欣賞的作文5篇【熱門】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　少年啊，大家總是說(shuō)你長(zhǎng)大了，你總是微笑著不說(shuō)話。在你心中，不是一種快樂(lè)，你想逃避，你想永遠(yuǎn)在那空曠的小學(xué)教室里，唱著永遠(yuǎn)也唱不完的歌。但是，少年啊，你必須面對(duì)，必須接受那些你不愿接受的現(xiàn)實(shí)。

　　第一次來(lái)到你現(xiàn)在身處的教室，是報(bào)到的那一天，塵封的教室，陌生的臉孔，使你感到莫名的恐懼。

　　第一次看到以前那無(wú)比親切的老師罰學(xué)生，你裝作和自己無(wú)關(guān)。其實(shí)你在想：對(duì)老師，你應(yīng)該像大家一樣懼怕還是繼續(xù)和他做朋友？那一天，你一直在改變你的決定，但是，你其實(shí)一直沒(méi)找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。

　　少年��！你可曾還記得，上次與張弛一起去看電影，你們邊看電影邊吃水果，還與旁邊一位自稱是你老師中學(xué)同學(xué)的女士閑聊，那無(wú)疑是很快樂(lè)，但那只是你掩飾著你對(duì)自己還能有幾次這樣經(jīng)歷的質(zhì)問(wèn)！

　　少年��！你不能生活在回憶里，要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光！要知道，現(xiàn)在不會(huì)有一個(gè)人和你想著同樣的事。少年�。∧憬�(jīng)�；貞浤愕男�學(xué)、幼兒園時(shí)光，你不敢去想什么時(shí)候，你會(huì)把現(xiàn)在的事兒也忘卻。你不像小時(shí)候那么渴望長(zhǎng)大了，你想讓時(shí)間老人把你送回過(guò)去，回到那個(gè)你能輕而易舉搞定數(shù)學(xué)題的時(shí)候，回到那個(gè)你不知道《為學(xué)》的時(shí)候，回到那個(gè)你可以纏著媽媽為你講故事的時(shí)候......

　　少年��！時(shí)間老人是找不到的，也沒(méi)人能做出后悔藥。所以，你只能珍惜現(xiàn)在，想想以后你還會(huì)懷念現(xiàn)在，你只能緊抓時(shí)間老人的.衣袖，不放過(guò)任何時(shí)間。

　　少年�。∧憧稍�記得自己的理想，去做一個(gè)樂(lè)于助人的北京大學(xué)的圖書管理員。你沒(méi)錢去走后門，也沒(méi)有重權(quán)在握的朋友，你只能靠自己，靠自己賺得幸福的生活。

　　少年��！你以為放松自己，也能學(xué)習(xí)依舊嗎？你錯(cuò)了，你只能不停地學(xué)！

　　少年啊！懷念過(guò)去又害怕未來(lái)的少年�。∧惚仨氁仓荒転榱俗约簮�(ài)的人和愛(ài)自己的人，去奮斗，去拼搏！

欣賞的作文 篇2

　　秋天到了，田野里，山坡上，到處是一片豐收的景色：棉花白的像雪，金燦燦，沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；顆粒飽滿的高粱紅似火......果園里的蘋果熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)蘋果像紅燈籠，多好看呀！

　　秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高氣爽啊!

　　秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)看中秋夜晚那皎潔的明月；愛(ài)看公園里美麗的秋菊；愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的`大雁南去；更愛(ài)看谷粒堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

　　秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花。”

　　果園里，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像一顆顆珍珠，亮晶晶的，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像在竊竊私語(yǔ)：“小主人，歡迎你回來(lái)，我們還都以為你忘了我們�！蔽椅⑽⒁恍�，連搖頭說(shuō)：“不，我沒(méi)有忘記 你們啊！”最讓人垂涎三尺的是那黃澄澄的鴨梨。皮薄，汁多，味甜，吃起來(lái)讓人想著吃下一個(gè)。一個(gè)個(gè)沉甸甸的柿子，壓彎了枝頭，在微風(fēng)的吹拂下，不住地向我點(diǎn)頭，好像在歡迎我。

　　花園里的菊花開了，色彩繽紛，有粉紅的、金黃的、紫紅的、雪白的，你不放我，我不讓你，競(jìng)相開放，散發(fā)著一陣陣清香。上坡上金黃色的野菊花一大片一大片的開放，招來(lái)了許多蜜蜂在采蜜。

　　花園旁邊是稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來(lái)，好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。

　　啊！秋天不僅能給人帶來(lái)豐收的喜訊，還能給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣和力量。

欣賞的作文 篇3

　　來(lái)這兒已經(jīng)是一年多了，對(duì)這里的一草一木，已經(jīng)留在了心底，從對(duì)年的那個(gè)時(shí)候開始，我無(wú)意識(shí)中就對(duì)比上了去年的那個(gè)時(shí)候，我在用盡我最深邃的眼神留意，哪兒多了什么，哪兒少了什么？我不求流住它的繁華，只愿將我最真摯的感情賦予它，尋覓光陰沉淀后它的故事。

　　多少個(gè)日夜，沿著石梯來(lái)回早晨與下午，石梯依然是石梯，石梯兩旁的草卻換了一季，石梯承載的腳步增加了，腳步的主人離夢(mèng)想又近許多。

　　石梯的上空是沉默的松樹，面對(duì)著附近的伙伴也難得打招呼，它的心事是松針掉落的傷情，還是沒(méi)有風(fēng)把自己的聲音傳遞？松針落地，賦予常青的贊譽(yù)得以延續(xù)，付之于火，一世了結(jié)。

　　石梯的下頭是平坦的石壩子，壩子中央是石頭桌子，桌面上的.墨跡，是誰(shuí)留下的種子，一歲風(fēng)雨，長(zhǎng)出了好些句子，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，空山新雨后，天氣往來(lái)秋。墨香依舊，古韻長(zhǎng)流。

　　壩子邊，石凳子秋葉印下斑斑痕跡，塵泥是怎么來(lái)到凳子的？記得從春開始到冬開始，來(lái)自周圍的人都坐在那里，犒勞他們的辛勤，是從他們的故鄉(xiāng)帶來(lái)的還是路上沾上的？是成功的一份子，還是夢(mèng)想的一畫筆？

　　壩子向西走，是直直的通道，通道上是水泥柱子支撐的梁子，梁上纏滿了落了葉的藤索，把梁子緊緊抱住，我猜沒(méi)了梁子他們爬不到高處，看不見(jiàn)更遠(yuǎn)的風(fēng)景。沿著藤索尋回源頭，在越接近地面的地方。

　　藤索越粗大越顯力量，他們相互纏綿，相互諧把，自己甘愿壓在下面，卻把一歲又一歲的新藤送往高處，并成為規(guī)矩，永遠(yuǎn)新藤都是最先見(jiàn)到陽(yáng)光，見(jiàn)到最多光景的。無(wú)不感動(dòng)于這傳承的品質(zhì)，也感激這梁子經(jīng)風(fēng)雨不倒，即便是孤獨(dú)也相約成契。

　　通道盡頭不是碼頭，不是館所，是廁所，是人們排除污穢之物的廁所，很少提到廁所，很多時(shí)候，廁所被冠以臭、臟、污、穢之地，不予討論贊美，就偏偏是這臭、臟、污、穢之地，人卻離不了，急沖沖去了，又急沖沖離開，到了廁所排放污穢之物是講究衛(wèi)生，是文明。

　　不在廁所排放污穢之物就是流氓痞子，是陋習(xí)。廁所應(yīng)是文明的象征，有誰(shuí)把廁所寫進(jìn)書本作為文明的象征呢？廁所還有另一名稱，是現(xiàn)代文明的結(jié)果，衛(wèi)生間。為什么人們排除污穢之物的地方還叫衛(wèi)生間，衛(wèi)生嗎？

　　廁所內(nèi)可謂是臭氣熏天，死寂一片，偏偏不巧，就在廁所微小的透風(fēng)窗上，在這個(gè)寒冷的冬天，株株新葉攀墻而上，綠綠新芽顛倒了季節(jié)輪回，為何不長(zhǎng)在大地，而選擇長(zhǎng)在人們常說(shuō)臭死了而又必須前往的廁所呢？

　　一段路，一段日子，時(shí)序輪回，有多少風(fēng)雨沉淀成故事；一棵樹，一季春秋，斗轉(zhuǎn)星移，有多少情感幻化成習(xí)俗。熟悉得不能再熟悉的地方，時(shí)常感覺(jué)陌生，即便有再多的語(yǔ)言也無(wú)法表述曾經(jīng)某一刻的情感。隨著時(shí)間推移，也許早已忘記那瞬間的美麗，也或沉淀得更加醇厚香甜。

　　生活需要發(fā)現(xiàn)，人生需要沉淀

欣賞的作文 篇4

　　在我童年的記憶中，有意義的事兒就像空中的繁星，其中最明亮的，還是我去比如世界玩。

　　比如世界是一個(gè)模擬的.世界，這里有現(xiàn)實(shí)生活中的所有職業(yè)。你可以去做任何事，在你完成這項(xiàng)工作后，就會(huì)獲得工資，在你離去時(shí)，你可以用工資去買你想得到的東西。

　　我第一份工作是警察，一位阿姨告訴我們?cè)撊绾巫鼍�察。培�?xùn)完成后，我們就要去執(zhí)行任務(wù)了。車上，我們每個(gè)人都拿著槍，都顯得特別激動(dòng)。到了之后，我沒(méi)有上樓執(zhí)行任務(wù)，而是守在車前。任務(wù)完成后，我們得到了工資，但是我飛鏟疲憊。

　　休息片刻后，我又開始做另一個(gè)職業(yè)----消防員了。還是一樣，先要進(jìn)行培訓(xùn)，但是這次不一樣，培訓(xùn)過(guò)后，還要進(jìn)行訓(xùn)練，才能執(zhí)行任務(wù)。完成任務(wù)后，我依舊獲得了工資。

　　第三份工作是考古學(xué)家。我們先要了解要挖的東西，然后就開始挖了。很長(zhǎng)時(shí)間之后，我已經(jīng)挖到很多了，也已經(jīng)精疲力盡了。

　　通過(guò)去比如世界，我明白了世界上的每個(gè)職業(yè)都要通過(guò)辛苦和努力才能做好。

欣賞的作文 篇5

　　8歲那年，我喜歡上了騎自行車，舅舅與姨夫天天扶著我在小區(qū)里轉(zhuǎn)，我很快樂(lè)。

　　一天，姨夫神秘的說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)會(huì)騎了，經(jīng)常趁你不注意時(shí)，我就會(huì)撒手�！甭�(tīng)后，我很激動(dòng)。一次騎自行車的時(shí)候，我很有自信，我一直蹬著也聽(tīng)到姨夫的'腳步聲，這一聲聲腳步聲，給予我力量，我不知道他是在扶著，還是在跟著，就算撒手了，我也不怕，因?yàn)槲矣凶孕牛〉�我只�?huì)直著往前走，卻不會(huì)拐彎，每次拐彎時(shí)，我就會(huì)停下來(lái)，我好不容易才敢試一下。我使勁握住把手，身上出了冷汗，但我又聽(tīng)見(jiàn)那有著強(qiáng)大力量的腳步聲，我慢慢地、緊張地拐了過(guò)來(lái)，“耶！我成功了！”我竟然拐過(guò)來(lái)了，也沒(méi)有人扶，太不可思議了，連我自己也很驚訝，我只是靠腳步聲，沒(méi)有人扶，只是跟我跑的腳步聲……

　　以后，再小的拐彎處我也敢嘗試了，我還敢和同學(xué)比賽呢！每次我膽怯的時(shí)候，耳旁就會(huì)想起那一聲聲的腳步。

　　所以，這讓我得到了一個(gè)啟示：我們要有自信!只要有自信，什么困難都一掃而光！

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