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（精選）欣賞的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
王維的“明月松間照，清泉石上流”清靜、幽遠(yuǎn)，明凈如歌，我仿佛在薄幕時(shí)分享受那份詩(shī)意的醇香，沁人心脾。陶淵明的“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”怡然、優(yōu)閑如歌，我仿佛置身在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南山風(fēng)光中“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，腳像踩著自由旋律般的棉花。馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人間”幽遠(yuǎn)可歌，歌聲連綿修長(zhǎng)，似綿綿離愁終不斷。
他們都積極樂(lè)觀地配合著大自然，應(yīng)和著自己的歌聲尋找他們自己所追尋的精神生活。而我呢？那首發(fā)球我自己的歌是不是還隱匿于某個(gè)細(xì)微之處？魚(yú)關(guān)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，大漠孤煙，野渡橫舟，杏花春雨，云卷去舒。我目睹了大自然的廣博，風(fēng)去變幻就在我眉間奇妙地流淌。我還聽(tīng)到驚濤拍岸、大寸滂沱、卷起千重浪的`聲音，猶如“萬(wàn)馬奔騰進(jìn)行曲”的前奏，震耳欲聾，勢(shì)如破竹、鼓奮人心，正如王安石所說(shuō)：“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在千險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人所罕至焉�！�
欣賞的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)櫻桃溝村，坐落在五龍河畔，山清水秀，因盛產(chǎn)櫻桃而得名，也因這里產(chǎn)的櫻桃好吃而出名。每當(dāng)春末夏初，百果竟染笑顏·招徠艷譽(yù)的時(shí)候，家鄉(xiāng)的櫻桃就已經(jīng)紅透了枝頭。在滿山遍野的綠中，這點(diǎn)點(diǎn)的朱紅，就像一群群火紅的小精靈在枝葉間隨風(fēng)跳動(dòng)。因這櫻桃一年中先百果而榮，最早登市，所以就得了“北方春果第一枝”的美譽(yù)。
櫻桃下樹(shù)的時(shí)節(jié)分外忙，這一樹(shù)樹(shù)的櫻桃十天半月就要摘完，絲毫遲誤不得。有歌唱到“櫻桃好吃樹(shù)難載”，其實(shí)，據(jù)父輩們講，我們家鄉(xiāng)的這些櫻桃大多是野生的，栽種管理都十分省心，而就是熟了以后采摘比較費(fèi)勁。因櫻桃個(gè)頭比較小，必須你親手一個(gè)一個(gè)往下采，半天時(shí)間，也就只能摘個(gè)七斤八斤的。因此，每每這個(gè)時(shí)候，村里出閣的閨女·在外工作的兒女以及周邊的親朋好友都會(huì)趕來(lái)幫忙，村里人管這叫“走親戚”，就連海外游子也多會(huì)選這個(gè)時(shí)節(jié)回歸故里，采擷這大自然恩賜的圣果，感受這夢(mèng)牽魂繞的'鄉(xiāng)土之戀。
櫻桃摘下來(lái)裝滿簍子一般都用紅布蓋著，到中午時(shí)分，家家戶戶都到村頭去擺賣(mài)。這個(gè)時(shí)候熱鬧極了，簍簍櫻桃擺滿街頭，形成一片紅的海洋。叫賣(mài)聲，討價(jià)聲，沸沸揚(yáng)揚(yáng)；汽車(chē)·摩托車(chē)·架子車(chē)·自行車(chē)。。。。。。四方客商紛至沓來(lái)，家鄉(xiāng)人說(shuō)這叫“趕櫻桃會(huì)”。
櫻桃下樹(shù)時(shí)節(jié)，也是山里人最幸福最吉祥的日子。山里人都喜歡在這個(gè)時(shí)節(jié)為兒女們辦喜事。新人在進(jìn)門(mén)之前都得到櫻桃園里先暢游一番，把自己親手采摘的櫻桃，竄成一個(gè)吉祥串，
村里人叫這是“喜上加喜，幸福如意”。實(shí)事也確是如此，周?chē)宓娜硕贾�，櫻桃溝的小伙娶媳婦個(gè)個(gè)不用愁。
櫻桃這紅艷艷的球形小果，據(jù)資料介紹，它營(yíng)養(yǎng)極為豐富，既是佳果又是良藥。祖國(guó)醫(yī)學(xué)以為櫻桃味甘性溫，有益氣·怯風(fēng)濕等功效。這神奇的櫻桃千百年來(lái)，它不僅給家鄉(xiāng)人帶來(lái)了歡樂(lè)，同時(shí)也給家鄉(xiāng)人帶來(lái)了富足。由于它多生在坡堰之上，基本不占耕地，且極易管理，所以對(duì)家鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō)，每年櫻桃的收入，就像揀來(lái)的一樣。在耕作之余，村里每戶人家光從櫻桃樹(shù)上每年賺個(gè)幾千元根本不是問(wèn)題。如今，更有頭腦靈活的鄉(xiāng)親從國(guó)外引進(jìn)了不小大櫻桃優(yōu)良品種，還建起了冬暖大棚，使櫻桃在本來(lái)就最早上市的基礎(chǔ)上又提前了一個(gè)多月上市。這一變化，使櫻桃的價(jià)格翻了十幾倍，效益好的不得了。眼下，在家鄉(xiāng)，看誰(shuí)家富不富裕，只要問(wèn)問(wèn)有幾棵櫻桃樹(shù)，有幾個(gè)櫻桃大棚就明白了。
“北方春果第一枝，十里山埔櫻桃紅”，望著這一簇簇猶如紅瑪瑙·紅寶石般晶瑩剔透的紅櫻桃，不由的你不被它那神奇的自然美所懾服，難怪人們總喜歡用它來(lái)比喻天姿國(guó)色的美人小嘴。據(jù)說(shuō)在歐洲，人們對(duì)它更是傾注了不少的浪漫色彩，竟有愛(ài)美的女孩把最紅艷·最美麗的采下來(lái)當(dāng)作耳墜呢。
啊，家鄉(xiāng)的櫻桃紅了，在細(xì)細(xì)的春風(fēng)中紅了。。。。。。
欣賞的作文 篇3
沿著大自然神秘的召喚，季節(jié)這艘古老的船兒，在時(shí)空的漫漫長(zhǎng)河里，永永無(wú)窮地顛簸著、漂浮著。
它的桅桿，餐風(fēng)飲露披星戴月，永遠(yuǎn)睜大渴望的眼睛昂首眺望遠(yuǎn)方；它的舷鋒，永無(wú)倦意地切割著變幻莫測(cè)的水面，不時(shí)激起春夏交替、秋冬更移的浪花。
河的兩岸，飄著色彩不斷變化的“摩帶”，時(shí)而是嫩得人心醉的綠，時(shí)而是烈焰一般灸人的紅，時(shí)而是濃稠稠的、沉甸甸的金黃，時(shí)而是童真般純潔卻又哲人般深沉的白。
這些色調(diào)讓我倍感親切，它們是上蒼賦予四季最炫的顏色，像明月的清輝，散發(fā)靈性的光芒；像青衣的水袖，舞出曼妙的韻味。春夏秋冬，于我而言，仿佛相交甚篤的四位摯友。在我心目中，對(duì)他們大體上是沒(méi)有什么親疏之分的——盡管，我有時(shí)會(huì)在嚴(yán)冬懷念蟬笙蛙鼓的夏天，又會(huì)在酷暑渴望千里冰封萬(wàn)里雪飄的冬日。
梅蘭菊竹，各具韻味；姚黃魏紫，各領(lǐng)風(fēng)騷。春夏秋冬四季，乃大自然集天地之靈氣孕育而成，同樣各具不可替代的神奇魅力。
當(dāng)詩(shī)意扇動(dòng)透明的翅膀，從我的心靈破繭而出，透過(guò)時(shí)光長(zhǎng)河的氤氳，我分明看到四個(gè)不同的形象。春天是一個(gè)明眸皓齒、情竇初開(kāi)的少女，她在顧盼之間，能將你心頭的陰霾化作五彩的祥云，能撥響你靈魂深處那串沉寂已久的紫風(fēng)鈴，讓綿綿情思在飄渺的鈴聲中蓬勃成一片燃燒的綠茵；夏天呢，仿佛一名個(gè)性張揚(yáng)、熱力四射的女歌星，她似乎永遠(yuǎn)也不肯讓自己閑著，成天總是唱啊唱啊唱啊，唱那些激情澎湃的勁歌，只間或會(huì)在月涼如水之夜，或雄雞初啼的拂曉，為這個(gè)世界獻(xiàn)上妙曼甜歌；秋天是一位成熟而嫻靜的婦人，在她身上，少了春的純情、夏的開(kāi)放，卻平添了幾分矜持、幾分神秘、幾分貴氣。她襟懷埋著數(shù)不盡的寶藏，等待有過(guò)春天之約的幸運(yùn)兒前來(lái)開(kāi)掘；唯有冬天，是男性的，是陽(yáng)剛的。他有時(shí)像一名閱盡世事飽經(jīng)滄桑的老人，在冬陽(yáng)溫厚的`照耀下，在靜靜的一隅，將塵封的往事一件件抖開(kāi)，讓回憶如雪片一樣如期飄落。有時(shí)，他卻又像一個(gè)粗獷剽悍的騎手，一個(gè)燕子穿云，掠上嘶嘶神駿，逆風(fēng)絕塵而去。
每個(gè)人自呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，便如同一滴水融入汪洋，與四季結(jié)下了剪不斷的緣。徜徉于季節(jié)河畔，以一顆樸素的平常心，閑看云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花謝，實(shí)在是件逍遙快意之事。春天，結(jié)伴踏青，尋芳攬勝；夏日，下河嬉水，泛舟采蓮；金秋，收獲果實(shí)，感恩生活；隆冬，踏雪尋梅，迎接新年……循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始。
在時(shí)光汩汩的流淌聲中，童真拔穗抽節(jié)，趨向葳蕤的青春；青春健步如飛，躍向豐饒的成熟；成熟神閑氣定，踱向金色的晚年。
生命的季節(jié)，亦如四季交替：有春的爛漫，有夏的熱烈，有秋的沉靜，有冬的蕭瑟——此乃亙古不變的自然規(guī)律。盡管，在光陰這個(gè)壁立萬(wàn)仞、浩無(wú)邊際的大峽谷中，榮與辱，得與失，成與敗，興與衰……一切都是那般的渺小，那般的微不足道。然而，生命的過(guò)程畢竟是美麗的，即便一顆流星，在短暫的一瞬間也放出耀眼的光華。
唯其如此，當(dāng)抓牢每一個(gè)日子，當(dāng)用足每一寸光陰，讓生命的旗幟獵獵作響，凌空飄揚(yáng)。
在歲月中泅渡，精神是高聳的云帆；在時(shí)光里游弋，氣概是無(wú)聲的戰(zhàn)鼓。無(wú)論是陽(yáng)光燦爛，還是風(fēng)雨飄搖，我們別無(wú)選擇，只能前進(jìn)，前進(jìn)！
欣賞的作文 篇4
未來(lái)的世界有許多好玩的東西，讓我們一起去看看未來(lái)世界吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽從公司回來(lái)，手里拿著一個(gè)奇怪的東西，我仔細(xì)地看了看，原來(lái)是個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包的外表可漂亮了，有兩個(gè)非常引人矚目的小兔子。我打開(kāi)書(shū)包看見(jiàn)里面有個(gè)遙控器，就按了一個(gè)紅色的按鈕。書(shū)包就變成了機(jī)器人。它對(duì)我說(shuō)：是誰(shuí)敢吵我夢(mèng)多多？是哪個(gè)大壞蛋�。�
我說(shuō)：我才不是壞蛋呢！媽媽好不容易才把你買(mǎi)回來(lái)的'，不對(duì)我說(shuō)謝謝，還罵人，真是不知好歹。
原來(lái)你是我的小主人呀！主人，剛剛實(shí)在是對(duì)不起��！夢(mèng)多多說(shuō)。
沒(méi)事。我說(shuō)，現(xiàn)在我很熱，快幫我扇風(fēng)吧！
夢(mèng)多多說(shuō)：好。
第二天，媽媽睡到八點(diǎn)才起床，我都快遲到了，媽媽想了想說(shuō)：要不這樣，我們讓書(shū)包機(jī)器人來(lái)做吧！我說(shuō)：好��！機(jī)器人，那就辛苦你了！過(guò)了一分鐘飯菜就做好了，我吃了幾口真好吃。吃完后，校車(chē)已經(jīng)走了。夢(mèng)多多說(shuō)：主人我來(lái)幫您！霎時(shí)，夢(mèng)多多變成了椅子，它叫我坐上去，然后像飛機(jī)一樣帶著我飛向?qū)W校，一下子就到了學(xué)校，夢(mèng)多多馬上變回了書(shū)包的樣子。
欣賞的作文 篇5
“駕，駕，馬兒快快跑�！币粋�(gè)可愛(ài)的小男孩坐在一個(gè)稍大的女孩身上，一邊喊著，一邊拍著。但不知什么緣故，那男孩拍下去的手極為輕柔。“越兒，你又欺負(fù)你姐姐了。”伴隨著一聲蒼老的聲音，一位慈祥的老人從屋里走了出來(lái)。
“我才沒(méi)有，是姐姐和我玩擲石子擲輸了，答應(yīng)讓我騎馬的�！毙∧泻⑺朴胁粷M，撅著嘴就從女孩身上跳了下來(lái)。女孩從地上站了起來(lái)，拍了拍身上的土，毫不在意的說(shuō)：“爺爺，我沒(méi)事，都怪我手笨，玩?zhèn)�石子還輸了，等下回來(lái)著，我準(zhǔn)贏，你就等著做馬吧”女孩說(shuō)著說(shuō)著還豎起了小拳頭向男孩比劃了一番�！扒�，才不會(huì)讓你贏呢，你那么笨，下回一定還是你當(dāng)大馬�！毙∧泻⒁矝](méi)有絲毫認(rèn)輸?shù)谋葎澚艘幌氯^�！靶欣残欣�，別再說(shuō)了，要不一會(huì)該打起來(lái)了。你說(shuō)說(shuō)哪家姐弟像你倆這樣天天互相欺負(fù)的。不知道的，看家你倆這架勢(shì)，還以為你倆有多大的仇呢。”老人一手拉一個(gè)，頗為無(wú)奈地說(shuō)。小男孩和女孩互相看了對(duì)方一下，同時(shí)朝對(duì)方做了個(gè)鬼臉，又朝爺爺笑了笑，便手拉手跑開(kāi)了�！鞍�，這倆孩子......”老爺子一邊笑一邊搖頭的走回了屋子里。
“哎”女孩仗著身高拍了拍小男孩的頭，“咱倆今天不玩擲石子了，咱倆玩斗牛�！薄岸放�，咋玩啊？”小男孩打掉了女孩的手，疑惑地問(wèn)。“不懂了吧�！迸㈩H為自得的搖了搖手指，“斗牛啊，就是在地上畫(huà)一個(gè)大圈。倆人在圓里互相推，誰(shuí)出了圈誰(shuí)就輸了。怎么樣，玩不玩？”“那，那好吧，不過(guò)還是老規(guī)矩。誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)馬�！蹦泻⒂行┆q豫地說(shuō)。不過(guò)女孩卻頗為不信任的看著小男孩，說(shuō)“那當(dāng)然，不過(guò)如果你輸了可不能耍賴(lài)。”一聽(tīng)這話，小男孩的臉立即鼓了起來(lái)，“我才不會(huì)耍賴(lài)呢”“那就好�，F(xiàn)在開(kāi)玩吧。”女孩一邊畫(huà)圓一邊說(shuō)。當(dāng)圓畫(huà)完后，兩個(gè)孩子站在了圓里，開(kāi)始了比賽。結(jié)果顯而易見(jiàn)，年長(zhǎng)的姐姐贏了。
姐姐一臉笑意的對(duì)男孩說(shuō)：“好啦，你要當(dāng)大馬哦”“騎就騎，你上來(lái)吧�！钡艿芘吭诹说厣稀！澳氵�當(dāng)真啦，我是姐姐，怎么，怎么可能真的把你當(dāng)大馬騎呢�！迸⒓奔泵γΦ陌涯泻牡厣侠似饋�(lái)，一邊幫他拍著身上的土，一邊說(shuō)。弟弟輕輕搖著姐姐的衣擺，說(shuō)：“可是我已經(jīng)是男子漢了，不能說(shuō)話不算數(shù)的`�！薄皼](méi)事，你現(xiàn)在是小男子漢，等你長(zhǎng)大了，變成大男子漢了，你再當(dāng)大馬好不好？”女孩拍了拍男孩的頭。“好，等我長(zhǎng)大了的時(shí)候再背姐姐。"男孩緊緊攥著女孩的手，仰著頭認(rèn)真的對(duì)女孩說(shuō)。
相信大家都猜得出來(lái)，那個(gè)女孩就是我啦。其實(shí)知道現(xiàn)在，弟弟都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他當(dāng)初的諾言，因?yàn)樗f(shuō)我太胖了。雖然很生氣他這樣說(shuō)，可是我知道，他和我一樣懷念著那段舊時(shí)光，那些個(gè)幼稚至極卻充滿歡聲笑語(yǔ)的游戲。
欣賞的作文 篇6
上官儀說(shuō)高跟鞋上的人生不屬于她，現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的一生都會(huì)說(shuō)幾句這樣一語(yǔ)雙關(guān)的話吧！我的人生按照人的平均壽命也許都活了四分之一之多，二十幾年來(lái)，我說(shuō)的一語(yǔ)雙關(guān)的話應(yīng)該就是‘我長(zhǎng)大了',在最難過(guò)的日子里回了一次家，就在短時(shí)間內(nèi)迅速長(zhǎng)大了！
長(zhǎng)大了的女生自然都是活在高跟鞋上，而我卻不能像上官儀那樣說(shuō)’高跟鞋上的人生不屬于我‘,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有在高跟鞋上生活過(guò)，又有什么資格說(shuō)它不屬于我。出生把人分為了三六九等，我們家的四爺爺說(shuō)過(guò)一個(gè)我記憶猶深的例子，他說(shuō)：“有錢(qián)人在飯桌上用手抓著吃雞叫會(huì)吃，窮人在飯桌上用手抓著吃雞就叫下菜�！币敫淖�?nèi)祟?lèi)的這種思想就如同實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義一樣艱難，既然如此，就必須時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份地位，我絕沒(méi)有要詆毀任何人的意思，我僅僅是在說(shuō)我自己。我就像寄生蟲(chóng)一樣寄生在父母的身上，從來(lái)沒(méi)有靠自己的努力去改變過(guò)什么，還一味的把根源都?xì)w根于別人。父母與子女的關(guān)系就像周瑜打黃蓋，一方一味的給與，一方一味的索取。從出生、上學(xué)、工作到結(jié)婚、生子都是在依靠著父母。
二十一世紀(jì)出現(xiàn)了一個(gè)新的名詞’啃老‘,我認(rèn)為’啃老‘是一件很值得驕傲的'事情，自出生到老都有一個(gè)有本事的爹媽是很幸運(yùn)的，鄙視’啃老‘的人都是羨慕嫉妒恨吧。也許有很多人把’啃老‘誤解了，不是每個(gè)人都有得啃，不然哪有那么多的父母讓子女肯？或者說(shuō)在中國(guó)的這種教育制度下，大家都在啃，只是啃的方式不同，它的深層含義是你有多少可啃；啃的程度不同，它的深層含義是在父母的能力范圍內(nèi)你想啃多少。我就是那種有得啃卻沒(méi)多少可啃得人，因此，我的理解夾雜了太多的感情因素。
有一天我如果’啃老‘了，那一定不叫’啃老‘,那是在’逼迫‘著自己的父母做他們?cè)敢庾龅氖虑�，因�(yàn)閻?ài)他們別無(wú)選擇。多少人是父母在為做鞋跟，所以說(shuō)，高跟鞋不僅僅是踩上去那么簡(jiǎn)單！
我怕失去你
小時(shí)侯，
爸爸對(duì)我有很多期望。
想讓我成為科學(xué)家。
想讓我成為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。
甚至期待我可以做一名高官。
慢慢的我長(zhǎng)大了，
當(dāng)他所有對(duì)我的期待都化為泡影時(shí)。
也只是搖搖頭，喝悶酒。
怪自己教子無(wú)方。
于是我放下書(shū)包，
扛起背包，
一人去了遠(yuǎn)方。
暗地里發(fā)誓一定要混出個(gè)樣。
風(fēng)風(fēng)光光再回鄉(xiāng)。
十年，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
兒，今又回鄉(xiāng)。
也算混了個(gè)人模狗樣。
你那你那鬢角的發(fā)怎么白了？
你那眼角的皺紋怎么那么深了？
十年。兒沒(méi)你身旁。
你吃了多少苦，受了多少罪？
欣賞的作文 篇7
“季涼，季涼……”呼喚她名字的聲音由近及遠(yuǎn)，卻又由遠(yuǎn)及近�！鞍 焙鋈唬粡�?bào)@悚的面孔出現(xiàn)在季涼的眼前，季涼一下子驚叫著醒了過(guò)來(lái)。
睜眼，被子上熟悉的陽(yáng)光，房間里彌漫著的飯菜的香味，使季涼暫時(shí)忘記了那個(gè)恐怖的夢(mèng)境�！�?huà)專(zhuān) 緵瞿_踏拖鞋，穩(wěn)穩(wěn)地去了廚房�！班�？”季涼的媽媽很漂亮，不管什么衣服在她身上都呈現(xiàn)出一種不同的風(fēng)采，再加上她會(huì)打扮，更是把所有人的`眼球都吸引了過(guò)來(lái)。
“媽剛才好像聽(tīng)到你叫了，是不是又做噩夢(mèng)了?”季涼的媽媽輕描淡寫(xiě)的說(shuō)，顯然已經(jīng)習(xí)以為常了。季涼點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，“媽?zhuān)铱辞迥莻�(gè)人的樣子了�！奔緵鐾蝗徽f(shuō)，“那個(gè)人，長(zhǎng)什么樣？”季涼的媽媽順著女兒的話問(wèn)道。
季涼閉上了眼睛，努力回想。“媽媽?zhuān)鞘且粋�(gè)和我差不多大的男孩，可是他長(zhǎng)得和我好像啊，簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來(lái)的�！奔緵稣f(shuō)。
“男孩，和你差不多大，還和你長(zhǎng)得很像！”季涼的媽媽沒(méi)有意料之中的輕松，她搖搖頭，“不！不可能的！”
季涼沒(méi)有意識(shí)到母親的異常，略有些生氣的反駁，“怎么不可能？我看清楚了，那個(gè)男孩還對(duì)我笑呢！”
季涼的媽媽聽(tīng)了這話，臉唰的一下白了。
下午。
“媽?zhuān)疫�要上課呢，你要帶我去哪里？”季涼一臉不滿的看著神神秘秘的老媽?zhuān){(lán)榕摘下口罩，“媽媽已經(jīng)替你請(qǐng)過(guò)假了。我們?nèi)タ床�！”藍(lán)榕一臉緊張。季涼不解，自己中考的時(shí)候老媽都沒(méi)這么緊張過(guò)。
到了地方，季涼被一個(gè)神婆抓了好久，直到最后都沒(méi)有做出什么實(shí)際性的東西，還坑了他們500元。不過(guò)季涼倒是真的沒(méi)有再做噩夢(mèng)。
知道很久以后，藍(lán)榕才告訴季涼，那個(gè)夢(mèng)中的男孩是她的弟弟，他們是一對(duì)龍鳳胎，后遇到難產(chǎn)，季涼的爸爸保了女兒，而她的弟弟也就死了。藍(lán)榕還說(shuō)，起名字的時(shí)候，她還準(zhǔn)備給弟弟取名為季白呢。
欣賞的作文 篇8
“ 下課嘍，放學(xué)嘍！”隨著下課鈴聲響起，陳老師走上講臺(tái)，在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著家庭作業(yè)。
我們呢？說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩的玩，寫(xiě)的寫(xiě)，熱鬧的氣氛好比菜市場(chǎng)。忽然，陳老師重重地寫(xiě)了半個(gè)字，“啪！”粉筆斷了。顯然，陳老師已經(jīng)有些生氣了，可是，她沒(méi)說(shuō)什么，卻把一旁的投影儀打開(kāi)，轉(zhuǎn)動(dòng)著鏡頭照向我們，電視機(jī)上就出現(xiàn)了我們的模樣。
我有些納悶了，老師不是交代過(guò)不許玩投影儀嗎？老師莫非想“拍電視”不成？不一會(huì)兒，許多同學(xué)都從屏幕上看到了自己的身影，更加興奮起來(lái)。不知是哪位同學(xué)叫了一聲：“呵，我們上電視啦，快看，我們上電視嘍！”這時(shí)全班同學(xué)的目光都聚集在電視上。于是，好戲就上演了。
坐在第一排的朱豪同學(xué)裝作害羞的樣子，迅速拉下了他那大帽子，硬是遮住了自己的臉；旁邊的幾位同學(xué)也紛紛效仿，把衣服一拉，套在頭上，樣子別提有多古怪了；一旁的小江同學(xué)做起了各種各樣的`鬼臉，可惜那是個(gè)死角，投影儀照不到他；而我，處在鏡頭的中間位置，當(dāng)然是更加興奮嘍。我將雙手高高地舉過(guò)頭頂，使勁地?fù)]手，生怕電視里失去我的身影；一些女同學(xué)則笑瞇瞇地看著自己和同學(xué)在電視中的模樣；最后一桌的小涂同學(xué)甚至高興地在教室后面跳起了“爵士”舞，逗得我們哈哈大笑……
在這個(gè)過(guò)程中，陳老師一直面向屏幕，靜靜地當(dāng)著觀眾。過(guò)了許久，她才轉(zhuǎn)過(guò)身子，面朝我們嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們覺(jué)得我是跟你們玩嗎？”聽(tīng)了這話，我們突然明白了陳老師的用意，“放學(xué)前派對(duì)”也拉下了帷幕。
欣賞的作文 篇9
五一勞動(dòng)節(jié)，我利用這個(gè)時(shí)間去奶奶家，回到奶奶家，我見(jiàn)到了：梓涵哥哥，奶奶，爺爺，姑姑，姑父，伯伯，伯母，康彪哥哥，閃閃姐姐，小貝哥哥，妞妞姐姐。
來(lái)到東陽(yáng)的第二天，我和全家人一起去野餐，我們先在商場(chǎng)里采購(gòu)物品，順便采購(gòu)了我和梓涵哥哥的生日禮物。然后我們?nèi)|硯峰去野餐了，到野餐的地方，我們鋪下墊子，準(zhǔn)備拆裝玩具，其中一個(gè)是梓涵哥哥買(mǎi)的皇冠足球，梓涵哥哥開(kāi)始裝了，梓涵哥哥裝到一半的時(shí)候，康彪哥哥也來(lái)了，這時(shí)梓涵哥哥就不裝了，請(qǐng)康彪哥哥給他裝。終于在我爸爸和姑父的努力下，終于把足球玩具裝好了。
我們吃了一頓午飯，開(kāi)始玩皇足球，我當(dāng)?shù)氖遣门�，有六個(gè)人，一個(gè)大裁判，一個(gè)是我，當(dāng)小裁判，剩下四個(gè)人，兩個(gè)兩個(gè)地猜拳，誰(shuí)贏了就誰(shuí)上場(chǎng)，采用十局六勝的'方法，肯定有一個(gè)人會(huì)輸，剩下的就是三個(gè)人了，然后是沒(méi)上場(chǎng)的兩個(gè)人猜拳，猜完贏者和打足球打輸了的人猜拳，誰(shuí)贏了誰(shuí)又上場(chǎng)。最后是梓涵哥哥最厲害，連打贏了好幾個(gè)人都沒(méi)輸。就這樣野餐就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快啊。
我真喜歡野餐�。�
欣賞的作文 篇10
我非常敬佩杏林子，因?yàn)樗m然從小重度殘疾，但是她任然熱愛(ài)生命，并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>
我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒，嘴巴微笑著，整個(gè)人看起來(lái)很慈祥，一點(diǎn)也不像一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)苦難的人。
杏林子在12歲的時(shí)候患上了一種奇怪的疾病，這個(gè)病讓她全身只有手指能動(dòng)，發(fā)病時(shí)手腳腫痛，行動(dòng)不便，不得不中途停學(xué)。
杏林子飽受病痛折磨，但是她仍然熱愛(ài)生命，她一生寫(xiě)了無(wú)數(shù)作品，這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中，她說(shuō)到：“于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有加�！�
杏林子的故事激勵(lì)了很多像她一樣不幸的.人們，很多人給她寫(xiě)信，她都
會(huì)親自回復(fù)。在晚年，她已經(jīng)不能拿筆，但是仍然用口述的方式請(qǐng)其他人代筆回復(fù)。
杏林子是一個(gè)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，她熱愛(ài)生命，堅(jiān)持不懈的寫(xiě)作，為世界作出了貢獻(xiàn)。既然一個(gè)殘疾人都能做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
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