欣賞的作文[必備7篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
神奇的大自然是一位慈母,哺育著世間萬物;大自然是一幅畫,把世間瑰麗的食物都裝裱進它的畫框;大自然是一首詩,它訴訟著歷史,充實人們的心靈。
藍藍的天空向我們炫耀了它的妖嬈。
清晨,太陽在裊裊云煙的.伴隨下冉冉升起,泛出點點星輝,似一位高貴夫人頭頸上的粒粒珠寶,格外耀眼,聚集著成千上萬人的眼球。
晌午,烈日當空,云彩匯聚在一起,形成栩栩如生的圖案,有的像花甲老人頭上的白發(fā),有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖,有的像怒不可遏,威震四方的老虎,奇妙的事物比比皆是,把天空裝飾得攝人心魄。
而在傍晚,夕陽緩緩降臨,天空中那一抹紅暈,似乎要把一切憂傷、煩惱攜走,使人沉醉在無限的遐想中……夕陽西下,天空被染成深紅色,顯得瑰麗,妖嬈。
大地也向我們展示了它的魁梧。
而在暖春,經(jīng)過春風吹拂和春雨的滋潤,大地充滿了生機,小草換上了嫩綠的春裝,伴隨風的吟唱,跳著婀娜多姿的舞蹈,鴨子在湖上溪水,似一朵朵黃花點綴在湖面上,正如蘇軾的那首詩一樣“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準確、形象,令人嘆服。
而在烈夏,溪水哼著歡快的小曲,一路向東逝去,蕩起的水花濺在人們臉上,沁涼沁涼的,使人神清氣爽,萬物呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的畫面,格外漂亮。
深秋,落葉紛紛揚揚地落下,伴隨一絲凄涼,涼風拂過臉頰,使人感到清爽,漫步楓葉毯,傾聽微風拂過樹梢的聲音,好不愜意。
寒冬,大地穿上銀白色的婚紗,顯得莊嚴漂亮,雨的淚滴翩然落下,寒風呼嘯,形成一副動人的交響曲。
而在大自然,是一位慈母,一首詩,一幅畫,時時刻刻為我們奉獻著!
欣賞的作文 篇2
每個人都有自己做過的后悔的事情,可是后悔之后你的選擇呢?你后悔了,而你有沒有去努力改變你的后悔呢?后悔之后,你是否會彌補你的遺憾?
有的成年人常常抱怨,我小時候應該好好學。時間不可能倒退,但是為什么不在有生之年去學習呢?可以一邊學習一般工作,現(xiàn)在又有成人高考,不就是為了彌補舊時代的成年人沒有抓住的機會,畢竟當時受到良好教育的人很少,想受到良好教育在那個時代都有很大的困難,為什么非要讓自己后悔。但是后悔是可以利用的,它可以成為你努力的目標,努力的動力。想想自己的遺憾,用盡全力去彌補,這不是一種快樂么?天下沒有免費的午餐,單純的抱怨是沒有任何用處的,只有真正的付出行動才可以。有時候人們經(jīng)常為后悔唉聲嘆氣,可是后悔也是一種警示,它為人生以后的道路做成了一個鋪墊。比如你做錯了一件事,下次你就知道應該如何做這種件事。
比如你讓自己的朋友生氣了,下次你就會學會更好的為人處事。比如你嘗試了一件以前沒有做過的事,下次你就會更加有勇氣去接受新鮮事物。在后悔中吸取教訓,在后悔中得到經(jīng)驗,在后悔中明白真理。后悔并沒有你們想象的那么可怕,甚至可怕到會終身遺憾。后悔是一把雙刃刀,利用好了是一種給人的動力,但是它也有可能是影響你的消極情緒。不要后悔你的學習不好,其實通過你的努力是可以改變的。不要讓后悔成為你的.口頭禪,后悔不是一種借口,更不是一種理由。后悔只是懶人的擋箭牌,而勤勞的人,后悔掛嘴邊卻會付出行動來改變。
舉個例子,一個是把后悔的掛在嘴邊的莊稼人,在第一年麥子成熟的時候不去收割,等別人碩果累累的時候后悔。第二年卻依舊重復著舊年的同景,因為他不去付出行動,不去吸取第一年給的教訓化為自己的經(jīng)驗。而一個懂得利用后悔的莊稼人,在第一年麥子成熟的時候不去收割,等別人碩果累累的時候后悔。而第二年那個莊稼人就吸取教訓了,變勤勞的他,得到了他應該得到的回報。因為他懂得利用后悔,懂得從中吸取經(jīng)驗。懶與勤勞往往就是一念之差,而關鍵在于你的取決,你的思想決定了你未來的道路。十字路頭,向左向右,好與壞的指路標,僅僅只是一個提示。或許你向左走了,以后會后悔,可是你沒有辦法回到原點了,走過的路都印上了你的腳印。后悔了,就用時間來證明你的改變,或者這樣會有更加意想不到的收獲。所以好好利用你的抱怨與后悔,有可能它會改變你的一生。
事在人為,不要讓后悔的事成為你終生的遺憾。現(xiàn)在還來得及彌補,只要盡力,努力達到目標的過程,也是寶貴的經(jīng)驗和一種享受。
欣賞的作文 篇3
五升六的暑假已接近尾聲,回過頭來看看這個暑假,雖然媽媽給我報了輔導班,每天都有好多作業(yè)。但是這個暑假我過得很充實、快樂。因為通過這個暑假我學到了很多知識,而且還收獲了許多第一次。
8月2日,我正在吃早飯,媽媽走到我面前,鄭重地對我說:“從今天起,我單位要開始忙了,所以早上一早就要走,你每天早上要自己去奶奶家,可以嗎?”我心想:馬上都是六年級的學生了,不能什么事都依賴爸爸媽媽了,我要嘗試一下。我對媽媽點了點頭。“好,那我走了,路上注意安全!”媽媽背起包,走出了家門。雖然話是這么說,但是我還是有點害怕,畢竟馬路上有那么多車子,但既然都答應媽媽了,就不能言而無信,于是我迅速地吃完早飯,拿起背包,裝上作業(yè)、手機一個人出發(fā)了。
小區(qū)里面我不用擔心,只要注意在岔口突冒出來的機動車就可以了。陽光懶懶散散地灑在我身上,小鳥在樹頭“嘰嘰喳喳”地叫著。我也被這美好和諧的環(huán)境感染了,也不像剛才那么害怕了!暗蔚巍币惠v電動車從我身后竄了出來,嚇了我一大跳,急忙沿著道路兩邊走。不知不覺我來到了一個十字路口,幸好有紅綠燈,只要看燈就行了,順利通過。然后我來到了菜場。雖然菜場沒有路口可過,可這里人群復雜,萬一有壞人呢?我不禁又緊張起來,幾乎是一路小跑地穿過每一家店鋪,幸好沒什么危險,只是有些人奇怪地看了我?guī)籽,好像再說:“這小孩一個人急急忙忙地在菜場跑干什么?”不管怎么說菜場這關算是過了。但剩下最后一關——過沒有紅綠燈的'路口。
我站在斑馬線上見左邊暫時沒有車急忙跑過去,站在左右兩條道的中間,腿都在發(fā)軟,站在那邊不知所措。就在這時,一輛公交車停在了斑馬線后,意思讓我先過去。我順利走到了奶奶家。到了奶奶家,我一屁股座到沙發(fā)上,對于我第一次從家到奶奶家的經(jīng)歷還驚魂未定呢。
這個暑假我收獲了許多第一次。第一次幫媽媽切菜,第一次一個人去超市買東西,第一次……它們像一顆顆糖果,充實著我的生活,有時候干完活后覺得很累,但我也很快樂。我為我自己長大了,能幫爸爸媽媽分擔一些負擔而自豪!
欣賞的作文 篇4
不知是誰,留下了一個這么凄美的傳說,歌頌著愛情,鞭撻著無情。
但我發(fā)現(xiàn)的是,這個美麗的傳說流傳到今日被人截取了、濫用了。
這個日子被人重新命名為“情人節(jié)”,于是非常非常富裕的今天,花店、禮品店、首飾店、飯店生意特紅火。
這應該是個令人興奮和慶幸的現(xiàn)象:人們富裕了,自身的素質也提高了,注重感情了,知道愛人之間應該追求點浪漫了、懂得互相之間心靈的取暖很重要了······
這該多么令人興奮。∪松谑缾叟c溫情才是最重要的,花個幾百元幾千元甚至幾萬元買點禮品送給心愛的人,太值了,金錢有價情意無價啊!
但是,讓我們瞧仔細了,有幾個人用他(她)那一擲千金換來的禮物,是送給自己的妻子(丈夫)的?又有幾個吃“情人大餐”的,是和自己的妻子(丈夫)一起呢?
中國人的最大本事就是“曲解”與“糟蹋”,曲解著“情人節(jié)”三個字的含義、糟蹋著美麗的傳說故事。
人們是比以前有錢了,但人們欲望的泛濫卻比他所擁有的金錢增長的速度更迅猛。這種欲望的泛濫似乎成了一種思潮。
有太多的人不是真的有錢,只是在他(她)的所謂“情人”面前裝闊罷了,在外面一擲千金花天酒地,老婆孩子卻在家里粗茶淡飯地苦熬著,只為了可以隨時滿足泛濫的欲望。
七夕節(jié),一個凄美的傳說,流傳到當今社會,不知毀壞了多少家庭、弄出了多少緋聞、糟蹋了多少愛情!
套一句廣播電視新聞媒體常用的一句話:“這只是個別現(xiàn)象”!心灰意冷痛心疾首的時候想想這句話,心也就安了!對,安了!哈哈。
情人節(jié)的禮物,應該是用愛塑造的;情人節(jié)的酒,應該是用真情斟滿的!
與上述現(xiàn)象相比,我的“七夕節(jié)”就要凄慘多了。
孩子上學住校了;妻子去省城培訓了,剩我自己一個人在家還得感冒了。坐在我的破車里,望著車來人往的大街,體味著節(jié)日的凄涼。
說來也奇怪,人們好像知道我感冒了似的,“打車”的人都繞著我的車走,怕傳染吧?一上午也沒干幾趟活兒,只好手機上網(wǎng)打發(fā)時間。
一登上,心境一下子變得莊重而嚴肅起來,因為我敬重我的每一個網(wǎng)友,他們有學識、有才氣、更有令人肅然起敬的品格。他們不嫌我傾國傾城的丑陋;更不嫌我窮如乞丐的卑位。他們能讀懂心靈;他們能認知為人的.真價值。在網(wǎng)絡中,在網(wǎng)絡人的心中我可以找到一把我可以安坐的椅子。所以,走進網(wǎng)絡,就像走進了我夢想的“共產(chǎn)主義”!
對于美好的人們來說,“七夕節(jié)”永遠是一個美好的日子,在這美好的日子里,應該讓美好的人們開心,于是我寫了一段話在說說中發(fā)表了:
“無論我設置多少障礙,你都會沖破重重險阻找到我,然后撲入我的懷中,
把你可愛的小腦袋緊緊地貼在我的胸前,一雙美麗的大眼睛嬌嗔而深情的望
著我,我緊緊的擁著你嬌小的身軀,我們就這樣深情的凝望著,我感覺你在
我愛憐的撫摸中幸福的發(fā)抖……多希望時光就此永駐啊,我可愛的小貓咪。
友友們,七夕快樂!”
這應該算是幽默吧?有兩個網(wǎng)友笑了!
而我自己呢?也笑了,而且笑出了眼淚······
傍晚的時候,我來到了松花江邊的樹林中,把車泊在林間小路上,面對著夕陽,讓斜陽的余輝映在臉上,享受著那絲溫暖的撫摸。
時代變了,連“七夕節(jié)”都沒有了陰雨和彩虹。是世間沒有了遺憾的愛情?還是世間越來越缺少真情了?
我就這樣斜倚在車里望著夕陽發(fā)呆,直到把太陽公公都望得躲藏了起來。
望著漸多的星辰,聆聽著大自然美妙的聲音,越來越覺得,人類,是一種多么多余的動物啊。起碼此刻的我,應該是這樣。而感情作為人類存在的一個最基本的元素,更是一種多余,尤其是無可奈何、“無的放矢”或“多情總被無情惱”的時候。
人與人之間
有一種距離叫——“咫尺天涯”
人與人之間
有一種距離叫——“天涯咫尺”
無論是哪一種,都是最令人痛苦和無奈的。
許多人的生命就在則兩者之間,流失殆盡。人們所說的幸福,就像一個遙遠的夢。
但,一生中能有這樣一個夢,一個含滿真情的夢,也算沒白來世間走一回!
忽然由牛郎織女一年一度的鵲橋相會想到了網(wǎng)戀,總覺得他們之間有什么聯(lián)系!有什么聯(lián)系呢?!
手機鈴聲突然響了,妻子在長春發(fā)回了信息:“在哪呢?吃飯了嗎?感冒好了嗎?你看孩子去了嗎?七夕節(jié)你會收到很多祝福,也算我一份,祝你情人節(jié)快樂!”
哈哈,我的情人節(jié)禮物來了,四個問號兩個逗號一個感嘆號。
我翻身坐起,我要回家了,我的小貓咪也餓了!
時間太長了,破車又不好打火了,誰來幫我推一下?
欣賞的作文 篇5
人生在世,總會有許多不公平的事困擾著自己,如出身的家庭條件不好,接受的教育不高,得到的機會不多等等,這些不公平的待遇,多數(shù)可以通過自己后天的努力改變。在現(xiàn)實生活中,有這樣一群天生的聾兒,他們既使再通過各種特殊的教育和使用各種高檔的助聽設備,都不能完全改變他們的聽力。為此,他們才算是一群最不公平的人。
在現(xiàn)實中,要教會聾兒說話,本身就是一件不容易的事,用一位從事了多年特殊教育工作者的話說:教會一個聾啞孩子說話,自然會改變孩子的一生,更重要的是挽救了一個家庭,為和諧社會營造了良好的條件。是的,聾兒需要關愛,而為聾兒開展特殊教育的老師更加可愛。她們雖然不是聾兒的親生父母,但在她們的努力下,給聾兒父母提供了一個思考的空間,使得他們正視現(xiàn)實,理性面對。
可憐天下父母心,誰都痛愛自己的兒女。對于家有聾兒的家庭,父母整天面對著一個溝通起來有障礙的聾兒,意味著平靜地生活都要被打破,不僅要考慮聾兒的日常生活,還要考慮他將來的發(fā)展。為此,才有了聾兒康復中心及特殊教育學校。
自己接觸聾兒教育中心,源于東莞日報報社團委組織志愿者慰問失聰兒童的活動。20xx年8月27日(星期四)下午3時,我們一行11人從報社開車出發(fā)。坐在車上,領隊跟我們講了一些注意事項:首先,我們要帶著一顆真誠的心與失聰兒童交流,在交流的`過程中,大家盡量做到面對面,且語速自然,清晰準確,要有節(jié)奏和次序。尤其是不能與他們玩劇烈運動的游戲,以免對方受到驚嚇。聽完這些注意事項后,使得自己心理復雜了起來,心想:他們會不會很害怕我們,會不會不理睬我們?好在有其他給自己減壓,說我們準備了一些游戲來緩和現(xiàn)場。
帶著顧慮下得車來,在經(jīng)過一段巷道2處彎道后,才找到了以兩棟民房為教室的“東城明昕聾兒康復中心”。我們還沒進門,孩子們的歡呼和打鬧聲陣陣入耳。待我們踏進校室時,看到30多位孩子依著大課室墻壁下的小板凳上坐著,有男有女,有胖有瘦,他們臉上寫滿了喜悅和渴望,齊刷刷的伸出了手中的大拇指,興奮地向我們打著手勢。除了一些不愛說話和性格內向的孩子坐著不動外,大多數(shù)孩子紛紛跳下了板凳,歡呼雀躍,紛紛朝我們跑來……孩子們拉著我們的手,興高采烈地把我們拽進了他們隊伍中,并示意我們依著他們旁邊的板凳坐下,那樣子無比興奮和喜悅。
再接下來的時間,我們與老師確定先玩搶凳子坐的游戲,待我們把凳子擺好,就由領隊老師宣布游戲開始,那一刻,孩子們紛紛舉起了小手,表示要加入到游戲中來。有些孩子還主動的跑到了凳子前,圍著板凳準備起跑。隨著老師手中的鼓聲響起,只見孩子們緊緊地圍著板凳跑了起來,不一會兒就分出了勝負。在接下來的時間里,老師每報出一項活動題目,就有孩子高高的舉起了小手。因為人太多,有一個小孩舉了好幾次手,才輪到了他,使得他差點哭了起來。
我們與小孩一邊玩著游戲,一邊互相的用手語和眼神交流,這時的自己,深刻地體會到手語的快樂和重要。是的,手語有助于聾兒對知識的理解。
在與孩子們玩游戲告一段落后,我們與老師開展了交流,通過交流得知這些孩子大多數(shù)來自東莞之外的地方,年齡最大的為9歲,最小的只有3歲,而聽力也不盡相同,有些是先天性的,有些是用藥不當產(chǎn)生的,還有些是摔傷的,所以康復中心為他們設置了不同的教室和課程。而收費標準分日托、周托和月托,每人最高要二千多元一個月。雖然收費不算很低,只因沒有政府補貼,使得康復中心要維持現(xiàn)在的規(guī)模,都存在一定的經(jīng)濟壓力。用康復中心負責人鄧立新老師的話說:維持現(xiàn)狀需聘請老師7位,加上老師流動性高,使得該中心經(jīng)營起來極為艱難。最主要的是現(xiàn)在租用的這兩棟民房,消防根本就過不了關,如果要搬到大廈里去辦學,經(jīng)濟壓力會更大一些。但看著一個個送來的孩子都能康復轉好,再艱難也得堅持了。
鄧老師還告訴我們:現(xiàn)康復中心的孩子聽力有高有低,有聾度高達100dB,有聾度高達70dB,等等。最主要的是家長對孩子的教育存在誤區(qū),總認為自己花了錢給學校,就應該由老師教會孩子講話。家長只要按時交錢就可以了。作為老師,要把天性調皮和失聰?shù)暮⒆咏毯,除了要有博大的胸懷外,且要有百折不撓、極強的耐心,才能把孩子教好。鄧老師還告訴自己:人工耳蝸是一種電子裝置,由體外言語處理器將聲音轉換為一定編碼形式的電信號。只要把這種電子裝置植入患兒體內,就可以恢復或重建聾人的聽覺功能。而植入人體耳蝸所需住院、手術費就超萬元。材料費更是高得驚人,國產(chǎn)人工耳蝸需8萬元左右,進口則有12~30萬元不等。對于一般的家庭來說,這是一筆天文數(shù)字。
通過這次近距離的與聾兒交流,自己才真正體味到聾兒這條康復路會走得很艱難。尤其像鄧老師這樣投身特殊教育的女人,更需要超常的耐心和毅力,才能把這個康復中心辦得有聲有色。
欣賞的作文 篇6
秋光絢麗,金風送爽,金秋十月,秋風蕭瑟,如海的高粱舉起火把,無邊的大豆搖響銅鈴……
我漫步在林中小道上,看見一朵朵菊花迎風而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)……它的顏色有紅的、藍的、紫的還有的是白的……它千姿百態(tài),大的像團團彩球,小的像盞盞花燈……真是婀娜多姿、各吐芬芳!我再看看它的葉子,形狀是卵形的,邊緣有鋸齒。菊花在百花凋零的季節(jié)獨自開放,為大自然增添生趣,是悲愁的'人們振作起精神。等到冬天來臨,它雖然葉落莖枯,但它根直與泥土之中,又孕育著新的生命。來年春天,它又蓬勃的生長起來,并且更多,更美……
秋天真美。∥蚁矚g這個金色的秋天!
欣賞的作文 篇7
在我們成長中,印象最深刻的就是我們的校園,因為在那里,你曾和你的同學在這里有過最歡樂的時候,校園里充滿了我們童年的快樂。
我們的校園有很多景觀,有美麗的`小花園,有廣闊的操場,還有那干凈的教學樓,這幾處美麗的景觀最引人注目了,我最喜歡我們校園的;▓@,每當走進校園時,就會飄來一陣陣的花香,花叢中有美麗的蝴蝶,它們在花瓣上翩翩起舞,小鳥在樹枝上唱著動聽的歌曲。每天,我們在這美麗的校園中學知識,學做人額道理,在不知不覺中成長。
這就是我們的校園,我愛我的校園。
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