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欣賞作文600字(經(jīng)典7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文600字 篇1
我的春游建議--翟淵哲
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，不只是田野有她的足跡，其實到處都有春姑娘的蹤影。要春游，我向大家推薦一個迷人的地方，那就是學校西邊的沿河公園。想必大家對那里并不陌生，因為兩年前我們春游的地方就是那里，那迷人的風景至今仍歷歷在目。你先別急，聽我慢慢給你介紹。
顧名思義，沿河公園就是沿河而建，這條河就是萬福河。河水清澈見底，水里一條條小魚清晰可見。河岸上楊柳婀娜多姿，五顏六色的鮮花散發(fā)出濃郁的芳香，這一切都讓游人心情舒暢，流連忘返。
更奇的是，這些詩情畫意、美麗如花的.風景都是隨著高高低低、大大小小的小土坡順勢而建，我們可以在那里玩耍，累了躺在草地上歇會兒。不會太熱，上面有一棵棵風景樹為你遮擋陽光。
怎么樣！美麗吧！心動不如行動，快來吧！
我的春游建議--張韶涵
春姑娘有邁著輕盈的腳步來了。春天到了，我們也要春游了！我的建議還是去上次去過的那個地方——沿河公園。
那里，有高大的樹，有鮮艷的花兒，有嫩綠的小草，還有清澈見底的小河。累了可以在樹下乘涼，下面的小草猶如碧綠的大地毯，坐在上面毛茸茸的，可舒服了，不過，可別損壞她��！她也是有生命的�？諝庵猩l(fā)著各種花兒濃濃的芳香。河水里映襯著藍天、白云、大樹、空中滑翔的小燕子……小魚兒好像在藍天白云間和小燕子嬉戲。
沿河公園很近，出了校門向西走，右拐，再一直走，走到大橋，下了橋，左拐就到了。
如果你去了就會發(fā)現(xiàn)，那里是一個充滿詩情畫意的地方，你去了絕對不會讓你后悔。
春游建議我的春游建議
欣賞作文600字 篇2
曾經(jīng)，我也是很了解自己，可是，就像一句話，越長大越孤單�，F(xiàn)在，形如影的自己越來越難以捉摸，需要來自心靈去喚醒。
——題記
經(jīng)常，我會很疑惑，到底哪一個才是真正的自己。說實話，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優(yōu)秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨一無二的我。
有時，我會很喜歡一個人，可是，有時候，會無比厭煩一個人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實的自己。
在人群中，我會很合群，笑得很開心，可是心里只有自己知道，到底是真的開心，還是內(nèi)心偽裝？無從得知。經(jīng)常有人告訴我，成長過程中，難免一個人。并且，人就是注定孤單的來到這個世界，然后再孤單的.離開。一生中，最多的時間是一個人獨自走過。我想，這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。
人真的很復(fù)雜，他有多種情感，可每種情感都來自于你自己，內(nèi)心的你。就說一次談話吧，其實并不難過，卻非要裝作很難過，明明很傷心，卻要拼死裝作無所謂。一位心理學家淡淡地說：“你很難過�！笨墒悄俏换颊邊s擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開，目光故作真誠地笑道：“沒有吧，你看錯了，我現(xiàn)在是世界上最幸福的人，因為我活得累世界上最溫暖的愛�！逼鋵嵨覀兌际切闹敲�，難不難過都寫在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個小怪獸，很奇怪！
我無數(shù)次的沉默，都是自己在問內(nèi)心的自己，到底哪一個才是真正的你？善于表達的？還是都不是？可是這些都沒有人能夠回答我。我陷入無限的沉默中。
我努力讀懂自己，無數(shù)次以后，得出了一個不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫長路，我能在孤獨中得到答案，亦或在歡樂的笑語中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經(jīng)，簡單的我，現(xiàn)在復(fù)雜但又簡單的我。
欣賞作文600字 篇3
20xx年元旦，學校的舞臺上有一個小品是《此地無銀三百兩》。使我深受喜歡。
一開始就講了一個年輕人得到了三百兩銀子。而另一個人來了，在他家里做客，等到另一個人走后，年輕人便怕有人會偷他的三百兩銀子。便挑了一塊地，挖下坑，把三百兩銀子埋進去，再插上一塊牌——此地無銀三百兩。他以為這樣就誰也不來這兒了。可他想錯了。這時另一個人正扶著自己的頭，正在想年輕人到底有什么陰謀呢。他想：這個人這么著急的把我催出來，不會是有什么東西瞞著我吧！我一定要去看看，要是能發(fā)現(xiàn)一些錢，那就發(fā)了。于是，這個人背著一個大袋子，來到了年輕人的家里。
這個年輕人左顧右盼的，好像在找哪里有錢呢。終于他看見了，不遠處，有一個牌子，他屁顛屁顛的、小心翼翼的跑了過來。他慢慢悠悠的，指著牌子上的話讀了一遍。此——地——無——銀——三——百——兩。他又扶起了頭，手指相互交錯著，好像又在像：他說此地無銀三百兩就是了，要是他騙我們怎么辦，讓我再想想。終于，他想好了——決定挖開看看。他左顧右盼，好像在學著鏟子。誒，找到了。他急忙拿起鏟子開始挖。嘿呦——嘿呦——嘿呦——嘿呦……終于挖完了。嘿，果然有一群銀子，他興高采烈，笑得前仰后合、合不攏嘴。他拿起袋子，一把一把的開始裝銀子了，十兩——二十兩——三十兩——四十兩。……誒，果然是三百兩。他高興了一會，又皺起眉來，似乎在想：還此地無銀三百兩，哼，都是騙人的`�，F(xiàn)在這三百兩被我拿到了。同時他又有點慶幸——幸好我來早了一步，嘿嘿。于是，他一腳把牌子踹倒了。開心的走了。那個年輕人回來了。生氣的雙手撐開，氣憤的說：“哼，竟然還被你拿到了，真是的。”
這個小品我特別喜歡，一直念念不忘。此地無銀三百兩——想要掩飾卻暴露了。嘿，真想說那個年輕人：活該。
欣賞作文600字 篇4
在市重點讀書，我引以為榮，但是學校的制度讓我無地自容！每月的15日是學校的“雷鋒日”，在這一天孩子們必須做好人好事，如扶老人過馬路，盡管那老人是自己那根本不需要過馬路的爺爺、奶奶，但是他們筆削那樣做；如拾金不昧，盡管那錢是他人包包里的零用錢，過一會兒主任就會把它取回，但是他們必須要讓這錢經(jīng)過輔導(dǎo)員的手；如主動幫小同學打掃衛(wèi)生，盡管那衛(wèi)生是他們弄亂的……白老師教出的學生各個誠實，無論如何會做出那樣虛偽的事情來？自然這一天就是我們受難的日子，每當這天來臨我們就必須面對“跑操場”的困境！我知道，那是老師最傷心的時刻了！
今日依舊如此！我不明白學校為什么制定了這樣一套慘無人道的制度，卻又為何這套制度經(jīng)常在我們身上實施！
還記得我們第一次被挨罰，那還是白老師剛剛接班的時候，那天我們跑啊……跑啊……我們都累了，但是沒有人敢停止下來，我們都怕學校會去找白老師的麻煩！當我們終于忍無可忍的時候，白天宇那個膽大包天的家伙竟然跑去找白老師去了。白老師是那般匆忙的跑過來！我們不遵守學校的`規(guī)章制度，闖下彌天大禍，這次她一定不會輕饒我們！出乎意料，她慈祥的說了一句：“別跑了，歇歇吧！”我們停止了，轉(zhuǎn)過頭，看到的卻是她滿眶的淚，她望了我們一眼，隨之掩面而去。
我們更驚慌了，更傷心了，不是為自己，而是為老師！不論怎么說，我們喜歡她笑，那般燦爛的笑，她也常常對我們笑，今日的淚讓我們感覺到了事情的不妙，我更加的傷心，因為我們傷了她的心！
也許，這一切都是因為愛，老師愛我們，我們也同樣愛老師！們稚嫩的心靈需要愛！愛使我們和老師您親近，愛使我們在陽光下快樂成長！愛使一群頑童變乖！也許是我過于在乎這瑣事了，也許我們的心靈都太需要愛的滋潤了！
不論怎樣，老師我知道，我們知道您是愛我們的，您也知道我們愛您！
欣賞作文600字 篇5
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得常識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的.眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事——
有個人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來。旁邊有位司機問；“你開得這么急，想去哪里�。俊边@個人說：“我想搬家到一個地方。”司機說：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方�！彼緳C問：“你常搬家嗎？”這個人說：“對呀�！彼緳C說：“你這樣搬家是不能解決問題的�！边@個人說：“難道你有什么好的方法？”司機說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！”這個故事給我的感觸就是，人總是習慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想過，問題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性，對他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認為仙人掌很難看，因為它沒有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因為它的頑強，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評出了無數(shù)缺點，欣賞到的是很多優(yōu)點。
我們應(yīng)該要學會欣賞，要學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點。贊美、賞識是希望，更是動力。有人曾對贊美、賞識作過這樣的評價：贊美、賞識就像是風對于帆，就像是雨對于種子。贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。
欣賞作文600字 篇6
“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞……”
這首《想唱就唱》在我的耳邊回蕩。
我靠在床邊，坐在地上，手里拿著一張作文草稿，不！那是一份失敗的作品！那時一份被老師批注為“不合格”的次品。難道我的努力換來的是這樣的結(jié)果嗎？難道我那么用心寫出來的文章，得到的就是排斥？我不要——！我越想越委屈，越想越氣憤�？粗@張草稿，我恨不得把它撕得粉碎。剛伸手要撕，可心里又舍不得，下不了手！可畢竟它現(xiàn)在已是一張廢紙，一份垃圾……我兩手用力一撐，起身就往垃圾桶跑去，站在垃圾桶的旁邊，一股莫名的辛酸涌上心頭，但還是伸出了手，就這樣停留了十幾分鐘，思想掙扎著。
“我還是忘不了那一刻，筆尖憤怒的`在紙上揮動著‘不合格’，仿佛在我的心里用刀刻著……”想到這里，我立刻把手松開，頭也不回的跑回了房間，關(guān)上門，背貼著門跌坐在地上，唏唏嗦嗦地哭了起來。腦海里不停浮現(xiàn)出這樣的場面：我為了找到一個合適的形容詞，絞盡腦汁的想，瘋狂的翻書，翻字典……這些我都忘了嗎？那是我第一次那么用心地去寫一篇作文，每字每句都飽含著我的心血！怎能忘記！雖然這換來的是沉重的一擊，但是，這畢竟我是努力的成果，不管別人怎樣看待，那都是我的作品，這是無法改變的。盡管別人覺得它是垃圾，只要我覺得它是珍珠，那么，它就將是珍珠。因為誰也無法剝奪我欣賞它的權(quán)力！
我擦干了眼淚，去把作文稿紙拾了起來，輕輕地拍去上面的灰塵，我告訴自己，我要將它變成珍珠！
這是，耳邊又響起了那奮斗的旋律——
“想唱就唱，要唱得漂亮，不管這舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的銀光棒……”
欣賞作文600字 篇7
空閑時仰望天空，是湛藍湛藍的美，這邊是云連云成了一片白色的海洋，偶爾有淡藍的空隙，顯得特別美。遠方一片卻又是另一番景色，是純的藍，是淡的美，沒有絲毫瑕疵。美，似乎腦海中只能用這一個詞來形容眼前的.一切。
望著遠方，有無限的憧憬。今天的心情好復(fù)雜，卻什么都沒有。天空中還有朵朵的云彩，可是我的心里什么都沒有，我什么都不擁有，什么都沒有。只有酸，苦，一時涌上心頭。
天空好美，可是心好空。因為沒有朋友在此時陪我，沒有人愿意傾聽這一切。我只有獨自坐在草坪上向天向云默默訴說自己的心聲，因為只有他們才明白我的心聲。
陣陣微風吹過，吹亂了頭發(fā)，我不想去理，因為這一次可以讓我清醒，可是為什么？為什么它吹不走我的煩惱，吹不走不好的一切？“為什么？為什么？！”
這時，我仿佛聽到了一種很優(yōu)美的歌聲，可是好模糊，我不懂它。握著手中那張帶薰衣草香味的紙，我好想哭，隨風將紙吹落了，我想去拾起，可風又那么無情吹走了它。算了，就讓它走吧，也許這樣會讓我更加的傷心，但握住并不代表擁有，也許它不屬于我，快樂也不屬于我，一切都不屬于我。
新的開端有新的面貌，可是我卻在起點便失去了一切。我想去爭取，可是總做不好。
“天空，你明白么？我真的好難過，可是你聽的懂嗎？”我對著天空大聲喊叫。淚不斷的落下。這時，我才聽懂了那首歌……
“苦的甜的只有自己知道，有一個聲音不能忘掉，還記得外婆對我輕輕唱，孩子不要忘記了，人間的遭遇有它的規(guī)則，有一天當世界都變了，別忘記天空原來的顏色……”
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