[熱門]欣賞的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的欣賞的作文7篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　前段時間，我看了一本連續(xù)８年位居全國暢銷書排行榜，２０世紀最有影響的作品之——《窗邊的小豆豆》。它的作者黑柳徹子是日本著名作家、著名電視主持人。

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為了２０世紀全球最有影響的作品之一。

　　看完《窗邊的小豆豆》我有時候很羨慕她，甚至是嫉妒她。調(diào)皮的她碰到了一個超級棒的小林校長。小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他竟然很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠。很多時候我都在想，假如我們學(xué)校也擁有一個這樣的校長該多好啊！

　　看完這本書，我有了許許多多的感想體會。其中，巴學(xué)園的小林校長的一種教育方針使我深受體會�！盁o論哪個孩子，當(dāng)他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他的成長過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良品質(zhì)’。并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人�！边@段話雖然不是很出名，但他卻是對我們每個人的`教育意義卻是深刻的，在我們?nèi)粘Ｉ鐣�生活中起到了很大的作用。這句話的大概意思是：每個人出生時都擁有一顆善良的心，當(dāng)他們在成長的過程中會遇到一些影

　　響，這會讓他們受到傷害，我們要盡努力去保護這些孩子們。

　　憑著小林宗作校長獨到的教育方針和不懈的努力，他把巴學(xué)園打造成了孩子們的理想樂園。巴學(xué)園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我所向往的學(xué)校，我想大概也是很多老師和學(xué)生都向往的地方吧！假如，今天還有巴學(xué)園的話，可能就不會再有孩子討厭上學(xué)了吧？

　　這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學(xué)校，校名稱為“巴學(xué)園”，更讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創(chuàng)造力和社會適應(yīng)的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現(xiàn)在的教育更重要。小豆豆眼里所展現(xiàn)的童真世界是我們

　　曾經(jīng)感受過的美好事物，只是我們忽略了它。這種忽略通常都是一生的，那些生命中非常寶貴的東西，我們會整整一生我們都沒有想起來。這不能不說是一種遺憾，所以我們更應(yīng)該去讀這本書，彌補這種遺憾。

　　《窗邊的小豆豆》這本書讓我理解體會到生活中的許多具有深刻道理，同時為我人生的成長的道路做好了鋪墊，也正因如此，我愛上了這本書我喜歡書里的小林校長、小豆豆等人物。今天我把這本書推薦給大家，希望大家也能在這本書中找到屬于自己成長的快樂！

欣賞的作文 篇2

　　世界上不是缺少美，而是缺少欣賞的目光與發(fā)自內(nèi)心真心贊美的話語。——題記

　　身邊的每一個人，每一件事都值得我們欣賞。每一個人，身上總會有閃光之處，只要你學(xué)會欣賞，用欣賞的目光去看待他人，那么你將會收獲你內(nèi)心的愉悅。身邊的每一件事，都有值得我們欣賞的地方，如：一株小草在狂風(fēng)暴雨中屹立不倒，象征了它堅貞不屈的高尚品格；春雨對于我們來說也許令人討厭，但對于農(nóng)民伯伯和農(nóng)作物來說，卻是他們的希望。

　　學(xué)會欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你將會眼界大開，將會看到每一個人身上的閃光之處，從而使自己的內(nèi)心變得開朗愉悅。欣賞能幫助你驅(qū)趕背心的黑暗，為你迎來光明，使你擺脫自卑等不好的性格，變得開朗活潑起來。

　　發(fā)自內(nèi)心真誠贊美的話語也不乏是一種驅(qū)趕黑暗的好方法，它就如一根神奇的魔杖，只要你真誠的贊美他人，那么你就有可能會收獲最真摯的友誼，因此而建立良好的人際關(guān)系。收到別人的贊美，你內(nèi)心也會收獲光明，因為每一句話發(fā)自內(nèi)心真誠的贊美都如一束陽光般射進了別人的`心房，溫暖了別人內(nèi)心的最深處，幫助別人融化了心里的那座冰川。

　　欣賞身邊的一切，使身邊的人看起來都那么可愛，自己也會因此而感到快樂，利人利己，何樂而不為呢？在欣賞他人的同時，對對方說出幾句發(fā)自內(nèi)心真誠的話語，能幫助別人驅(qū)趕心中的黑暗，收獲真摯的友誼和良好的人際關(guān)系。

　　身邊的一切，都值得你欣賞，不要錯過任何一個美好的瞬間，用欣賞的眼光去看待，將那份美好永遠珍藏在我們心間。欣賞，收獲一切未知的寶藏；贊美，收獲光明，驅(qū)趕內(nèi)心的黑暗！

欣賞的作文 篇3

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”讀著這哀憐的詩句，抬頭望見窗外桃樹的花瓣片片，我不禁想起了《紅樓夢》中的黛玉。

　　本是天上絳珠草，卻為報答降塵世。從小被送去親人家，和大觀園數(shù)不盡的柳葉眉丹鳳眼的女子相比，她誠然不是最美的�？墒撬�的氣質(zhì)不能不讓人欣賞和贊嘆！黛玉剛到賈家時，就被家人夸贊如下凡的仙姑，即便混在眾多粉黛中，她也能一眼就被認出。時時感傷的模樣，造就了黛玉獨一無二的氣質(zhì)，那是一種“愁緒滿懷無釋處”的特別氣質(zhì)。

　　書中寫到黛玉她讓人欣賞的地方有許多。比如說文采吧，用“才女”來形容她再好不過了。她那種略帶憂愁，飄飄渺渺的詩文應(yīng)該沒有第二個人能寫出來。大家全無黛玉的文采，也無黛玉的愁思，所以眾人推舉她為“桃花社”的社長。當(dāng)她和旁人比賽作詩時，黛玉總是寫得最快又最好的那一位。不僅如此，還常常開拓別人的思路。誰能忘卻她葬花的那次？她開口成詩，柔美凄涼，讓無數(shù)世人陶醉在絕美的詩句里。

　　用情至深，也是黛玉的'特點。黛玉的世界里，離不開一個情字。為人并非一飄而過，為了心愛之人而離開世界，這是黛玉生命的選擇。她知道與愛人再也無法相遇時，哭得斷魂斷腸，讀過的人無不腸斷心碎。書中寫到緣分已盡，兩人終歸無法相聚。雖然她斷情，燒掉手帕和香囊，想忘記寶玉。卻仍在離世之際深情地喚著心愛之人的名字�！叭跛�三千，只取一瓢飲。”一生一世，一心一意，情意深重。

　　若說到性格，人們自會將她與寶釵比較一番。人見人愛的薛寶釵，總是為他人著想，有什么好東西都要分給其他人一些。黛玉卻總帶著顆玻璃心，給人一個太情緒化的印象，黛玉是善良，柔情的，她那種對于他人的理解與懂得無人能比。大家都應(yīng)當(dāng)記得怡紅院的小丫頭佳慧，有次送茶葉給黛玉，剛好黛玉得了零花錢，在給她的丫頭們分錢。黛玉見她去了，就隨手抓了兩把錢給佳慧。再有，寶釵房里的老媽媽給黛玉送燕窩，黛玉也賞錢給她，讓她去打酒吃。這些都說明黛玉是多么地懂得人心，多么地注重心靈的默契，能過想人之所想。

　　雖然不擅長女紅，卻也愿意花心思做一個荷包，讓別人精致地帶著。尤二姐進園子時，明明和她沒什么關(guān)系，她卻也擔(dān)心一番。丫鬟紫鵑和她一起生活了那么久，如同親人一般，互相關(guān)照，瀟湘館中從沒有爭吵。賈母在女孩中最寵愛她，她也沒有恃寵而驕，沒有在賈母面前說過一個人的壞話。

　　黛玉的氣質(zhì)、文采、情誼和性格很難讓別人模仿出來。畢竟，她豐富得讓人目不暇接。分花拂柳，繞榭穿橋，全都是一程又一程別樣的風(fēng)景。

　　窗前又飄下幾片花瓣，微風(fēng)吹來，隱約聽見有輕柔的聲音正誦著一首詩。我抬頭，仿佛見黛玉的身影在我面前，她系著潔白的頭巾，手握鋤頭，將樹下的落花掃在一起，發(fā)絲掠過耳畔，微微地飄起……

　　張愛玲說：“因為懂得，所以慈悲�！睆摹都t樓夢》中我也讀出了黛玉慈悲的心胸。

欣賞的作文 篇4

　　時光荏再，我也忘不了她。那是一個寒冷的臘月，她走了，她永遠的離開了我，那是我的姨婆。 我的姨婆有一張?zhí)O果臉，一雙炯炯有神的眼睛下面是一個秀氣的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她對待我們小孩子很好，我一去她家，她就說：‘‘月月，來吃個糖吧�！蔽夷棠淘谖倚〉臅r候就腿疼，不能帶我去玩。我姨婆經(jīng)常帶著我去街上玩，我把她當(dāng)做我奶奶一樣�？墒�，她在今年臘月去世了，她得了結(jié)腸癌。我寢不安席，夜夜都夢見她。我奶奶有姊妹5個，我還有個大姨婆，她得了腦溢血癱瘓了，平日也就我小姨婆身體好，誰曾想，她會早早離開我。我夢見過無數(shù)次她，其中有一次是：我大姨婆的腦溢血好了，來我家問我小姨婆呢，我哭著說：“她已經(jīng)走了�！�‘我大姨婆也哭了起來。這時我小姨婆從她家出來說：‘‘月月，你胡說什么呢？“（我們兩家緊挨著）我突然夢醒了，又開始哭。我想：要是夢是真的該多好啊！ 和事，過了、離了，就不會再回來了，錯過了就永遠失去了，等自己突然醒悟想要回頭挽留的`時候，被錯過的，早已消失在看不清楚的迷霧中，不見了蹤影。月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。

欣賞的作文 篇5

　　生活上，有很多很多感動的事，但是我們都不知道！世界上有很多人需要我們?nèi)�幫助�?/p>

　　告訴大家一個小小的故事：住在三亞的黃玉婷，因為和獨居外婆王xx的孫女同名，兩人于是結(jié)下了不解之緣。20xx年，xx參加學(xué)校的“探視獨居老人”活動，和王外婆一見如故，非常投緣，活動結(jié)束之后，黃玉婷也常常來照顧王外婆，聊聊天或是做飯給外婆吃，有時候還找同學(xué)一起來和外婆做伴。一年多的時間，xx讓外婆覺得非常溫暖，好像是自己的孫女一般。

　　王外婆，她歷經(jīng)了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛的孫女“xx”的痛苦，八十幾歲的高齡，一個人獨居在建美街矮舊狹小的老房子里。接連失去親人的打擊，以及獨居的寂寞感，都因為貼心的高中生黃玉婷的'出現(xiàn)，而稍稍得到安慰了。王外婆覺得這個孫女，“真是上天的恩賜”。

　　這個正義小天使，是三亞的溫暖“小太陽”，她點燃愛的火苗，去幫助別人。有人說：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

欣賞的作文 篇6

　　欣賞人生 我常這樣問自己，沿途的風(fēng)景很美，我欣賞了嗎？不，我沒有欣賞，我沒有留意，我只知道達到目的，只知道成功。成功，蒙蔽了我的雙眼，我一心成功，可是，我卻忘記了，忘記了欣賞路邊的風(fēng)景。 我還記得，一次，領(lǐng)著小狗點點下樓遛達。它調(diào)皮，不聽我的話，我快走，它偏慢慢走，一點兒不急。我用狗繩拽著它，拼命拉它，叫它往前走，它還是慢慢走。我生氣，它不理我，就是賴著不快走。呵，還真讓人生氣，我用力抓著狗繩，用力往前拽。它和我杠上了，怎么也不肯再走一步。我蹲下來，撫摸著它，哄它。它不理我，我也沒法，硬逼它走也不是辦法。我只好慢慢和它走。

　　等一下！我發(fā)現(xiàn)，我從沒怎么留心注意過小區(qū)的環(huán)境，可是，如今遛狗時，競發(fā)現(xiàn)了以往沒發(fā)現(xiàn)過的風(fēng)景。小區(qū)的風(fēng)景竟是那么美，鳥語花香，以前真的`是沒有體會。難道是天意？讓我和狗散步時，竟然有了新的發(fā)現(xiàn)。 看來，不是我遛狗，而是狗遛我。 有狗的人，時常遛遛狗吧，你會發(fā)現(xiàn)許多與眾不同的東西。 一直以來，我渴望成功，為了成功，可以不惜一切代價，真的。我一心只想成功，可是現(xiàn)在細想，我在努力，想成功的同時，忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。比如這個暑假，我在暑假的前四五天．一天花三至四個小時，不顧一切地做作業(yè)，我只知道早點完成作業(yè)，早點輕松。是的，四天內(nèi)我做完了數(shù)學(xué)和英語作業(yè)�？蛇@幾天，我只顧做作業(yè)，卻忘記了其他重要的事。我忘記了和朋友去外面玩，忘記了休息，忘記了去外面走走，放松放松，忘記了檢查作業(yè)的質(zhì)量。我只是為了完成任務(wù)而完成作業(yè)，忘記了其他。 我想，我真的失去了很多。

欣賞的作文 篇7

　　生活里�？梢姷竭@樣的場面——兩個年輕的媽媽在一起聊天。甲乙都說我的孩子怎么樣怎么樣。她們的心里和嘴里都充滿了對對方孩子的夸贊，而卻忘記了自己也應(yīng)該去自己的孩子，那時自己的孩子內(nèi)心擁有的不是和兩位媽媽一樣的去對方，而更多的則是無比的尷尬和無奈。

　　俄國著名作家普希金曾經(jīng)說過：“一個人，要用兩個眼光，倘若你只用好的眼光去看待別人，那么你看到的就總會是別人好的那一面，而卻不能完全的看清別人的整體�！�，不錯，的確是這樣。在彼此或關(guān)注他人的時候，更多的是應(yīng)該想想自己的感受。否則你將無法彌補和改正你的不足。

　　過去的日子，父母在別人的家長面前更多的是關(guān)注甚至稱贊別人家的孩子，這樣往往會致自己的孩子毫無駐足之地，這樣會使他們認為自己在這個世界上沒有任何的自信力，而內(nèi)心充滿的則是父母灌輸?shù)木薮髩毫Α?/p>

　　應(yīng)該是平等的，在去別人家的.孩子的時候，作為父母的，更應(yīng)該去一下自己的孩子。他們所要求父母給予的和自己想擁有的就是父母的，哪怕只是一句贊言也好，僅此而已。難道孩子如此渺小的愿望，做父母的都不能滿足？

　　人們總是很吝嗇對別人的，其實又有什么不好呢？幾句贊言、幾下掌聲、一個眼神、一個微笑都行。當(dāng)今社會的青少年們正需要父母過多的這種態(tài)度，或許就是這種父母的，他們才能樹立更多的信心去挑戰(zhàn)和面對自己的未來。的力量是神奇的，因此，我們應(yīng)該贊揚別人的孩子，但我們更應(yīng)該做的是更多地去和鼓勵自己的孩子，或許就是因為我們的這份和鼓勵，他們才不會喪失信心和希望，從而能夠在屬于自己的理想天空里自由地翱翔！

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