欣賞的作文8篇【通用】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的欣賞的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
今天又去學英語啦！我興致勃勃地來到英語學校，盼望著英語老師早點到來，好不容易英語老師出現(xiàn)地教室里；她先教會我們幾個單詞，接著就是我們最喜歡的游戲活動。
游戲開始了，老師雙手握緊拳頭，兩只手臂骨轆轆旋轉起來；還不停的說：＂harse, harse……”突然，老師快速的'伸出右手四只手指，又飛快的把手收回去．我們就明白要讀四遍＂harse＂，如果多讀一遍或少讀一遍，老師就會裝模做樣撐伸開兩只手掌，從她空無一物的眼前提起兩包空＂炸彈＂．然后，嘴里發(fā)出＂轟＂的一聲．就這樣，＂炸彈＂在那個讀錯了的同學面前炸開了花．僅管是一顆假炸彈，可是誰也不想被炸到。
有一次，我一分神沒看清老師的手指頭，把老師要讀五遍，讀成六遍。就吃了個＂炸彈＂，這滋味真難受，我滿臉通紅，恨不得地上裂開一道縫，讓我鉆進去。此后，我再也不敢不專心聽課了。
這游戲不僅好玩，而且在活動中讓我們牢牢記住那難記的單詞，很受同學們歡迎。
欣賞的作文 篇2
一碧如洗，藍得清澈，藍得純凈，好像是用清水洗過的藍寶石一樣。最引人注目的是浮在藍寶石上的片片潔白的云。它們形態(tài)各異，千變萬化。
秋天的天空藍得讓人神往。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有清澈小河的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。秋天的天空像一塊巨大的、純凈的水晶，靜靜地浮在頭頂。不，天空多像藍色的夢�。∫槐倘f頃，激蕩著多少希冀，蘊涵著多少秘密。那一縷縷若有若無的云絲，莫非是仙女和織女扯下的棉絮？那云一會兒變成了一只白兔，一會兒變成了一群綿羊，一會兒又變成胖乎乎的娃娃……天空下，一群群大雁一會兒排成“人”字形，一會兒又排成“一”字形。小鳥不時在空中展開翅膀翱翔，不時輕輕地掠過枝頭，不時地又停在枝頭，用臘黃色的小爪子緊緊抓住樹枝，站在枝頭唱著歡快的歌兒。
生活中不缺少美，而在于缺少發(fā)現(xiàn)。如果留心觀察的話，再小的事情也會存在美。
當正值隆冬，天亮得很晚。已經(jīng)六點三十分了，天上依舊沒有一絲曙光。我背好書包，從樓上下來，準備去上學。
一陣寒風襲來，冷氣直打在我身上。雖然我穿著厚重的衣服，但寒氣依然穿衣而過。我不禁打了個寒戰(zhàn)。
小區(qū)內，連路燈都在沉睡，真是伸手不見五指呀！滿地的落葉隨風卷起，又悄然落下。
我騎著自行車在路上前行，路上沒有幾個行人，偶爾有個人在走路，不久也就消失在視野中。馬路周圍的超市、餐廳，也沒有一家亮著燈。寒風猶如鋒利的尖刀一般，扎在臉上，很疼。
唯一亮著的，就是頭頂上那圓盤似的月亮。月光清冷，撒在大地上。讓人感到死寂沉沉，沒有一點生氣。
我一路前行。
不經(jīng)意間，天邊似乎出現(xiàn)了一絲光亮，云彩也漸漸泛出紅暈。本來微弱的街燈仿佛一下子亮了起來，照亮了整個街道；寒風也吹累了似的，慢慢停了下來。
直到我將車停在了車庫里，太陽終于從云彩中跳了出來。陽光灑向了整個大地。學校里的樹林也生機勃勃，樹上不多的的葉子在“溫暖”的風兒的“撫摸”下嘩嘩直響。冬青的深綠在太陽光的映襯下，越發(fā)顯得綠。那綠色，就好像快要流下來似的。
校園里的同學慢慢多了起來，大家有說有笑，向著教學樓走去。我也在這陽光、青樹、暖風中走向教學樓，始終不想離開這美麗的景色……。
我發(fā)現(xiàn)了，這就是美。
生活中的美無處不在，要想看見這些美，就要有一顆積極向上、活潑開朗的心。如果你整日心情急躁，煩惱不斷，又怎能找到這生活中離你近在咫尺的美呢？
所以，擁有一顆積極向上，活潑開朗的心吧。它能讓你發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓你快樂每一天！
平凡也是一種美
平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著，好像時間也隨之而停留，來欣賞著這一刻平靜的美好；它雖無大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會使你內心平淡，沒有喧器世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它．
平凡也是一種美，我國古代又有幾個皇帝愿意一生都呆在那四面高墻的皇城當中，他們又有幾個不愿脫去一身的龍袍，平平淡淡的做一名布衣百姓，過著真正屬于自己看似平凡其實不平凡的人生呢？我國東晉時期的大散文家詩人陶淵明，又何償不是這樣，他看透官場的黑暗，看破人心的險惡，不愿為五斗米而折腰，從此便隱居深山，做一個平凡的隱士，過著平凡的生活，生活在自己的人生準則當中，生活在自己的畢生追求當中，所以他才會發(fā)出這樣的詩句“衣沾不足惜，但是愿無為。”
如今，當你問任何一個小朋友“你長大想要干什么？”的時候。當然這是一個很簡單的問題。會有很多小朋友回答說：“要當大官！”“要做國家首富”�；蛟S還會說“要當xx！”而在他們當中很少有人說要當農民或想要當清潔工的�？梢娺@些小孩子從小就很注重名利和權利。但他們擁有自己的理想和人生目標，這固然是很好的．但是他們當中又有幾個成為了xx，國家大官．．．．．．
或許就是因為他們所追求的太不平凡了，所以他們生活在這么沉重的思想壓力和精神壓力下，往往會使他們痛苦，煩惱；郁悶．那還不如把自己的愿望定的平凡一些，實際一些，那時你不僅會輕松和坦然的面對眼前的一切，而且還會以你最好的一個狀態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)并且交出你的最好的一份答卷．到那個時候，平凡的你會驚奇的發(fā)現(xiàn)自己并不平凡．
平凡使你平靜，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切，平凡使你心如止水，一顆平靜的心伴你實現(xiàn)你的精神理想。那時候，平凡的你終會進放出不平凡的光輝！
生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界�！皟�(yōu)習才露尖尖角”般的靈秀，使人擺脫俗氣，過目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會見過，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。
美的感覺存在于心中，很多時候無法用文字表述出來，很多美好的思緒在腦海中一閃即過，無法捕捉。美不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。
倘若說欣賞自然之美需要睿智和一雙善于發(fā)現(xiàn)真諦的眼睛，那么欣賞人間真情，則需要有細膩的情感。在高速發(fā)達的現(xiàn)代社會，大多因生計而疲于奔波，身邊的'零散瑣碎的事情往往被忽略了，漸漸地把日子過得淡然無味，一頭霧水，不知道生活到底為了什么？“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下蔭蔽?”，作家冰心的細膩由此可見一斑，這應該是她最真摯情感的表白。細膩的情感燃燒時，身邊的細微的美肯定會熠熠生彩、璀璨奪目的。此時的生活還會索然無味么。
常常感動于親情的溫暖，感動于朋友間情誼的真摯，可當有人溺水時，岸上的人或許大聲呼救，或許焦急萬分，但無論如何最感人的還是縱身跳下去救人的那個人，這是一種真誠無畏的美。人在落魄時，萎靡不振，孤獨無助，那個能助你排憂解難的人，恰似明月的青輝毫不吝嗇地傾灑入你的心田，登時那種誠摯而熱心的美會感動你一生。具有先天缺陷的人，常常感動生活的苦澀，上蒼的不公正，那個能助你撫慰心靈創(chuàng)傷、改變你命運的人總是叫人敬佩，這種無私而拯救心靈的美會讓你永志不忘。
身邊的瑣碎事情看起來凌亂而繁雜，不經(jīng)意中大多放棄了，長時間的漠然必然麻木不仁，也就無從談起美的存在。
欣賞美其實很簡單，如果你對內在世界的美麗漠不關心，那你無論如何也看不見外在世界的美麗。擯棄掉偏見和固執(zhí)，一種前所未有的美就呈現(xiàn)在你眼前了，因為美就在你的心中。找到心中的美，生活中處處都能找到美。
美的極致便是安詳，美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……
生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發(fā)現(xiàn)，學會欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
欣賞的作文 篇3
這是一個美麗的故事，或許能感動人心。講述的是一對戀人，因為戰(zhàn)爭而被迫分開，主人公飽受相思之苦，結局。
—————題記
所謂伊人，在水一方。
那時的她不過二八年齡，和家人生活在寧河邊，從沒到過河的那邊。
本來日子就這樣過下去，然而，一切從他的到來開始改變。
他是個有才華的人，在寧河上游船時，一眼就看見了河那邊的她。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”
他高聲念詩，被他的美麗打動，她則被他的才華所打動。
兩人在寧河邊上相識了。
秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。
然而好景不長，兩國又要交戰(zhàn)，邊疆戰(zhàn)亂不休。
官府開始到處抓壯丁去當兵。
于是他被抓去服兵役。
官兵給了他一天時間離別，原因是念在他的懇求。
寧河邊，這對戀人，依依不舍，互說彼此的約定：
等我，我一定回來。
她流著眼淚說：“好，我等你�！彼x去，她再也忍不住，失聲痛哭。
青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧不嗣音？
硝煙彌漫，遠方的戰(zhàn)場上，尸橫遍野。
自從他走后，她總愛站在河邊眺望河的那一邊，思念著自己的`心上人，然而依舊沒有他的一絲消息。
太陽落下，他的心一絲一絲沉下。
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
戰(zhàn)爭結束的號角響起，敵兵已退，她的愛人要回來了。
她每天所做的第一件事便是到岸邊尋找過往的船只。
一天，兩天，三天..........十余天過去了，千艘船來往，沒有一艘有她的他。
是不是他忘了他，亦或是..........
自送別，心難舍，一點相思幾時絕。
她不敢去想那一種情況。她依舊站在岸邊想念她的心上人，依舊帶著淚，在日落后無望地回歸。
她每天想，日想夜想，想得食無味，覺無眠，每夜目不交睫。
短短一年光陰，她原本烏黑的云鬢已有斑斑白發(fā)。
一點相思幾時絕？怕是永遠也不會休了。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
一年年過去，她老了，然而他依舊杳無音信。
她本年齡不大，然而卻因這一個人，浪費這青春年華，相思會使人變老，會使人滄桑。
或許她永遠也不會知道，也不會想象，早在那次戰(zhàn)爭，他和她就不可能再見面了。
她履行了她的諾言，她用她一生的時間等他，可是不履行承諾的人，是他。
欣賞的作文 篇4
我愛我?guī)熇罾蠋�，乃我班主任也。她長著修長的眉毛，一雙小小的丹鳳眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮膚白皙，真美��！當她第一次出現(xiàn)在我們眼前時，大家就不由自主的贊嘆道。李老師是從五年級調到我們班當班主任的，別看她長相漂亮，可表情嚴肅起來，同學們還是很怕她的。最讓人吃驚的是她有“背后長眼”的特異功能，記得那一次上課時，我趁著李老師背過身去寫黑板的工夫拿出了課桌下剛拼好的飛機模型來，剛瞅了一眼，李老師就突然轉身把我叫起來“丁暢，上課專心聽講，不要玩東西。”我急忙把飛機模型塞進了課桌里�？粗诎�。過一會兒，還是忍不住想摸摸那心愛的“杰作”，趁李老師轉過身寫黑板，又一次低頭玩弄起來，李老師再一次對我大叫“丁暢，你站著！”……。我暗暗驚嘆：這老師難道有三只眼��！從此我對李老師的這一“特異功能”佩服得五體投地，以后上課再也不敢隨意“輕舉妄動”了。其實，我們李老師也絕對不古板，很愛和我們開玩笑。有一次，上語文課前，李老師對我們說，如果大家能盡快的配合上完一節(jié)課的.內容，就讓我們做一些有趣的語文游戲題，大家都來勁了，上課特別專心致志，看來同學們都想著那有趣的游戲題，結果提前了十分鐘上完課。后來進行的居然是——單元考試。我們都氣得“七竅生煙”，李老師卻在一旁壞笑，看來這場考試是免不的了！李老師知識淵博，那是沒說的，她能隨口說出一大堆警世名言、古詩佳句。可人也不可能是完美的，李老師還會經(jīng)常在我們班上虛心請教、不恥下問呢！有時讓我們好不得意喔！李老師便是這樣一個有著“特異功能”，既嚴肅、又有趣，既知識豐富、又謙虛好學的老師。她深受我們大家的喜愛。
欣賞的作文 篇5
生活中有許多小鏡頭，數(shù)也數(shù)不清，充斥著酸甜苦辣，令人回味。而有一個小鏡頭，印在我的心里，令我難忘。
那一天，我和舅舅在永寧公園散步，前面有一個人手上拿著一袋桔子，黃澄澄的。他一邊走一邊拿出桔子開始吃，他用兩只大姆指一掐，再輕輕一掰，桔子便分成了兩半，露出了橘黃色的果肉。他拿出一大塊果肉扔進嘴巴，大口咀嚼起來。他一邊吃一邊看了看桔子皮，還皺了皺眉頭。這時他的電話響了，他開始接電話，隨手把桔子皮往路邊草叢里一扔，桔子皮象一個個導彈在草叢里炸開了。
這時，一個環(huán)衛(wèi)工人拿著掃帚和簸箕徐徐向這邊走過來。他滿臉的皺紋，看上去年紀很老的樣子。放下簸箕，他想用掃帚把桔子皮掃起來，他嘆了一口氣：“唉！現(xiàn)在的人啊，一點道德都沒有，垃圾到處亂扔，前面掃了后面又有了、右面掃了左面又有了……”“是啊，亂扔垃圾，真可惡。”我也這么想。那個人把桔子皮扔在了草叢里，老人掃來掃去，桔子皮就是躲在草叢里不肯出來，老人彎下腰想去撿，可是就是撿不到，他又嘆了口氣：“人老了呀，真是沒用了�！边@時，一只大手抓起了掃帚，老人抬頭看了看，原來是一個壯漢，壯漢笑瞇瞇地說：“大爺，我來幫你掃吧。”老人一聽非常開心，把掃帚遞給了壯漢。在他們的勞動下，草叢又恢復了整潔碧綠。
雖然這是一個微不足道的.小鏡頭，但令我印象深刻，只要我們人人都象這個樂于助人的壯漢一樣，那么我們的世界就會越來越美好。
欣賞的作文 篇6
金秋時節(jié)，秋風徐來，一年中最美好的季節(jié)來臨了。這正是人與自然親密“對話”的季節(jié)。
星期日，我們全家人，去萬石綠色植物園游玩。一進大門，我們沿著彎彎的小徑，爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊，順著小徑，向山上爬去。
園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復疑無路”，轉個彎，豁然開朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹環(huán)抱。樹上鳥語嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽光，肆意流瀉。
我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的風光，眼前花木茂盛，眺望遠山，綠樹如海，好風如夢，情景似詩。我幼小而又晶瑩的心田里，無憂無慮，沒有大人們的.煩惱，我頓感滿世界是漂亮的風景，漂亮的風景就在我的心田里。寧靜平和的心境與自然親密對話。我的心中頓感一份明凈瑩潤，一片清純美好。
我們在樹下休息一陣子，隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉了幾個彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅強；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風習習，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞自然美妙樂章，令人感到心曠神怡！望著那洋溢著青春活力的生命之綠，無不牽動著我的情思，叫人內心充溢著無限希望。竹子的形象，竹子高風亮節(jié)的品格，永遠是我一生的向往和追求的目標。
快到中午了。我們翻過山坡，從山的背面下來。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片漂亮的風景，永遠珍藏在我晶瑩的心田里！
欣賞的作文 篇7
余秋雨有言：在Google輸入“故事”可以得到條結果，但輸入“結果”，卻只能得到條結果�？梢姡⒉皇敲恳粋�故事都有結局。
——題記
（一）
夕陽落照的黃昏，晚霞紅遍了天際，陽光只留下淡淡的影。獨自一人，我站在暗紅的操場上，隨意的任一束束光芒錯落地打在我的臉上，讓溫度漸漸的超越我的體溫。我的一天結束了，我的故事開始了。
黑夜到了，我看到稀疏的星星一顆一顆，我看到殘月一輪高掛，我亦看到一群青春的少年。天不熱亦不寒，那群少年為自己而追逐，為夢想而追逐，年輕的他們總是有用不盡的熱情，青春的懵懂在歲月中慢慢逝去，他們都逃離了幼稚的繭，慢慢蛻變成成熟的蝴蝶。我也可以看到漫天的孔明燈，變成點點在天空之際飄蕩，那一點一點的亮光變成一點一點的希望遠航，載著年輕的夢想找到各自的歸宿。我閉上眼，感受著夜風，絲絲涼意。
�。ǘ�
帶著沉重的行李，緩緩的上了遠去的公車，看著父母望著窗口的濃濃不舍，看著父母說不出的無限關心，我狠心轉過了頭，看著前行的遠方，靜靜的感受著汽車伶仃的震動。我怕，一轉頭，我不舍不得離開；我怕，一轉頭，看見父母眼角的淚水；我怕，一轉頭，父母看見我?guī)е鴾I珠的雙眸心痛。此時此刻，我想起了一段話：當我們守候在年邁的父母膝下時，哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼，哪怕他們垂垂老矣，你都要有勇氣對自己說：我很幸福。因為天地無常，總有一天你會失去他們，會無限追悔此刻的時光。所以我狠心了。
離開的時間總是過得很快，當再一次回想父母，我已在Z32的直達車上，只一個人第一次在車廂中度過第一個寂靜的的夜晚，只一個人看著手機的信號時有時無，只一個人閉上眼睛感受著列車緩緩的離開我的城市。很幸運，也許我睜開眼就是我的目的地。真的很幸運，那一夜我睡著了，睜開眼，我到了。
第一次我離家這么遠，第一次我來到武漢，我不得不感嘆大城市和小城市的差別，但我也深深的感受到了我的家鄉(xiāng)雖小，卻是古城的獨特韻味！只是這里不是我停留之處，我的目的地還在遠方。終于，我到了，我將四年度過的地方。我有突然的感覺，我很失望，我的長途跋涉只換來我的失望，這里沒有我想像的美好沒有讓我眼前一新。但我還是要留下我的印象，在相機小小的尺寸里定格，在每個地方都有我的腳印，帶給我的思念。在這里，我開始了我的故事，故事的開始卻是沒有值得精彩的地方，只有失望。
�。ㄈ�
漸漸的我的失望退出的我的心中，因為這里開始有我值得真心珍惜的，我認識了很多很多朋友，我學習了很多很多我從沒擁有過的，我的故事越來越值得回味。只是很快，我就為這一個個小故事劃下了遺憾的結局，而無數(shù)的小故事開始出現(xiàn)，開始有結局有遺憾。
社團招新總是年輕的大一學生最喜歡的，每當主干道擺出那一張張招新桌子，總是吸引一群一群的學生，我也沒有例外。我很欣喜的拿到報名表，充滿期待的等待的面試，雖然這并不是社團招新，而是社聯(lián)。
等待的時間總是漫長，整整四個小時足夠完全消磨光我的耐心，最后終于在多個催我上晚自習的手機鈴聲中結束了一下午的等待，我不想說什么，只能說我有緣還是進入，但是我是無緣留下，在試用期中我一直記得部長對我說你不適合這個環(huán)境，說我太文靜。不知道為何不一樣的人有些不一樣的看法，招新時另一個部長否認我說我太浮，活躍過頭了。我的這次招新的旅途中留下我自己都無法說出的印象。不說遺憾，我結束了這個故事。但是結果不是最遭。我認識了我真心想珍惜的朋友，只是曾經(jīng)我認識那群可愛的人，曾經(jīng)我們成為知己兄妹，如今不知為何我們連朋友都無法做，我總有一種感覺，我們的友誼可有可無。每次，我都不知道該怎么打招呼，因為打了并非有回應，我只能僵硬的抬著手，讓它訕訕的放下，嘴角露出15°的苦笑，心里是一翻翻的苦意翻騰。
�。ㄋ模�
總是有個人在我傷心時借了我一個肩膀，讓我可以哭泣；總是有個人會和我手牽手一起說說笑笑，拋卻煩惱，訴說心事；總是有個人會無意識挽著我的手，會突然的把手放入我的口袋，然后傻傻的`朝著我微笑；也總會有個人和我一樣愛吃，愛睡，愛玩寢室里的曖昧……所有所有用任何語言描述都顯得蒼白，我的同學兼室友甚至兼上了知己。我和她一個好的故事在605演出，我們會對彼此無語，我們會為彼此爭吵，我們之間有喜有悲，我們會一起述說心事到深夜在某個角落，我們會玩起橫笛吉他在寢室，我們被列入寢規(guī)，寢室規(guī)則：我和她不準在寢室玩橫笛吉他，我們會躺在一張床上會坐在同一個椅子上看網(wǎng)球王子看龍馬跡部……我們，我們之間擁有太多太多，我們之間值得珍惜太多太多，相遇是緣始，我和她的故事永遠不會有結果，就讓這一切朝著X出發(fā)，去開拓無限的未知。我會用一生來相惜我們的友誼。
�。ㄎ澹�
茫茫人海中，總能找到一個真心懂你看透你的內心，給你傷痛時寂寞時無意識的援手，可以最真的傾聽。而我只能說曾經(jīng)我找到了這樣一個人，我們一起可以騎自行車騎過茫茫大路一直到沙市；我們可以一起到附小屋頂接近星星；可以一起登上古城墻留下城墻之影……只是這只是過去，如今往事都會隨風飄去，不僅吹淡這些擁有過的記憶，更是吹淡了我們彼此間的情誼。懵懂的歲月留下淺淺的印記，我們已不再懵懂，但我們年輕，年輕總是傷人，我在回憶曾經(jīng)的情誼，只是不得不對自己說曾經(jīng)都是過去，過去總該遺去，這個人不再有，也許我們之間差太多吧。
也總會有個人和你志同道合，他和我有著相同的興趣，我們之間總有談不完的話題，從歷史三國兩晉南北朝到明朝；從小說家江南，風行烈到唐家三少等；也會講講自己曾經(jīng)的高中初中小學趣事，會講講親朋好友家庭的事。因為文學更拉近我們的距離；因為他有一個瞬間總讓人感動總讓人悲傷；因為他有一段時間我逃離我的傷痛深淵，和自己的故鄉(xiāng)人越來越近；也因為他我的生活多了一份牽掛。在無瑣事時我會看著他寫的詩，讓時間在寂寞中悄悄離去。
一個故事結束了，一個故事也許剛剛開始，我采擷了一個結果，一個沒有想念的結果，而另一個故事卻在無盡漫長……
�。�
其實我在想我是否應該學學余秋雨將“故事”和“結果”輸入百度，知道多少和故事沒有結果。但是我不能。因為我自己的故事同樣的沒有結果，同樣是無法預測。我就像一只旅行的蝸牛慢慢的爬行，在我留下的足跡里留下我的印象，將生活的點滴裝進我的殼里，一點一點的沉重，一點一點的精彩。到如今，短短的三個月讓我擁有了許許多多，這三個月的精彩足夠讓我用一生去珍惜。這三個月就像一場旅行，值得回味。我把這三個月我的點點滴滴定為旅行的印象。
欣賞的作文 篇8
他長著一雙水晶般的大眼睛，兩個彎彎的眉毛，俏皮的小鼻子，能說會到的小嘴巴。你們知道他是誰嗎？告訴你們吧！他就是我的小弟弟、叔叔家名副其實的活寶——蘇欣宇。今年暑假，蘇欣宇又來到我家。他長高了許多,也比以前更調皮了。有一次，他乘我不在的時候，偷偷地拿出水彩筆，準備在茶幾上大干一場，用水彩筆在上面畫圓圈。等我回來一看，“氣死我了，畫得亂七八糟的'，爸爸回來會罵的!”蘇欣宇趕緊拿濕抹布擦，邊擦還邊唱歌，“左擦擦，右擦擦，我要把桌子擦干凈�！彼粌H調皮，而且很搞笑。昨天，我們帶他去麥當勞玩滑滑梯，在玩的時候，有個小弟弟想一起過來玩。蘇欣宇插著腰，擺出了一副大少爺?shù)臉幼樱铱匆娏�，不禁哈哈大笑，說“你這個模樣，太搞笑了�！钡艿芤彩且粋�“小問號”，見什么就問什么，經(jīng)常是刨根問底。有一次，他問我：“樂樂姐姐，為什么黑夜和白天不在一起呢？”我只好編故事，說：“黑夜和白天吵架了，天使為了不讓他們吵架，就把他們分開了。”蘇欣宇說：“我們老師說，天使是很可愛的�！蹦銈兿膊幌矚g叔叔家的活寶——蘇欣宇？
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