欣賞的作文[合集9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　溝通，在字典里的意思使雙方相互連通，在生活里的意思是使雙方的心相互了解，溝通就像橋兒一樣，那頭是你，這頭是我，因為溝通，我們總能在這橋上相遇。

　　朋友·溝通

　　“我跟你沒法溝通”，我氣呼呼地對著她道，“你不可理喻，性子那么倔強(qiáng)”，她也毫不示弱地說著，“哼”，“懶得跟你說”，結(jié)果我們倆都摔門而去，不歡而散。她是我的'好朋友，可不知道為什么，我們之間經(jīng)常吵架，一吵架，我和她都變成了帶刺的刺猬，刺得對方遍體鱗傷，倆人的心隔著一堵冰墻，深深傷害了友誼，誰都不愿意說對不起，都固執(zhí)的守著自以為是的自尊心。唉，已經(jīng)是這個星期第三次吵架了，我拍了拍身上的塵土，茫然無措的想著解決的辦法。

　　原因到底是什么呢？我倔強(qiáng)？她太強(qiáng)詞奪理？還是我太任性？她太小心眼了？不對，也不是？可能是我們之間缺少點什么。？？我突然茅塞頓開，是缺少溝通的橋梁。從那以后，我開始嘗試跟她說出我心里的感受，是悲亦或喜。她或許也開始學(xué)著怎樣去體諒我，聆聽我的心聲。也許當(dāng)我開始跨出第一步對她說“對不起"時，那橋的梁子就已經(jīng)結(jié)結(jié)實實的打好了，心中的隔閡煙消

欣賞的作文 篇2

　　今天，我在柴靜的博客里看了一段關(guān)于劍橋大學(xué)的視頻，很有感觸。

　　劍橋大學(xué)，為什么叫劍橋大學(xué)呢？說起來這可能有點殘忍。800多年前的1209年，牛津大學(xué)的三名學(xué)生，誤殺了當(dāng)?shù)匦℃?zhèn)的居民。居民們沖進(jìn)學(xué)校，處死了三名學(xué)生。這引起了三千多名牛津大學(xué)學(xué)生的抗議，他們離開牛津，來到了一個叫劍河的地方，建起一座新的大學(xué)。這就是劍橋大學(xué)的由來。

　　劍橋大學(xué)在世界上是數(shù)一數(shù)二的。這座有800多年歷史的大學(xué)，走出了89位諾貝爾獎獲得者和無數(shù)的名人。牛頓，大家熟悉吧！那個砸到他的蘋果，啟發(fā)了他的智慧，傳說中那棵蘋果樹被移植到了這里。其實，蘋果樹只能活100多年，所以劍橋大學(xué)的蘋果樹是那棵砸到牛頓的蘋果樹的`后代。

　　耶穌學(xué)院是劍橋大學(xué)很神圣的地方，那里有很多古老的傳統(tǒng)和儀式。一次晚宴，也需要一種儀式。參加的學(xué)生和教授都要穿長袍，教授坐在臺上，學(xué)生坐在臺下。教授進(jìn)來和離開，學(xué)生們都要起立，有點像哈利波特的魔法學(xué)院 。據(jù)柴靜說，這些儀式可以馴服年輕人的叛逆。

　　……

　　劍橋大學(xué)原來是一個這么吸引人的地方 ，有機(jī)會的話，我一定要去那里看一看，最好是能去那里讀書，我一定要努力！

欣賞的作文 篇3

　　每個人都會有令自己欣賞的人，他們可能是：警察叔叔，可能是媽媽，也可能是老師……我最欣賞的一個人，她是一位清潔工阿姨。

　　那是一個冬天的早晨，我裹著被子打開窗戶，外面寒風(fēng)吹來，即使裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，還能感覺到身體在瑟瑟發(fā)抖。昨晚下了一場大雪，讓大地穿上了一層厚厚的白大衣，外面的霧非常濃厚，可以說是到處白茫茫一片，幸虧那天不用上課，不然一定會冷死的`。

　　我往下一看，下面居然站著一位清潔工阿姨，阿姨在打掃路面，從西往東看，可以發(fā)現(xiàn)清潔工阿姨已經(jīng)掃了很久了。我看了一下鐘表，現(xiàn)在距離六點整還差五分鐘，我在心里默默地想：這位阿姨會不會在四點多就起床了呢?

　　我一邊想，一邊看，看見清潔工阿姨突然在貼在柱子上的紙看，我發(fā)現(xiàn)那位清潔工阿姨流淚了。我非常好奇，那張紙上到底寫了是么呢?我立刻穿好衣服跑到樓下，原來是一張尋人啟事，上面寫著：姓名：王芳 年齡：5歲 性別：女 ……當(dāng)看完這張尋人啟事后，我終于明白了，清潔工阿姨是被她的故事感動的。我又跑回了被子里繼續(xù)趴在窗口看著阿姨。阿姨一轉(zhuǎn)過來，我看見她的臉都凍紅了，我知道他一定非常冷。

　　這就是我最欣賞的一個人——清潔工阿姨，她每個季節(jié)，每個早晨我都會看見她，我欣賞她，是因為她有同情心，有愛心，不管嚴(yán)寒酷暑，她任然堅持著自己的崗位。

欣賞的作文 篇4

　　時光荏苒，來到浦模已經(jīng)兩年了。浦模的學(xué)校生活豐富多彩，每天都在演繹著精彩的學(xué)校故事，像一朵朵小花，點綴著我的學(xué)校生活，最讓我印象深刻的則是去年秋季的運動會了。

　　記得那是秋高氣爽的九月里，我已做好了充分的準(zhǔn)備，每個班級的一份子都躍躍欲試。我首先進(jìn)行了廣播操比賽，以往每個同學(xué)懶散的架勢都早已消失，呈現(xiàn)出的是精神抖擻的七一班，最后，我班獲得了不錯的名次。

　　接下來，當(dāng)老師宣布了運動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。還沒有比賽的運動員都焦急地等待著各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動，記得我班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑，雖然我班的同學(xué)并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我班拿到了十分不錯的成績，這也少不了班主任的`幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時，她會跟著那位同學(xué)一起助跑，每一位同學(xué)都會受到老師的鼓舞，都會極力想超越這個影子，每當(dāng)看到老師吃力的樣子，我十分感動，這次運動會我班獲得了不錯的成績，我也獲得了立定跳遠(yuǎn)第二名。

　　所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

　　這就是我豐富學(xué)校故事中的一件。它讓我感受到了我班是一個多么富有凝聚力的集體。聚是一團(tuán)火，散是滿天星。菁菁學(xué)校，類似這樣的故事還在延續(xù)，我會珍惜這段可貴的學(xué)校生活，珍惜與同學(xué)老師的情誼，因為我也是故事中的一個角色。

欣賞的作文 篇5

　　我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對我們說：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請大家務(wù)必要聽好！”

　　“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動作，神態(tài)，語言，通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容�，F(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽�；��！崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們在老師的啟發(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我行云流水一般完成了任務(wù)，還得到老師的好評。

　　老師不但課上得有趣，而且對學(xué)生關(guān)心。

　　記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的`速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！

　　我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時常鼓勵我要對自己有自信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內(nèi)在的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話后，我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。

　　我欣賞這一位語文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以后，我也要做個像胡老師這樣的人！”

欣賞的作文 篇6

　　早晨，花兒綻放美麗的笑臉，小草伸長綠油油的身體，在呼吸著新鮮空氣。它們好像在說：“新的一天開始了！”我愛早晨，更愛校園的早晨。

　　每天一大早，陽光射出萬道金光，我就背著書包興致勃勃地去上學(xué)。我一踏進(jìn)校門，就看見值日老師站在校門口，還有一些大哥哥、大姐姐們在檢查我們的`紅領(lǐng)巾和校牌。他們看見老師就說：“老師早！”一路上，我看見小朋友們在自己班的包干區(qū)里認(rèn)認(rèn)真真地掃地，撿垃圾和落葉。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，學(xué)校里熱鬧非凡。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著像是一個小小合唱團(tuán)。上早讀的音樂響了，我立刻從書包里拿出語文書認(rèn)真地讀。我在想：一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨的時間是最寶貴的。這時，你不管在哪里都能聽見朗朗的讀書聲。

　　啊，校園里的早晨真美呀！

欣賞的作文 篇7

　　身邊有形形色色的人和事，自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著大自然的美麗景色，欣賞美好的生活，欣賞她。

　　她是我的語文老師。許是小學(xué)被語文老師嚇怕了，自帶一種對語文老師的恐懼，同時對語文課的厭煩。得知初中一周只有六節(jié)語文課，可讓我高興了好長時間，但后來，在見到語文老師后，改變了這種想法，而開始欣賞她。

　　欣賞她，欣賞她的教學(xué)方法。她的聲音總是輕柔的，但她講課時班里卻靜得沒有一絲聲音。仿佛都被她如沐春風(fēng)般的聲音迷住了。她的語言總是十分條理，分毫不亂，說話時那種由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)，想讓人去和她交談。凡是遇到背誦篇目，總要讓我們先背，而后直接聽講。她總是能把我們的心神牢牢抓住，好像有魔力一般，讓我們在學(xué)完后總是很舒服，很自然。同時也不忘普及文學(xué)常識，她的點撥妙極了，一點即通，這讓語文課生動起來，豐富多彩，良多趣味。

　　欣賞她，欣賞她的斤斤計較�！皳缸盅邸边@個詞簡直是為她量身定制的`，即使是小如米粒的字筆畫錯誤，她也會揪出來。錯別字這種小事我總覺得是雞毛蒜皮，不足掛齒。但到她那里就變成了天大的事。她可以花半節(jié)課時間來糾正我們的錯別字問題，同時給我們講這個字的來歷，更好的記住它。這種“斤斤計較”的性格已經(jīng)讓我形成一種觀念：錯別字可恥。所以我的本里很少有錯別字，都是她的功勞。

　　欣賞她，欣賞她毫不吝嗇的鼓勵。去年剛開學(xué)，老師就讓語文課代表以身作則：講成語。這對我來說可是個苦差事。剛開學(xué)，讓我對著這么多等著看笑話的陌生人講故事？只能硬著頭皮上了。但講完故事，她絲毫沒有顧忌我中間的磕磕絆絆，而是大肆夸獎，這讓我受寵若驚，她也給了我勇氣。再就是作文。自從初一下半學(xué)期開始，我的作文幾乎每篇都是交流星�？粗�她留下的交流星，我能一個人傻笑好久。她的鼓勵，讓我在小學(xué)已經(jīng)消磨殆盡的自信又找了回來。“能說出這些已經(jīng)很不簡單了�！边@是老師常說的。這讓我們對老師印象又好了幾分。

　　如今看來，六節(jié)語文課根本一點兒都不多，反而還有點少。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這就是對她最真實的寫照。她的這種性格，她給我的幫助，會影響我良久，伴我一生。

欣賞的作文 篇8

　　他是一個高齡老人，身材較小，滿臉長著皺紋，牙齒有點缺，黑油油的頭發(fā)上有數(shù)不清的白發(fā)�？偟膩碚f，他非常丑。

　　這天，我和媽媽到火車站乘車，在進(jìn)站的時候我碰到了這位老人。我第一眼見著他就覺得他太丑了，便拉著媽媽加快步伐向車站內(nèi)走去。

　　可是，在車上，我又遇到了他，他竟然和我一個車箱。天哪！我到底做錯了什么，為什么要和他安排在一個車箱上？我真想不通！為了排除我心中的厭惡，我只好向窗外看去，散散心，在不知不覺中我就睡著了。忽然，一個女生的尖叫聲吵醒了我，我迷迷糊糊看見一個男生拿著包向我們車廂跑來，而他即將撞上的'是那個丑老人！老人的年紀(jì)很大了，但還要冒險去為那個女生奪包，在這種情況下，他很難攔住搶匪，可他還是奮不顧身擋住了搶匪的路。在他們相碰時，老人緊緊抓住那個人的衣服不放，那個人打了老人一拳，但他還是堅決不松手。后來圍觀的人越來越多，將搶匪團(tuán)團(tuán)圍住，不讓他走。最終，搶匪在下一個車站被警察帶走了。

　　我深深被老人的行為所感動，這是多么善良的一個人啊！盡管他年紀(jì)大了，也不顧自己的安危為別人擋住搶匪，這種精神是多么偉大啊！我真不該從他的外貌來說他丑啊，我現(xiàn)在見到他，不僅不討厭他，反而還想多看他幾眼了。

　　一個人，不能從外貌來說他他美或不美，應(yīng)該從心里來看出他是否美。

欣賞的作文 篇9

　　到年底了，似乎生活的節(jié)奏也更快了。年味是越來越濃了，其間交織著各種悲和喜，各家享著各家的福，各人擔(dān)著各人的憂。這所謂旦夕禍福，世事難料!

　　老公最要好的一個朋友兩天前去世了，是從一個并不算太高的架子上摔下來，但卻擊中頭部要害而搶救無效，不治而亡的。老公去送了他，回來很是傷感：好久沒見了，怎么就死了呢?是啊，他才36歲，小兒子也才3歲，前兩年家里才蓋了新樓，好日子正一點點靠近。原本以為來日方長，好友相聚有的是時間，沒想到這一別就是永恒!

　　昨天，老媽也打電話過來說，村里一個老人去世了，是誰誰他媽媽。我才記起不久前去菜場買菜還碰到她，誰想到這么快也。。。。最近這幾年來身邊一個個熟悉的鮮活的面孔突然離世讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，唏噓不已。慨嘆之余，不由得對珍惜眼前人更加徹悟。

　　從去年底到現(xiàn)在，我們?nèi)嗣窠處煹墓べY可謂一路飆升，大家喜形于色，奔走相告。給教師漲工資再也不只是紙上談兵了。就目前能按月拿到手的工資少則也有5000塊。按大伙的說法現(xiàn)在買了一件1000塊的衣服也還剩下好幾千呢!我想，以后服裝店的老板娘們再也不會用鄙夷的目光看待人民教師，再也不會用輕蔑的語氣說，最怕當(dāng)老師的來看衣服了，買也不買還東挑西揀的!這回一個月買兩千塊的衣服都會舍得的，尤其是鄉(xiāng)村教師的工資加上各種補貼更比城里工作的高，終于可以實質(zhì)性的揚眉吐氣了。

　　記得10年前我們的工資只有幾百塊，一個老師的話讓我記憶猶新，他說要是工資能到兩千塊么可以買張車玩玩了。那時街上都很少看到私家車，能買上小汽車開開算是我們工薪階層最大的夢想了!沒想到四五年后我們的工資一點點穩(wěn)步上升，漲的幅度雖然不算太大，但是卻讓大家看到了希望，很快就實現(xiàn)了月入20xx的愿望。接著各種牌子的小車陸續(xù)跑在了我們這個偏僻的西南小鎮(zhèn)上，越來越多的私家車也成了我們教師的代步工具，真是好快啊，幸福的日子就是那么實在!

　　就在去年，我的一個要好朋友跟我說，工資要是漲到5000日子就好過了!我想也是，問題是去年七八月份我們的工資也才是20xx多點啊，誰敢想才一年多的時間我們的工資真的就翻一番，漲到5000了呢!

　　是啊，工資是越來越高了，生活是越來越講求品質(zhì)了，身邊的好多朋友都幾乎已經(jīng)買了二套房，開上了名牌汽車。各人的臉上都堆滿了笑容，現(xiàn)在日子真是越來越好過了!可是，就在這一年內(nèi)，期盼工資能到五千的我的那個朋友的媽媽因癌去世了;一個年紀(jì)不大的同事的親弟弟一覺下去就沒醒來，至今不知死因;爸爸的一個退休教師的老友突然心梗去世;還有我的`兩個最要好的同學(xué)的父親突然病逝......這么多等不及的幸福，成了永久的遺憾!

　　是啊，看著孩子們一個個長大了，會跑會跳去上學(xué)了，其間伴隨的是我們逝去的青春和老去的父母。錢包是越來越鼓了，物質(zhì)也越來越充盈，但是身邊的親情呢，愛情呢，友情呢?直白說，并沒有隨之遞增，反而是有太多的幸福我們已經(jīng)觸手不及，失去了最終的享受權(quán)而只能成為一生的遺憾!

　　好吧，既然沒有誰能拒絕親情的環(huán)繞，享受父母在身邊的幸福感，那么就不要留下子欲養(yǎng)而親不在的遺憾，盡孝要趁早馬上要過年了，是否有久未謀面的好友呢，不要再說來日方長，就這幾天吧，放下手中的活去看看老友吧，哪怕打個電話都好;還有不要忘了睡在你枕邊的愛人，不要總覺得一切如常而忽視了傳遞你的愛意，也送上個祝福吧，讓你覺得能給孩子一個完整的家，并能隨時享受三個人的溫情時光是多么的幸福!

　　舊歷馬上就翻過去了，新的一年正等著我們?nèi)ハ硎�，不要讓自己的好日子蒙上遺憾，更不要總是等待，一切美好就在今天，就是現(xiàn)在，抓緊它，擁抱它，愿你幸福!

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