實(shí)用的欣賞的作文(集錦9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
我心目中的大師們
盧梭：睿智而坦誠(chéng)；
托爾斯泰：雄偉如一座大山；
泰戈?duì)枺褐腔�、飄逸、善良、多情；
紀(jì)伯倫：最悲情的先知；
董橋：艷麗而略顯輕佻；
周國(guó)平：把人文情懷邏輯化的第一人；
錢穆：中國(guó)文、史、哲的百科全書；
愛默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；
尼采：深邃而孤獨(dú)的哲學(xué)家；
卡夫卡：最接近精神病的思想家；
康德：最難理解又最令人癡迷的`哲學(xué)家；
蔣勛：簡(jiǎn)約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；
錢鐘書：另類才子；
徐志摩：拿詩(shī)人情懷來(lái)生活的詩(shī)人；
林徽因：滿身是錯(cuò)卻又讓人挑不出錯(cuò)，讓男人們?nèi)绨V如醉的才女；
帕斯卡爾：文理兼?zhèn)涞恼苋耍?/p>
笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；
薩特：最接近大師的當(dāng)代哲人；
冰心：最幸運(yùn)的才女，心婉冰瑩；
王國(guó)維：頑固又灑脫的學(xué)究；
雨果：思想如暴風(fēng)驟雨般的泰斗。
蒙田：最樸實(shí)的思想家。
欣賞的作文 篇2
幸福是什么味道？我去問(wèn)正在看球賽的爸爸，爸爸說(shuō)：幸福就是看到自己喜歡的球隊(duì)獲勝，是甜的。幸福是什么味道？我又去問(wèn)正在題海中奮斗的姐姐，姐姐說(shuō)：幸福就是寫完作業(yè)后放松的心情，雖然很累，卻很開心。哦，原來(lái)幸福的味道就在生活中，它像一個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，樣樣俱全。
幸福是甜的，當(dāng)一個(gè)孩子和媽媽牽著手走向游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，那個(gè)孩子是幸福的，因?yàn)樗凶類鬯膵寢�，�?dāng)早上起床時(shí)看到放在床邊的熱牛奶，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，幸福有時(shí)是最簡(jiǎn)單的，吃面時(shí)，到最后總會(huì)發(fā)現(xiàn)碗底有兩個(gè)荷包蛋，這里面凝結(jié)了父母多大的關(guān)愛啊。
幸�？偸窃跉g聲笑語(yǔ)間度過(guò)的，我是個(gè)比較外向的孩子，喜歡和一些好朋友打打鬧鬧，喜歡登上那高高的摩天輪俯視下方，喜歡大喊大叫，這些都會(huì)給我一種幸福感和滿足感，能填補(bǔ)一瞬間的空虛。有時(shí)兩個(gè)人分享一朵棉花糖都會(huì)讓我感到幸福，和好朋友在一起的時(shí)光總是充滿甜甜的氣息。
還記得第一次開生日派對(duì)，好朋友們都來(lái)參加，水果蛋糕，奶油蛋糕，一個(gè)接一個(gè)的'送了上來(lái)，卻都被年少輕狂的我們用來(lái)游戲，抓一塊蛋糕再把它涂抹到別人的臉上，一個(gè)大花貓就出現(xiàn)了，當(dāng)然我們都是毫無(wú)惡意的，只是為了開心，我們都笑著，喊著，最后大家一起唱生日快樂(lè)歌，給小壽星送上最真摯的祝福，然后我們走到街上，仿佛在炫耀自己，好像臉上涂抹的不是奶油，而是別人灑下的鮮花。回到家里，照到自己的樣子時(shí)，還覺得很可愛，因?yàn)檫@是好朋友在自己臉上的涂鴉，所以都舍不得洗去，我喜歡把這些畫面保存起來(lái)，制成相冊(cè)，現(xiàn)在翻開來(lái)看，嘴角總是牽起一抹弧度，像一處風(fēng)景線。
天真爛漫的我們什么事都不往心里去，這也是一種幸福。就算和好朋友吵了架也不會(huì)打冷戰(zhàn)，幾分鐘之后就會(huì)重歸于好，隨后就買來(lái)幾袋爆米花，走在大街上高高興興地吃著，把對(duì)方的壞印象全都吃了下去。
我喜歡浪漫，喜歡玫瑰花，喜歡一切幸福的代名詞，我愿乘上一座摩天輪，回到過(guò)去，去看看曾經(jīng)我們的歡聲笑語(yǔ)，去看看我們一起度過(guò)的分分秒秒，假如時(shí)光能夠逆轉(zhuǎn)，你還是我的好朋友，旅途中有你與我相伴，我會(huì)感到幸福和溫暖。
回味過(guò)去，有苦也有甜，像一杯濃濃的咖啡，只要細(xì)細(xì)品味，總是甜的，我愿做你回憶中最美的風(fēng)景線，朋友，不要忘了我們的約定，我們都要很幸福很幸福，和朋友們度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)就是一輩子的幸福。
我只想與你同乘摩天輪，去感受那永恒的幸福，永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)著幸福的圓圈，日落地平線，我們的幸福永遠(yuǎn)都不會(huì)落下，記住，那關(guān)于我們摩天輪的約定，那勾手指的鏡頭，都是我心中最幸福的回憶。
欣賞的作文 篇3
你累嗎？你困嗎？你開心嗎？你悲傷嗎？你可能需要“解藥”。別當(dāng)心，讓我來(lái)幫你吧！ 讓我們走進(jìn)大海吧！看，那一望無(wú)際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無(wú)際的大海，再享受風(fēng)的柔韌，浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，那里沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂(lè)”。 讓我們走進(jìn)群山吧！看，茂密的葉子；小鳥的鳴叫；清新的空氣；這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進(jìn)一個(gè)精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的`記憶就只有它那美麗的身影。 讓我們走進(jìn)草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時(shí)，你可能會(huì)想：“盡頭的那邊是什么呢？”此時(shí)此刻，你會(huì)忘記你本來(lái)的身份，你會(huì)以一位科學(xué)家的心情帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧秘，探索神秘的大草原。 清脆的鳥鳴，柔韌的微風(fēng)，晴朗的天空，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景，大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？還是薄荷？大自然你為什么會(huì)讓沮喪變得愉快，疲倦變得精神，喜悅變得更幸福，大自然請(qǐng)告訴我，你有什么魔法嗎？
欣賞的作文 篇4
這周末，我去了大潤(rùn)發(fā)廣場(chǎng)。我去干什么呢？哈哈，告訴你們吧，我去溜冰，可不要羨慕我哦！
我和妹妹一起到了大潤(rùn)發(fā)廣場(chǎng)，好久沒溜冰的我們好激動(dòng)，但又有點(diǎn)害怕，怕會(huì)摔倒。但興奮明顯是蓋過(guò)了害怕，我們兩個(gè)還是很迅速的換上了溜冰鞋。剛開始的時(shí)候，很不適應(yīng)，像是走在宇宙中一樣，搖搖晃晃，我還碰到了一個(gè)磚縫，你想得到的，我摔了個(gè)嘴啃泥，不過(guò)，幸好沒流血。后來(lái)，因?yàn)槊妹脹]滑好，我自告奮勇當(dāng)了一回“師傅”，但我這個(gè)“師傅”當(dāng)?shù)每烧娴牟顒�，越溜越快，不僅把“徒弟”給甩了，還讓妹妹為了追上我摔得四腳朝天。我邊扶妹妹便看看媽媽，哎！幸好媽媽不在，不然，我就要被K死了。
溜完冰，我們兩個(gè)成了“落湯雞”——大汗淋淋，腳也痛得一瘸一拐的。媽媽為了鼓勵(lì)我們，帶我們?nèi)ヅ赃叺摹昂老韥?lái)”美美的'吃了一頓，吃得小肚子滾圓滾圓的。真痛快！雖然腳還是很疼，倒是被媽媽好好“犒勞犒勞”了肚子，心中也沒有那么不平衡了。
欣賞的作文 篇5
一個(gè)星期日的下午，我剛寫完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“寶貝，你寫完作業(yè)了，可以去文化廣場(chǎng)玩你的滑板車，于是我拿起滑板車興高采烈地向文化廣場(chǎng)跑去。
我正在廣場(chǎng)上滑著我的滑板車，突然，我看見一個(gè)小弟弟在一旁玩著他的`玩具，不知怎么的摔倒了，我連忙沖過(guò)去把他扶起來(lái)，我一邊拍了拍他身上的灰，一邊問(wèn)他：“小弟弟，你怎么一個(gè)人在這，你的爸爸媽媽呢？”就在這時(shí)，走來(lái)一位叔叔，嘴里叼著一支香煙，戴著一副墨鏡，向我們倆走來(lái)。
這位叔叔走到我跟前，不分青紅皂白就沖我大叫：“你怎么滑的，眼睛長(zhǎng)哪兒去了？”我聽了一頭霧水，真是丈二和尚摸不著頭腦呀！我連忙解釋說(shuō)：“不是我，是他不……”還沒等我說(shuō)完，那位叔叔就打斷我的話粗魯?shù)卣f(shuō)：“你是哪個(gè)學(xué)校的？我告訴你們老師去，怎么教的學(xué)生��？”說(shuō)著他拉起我的胳膊，當(dāng)我還想解釋時(shí)，看著他那兇巴巴的樣子，硬生生地把解釋的話咽了下去，掙脫他的手拿著滑板默默地離開了，回到家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了，寶貝�！蔽铱戳藡寢專蹨I就止不住地往下流，媽媽問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒事，只要我們心里問(wèn)心無(wú)愧就行！”
這件事到今天我還有點(diǎn)委屈呢。
欣賞的作文 篇6
在我們班有一位班長(zhǎng)，他叫邢賀鳴。我們常和他開玩笑。那天邢賀鳴還剛剛被評(píng)上班長(zhǎng)，我們一見到他就說(shuō)：“班長(zhǎng)好，向班長(zhǎng)致敬！”他聽后哈哈大笑，那張大嘴好像吞下一座山，那個(gè)被周惜澤摔倒一半的大牙，也跟著開懷大笑，我們就叫他“河馬大叔”，可他從不會(huì)生氣，只是趕緊閉上嘴，讓嘴盡可能變小一些。自從我們向他問(wèn)好的那一刻開始，他呀，可威風(fēng)了，見到一位同學(xué)，便故做思考，手支在腦袋上，細(xì)細(xì)打量他一番。如果你夠幸運(yùn)可能通過(guò)，如果你不夠幸運(yùn)，呵呵，那你可要聽他的一番嘮叨了。
邢賀鳴有著一張四四方方的臉，頭發(fā)總是立起來(lái)，像一棵棵挺拔的小樹苗，迅速生長(zhǎng)著。而且他臉上的小雀斑可不少，我在他面前只要提起雀斑，他就會(huì)捥起袖子，掄起拳頭，像就要爆班很有名氣的好學(xué)生，那次英語(yǔ)課上，他的眼鏡就像停止工作了，邢賀鳴使勁的眨眨眼睛，還是看不見，他著急得都要把地板跺壞了，像只暴躁的公雞，想打鳴卻怎么也打不出來(lái)。于是他趕緊搶過(guò)他同桌的本子，得意地寫著，好像在對(duì)他同桌說(shuō)：“還是我聰明吧！”
邢賀鳴寫作文也是數(shù)一數(shù)二的.，現(xiàn)在看看他寫的《橘子老師》，一個(gè)有童心、狡猾、可愛的老師又好像真的出現(xiàn)在大家眼前，同學(xué)們是又佩服、又羨慕、又很忌妒，恨不得把作者名字改為自己。
邢賀炸的定時(shí)炸彈，向我打去，往往打完我，還會(huì)來(lái)找我可憐巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起，我不對(duì)，我不對(duì)……對(duì)吧”。真讓人哭笑不得。
邢賀鳴可是我們鳴為班級(jí)也很盡心盡力。那天，邢賀鳴與另一個(gè)同學(xué)去送飯箱，可誰(shuí)是那個(gè)同學(xué)腳下一滑，踩空了。飯箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了，有的已悄悄溜走了，沒有人愿意收拾殘局。邢賀鳴毅然的用手抓起了飯盒，用條帚、撮子把飯粒收了起來(lái)。邢賀鳴的到來(lái)就像給黑暗又投來(lái)了一束光明，走廊又恢復(fù)了以往的干凈。
這就是班長(zhǎng)——邢賀鳴，相信聽了我的介紹，你也對(duì)他欣賞得豎起了大拇指吧！
欣賞的作文 篇7
我很貧窮，但我無(wú)所不有，愛情在左，理想在右，即使生活困頓不堪，還是有夢(mèng)可依�！}記
夢(mèng)，一個(gè)奇幻的名字，它既是虛構(gòu)又是現(xiàn)實(shí)生活的寫照。它在我們?nèi)松斜夭豢缮�，無(wú)論怎樣貧窮，我們還是會(huì)有個(gè)夢(mèng)。
古有讀書夢(mèng)。
在我們看來(lái)，那個(gè)時(shí)代思想守舊，生活殘酷。但卻不乏有識(shí)之士，飽讀經(jīng)書，為國(guó)奮斗。宋濂即是其一，居為“開國(guó)文臣之首”，但他幼時(shí)，卻不是那么順風(fēng)順?biāo)�，為了學(xué)習(xí)，他不畏貧苦，在借書之后，他奮筆疾書，計(jì)算著約定的日期歸還。在求師途中，飽受饑苦，為了學(xué)習(xí)，他專心向老師請(qǐng)教。在跟從老師學(xué)習(xí)時(shí)，不畏山險(xiǎn)路陡，也不攀比穿著之華�？梢哉f(shuō)，他的一生都在學(xué)習(xí)，都在為了學(xué)習(xí)而奮斗。
那么，他有的就是讀書夢(mèng)，更是學(xué)習(xí)夢(mèng)。學(xué)習(xí)之夢(mèng)雖苦，但苦中有樂(lè)。作為正在學(xué)習(xí)的我們，也應(yīng)深諳其道。在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，是非常重要的，如果你也有學(xué)習(xí)夢(mèng)，那必是艱苦的，但收獲是巨大的。
更有成名夢(mèng)。
成名是多數(shù)人都喜愛的，它的誘惑難以抵擋。這便有了眾多尋夢(mèng)人，但他們大多都折在途中，既有耐不了辛酸，也有看破名利。但最終成功者，是一位堅(jiān)持者，他們堅(jiān)持了，為夢(mèng)而奮斗，就沖向了第一的榜首。
也許有人瞧不起成名，認(rèn)為那只是一種功名的炫耀，但我就有著成名夢(mèng)，我不追求那用錢堆上的高度，只用自己的知識(shí)作為階梯，這不只是一種成名夢(mèng)，更是一種對(duì)知識(shí)的渴望。怎樣發(fā)現(xiàn)成名夢(mèng)的美好？那就要拋棄對(duì)功名利祿的追求。也許有人會(huì)說(shuō)：“成名不是為了名利嗎？”那他們錯(cuò)了，成名是一種證明自己的方法，展現(xiàn)知識(shí)的高度的'獎(jiǎng)勵(lì)。欣賞成名夢(mèng)，就要把它看作是一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，終點(diǎn)的成名并不是最后的終點(diǎn)，只不過(guò)是人生的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。
今有白日夢(mèng)。
白日夢(mèng)，大多被人諷笑為不可能發(fā)生的事。但有夢(mèng)才有追求，一個(gè)連夢(mèng)也沒有的人，何來(lái)成功之事。
古時(shí)開飛機(jī)不可能 ，卻有人發(fā)明了風(fēng)箏。古時(shí)想上天不可能，卻有人“試飛”。他們不是笨，而是有理想有追求的人。他們雖然失敗了，但積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為后人造福。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你畏懼失敗。
欣賞的作文 篇8
我家有個(gè)美麗的大陽(yáng)臺(tái)，不管春夏秋冬，它都是郁郁蔥蔥的。原來(lái)是一群植物寶貝在這里哩！
我家花的品種可多了，有龜背竹、蟹爪蓮、綠蘿、海棠等等，還有很多我叫不上名字的。其中最多的是君子蘭，也是爸爸最愛的花，大大小小有十幾盆。爸爸告訴我，君子蘭可以凈化空氣，不管白天還是晚上都呼出氧氣，是天然的'制氧機(jī)。而且每年春節(jié)前都會(huì)開出美麗的花朵，能開好久。那婷婷屹立的花朵真叫人愛不釋手。爸爸不管有多忙，多晚回家也會(huì)給它們澆澆水施施肥，所以它們長(zhǎng)得格外好。坐在沙發(fā)上欣賞那沫沫綠色，在寒冷的冬季給我的家增添著勃勃生機(jī)。
這就是我家美麗的陽(yáng)臺(tái)！
欣賞的作文 篇9
這是我快樂(lè)的一天。
早上我和媽媽吃完早飯到體育場(chǎng)跑步。我跑了一圈半已經(jīng)上氣不接下氣了，媽媽說(shuō)：“一定要堅(jiān)持下去，跑完后給你買糖葫蘆�！彼晕揖蛨�(jiān)持下來(lái)了。跑完三圈又走了一圈，然后我蹦蹦跳跳地去買糖葫蘆。
回家的路上又碰上了我姨夫和表妹。我讓表妹吃糖葫蘆，我給了她一個(gè)山藥豆，她說(shuō)：“有種�！眿寢屨f(shuō)：“沒種�！钡�是把山藥豆吐出來(lái)了。我和表妹看了動(dòng)畫片《小雞快跑》，媽媽就叫我寫作業(yè)了。寫作業(yè)時(shí)，表妹還經(jīng)�？┲ㄎ遥医K于寫完了一部分作業(yè)，終于可以和表妹一起玩兒了。過(guò)了一會(huì)兒，表妹睡覺了，我又去玩磁力棒，我很高興。還沒插好，爸爸叫我去吃飯，吃完飯，我又去插磁力棒，插好了，我給它起名叫飛船1號(hào)，這個(gè)飛船用去了所有的'磁力棒。媽媽說(shuō)，插得很漂亮。
我覺得這一天很有意思。
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