欣賞的作文精品【9篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　自然之于美，由于一葦細蘆之于殘陽籠罩的江岸，一支臘梅之于清冽冬晨的踏雪；猶如波列羅舞曲中逐步升調(diào)后的回歸，米洛斯的維納斯那殘缺的玉臂。自然是無形中存在于世間的，正因為她，美才完整。

　　自然可以成就美。還記得自己有多少次為小說主人公的一段獨白、一聲哀嘆，甚至一時的靜默而淚流滿面嗎？那美麗的.哀愁本身已美得如深秋翩然的落葉，當(dāng)它與文章融合在一起時便成就了一林的金黃，意猶未盡的如群蝶舞后的羽鱗，踏過葉壤的輕響……自然對美的作用，不僅被現(xiàn)代藝術(shù)家所感知，也同樣為古時的文人墨客所受用。當(dāng)王安石為春風(fēng)又綠江南岸的一個綠而百般推敲時，自然的生機告訴了他答案；當(dāng)李清照為簾外海棠而無限傷感時，自然安慰了她知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。文藝的世界是美的，這一切由自然而生。自然的存在是透明的，但并不意味著虛無，也不象征著脆弱，人們能從她身上體會到那種單純的快樂和淡定的安寧。因而，一切都是美的。

　　自然、真實、明澈、凈朗，這就是我對美的詮釋�，F(xiàn)實生活中的美，體現(xiàn)在各個角落。夕陽西下，可以體驗大漠孤煙直、長河落日圓的蕭索與荒涼；云霧繚繞，可以領(lǐng)略高山流水、知音無限的愜意；暮日黃昏，可以享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的喜悅。在這美的感動下，我們才明白：城市的喧囂、利欲使我們迷失了自我，我們應(yīng)該了解人不能控制自然，更不能破壞自然。我們都應(yīng)該將大自然的自然之氣貯存在心中，這樣才不會迷失，不會僅為了自身的利益去破壞我們賴以生存發(fā)展的大自然。

　　心靈的自然界，純潔無暇，以真實自然為榮，以矯柔造作為恥，于平凡中締造美的奇跡。去留無意間看庭前花開草長，云淡風(fēng)輕間聽林中鳥啼猿鳴。自然中孕育著無盡的美，美中閃亮著精彩的自然。

欣賞的作文 篇2

　　生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進這個世界，從你走進茫茫人海，從你睜開眼睛那一刻，這首歌的旋律開始譜寫：從那一個個小音符，你感覺到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。

　　東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，家家戶戶都還關(guān)著門，街上極少有人和車輛。我被這寧靜氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步……這不正是寧靜而美麗的清晨嗎?作家不就是因為清晨的清幽才鐘愛它的嗎?

　　然而，那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧靜，我隨著聲音望去，我看到了，看到了那個背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然，他轉(zhuǎn)過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)補、欣慰、滿足……

　　呵!可愛的人，感謝他為這個美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。

　　火辣辣的陽光直射大地。教室里，墻角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無法緩解室內(nèi)的悶熱，我忽然瞥見老師的后背濕濕的，她放下了粉筆，轉(zhuǎn)過身，那個眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視著我們，而我們也抬起頭望著她，看著我們，她的`眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會說話、會唱歌，滿含著關(guān)切和希望。老師，請接受學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊歌。

　　太陽疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一對祖孫女，“當(dāng)心啊!這里有一級臺階，我來扶您�！币粋�稚嫩聲音劃過我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊!

　　“謝謝，你以后就別來了，我自己一個人能回孤老院�！�

　　“沒關(guān)系，我是義務(wù)來照料您的，再苦再累也值!”

　　原來她們并不是一對祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家。

　　太陽被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來，太陽消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍，無邊無際的藍，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個聲音在我耳邊回蕩，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來，一顆、二顆、三顆……

　　欣賞環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉，欣賞人民教師循循善誘的眼神，欣賞小女孩滿含愛心的關(guān)切……一個個美的瞬間如同一個個生活的音符，串成了最美最美的樂曲，蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個角落，我們的生活也因為有了愛而美麗溫馨。

欣賞的作文 篇3

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了,學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)繁多,考試也是一個接著一個,同學(xué)們一個個都十分累,想玩,卻沒有時間。今天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,早就聽說要考試,所以我們都來的很早,在教室里復(fù)習(xí).

　　沒過一會兒,只見數(shù)學(xué)張老師手里拿著厚厚一卷試卷,疾步走來,“哎，真是比世界末日還令人恐怖！”也不知誰說了一句，我們聽了，更為自己感到不幸。張老師進了班，邊數(shù)卷子邊說；“這是區(qū)考試，希望你們認真點！”發(fā)完卷子后，我們便開始了“奮斗”。過了一會兒，張老師對我們說：“嗯……今天一班和你們一塊兒考，我去他們班看一會，你們自己在這兒考�！闭f完，便出了教室。教室里一開始鴉雀無聲，之后不知誰尖聲喊：“嘀嘀嘀，小喇叭開始廣播啦，六（2）班學(xué)生學(xué)習(xí)都學(xué)瘋啦！”剛一落聲，全班哄堂大笑，有的直拍桌子，有的笑得直不起腰，還有的連眼淚都笑出來了。大家似乎都忘了考試，說的說，笑的笑，班長見狀，走向了講臺：“大家安靜！趕快考試！”原以為大家聲音會稍微小一點，沒想到班里更是亂成了一鍋粥。讀書困難戶李華借此時機來了個“飛機傳書”，傳到了他的鐵哥們陳剛那兒，陳剛二話不說，看了看自己試卷，又看了看紙條，剛想在上面寫“不會”，可又不想“見死不救”，但他自己也不會，怎么辦呢？突然，他想到了一個絕妙的.主意。他站起來，清了清嗓子，唱起了現(xiàn)在流行的《千里之外》的改編版：“我送你投胎，你欠我十塊，你什么時候還……”這嗓子喊出來動靜可不小，不僅使同學(xué)們哈哈大笑，還把隔壁的張老師招來了。張老師二話沒說，就把陳剛拎到了教室門口。

　　可憐的陳剛阿，本想趁全班大亂時幫兄弟看答案的，沒想到弄成這樣。我們見狀，頓時不作聲了，埋頭寫卷子。陳剛不死心，又做了許多搞笑的動作和表情。全班又沸騰了，他一刻也不耽誤，把答案立刻打手勢給李華。瞧瞧，這就是我們的考試現(xiàn)場，不用說，這次均分肯定又是年級倒數(shù)no．1！

欣賞的作文 篇4

　　提起西北的冬天，大多數(shù)人都會聯(lián)想到，那一定是個漫天飛舞，洋洋灑灑的一片銀裝素裹的世界。可是作為西安的人，處在祖國的西北腹地的我，卻好似許多年沒有見到過白雪飄飄，漫天卷地，鵝毛飛舞的冬天。那景象只是存夢中的一個不清晰的留影，無法擁有，無法觸摸。雪，冬的精靈，已遠離了我們。

　　早上起來，天看似像一位陰郁的老人，黑沉沉的臉不展眉眼。預(yù)報中說今天有雪，一整天我便不停地往窗外看，總不見有雪的蹤跡�？吹么螖�(shù)多了，禁有些懷疑自己的眼睛，不死心地把手伸出窗外，想去觸摸天空，用觸覺驗證是否自己錯過了那點寒意。總是失望的收回手來，沒有，真的一點濕意也沒有。

　　生活在城市年代久了，人們被水泥鋼筋包裹的也失去了感覺。嗅不到自然的氣息，也不愿意去觸摸自然。我不知道像我這樣盼雪的人多不多，但是很多人是懼怕下雪的。下了雪，天冷車滑路難行，給匆忙在城市奔走的人，憑添的是些許煩惱，便也不希望下雪了。

　　我是自小就喜歡雪的，并沒有因為歲月的流逝，眠滅那份對雪的執(zhí)著。小時候，但凡下雪，我總是最先跑出家門玩雪的人。潔白的雪花落在手中，黏在鞋上，融化成了的雪水，浸濕了鞋襪衣褲，也不知冷。玩得不亦樂乎，堆雪人、打雪仗、滑雪坡、踩雪印、搖雪枝、無所不玩。母親總說：“我不是女孩，瘋過了頭”。大些了，去了瘋勁變文靜了，但是每到下雪，我還是會走出家門，站在漫天飛舞的大雪中，伸直雙臂張開雙手，仰起頭，用心用手去承接那從天空飄下的白色花兒，感受它帶來的，冬天的絲絲涼意，自然送來的那份親切。成年后，沒了幼時的天真，少時的輕狂，下雪了，我也會靜靜的佇立窗前，長久長久看著那天雪花，漫天卷地在空中飛舞，讓思緒隨著它飄向很遠很遠。什么時候這雪花遠離了我，讓我觸摸不到。

　　夜晚，盼望已久的雪終于下起來了。初六早上起來，地上濕漉漉的，城市的.馬路是存不住雪的，只在那房頂、車棚，看到薄薄了一層積雪，已經(jīng)很興奮了。推開窗戶，伸出手去，輕輕地觸摸，靜靜地在感覺，雪花傳來的一絲絲涼意，像去碰觸熟睡的孩子，小心翼翼的，生怕驚走了他。

　　這場雪下的也是小心翼翼，膽膽怯怯，吝嗇的很。開始向小孩子在撒白沙糖，一點點一點點，小小的白色沙粒，很久很久，也積不起薄薄的一層。后來好似大方了些，天空飄起來碎碎的雪花，白白的似撒落的梨花瓣，一片一片的，在空中慢慢地旋轉(zhuǎn)著，許久許久后無聲的落在地上。很想接一片仔細地看一看，伸出手總不見落在手上，這雪也與我生分了，許是多年沒有見到，他生氣啦，變得羞怯了，不愿再靠近我嗎？

　　望著那飄飄悠悠的雪花，我的思緒也飄忽起來。城市的腳步總是匆忙的，人們不知在追趕什么，總是往前奔。驀然回首，發(fā)現(xiàn)錯過了許多許多的風(fēng)景，就如這雪花，當(dāng)我們在想留住它時，卻已感到無能為力。許多時候，自然并不會特意善待我們，失去的終將永遠不會回了，空留下絲絲的遺憾，嘆息一聲罷了。

欣賞的作文 篇5

　　走進音樂的世界，我隱隱約約聽到一種輕柔但略帶悲傷的歌曲進入我的耳朵。那就是《月光曲》。

　　在《月光曲》柔弱的音調(diào)中，我聽出了貝多芬的悲傷，他一個人獨自在一個小屋里，面對著雙耳失聰?shù)膽K痛事實，彈奏著舉世聞名的《月光曲》。在悠揚的歌聲中，不僅帶有悲傷，還有一絲堅強和失落。

　　在優(yōu)美的音符中，我聽出了李清照的.婉約與堅強。她在宋王朝腐的敗的危急時刻，對茍安的南宋統(tǒng)治者發(fā)出“汝為誤國賊，我為家人破”的怨憤之言。隨后，丈夫去世，她經(jīng)歷了人生的種種苦難，但她仍然沒有失去“生當(dāng)作人杰，死為鬼雄”的豪心壯志，即使多了一絲憂傷。

　　我聽出了大文豪李白與好友汪倫送別時不舍的心情�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情”，李白與汪倫原本不相識，來此后才萍水相逢，卻一見如故。臨別之際，兩人依依不舍。李白并沒有因此對生活失去希望，在他50多歲時，用出言驚人的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”來抒發(fā)自己的憂愁。

　　我聽出了蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。他獨自一人背井離鄉(xiāng)，那種寂寞和對家鄉(xiāng)親人的思念有誰能感受到?他與貝多芬一樣，一樣的寂寞，一樣的無助。

　　在《月光曲》悠揚的音調(diào)中，我感悟到了什么是堅強，什么是不屈。正如作者貝多芬一樣，在雙耳失聰?shù)那闆r下，作出震撼人心的一個個音符，這是一種何等的精神?

　　在寂寞人靜的時候，點著微弱的燈光，聽著《月光曲》再伴著香濃的咖啡，那是一種何等的意境。

欣賞的作文 篇6

　　窗外，雨一直嘩嘩地下著，像萬箭齊發(fā)，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙臨凡，又猶如仙女散花。

　　清晨，雨，如絲線，輕輕柔柔的從天空中飄灑下來，沁人心脾。于是我們享受著采菊東籬下，悠然見南山的恬淡。

　　中午，雨，如黃豆，猛烈擊打著地面上的水塘，蹦出圈圈漣漪，而后輕輕地融入水塘的'懷抱。于是我們壯志捐軀趕國難，視死忽如歸的豪情。

　　下午，雨，如銀針，輕快地劃過窗戶，如伴著鼓點，和著琴音。于是我們擁有了昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒的閑適。

　　傍晚，雨，像一位蒼老的老人，訴說著自己種種的經(jīng)歷，然后融入大地，滋潤萬物，哺育新的生命。于是，我們滿懷夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來的遐想。

　　夜里，雨，像一位矜持的仙女，輕柔的緩緩而來，曼妙無聲，將自己奉獻給泥土。于是，我們需要夜來風(fēng)雨聲，花落知多少的無私奉獻。

　　人的一生就像這一天的雨，輪回旋轉(zhuǎn)，坎坷挫折。但終有迎來曙光的那一刻，是眼淚、是汗水、是努力是鮮花、是掌聲、是成功！

　　亦是那雨后晴空中最美的彩虹！

欣賞的作文 篇7

　　喜歡11月的我，在去年11月進入了小荷。 不知道喜歡11月的什么，只知道11月是我的幸運數(shù)字， 11月正是冬天，冬天那凜冽的寒風(fēng)讓我覺得刺激， 在小荷，我用天使小丫頭這個昵稱和大家相處了一年。 天使小丫頭這個昵稱是我的最愛， 也許你們會說我天真無邪， 都11歲了，還說自己是小丫頭， 然而我卻覺得只有是女孩就擁有童心。 可愛的我是你們的朋友， 我的內(nèi)心是孤獨的， 只有小荷里的朋友讓我覺得快樂， 也許我稱不上天使， 但覺得每個人都是天使， 天使的心靈是美的。 各位親愛的JJ、MM， 對于我來說，11月是深湛的， 它似乎讓我明白了每一天的變化， 我多希望它是彩色的歲月， 陪伴著我度過每一天， 喜歡11月的我比較深沉， 愛獨自的遐想，遐想著美好的未來。 我是個愛笑的女孩， 大家都說我很活潑，然而她們卻不知道我的內(nèi)心， 開朗的我性格很隨和， 愛交朋友的我不喜歡斤斤計較的.女孩， 我覺得女孩生來就要豪爽， 因此我喜歡和爽快、具有豪氣的女孩做朋友， 網(wǎng)友，你們有這樣的特點嗎？

　　多希望我能有一根愿望棒， 幫大家實現(xiàn)心中那沒人知道的甜蜜的秘密， 請你們記住我天使小丫頭， 一個喜歡11月的女孩，一個開朗的女孩。

欣賞的作文 篇8

　　我和楊嘉鈺是同桌，也是非常要好的朋友，平時經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。

　　有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經(jīng)過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好么，大度一點你的朋友就會更多一些。聽了老師的.話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠懇地說了聲“對不起”，她用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友”。

　　通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。

欣賞的作文 篇9

　　同學(xué)們，大家下午好。今天我給大家講的是《我與書的'故事》。

　　我愛看書，特別是漫畫書。說起看書，我的故事可就多得說不完了

　　前幾天晚上，我捧來媽媽送給我的書——《太陽的子孫》。不知不覺我津津有味地看到了十一點多。

　　這時，媽媽走了進來，命令我馬上放下書本，立刻回床上睡覺。

　　精彩故事看到一半，我怎么舍得放下呢，等媽媽一轉(zhuǎn)身，我馬上有了一個鬼主意：我一邊“哎呦”、“哎呦”叫肚子疼，嚷著要上洗手間，一邊迅速把書塞到懷里。

　　媽媽趕緊讓我去。我三步并作兩步，進了洗手間，關(guān)上門，直到看完那篇故事才悄悄出來，踮著腳溜進自己的房間，輕輕低爬上床。

　　瞧，我就是這樣喜歡看書，因為一本書就像一扇扇窗戶，為我們展示一個個嶄新的小天地！

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