欣賞的作文[大全10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　10月26日，我和mon一起出去了大半天，知道我們要干什么嗎？告訴你吧，我們要去領(lǐng)我的廣東省書(shū)法一等獎(jiǎng)咧！

　　來(lái)到中山大學(xué)，我和mon迫不及待地進(jìn)入了場(chǎng)館，哇，那兒座無(wú)虛席，看來(lái)今天來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的一定有不少人吧，我心想。又過(guò)了一會(huì)兒，等主持人嘰哩哇啦念完了今天的參賽領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)們又道完了長(zhǎng)篇大論的演講詞，令我們最興奮的時(shí)刻到了：要領(lǐng)獎(jiǎng)了！

　　“現(xiàn)在請(qǐng)小學(xué)乙組獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)！”禮儀小姐帶著我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)拿出證書(shū)，我雙手接過(guò)證書(shū)，向領(lǐng)導(dǎo)竟了個(gè)禮，又和領(lǐng)導(dǎo)握了握手，又回過(guò)頭，舉起證書(shū)。記者拍照那會(huì)兒，我心里無(wú)比的激動(dòng):真的獲獎(jiǎng)了，太好了，一年的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，不過(guò)這只是我學(xué)書(shū)法的一個(gè)開(kāi)始，不能驕傲。以后只要我不半途而廢，就能獲得更多個(gè)一等獎(jiǎng)的！

　　拿了獎(jiǎng)后，開(kāi)始進(jìn)行即席揮毫活動(dòng)。我把一張被我裁得像狗啃過(guò)的'紙鋪在桌上，在黑袋子里找筆，我把袋子都掏空了，還是沒(méi)找到那支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，只好找媽媽。我在樓下焦急地喊正坐在觀眾席上的媽媽?zhuān)骸皨屵�，我的筆咧？”“在那個(gè)書(shū)法夾里！”媽媽對(duì)著我大喊。我連忙在那個(gè)夾子里找到了毛筆，真是虛驚一場(chǎng)。接著有一大把的記者來(lái)拍照，連南方衛(wèi)視的大小記者都來(lái)采訪(fǎng)我們了，可惜采訪(fǎng)的是我旁邊的小朋友，不是我，（如果是我該多好呀�。┙酉聛�(lái)的一切都進(jìn)展得非常順利，美中不足的是我把章蓋反了,真是可笑!

　　真是一次有意義的活動(dòng)��！

欣賞的作文 篇2

　　每個(gè)人都有無(wú)限的可能，有時(shí)候你自己可能比你想象的要強(qiáng)大的多，但是為什么還會(huì)失敗呢？往往是因?yàn)樗麄兌疾幌嘈抛约骸?/p>

　　看著自己已經(jīng)11歲了，已經(jīng)不再是那個(gè)弱小，膽怯的我了，現(xiàn)在的我應(yīng)該更有自信面對(duì)困難而不是逃避。我還記得前一年舉行數(shù)學(xué)大賽的時(shí)候我非常怕，心里都在想：“完了完了，這次我考不好的話(huà)又要被嘲笑了，怎么辦怎么辦？”心里就這樣一直想著。直到收卷了，我還是一個(gè)都沒(méi)有寫(xiě)，我覺(jué)得每個(gè)人都看不好我。

　　今年又要舉行速算大賽了，這也是最后一次，我心里默默的.想著：是時(shí)候一雪前恥了！放學(xué)回家的時(shí)候，我也在計(jì)劃著在該怎樣復(fù)習(xí)，并且告訴自己要學(xué)會(huì)冷靜，回到家以后我開(kāi)始復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完了卻還是沒(méi)有想到緩解緊張的辦法，就這樣一天一天的過(guò)去了，我一想到考試還是十分的緊張，但是也無(wú)可奈何，心里有點(diǎn)失落的想著：看來(lái)這次又不行……

　　終于到了速算大賽的當(dāng)天，我依舊沒(méi)有想到辦法，不過(guò)我沒(méi)有多想，就想著這次一定要贏，這次我一定可以�！拌K”，收卷了，我也做完了所有的題目，卷子是當(dāng)場(chǎng)批改的，我以為這次我考的一定很一般，結(jié)果在念獲獎(jiǎng)?wù)叩臅r(shí)候我卻聽(tīng)到了一等獎(jiǎng)有我的名字，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得全世界都在為我歡呼，老師也說(shuō)到：“果然沒(méi)有讓我失望，你從上一次失敗中吸取了教訓(xùn)�！蹦且凰查g，我感覺(jué)到了成長(zhǎng)，在那之后我不管在任何的場(chǎng)合都會(huì)記住一句話(huà)：你沒(méi)有做之前什么事都是幻想，恐懼都只是空氣，盡管后來(lái)我一直也沒(méi)有什么非常厲害的成就，但是我一直都有一個(gè)特點(diǎn)——自信。

　　是啊，你在什么都沒(méi)有去做的時(shí)候，你怎么知道你不行呢？連你自己都不相信自己的時(shí)候怎么會(huì)成功呢？事實(shí)上你比自己想象的強(qiáng)大的多！

欣賞的作文 篇3

　　作為一個(gè)初中生，說(shuō)欣賞可能有些滑稽，可我不得不說(shuō)，你，很值得我的欣賞。

　　我是一個(gè)男生，自以過(guò)客居于教室，可我卻對(duì)你欣賞，不為其他，單單是你的聰慧，就令我驚訝。

　　我的同桌用你的紙畫(huà)了幅畫(huà)，這本沒(méi)什么大不了的，我就隨手在上面寫(xiě)了一句風(fēng)景過(guò)客，命相隔。同桌把畫(huà)給你，你看了看，很是生氣。同桌迷茫了，他畫(huà)的他自己都不知道是什么，你為什么生氣？我見(jiàn)你的'反應(yīng)，也是一怔，而后失笑。

　　我也沒(méi)先到，那一句話(huà)，會(huì)讓你有如此反應(yīng)，其實(shí)，我只是隨意提筆，也沒(méi)有什么其他的意思。但是，我不得不說(shuō)：你是一個(gè)聰慧的女子，聰慧的初中生。你或許不知道，但在我心中，以留下了一顆，欣賞的種子。

　　當(dāng)天下午，同桌拿了你的筆，

　　你不生氣，為了以防萬(wàn)一，我還是提醒同桌，別鬧過(guò)了。你畢竟是個(gè)女生。他回頭看你，卻見(jiàn)你在笑，然后苦笑，這怎么會(huì)過(guò)呢？我愕然，對(duì)你的評(píng)價(jià)再度抬高。

　　有一次，同桌拿了你的書(shū)，你們之間口角不斷，可你始終是上風(fēng)，女生本就弱勢(shì)，在你身上，卻是反轉(zhuǎn)，我啞然。聽(tīng)你言辭，卻是驚訝，那話(huà)語(yǔ)，太凌厲。我同桌根本招架不住。我?guī)退麑?duì)你，卻把一件小小的事，弄成勾心斗角，我們對(duì)視，而后一笑。這時(shí)，對(duì)你的欣賞，已到頂峰。

　　我欣賞你，你是唯一一個(gè)然我欣賞的人，到目前為止。即便，老師，混混，都沒(méi)有。

　　我雖是一個(gè)初中生，但我敬佩的人不多，欣賞的只有一個(gè)。

　　那一個(gè)，就是你。

欣賞的作文 篇4

　　無(wú)言的歌聲，靜謐的微笑 。就這樣著，冬天過(guò)去 了。春、在悄然聲息地向我靠攏，拉近了你、我之間的距離。時(shí)間 那層淺淺的隔膜，也請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)冬天帶走了罷。春天必然是這樣的，映紅了大地，泛綠了小徑，湛藍(lán)了天空 ，溫暖 了人心。不張揚(yáng)的，在那寒冷的冬日開(kāi)始慢慢積聚力量。芽?jī)涸趶V袤的大地上，撥動(dòng)著腦袋，都想看看外面的世界 。似乎只要一聲令下，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地把那腦袋探出來(lái)，看看金色的大地，看看那些活潑可愛(ài) 的孩子 們。哪怕只有一眼，一眼可好。

　　孩子們也歡暢了，換上了薄薄的衣服 。在操場(chǎng)上你追我趕。老人們夜活動(dòng)了筋骨，打打太極，放放風(fēng)箏。不亦樂(lè)乎！

　　我深深地吸了一口氣，混著潮濕的泥土味，還有各種花的`香，真是好極了！

　　放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)梨花，桃花競(jìng)相開(kāi)放。白的、紅的、粉的都撲紅了小臉，羞答答地慢慢開(kāi)放。

　　在我們樓區(qū)里最能點(diǎn)綴的當(dāng)屬這些花兒了。每當(dāng)春天到來(lái)，我總盼望著它們快點(diǎn)開(kāi)放。當(dāng)它們?nèi)�部開(kāi)滿(mǎn)時(shí)，都簇?fù)碓谝黄�，從遠(yuǎn)處來(lái)看，就像一把把花傘。站在下面，仿佛自己也變成了它……

　　那幾天降溫，一晚上花兒落了一地，掛在樹(shù)上的那些，仍頑強(qiáng)的堅(jiān)持 。雨點(diǎn)順著那纖細(xì)的枝條，落在它的身上，疲憊了的它，隨著雨點(diǎn)一起旋落而下�；ò晟㈤_(kāi)，簌簌飄落。雨點(diǎn)形成了圓暈，幾片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在雨水里，輕盈蕩漾。真有幾分凄涼的美感。

　　那天清晨，與母親 散步，偶爾去欣賞 這些花，可與眾不同的是，我再也不會(huì)把它們占為己有，而更多的是憐愛(ài)。因?yàn)樗鼈儗儆谖覀儯�更�?yīng)該歸于大自然。

欣賞的作文 篇5

　　老師是一本書(shū)，為我們傳授知識(shí)；老師是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；老師是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。

　　“一個(gè)好老師才能教育出好學(xué)生�！边@是一句俗語(yǔ)。但是，在我們眼里什么才算是好老師呢？在我心中，我覺(jué)得我的語(yǔ)文老師是一名好老師。

　　她烏黑的頭發(fā)稍稍泛出點(diǎn)紅色的光澤，一雙眼睛時(shí)時(shí)透出親切和睿智，她有一張很會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴，常常把我們逗笑……

　　她從不打罵學(xué)生，對(duì)一些過(guò)分頑皮的學(xué)生，每一次我們都覺(jué)得那高高舉起的.教鞭要狠狠落下時(shí)，看到學(xué)生慌亂地躲避，老師的手就停在了半空中。老師笑了，我們也笑了，被懲罰的學(xué)生也跟著不好意思地笑了。老師愛(ài)笑，笑得很燦爛，常常是被我們逗笑的。在我看來(lái)，一個(gè)常常微笑的老師，就是同學(xué)們心中的好老師？

　　語(yǔ)文老師很會(huì)用故事來(lái)調(diào)節(jié)課堂的氣氛。記得有一次，老師來(lái)上課，一進(jìn)班里，就覺(jué)得整個(gè)班里就猶如暴雨前陰郁的天空一樣死氣沉沉。老師仿佛并沒(méi)有要讓我們坐直認(rèn)真聽(tīng)她講課的意思，而是讓我們趴下，說(shuō)：”同學(xué)們，我給大家講一個(gè)故事，你們可要聽(tīng)好了……”，故事剛講到一半，我就坐直了身子，精神頭特別足，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)大家好像很有精神的樣子……故事講完了，大家還意猶未盡。老師說(shuō)：”好，故事講完了，接下來(lái)就要認(rèn)真聽(tīng)課！”，同學(xué)們開(kāi)始坐直，認(rèn)真聽(tīng)老師講課……

　　老師的這個(gè)“小福利”上課是常有的，因此，大家都喜歡上語(yǔ)文課。老師還會(huì)講起她的“光輝歷史”，讓我們像她一樣，努力學(xué)習(xí)……

　　張老師是我最可敬的老師。她慈祥、和藹、幽默、對(duì)學(xué)生認(rèn)真，對(duì)工作一絲不茍。在畢業(yè)的來(lái)臨，我將永遠(yuǎn)銘記她，她會(huì)成為我人生中的一部分。

欣賞的作文 篇6

　　早晨，花兒綻放美麗的笑臉，小草伸長(zhǎng)綠油油的身體，在呼吸著新鮮空氣。它們好像在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了！”我愛(ài)早晨，更愛(ài)校園的早晨。

　　每天一大早，陽(yáng)光射出萬(wàn)道金光，我就背著書(shū)包興致勃勃地去上學(xué)。我一踏進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)值日老師站在校門(mén)口，還有一些大哥哥、大姐姐們?cè)跈z查我們的紅領(lǐng)巾和校牌。他們看見(jiàn)老師就說(shuō)：“老師早！”一路上，我看見(jiàn)小朋友們?cè)谧约喊嗟陌�干區(qū)里認(rèn)認(rèn)真真地掃地，撿垃圾和落葉。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里熱鬧非凡。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著像是一個(gè)小小合唱團(tuán)。上早讀的音樂(lè)響了，我立刻從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地讀。我在想：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是最寶貴的`。這時(shí)，你不管在哪里都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。

　　啊，校園里的早晨真美呀！

欣賞的作文 篇7

　　欣賞是一種肯定和信任，欣賞是一種贊美和激勵(lì)。它給人力量，讓人自信，催人奮進(jìn)。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是不錯(cuò)的，但也沒(méi)有達(dá)到出類(lèi)拔萃的地步，因?yàn)槲铱偸怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)膽怯，面對(duì)難題時(shí)不敢大膽挑戰(zhàn)。

　　五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師換成了顧老師。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，顧老師就把我喊到辦公室，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期，我們每個(gè)星期要上一堂思維訓(xùn)練課，我請(qǐng)你當(dāng)小老師，好不好？”哇，當(dāng)小老師，那該多光榮��！可是，我能行嗎？我懷著既興奮又緊張的心情回到了教室。

　　雙休日，我閉門(mén)不出，準(zhǔn)備了ppt和上課要用的東西。星期一，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了學(xué)校。上課了，我走上講臺(tái)，臺(tái)下30多雙眼睛齊刷刷地射向我，我能感覺(jué)到自己的汗毛一根根豎了起來(lái)，一下子腦袋里一片空白，昨天準(zhǔn)備好的臺(tái)詞像水蒸氣似的蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。幸虧顧老師的一個(gè)眼神，讓我找回了記憶�？墒俏矣窒駛�(gè)得了結(jié)巴的'孩子，說(shuō)幾個(gè)字，打幾個(gè)頓，一句話(huà)分成無(wú)數(shù)次才表達(dá)完成。好不容易把一道題講完，我已經(jīng)是汗流浹背了。那一刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——唉，講得那么差勁！

　　下課了，顧老師向我走來(lái)，可我根本沒(méi)有勇氣面對(duì)顧老師的目光。顧老師伸出手，像母親似的撫摸著我的頭，說(shuō)：“哇，袁圣皓，你真棒！你的ppt做得真好！第一次上課就能把題目講清楚，比我還厲害呢！”我心中頓時(shí)涌起一股暖流，顧老師的欣賞讓我再次充滿(mǎn)了信心。在以后的小老師生涯中，我一次比一次講得好，一次比一次灑脫。

　　那次，顧老師的欣賞就像是給了我一雙隱形的翅膀，不斷鞭策、激勵(lì)著我，讓我在數(shù)學(xué)的王國(guó)中盡情地遨游，使我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)也真變得出類(lèi)拔萃了。

　　欣賞，能使原本絕望的人重新燃起希望的火苗；欣賞，能使自卑的人充滿(mǎn)信心……欣賞，能改變?nèi)说囊簧�。讓我們�(cè)谙硎苄蕾p的同時(shí)也去欣賞他人吧。

欣賞的作文 篇8

　　昨天晚上，我、劉予希、蕓姨、媽媽去酒井明菜吃晚餐。我們來(lái)到了餐廳，看見(jiàn)有西米露、奶茶、咖啡、巧克力噴泉等等，真是令人眼花繚亂啊！

　　我們坐下來(lái)以后立刻去拿東西吃我先去拿蛋糕，還有巧克力噴泉，巧克力噴泉的吃法非常巧妙，先用一根竹簽刺一種食物或水果，然后放進(jìn)巧克力噴泉里，泡一下，巧克力很快就沾到了食物上面，這樣就成功了！

　　�。∵@頓晚餐真好吃�。�

欣賞的作文 篇9

　　我的母親，有著許多的白頭發(fā)，她再也不像曾經(jīng)一樣的年輕，一樣有著美麗的容貌。

　　我的母親為了我東奔西跑，剛?cè)ベI(mǎi)完?yáng)|西，就要立刻跑到學(xué)校來(lái)替我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我的母親，為了我的`將來(lái)，請(qǐng)了許多的補(bǔ)習(xí)家教。她知道我英文不好，就跑去上英文課，平時(shí)能教我，使我提高英文水平。她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我呵護(hù)我，她總是把有營(yíng)養(yǎng)的東西讓給我吃……

　　記得有一次，我把媽媽的生日會(huì)搞砸了……她的生日會(huì)不像其她人的一樣的隆重，只是我們一起和她吃飯，吃蛋糕。爸爸送給媽媽了一束花，媽媽叫我把剪刀拿來(lái)，我飛奔著跑到了房間，把剪刀遞給了媽媽?zhuān)�但在放回去的路上，我被一個(gè)大花瓶給絆倒了。渾身都是血，爸爸媽媽急忙把我扶起來(lái)，帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我要縫針，我很害怕，我的淚水慢慢的流了下來(lái)，媽媽看著很心痛，于是就問(wèn)：“除了縫針，還有別的方法嗎？”“有是有，但是比縫針貴，就是用一種特別的膠水，把傷口粘起來(lái)�！贬t(yī)生說(shuō)。“恩。那就用這方法吧。”媽媽爽快的答應(yīng)了。護(hù)士把我?guī)�去了一個(gè)房間里，我硬把媽媽也給拉進(jìn)去。護(hù)士先把我的傷口用消毒棉花消毒了一遍，痛的我咬牙，抓著媽媽的手，都把她手抓破了。護(hù)士又拿起了膠水，我嚇得跑到了媽媽的身后。媽媽用紙巾擦了擦我的眼淚，把我輕輕的拉回去。護(hù)士小心翼翼的把我的傷口處理好，包上了紗布。自從那天以后，媽媽更是對(duì)我加倍照顧。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�她雖然已經(jīng)老了，再也沒(méi)有年輕美麗的容貌了。但是難道她的心不美嗎？至少在我心里她是最美麗的！

　　上海中學(xué)六年級(jí)：一輩子的、快樂(lè)

欣賞的作文 篇10

　　我喜歡的花是梔子花。梔子樹(shù)的葉子綠綠的，兩片葉子是對(duì)著長(zhǎng)的，像兩個(gè)小衛(wèi)兵保護(hù)著梔子花。

　　梔子6月開(kāi)花。梔子花的香味很濃。梔子花結(jié)的`果實(shí)是黃色的。

　　它的果實(shí)可以用來(lái)泡開(kāi)水喝。

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