)留在此城無(wú)奈打拼。
分手的那一天，我把你送上機(jī)場(chǎng)，我想到了那時(shí)花下的誓言永不分離，我的淚水偷偷跌落。
從此以后你在國(guó)外我在國(guó)內(nèi)，就讓天上的云隨著清風(fēng)吹去，請(qǐng)把我們純真的愛(ài)情忘掉，請(qǐng)將我過(guò)去的記憶抹去，從此后，請(qǐng)不要再記得有我這個(gè)愛(ài)著你的男生，祝你他鄉(xiāng)安好，我們有緣再見(jiàn)，但我希望，我們?cè)僖膊灰?jiàn)。
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