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欣賞的作文精華10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
童年早就過(guò)去了，我們已長(zhǎng)大。我們已不再年少，年少時(shí)那些東西，玩兒的，吃的，喝的，也都湮滅在歲月中，只留在年少輕狂的記憶里。
八十年代生人，長(zhǎng)于鄉(xiāng)野，就說(shuō)鄉(xiāng)野孩子的事情，鄉(xiāng)野孩子的零食。
酸梅粉，是記憶里永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的一絲甜蜜。五分錢一包，都是在村子中心十字路口的一個(gè)小攤兒上買的。擺小攤兒的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老太婆，我們都稱她“老婆兒”，她那小攤兒上什么都有，吃的，玩的，學(xué)習(xí)用品``````可以說(shuō)是只要我們想要的，買得起買不起的都有。我們小伙伴們一起一說(shuō)起什么來(lái)，問(wèn)：哪兒買的？老婆兒那兒。
在老婆兒那兒買酸梅粉，是可以隨意挑的。為什么要挑呢？因?yàn)槊總�(gè)包里，除了裝有那種酸甜可口的白面面兒，還有一個(gè)小勺子，這每個(gè)小勺子的把兒，造型都不相同，都是一個(gè)小玩意兒，但具體是什么我忘了，隱約記得好像是動(dòng)物了，兵器了之類的吧？買酸梅粉，吃是很重要的，但搜集各種造型的勺子也是一大樂(lè)趣。
大三的時(shí)候，跟一個(gè)同學(xué)忽然聊起童年時(shí)的一些零食，說(shuō)起酸梅粉來(lái)，兩人聊得津津有味，齒頰生津，仿佛又用那小小的勺子挖了一勺白晶晶的酸梅粉，噙在嘴里，慢慢品著。那同學(xué)是云南的，原來(lái)云南也有酸梅粉。
近來(lái)在西安，在鼓樓后面的回民街轉(zhuǎn)悠，竟然看到有攤上賣酸梅粉。大喜，只是那酸梅粉是暗紅色的，裝在大包里，一包有一斤多重。不過(guò)就沖酸梅粉這三個(gè)字，我買了一大包，聞聞，嘗嘗，品品，也不知道是味覺(jué)出了錯(cuò)誤，或是記憶出了差錯(cuò)，對(duì)不上味兒。而且這里面羼了桂花瓣，雖有股桂花的幽香，卻不好。
在老婆兒的攤上，還能買到薄荷糖。這種薄荷糖沒(méi)有花糖紙包裝，就是一塊塊的，每塊大概有二十小塊吧？有細(xì)細(xì)的凹線分開(kāi)，一掰，就順著線開(kāi)了。一分錢兩小塊兒，每塊兒有指甲蓋那么大，薄薄的。一般我都只能買得起兩分錢或五分錢的。一小塊一小塊很珍惜地放在嘴里，慢慢的融化，很甜，涼涼的薄荷味兒有點(diǎn)沖，整個(gè)嘴巴到咽喉，到鼻腔，都涼絲絲的，很冰爽。記得這種薄荷糖有兩種顏色，粉白色和淡綠色的。
唯一一次買這種薄荷糖超過(guò)一毛錢是四年級(jí)（或者三年級(jí)？），那天早上上學(xué)，在大路上撿到一分錢，紙幣，就是那種深黃色，上面有輛大卡車的分幣。也許，那天走財(cái)運(yùn)，到學(xué)校里又撿到一毛錢，錢上是一群農(nóng)民，背著工具高興地去下地干活。在教室里，我把兩張紙幣貼在了黑板上，用粉筆在旁邊寫到：誰(shuí)的錢請(qǐng)來(lái)拿。結(jié)果是無(wú)人認(rèn)取，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，就在課堂上當(dāng)著全班同學(xué)，把錢歸了我。真高興！
那天放學(xué)，我撒丫子就跑到了老婆兒的小攤兒上，買了一毛一分錢的薄荷糖，一大塊又零幾小塊兒。那糖我一直吃了幾天。
那時(shí)我們村里每年正月十五前后都是要起戲的，要么是某某豫劇團(tuán)，要么是某某曲劇團(tuán)。我們家鄉(xiāng)那兒就這兩種戲最受歡迎，偶爾會(huì)是什么越調(diào)劇團(tuán)。一起戲，十里八鄉(xiāng)的人都會(huì)來(lái)看戲，親戚也都接來(lái)了。小商小販們當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，紛紛云集而來(lái)。有賣各種吃食的，有賣各種小玩意兒的，也有打銀器的，支色子的，套圈兒的（煙酒等東西擺在地上，劃定距離，用買來(lái)的小竹圈來(lái)套這些物品，套中的就歸自己的游戲）```````連算命的也擺起了攤兒，可以說(shuō)是三教九流，齊集于此。這時(shí)候，我們學(xué)校是要放假的。（以前都是正月初七初八就開(kāi)學(xué)了）當(dāng)然放假了我們也不會(huì)去坐在戲臺(tái)前聽(tīng)那咿咿呀呀的戲文，我們?cè)跓狒[的人群里鉆來(lái)鉆去，玩兒，樂(lè)，吃。一般這時(shí)是可以從家長(zhǎng)那里討得幾毛錢花花的。各種小玩意兒，各種零食~~瓜子，包子，甘蔗，油饃，胡辣湯，都可以嘗到。當(dāng)然戲場(chǎng)里還有“搖花飴糖”的。
關(guān)于花飴糖，我不知道怎么寫出這個(gè)名字，其實(shí)就是米花和上糖稀，團(tuán)成的一種乒乓球大小的圓東西，吃起來(lái)又酥又甜。用線穿起來(lái)，成一圈，像是一串大佛珠，有的染成紅色，綠色。我們鄉(xiāng)人發(fā)音念做“滑稽糖兒”，我想應(yīng)該寫做花飴糖更確切些，許是鄉(xiāng)人把音念轉(zhuǎn)了。記得汪曾祺先生在一篇文章里提到過(guò)“歡喜團(tuán)”，跟花飴糖是同一種東西。這東西小孩都愛(ài)吃，看見(jiàn)就很歡喜，所以叫做歡喜團(tuán)也未嘗不可，而且跟花飴糖也發(fā)音相近。怪哉！汪老是蘇南人，離我的家鄉(xiāng)南陽(yáng)相隔很遠(yuǎn)，方言更是相去甚遠(yuǎn)，竟會(huì)在這小小的一種吃食上有如此驚人的相近�？磥�(lái)中國(guó)民間各地的文化也是相通的。
搖花飴糖是一種帶有博弈性質(zhì)的游戲，記得是兩毛錢搖一次。一般都是一個(gè)老漢，騎輛自行車，車后座上馱一個(gè)大木箱子，里面裝著花飴糖，而前面的車把上，也是掛著一個(gè)個(gè)花飴糖，比拳頭還要大，下面還綴幾綹紅紙。木箱就是操作平臺(tái)，一個(gè)小碟，碟里三枚色子，用小茶碗兒扣著，一個(gè)竹筒，竹筒里一把竹簡(jiǎn)，上面刻著不同的點(diǎn)數(shù)。
搖花飴糖我一直沒(méi)有學(xué)會(huì)，也看不明白怎么是贏如何是輸。就記得兩毛錢搖一次，可三個(gè)人同時(shí)玩兒。每人先抽三根竹簡(jiǎn)，然后搖色子，對(duì)點(diǎn)數(shù)，每人搖一次，老漢也搖出一個(gè)點(diǎn)數(shù)，通過(guò)怎么比較，來(lái)確定輸贏。贏了，就可以從老漢那兒得到一個(gè)大花飴糖，值五毛錢呢！輸了，什么也沒(méi)有。想吃花飴糖，再來(lái)一局。
我堂哥和他們一群的幾個(gè)小伙子特別會(huì)搖花飴糖，每次我都跟著他們。他們每次搖都贏，花飴糖卻不吃，他們主要在玩。我吃，啃半拉，就飽了。記得有一次他們把那老漢車把上掛的花飴糖贏光了，那老漢開(kāi)始從木箱里拿。最后，老漢說(shuō)，你們玩玩就好了，算了，花飴糖快沒(méi)了，我都賠本了。于是就不玩了，我跟著他們，手里提著好多好多花飴糖，紅的，白的，綠的``````
戲場(chǎng)子里，也有老婆兒的攤兒，她的攤兒上又多了一種叫辣椒絲的吃食。一毛錢一包，里面是一條條紅辣椒絲一樣的東西。我以為是辣的，老婆兒給我拿了一根兒讓我嘗，很好吃。我就買了來(lái)吃，吃著筋筋的，甜的，有點(diǎn)兒青椒味兒，真好吃。只是唱完戲后老婆兒的攤上就沒(méi)了這種東西，我也再?zèng)]吃過(guò)，也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)賣的。
我們小學(xué)校的'門口有一個(gè)大水塘，岸邊有兩棵老柳樹(shù)，每天就有小販騎著自行車，馱著東西在老柳樹(shù)下賣。唐僧肉和老鼠屎我記得最清。
《西游記》里說(shuō)，唐僧是十世修行的好人，吃他一口肉，就可以長(zhǎng)生不老。于是取經(jīng)路上不斷有妖怪想捉了唐僧吃肉。我們吃唐僧頭卻很簡(jiǎn)單，記得那時(shí)候賣的唐僧肉的包裝上該是有個(gè)唐僧的形象，具體描述不清了。唐僧肉是深色的，吃起來(lái)味道怪怪的，現(xiàn)在回想，可能是什么豆制品或是果脯肉。唐僧肉兩毛錢一包，貴，吃的機(jī)會(huì)不多。
再就是老鼠屎。老鼠屎是我們大家都這樣叫的名字，真正叫什么都完全記不起來(lái)了。這玩意兒倒出來(lái)一粒粒的，橢圓形，跟老鼠屎一模一樣，沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，黑黑的，略顯些淺灰色。丟兩粒在嘴里，慢慢化，酸酸的，甜甜的，香香的，味道很復(fù)雜，也是有些怪怪的，因此不曾多吃。
還有花生豆�；ㄉ饷婀粚用�，油炸的，是咸的，吃起來(lái)又香又脆。類似于今天的魚(yú)皮花生，只是沒(méi)那么多種類，而且味道也要淳一些。那時(shí)候兩毛錢就可以買一大把，捧著。在中學(xué)的時(shí)候也吃過(guò)一段時(shí)間，用塑料袋盛著，兩塊錢。那時(shí)候常跟我的小女朋友一塊兒出去，坐在麥田邊，一顆一顆的嚼著，嚼著似水的青春年華。而如今，我是再也不吃這東西的了，一吃，就又回到了那個(gè)時(shí)候``````
柳樹(shù)下賣的還有果丹皮，深紅色，又酸又甜，很開(kāi)胃。我們學(xué)生之間都傳說(shuō)這是壞蘋果爛橘子等下腳料做的，卻還吃�，F(xiàn)在在超市也見(jiàn)有賣的，大塊大塊的，大包裹著。
童年的那些吃食，是說(shuō)不完的，兒如今，那些東西大部分都消失了，沒(méi)有了，只留在特定時(shí)期的記憶里，偶爾和同齡人在一起回憶一下，聊聊。挺好的。一切，都留在記憶里吧！
己丑年四月十二、十三日于雁塔六層
南陽(yáng) 任俠生
欣賞的作文 篇2
今天，是中秋節(jié)，一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。我早早的起了床，燦爛的陽(yáng)光打在了我的臉上，溫暖了我的`全身�？赡芤�?yàn)榻裢淼慕裹c(diǎn)在月亮身上，所以太陽(yáng)趁白天盡情地向我們分享光芒。
中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與東亞諸國(guó)中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。我感覺(jué)今天的白天格外漫長(zhǎng)，那是因?yàn)槲姨^(guò)于期待夜晚了。中秋節(jié)吃月餅已是傳統(tǒng)。我家早已備好了過(guò)節(jié)吃的月餅。餡料豐富，常溫的有：養(yǎng)身紫薯餡、香辣牛肉餡、蛋黃餡、肉松餡、豆沙餡、火腿餡、五仁餡。冰淇淋的有：夏威夷果味、巧克力味、香草味、楓糖味、芒果味、藍(lán)莓味、草莓味。晚上，我們吃了陽(yáng)澄湖大閘蟹，我們還一起去附近的公園賞月，月亮比往年要大，看上去很干凈。連月亮上的環(huán)形山都看得一清二楚，剛開(kāi)始月亮跟我們玩起了捉迷藏，躲在了烏云背后，后來(lái)才羞澀的露了出來(lái)，月亮像一只玉盤嵌在漆黑的夜空中。我們一邊吃月餅，一邊賞月。相機(jī)里也留下了月亮的身影，我們一起比賽畫(huà)月亮，我是冠軍，表姐是亞軍，三人無(wú)名次。獎(jiǎng)品是一個(gè)冰激凌的香草味月餅。大人們則在一旁聊天，氣氛十分融洽。
這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)的很開(kāi)心！
欣賞的作文 篇3
媽媽從頭到腳我都很欣賞，但其中我最欣賞媽媽的“個(gè)性”。她好溫柔、對(duì)人很和善，媽媽的人際關(guān)系很好，大家都喜歡跟她在一起，我媽媽因?yàn)閭�(gè)性好，所以人緣也很好。
媽媽只有在我們兩姊妹不乖的時(shí)候，會(huì)生氣罵人。但是她只氣一下下，就會(huì)從生氣變回溫柔，所以只要我們乖乖的，媽媽幾乎不會(huì)發(fā)脾氣。
媽媽是我的榜樣，我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)她，讓我的.人際關(guān)系也像媽媽一樣棒。
雖然我的個(gè)性沒(méi)有媽媽的好，但是我就從媽媽身上開(kāi)始學(xué)習(xí)，一定也會(huì)變成一個(gè)很棒的女孩的。
欣賞的作文 篇4
從前，有一只很小的鴿子。它生活在茂密的竹林里。茂密的竹林里住著一個(gè)獵人，獵人飼養(yǎng)著一群鴿子，一有時(shí)間就放出去鴿子讓它們飛出去逛逛。那只很小的鴿子和別的鴿子有一點(diǎn)不同，就是它的飛行速度比普通的鴿子快一點(diǎn)。而獵人也不是很在意。
終于有一天，獵人發(fā)現(xiàn)了它與眾不同的地方。獵人非常高興。于是便在自己的桌子上放了幾封信，寫上通往城市的地址。讓那只鴿子捎回去。那只很小的鴿子也很樂(lè)意，覺(jué)得自己很受獵人“重用”。于是它便帶上那封信出發(fā)了。
三天后，鴿子就回來(lái)了。獵人非常高興，便在自己的桌子上寫滿了像小山一樣的信。鴿子一有時(shí)間就回捎去幾封信，可桌子上的信好像永遠(yuǎn)也送不完。獵人看到這幅景象，心里別提多高興了。這只鴿子這么能干，說(shuō)不定它長(zhǎng)大了還能幫他送更多的`信呢！于是獵人也不管那只鴿子了，任那只鴿子送信。每次只要鴿子成功送信回來(lái)，獵人就會(huì)給它更多的食物，照料鴿子也比以前更加細(xì)心了。
可獵人并不知道鴿子在送信時(shí)的艱辛。每次鴿子送信時(shí)，都得忍受風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)。還得找到最近的路線。城市對(duì)它來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)迷宮，走錯(cuò)了路還得再原路返回再嘗試另一條路。于是它送信也沒(méi)以前那么積極了，甚至有一次送信時(shí)都露出了厭惡的表情。
有一次獵人幫它的窩鋪了一個(gè)軟墊子。而且還把它的窩收拾得干干凈凈。于是便給它談條件，每周必須送一次比原來(lái)的信還沉重幾分的帶附件的信。鴿子無(wú)法拒絕，只能忍著答應(yīng)了下來(lái)。
終于有一天，在各自送完第九十九封信時(shí)，鴿子實(shí)在忍受不了了，它飛出了獵人的家。
等獵人發(fā)現(xiàn)鴿子的時(shí)候，鴿子已經(jīng)死了，自殺死的。
欣賞的作文 篇5
今天，班主任陳老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)要選幾個(gè)同學(xué)去值周。這是一件光榮的事情，要戴紅綬帶，檢查紅領(lǐng)巾，沒(méi)帶的同學(xué)要扣班級(jí)德育分。陳老師看了我們幾個(gè)同學(xué)一眼，說(shuō)：“陳冰雪、張碧瑩、陶思林！”這時(shí)我的.心跳的嘭嘭的，暗暗禱告，老師快叫我呀！求您了！我一定給班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)老師突然說(shuō)：“張心怡你去吧！”我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái)，感謝老師！我感覺(jué)今天的陽(yáng)光格外明亮，我好高興。
欣賞的作文 篇6
我欣賞自己，不管他人如何評(píng)價(jià)我，而我依然欣賞我自己。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我是一個(gè)有自信有男子漢氣概的人。
為什么這么自大呢，我從三個(gè)方面好好的思考了一個(gè)。
首先，我能吃苦。每當(dāng)我要去上周五的作文課，心里便有一些不愿意。有一次，我感冒，發(fā)燒流鼻涕，心里有幾百個(gè)請(qǐng)假不去上作文課的理由，可是想了想，這一周就這一節(jié)課，這一學(xué)期也就十幾節(jié)課，這過(guò)去了就回不來(lái)了，后來(lái)我咬咬牙就堅(jiān)持去了。
其次，我有毅力。我有個(gè)習(xí)慣，也是任務(wù)，每星期爬一次山，這無(wú)疑是一個(gè)很艱苦的訓(xùn)練，當(dāng)我每次爬到山腰時(shí)，身體不舒服，總想就此停下來(lái)休息幾分鐘或者直接回家的想法，可是一想起現(xiàn)在爬山是為了中考體育的積累，所以潛意識(shí)里有一種無(wú)形的力量襲擊全身，繼續(xù)沖向山頂。
最后，我覺(jué)得我待人很友好。每當(dāng)同學(xué)一有什么需要，我會(huì)盡力去幫助他，即使是我力所不能及的。也會(huì)去用語(yǔ)言安撫他。我會(huì)關(guān)注身邊的同學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈牛嘁?jiàn)便是緣，我很欣賞這個(gè)緣，因?yàn)樗业纳畛霾拍敲淳�，所以我很愿意幫助身邊的人�?/p>
總的來(lái)說(shuō)，我很滿意目前的我，一個(gè)自信、開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上的人。
再說(shuō)我還欣賞我自己，欣賞我的背景我的生活，我是在一種很嚴(yán)厲的父愛(ài)下成長(zhǎng)的.人，在他的威嚴(yán)下，我遇到過(guò)許許多多的事情，然而堅(jiān)強(qiáng)的我挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷，才能有今天的我。
我欣賞自己的歌聲，常常會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)橐皇鬃约旱南矚g的歌而去模仿，直唱到滿意為止。每當(dāng)我郁悶時(shí)，我會(huì)挑上一首合適的歌曲，聽(tīng)著聽(tīng)著，忘卻一切，讓自己步入一個(gè)屬于自己的意境。
我欣賞自己的一切，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂粋�(gè)很棒的人，所以我：“欣賞自己!”
欣賞的作文 篇7
軍軍對(duì)小啟說(shuō)；“哎呀！郭老師好像沒(méi)有帶傘啊！”小啟說(shuō)；“是呀，早上老師還說(shuō)天氣好�！庇谑�，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡(jiǎn)直是一對(duì)害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。��！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)啊！連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽(tīng)出有人進(jìn)來(lái)了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問(wèn)道；“你們?cè)趺磥?lái)了？”軍軍回答說(shuō)；“外面下雨，我們給您送傘來(lái)了�！惫蠋煾袆�(dòng)的'說(shuō)；“謝謝你們�！闭f(shuō)著接過(guò)雨傘又說(shuō)；“這傘比金子貴，不大理石還要重。”軍軍和小啟都明白了老師說(shuō)的這句話的意思。“再見(jiàn)，郭老師。”軍軍和小啟說(shuō)玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個(gè)小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒(méi)錯(cuò)的。說(shuō)完，便又開(kāi)始批改作業(yè)啦！
欣賞的作文 篇8
小時(shí)侯，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;長(zhǎng)大后，才知道那間教師放飛的是希望，“守巢”的總是你。小時(shí)侯，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時(shí)侯，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂(lè)趣;長(zhǎng)大后，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)侯，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起;長(zhǎng)大后，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，他們每天都在影響著我們。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。
有人說(shuō)，老師是清閑的，有兩個(gè)假期;有人說(shuō)，老師是幽雅的，一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō)，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō)，老師，您辛苦了。忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了您悔人不倦的專注精神，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的.身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料;您仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)到深夜。別人有8小時(shí)工作制，您的工作又何止8小時(shí)。別人有兩天休息日，您又何曾有過(guò)真正的周末?您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。
我欣賞老師，老師那種“點(diǎn)燃自己，照亮別人”的精神令我欣賞。
欣賞的作文 篇9
我的眼睛一睜開(kāi)，就看見(jiàn)了一個(gè)橋的世界。
我看見(jiàn)很多橋，他們?nèi)繒?huì)說(shuō)話，我走著走著，發(fā)現(xiàn)自己的身體重了很多，我來(lái)到鏡子面前看了看自己，呀！原來(lái)我也變成了一座橋。沒(méi)想到這面鏡子還是一面魔鏡，她對(duì)我說(shuō)：“你要想回到家，一定要找到一只螞蟻，它是世界上最大的螞蟻，只有世界上最大的蛋糕才能把它引來(lái)。
據(jù)說(shuō)最大的蛋糕有一百歲了，橋不知道怎么才能找到蛋糕，當(dāng)然更不知道怎么去找螞蟻了。正憂傷呢，突然，我看見(jiàn)一個(gè)魔法師正在路邊變魔法，我便請(qǐng)求他送給我一個(gè)魔法，能讓我在一秒鐘里變成一百歲的.大蛋糕。魔法師說(shuō)：那你先幫我過(guò)了這條河吧！我立即在河邊伏下身子，讓魔法師在橋上走了過(guò)去，魔法師過(guò)了橋后，果然教給了我一句口訣，我一念，馬上就變成了一個(gè)大蛋糕。我變成蛋糕后，不到一分鐘，螞蟻就被引來(lái)了，螞蟻用了一個(gè)月的時(shí)間，終于吃完了那個(gè)大蛋糕，接著，螞蟻就變成了一個(gè)石門，我輕輕地推開(kāi)石門，一抬頭，哈哈！我回到家了，我真的好開(kāi)心。
我高興得哈哈大笑，突然身上挨了重重的一擊：“笑什么？還不起床？”我一睜眼才發(fā)現(xiàn)：這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
教師評(píng)語(yǔ)：小作者最大的成功之處就是童話般的想象，離奇、驚險(xiǎn)的想象將讀者置身于華麗的世界中。
欣賞的作文 篇10
黃秋瑕是我的同學(xué)，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)一些小“痘痘”。
老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，因?yàn)樗且粋�(gè)乖學(xué)生﹑好學(xué)生，在我眼里他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
她是一個(gè)十分愛(ài)幫助別人的人，有一次我聽(tīng)寫錯(cuò)了很多聽(tīng)寫個(gè)，本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我望著本子上的一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，我很難過(guò)，因?yàn)檫@些題目有點(diǎn)難度，他看了看我，安慰我說(shuō)：“每個(gè)人都有不認(rèn)真的時(shí)候我們大家都一樣，只要你好好背，對(duì)這些我保證你下一次一定會(huì)聽(tīng)寫的”。說(shuō)完他放下手中的活，一個(gè)又一個(gè)的教我，我不會(huì)他耐心地又講解了一遍直到我完全會(huì)了為止。
在一次生物課上，我忘了帶書(shū)，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時(shí)黃秋瑕把書(shū)借給了我。而他自己卻沒(méi)有了書(shū)，當(dāng)老師問(wèn)她，你的書(shū)呢？他搖搖頭，并說(shuō)：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評(píng)了她，我很感動(dòng)，雖然這只是一件小小的，不經(jīng)意的'舉動(dòng)，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。
在開(kāi)學(xué)的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因?yàn)槲覜](méi)有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個(gè)是筆記�。∥页幌聛�(lái)回去怎么復(fù)習(xí)，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦？我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來(lái)頭，忽然看見(jiàn)一看見(jiàn)一個(gè)寫得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。
我為我能有一個(gè)這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會(huì)更深。
初一:詹思瑤
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