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[優(yōu)秀]欣賞的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
說起黑板,誰又能不知道呢?長的長方形的腦袋,有綠色的皮膚,也有黑色的皮膚。說起它的用途,那可真多啊。寫字,畫畫,學(xué)知識(shí),應(yīng)有盡有。
從小到大我不知接觸過多少黑板,或許有些事已經(jīng)在我腦海中淡忘。一個(gè)星期五,放學(xué)比較早,于是我就到分隔3年的小學(xué)去玩。那里一切都變了,隱隱記得幾個(gè)同學(xué)一起爬大門,那應(yīng)該是5年或6年之前的事了。
當(dāng)我走到四年級(jí)的教室前時(shí)眼睛濕潤了,不爭氣的眼淚留了下來。不知什么原因那間教室已經(jīng)被人們淡忘了,黑板上一層厚厚的灰塵,當(dāng)我看見這一塊黑板,我趕緊把它給擦了干凈,當(dāng)我看到它我瞬間我就想到了,我和同學(xué)一起做題,一起在黑板旁邊嬉戲打鬧,然而時(shí)隔多年我卻沒有想到這一間黑板竟然沒人用了。
我心里當(dāng)時(shí)很不是滋味,也說不出來是什么感覺!
當(dāng)我想走的時(shí)候回頭看了它一眼,它好像在說:“別把我忘掉,別把我忘掉”。現(xiàn)在的.我已經(jīng)回想不到當(dāng)初它的容顏了,忘掉了和它在一起歡樂的日子,卻不曾想母校的黑板默默地為我祝福。
我看著看著黑板想到了當(dāng)初的我是怎樣慢慢的學(xué)會(huì)寫字的,想到了自己是怎樣做算術(shù)題的,想到了是怎樣和同學(xué)嬉戲玩耍的,想到了我和黑板之間復(fù)雜的感情,想到了它陪我度過的每一分每一秒,假如說:“沒有黑板我不能學(xué)到更多的知識(shí)更不會(huì)有今天的我”。
我看著天色也晚了,又待了一會(huì)就回家去了。
然而,沒過多久我得知了學(xué)校的舊教室要拆了,要蓋樓房我趕緊去找爸爸去央求小腸把黑板送給,校長答應(yīng)了,我回家把黑板放到一個(gè)空曠的地方。
每當(dāng)我看到黑板我就想到,我和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光。每當(dāng)看到這一塊黑板我就會(huì)想到我是怎樣學(xué)到的知識(shí),我相信時(shí)隔多年當(dāng)我在看到這塊黑板我也會(huì)有同樣的想法。
不要忘了當(dāng)我們漸漸長大,漸漸成人的時(shí)候,正是在黑板上我們學(xué)到的知識(shí),也正是在黑板上學(xué)到了知識(shí)我們才能出人頭地。
黑板,他是我的記憶。
欣賞的作文 篇2
人世間的感情有很多,有父母對(duì)孩子的關(guān)愛,老師對(duì)我們恨鐵不成鋼的愛,同學(xué)之間的相互關(guān)心……友誼是人間最純真的感情,友誼的故事。友誼可以經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗刷越發(fā)美麗,就如那雨后彩虹,如那嬌艷的花朵;友誼可以經(jīng)過任何磨練而越顯得牢固,就如那千年老樹,根深蒂固。
——題記
我擁有一份讓我倍感珍貴的友誼,因?yàn)樗?jīng)歷了歡笑、淚水,經(jīng)受了多年的考驗(yàn)。我和她結(jié)識(shí)在小學(xué)開學(xué)的第一天。那時(shí),害羞的我找不到座位,她看到了,讓我坐在她的旁邊,我們的友誼就由此開始了。她很活潑、開朗,和大家都是好朋友,而我卻很內(nèi)向,她帶著我和同學(xué)們做游戲,使我逐漸開朗起來;她成績好,上課積極回答問題,她的小紅花總是最多,在她的幫助下,我的成績也一點(diǎn)點(diǎn)提高。她就像我的大姐姐,時(shí)刻幫助我;就像我的榜樣,時(shí)刻激勵(lì)著我。
可是,友誼總要經(jīng)歷磨練,就是那次發(fā)生的矛盾,讓我們彼此都認(rèn)識(shí)到這份友誼的重要,更加珍惜這份友誼。
小學(xué)四年級(jí)的'時(shí)候,由于學(xué)習(xí)壓力在一點(diǎn)點(diǎn)加重,我們在一起玩的時(shí)間也少了。但我發(fā)現(xiàn)她卻和那個(gè)學(xué)習(xí)不太好的欣關(guān)系很好。我好多次都對(duì)她說:“不要和欣走得太近了,欣不是好學(xué)生,和她在一起沒有好處。”她沒有聽我的勸告,而是對(duì)我說:“欣的程度不是很好,我們應(yīng)該幫助她,而不是排斥她!薄靶缹W(xué)習(xí)不好,你去幫助他,你就把我們的友誼拋到一邊好了!”我對(duì)著她大吼。“好,如果你愿意的話,我們的友誼到此結(jié)束!”在她的話語中,我聽到了絕望、悲傷和無奈……
期末考試結(jié)束了,欣的成績提高了許多,她會(huì)心地笑了。周末,我們在那個(gè)經(jīng)常去的花園相遇了,我們每次散布都去那里。我們彼此都無法忘記對(duì)方,無法結(jié)束這段友誼。在風(fēng)中,我們走到了一起,相視一笑,我們又和好如初。當(dāng)夜,我微笑著入睡,我夢見了兩個(gè)可愛的女孩開心的笑著、跳著……
到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有了7年的友誼,我會(huì)珍惜、呵護(hù)這份友誼,讓它永遠(yuǎn)在我和她之間存在。
欣賞的作文 篇3
文姑娘是我到了新公司后第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同事,微胖的身材,一張雖普通卻干凈清爽的臉孔。我們同屬于一個(gè)部門,她坐在我隔壁。出于禮貌,我總喜歡熱情地與她有一搭沒一搭的滔滔不絕。而文姑娘卻是一本正經(jīng)、安安靜靜,人如其名,斯斯文文,規(guī)規(guī)矩矩。但在我的熱情難卻下,她多少還是向我透露了一些個(gè)人基本信息。比如是哪里人,住處在哪里,來公司多久了。
文姑娘每天認(rèn)認(rèn)真真的做著上司交代的每一件工作,沉默寡言的同時(shí)卻也一絲不茍。80后的她,從大學(xué)畢業(yè)后工作多年,卻始終是個(gè)默默無聞的小職員。我看著她設(shè)計(jì)的作品,雖水平不高,但也不差,其專業(yè)性與審美性始終值得贊賞。
作為一個(gè)單身的小宅女,她每天梳著干凈正齊的馬尾辮。看著朝氣洋洋,可唯獨(dú)不愛講話,不愛說笑,兩耳不聞窗外事,一心只做份內(nèi)事。我想或許是她的工作原因吧,作為設(shè)計(jì)者是需要保持高度的專注,不可以被任何閑雜的事情干擾的。于是我也漸漸的不再與她多說話,生怕打擾到她。
不到一個(gè)月的時(shí)間,我便于公司上下的同事都混熟了。有一天我與其中的一個(gè)同事提到了文姑娘,他驚奇的問我“誰啊?”
我詳細(xì)描述了一番,他才恍然大悟“哦,是那個(gè)扎馬尾的女孩啊,她好像在公司做了挺久的了,不過很少跟她講過話!
我勉強(qiáng)的笑笑,我想文姑娘在公司這么久了,估計(jì)也沒認(rèn)識(shí)過幾個(gè)人吧。
每次公司有大小活動(dòng),文姑娘都是能不去就不去,有時(shí)沒辦法上司安排了,她便是滿臉不悅的說“啊,我也要去。 鄙纤疽仓缓秒y為情的點(diǎn)點(diǎn)頭,印象中的文姑娘好像對(duì)任何事情都不感興趣,總是悶著頭,平平淡淡的過日子。
加了文姑娘微信后,卻也發(fā)現(xiàn)她的微信一片空白,并非她故意屏蔽我,只是她基本不玩微信,也不在朋友圈發(fā)表任何言論與圖片,空間同樣如此。每次發(fā)微信給她,甚至都不會(huì)收到她的回復(fù)。每次有什么重大的事情想跟她分享一下時(shí),她總是淡淡的道一句“哦”把我所有激動(dòng)的情緒瞬間澆滅。似乎天塌下來,都奈何不了文姑娘的一絲毛發(fā)。后來我也識(shí)趣了,除了工作上的事便不再找文姑娘說話。
有一次公司要派員工去上海出差,上司選擇了帶我過去。文姑娘有點(diǎn)不開心了,她說“我也想去啊,沒去過”。于是上司淡淡的說“你又不早說你想去,現(xiàn)在都已經(jīng)安排了”。文姑娘只好無奈的閉上了嘴,繼續(xù)對(duì)著電腦畫圖。印象中那是唯一的一次文姑娘說的與工作無關(guān)的話題,只可惜被拒絕了。我想文姑娘的性情大家也心知肚明,并不是說她的人不好,只是誰都不想跟一個(gè)無趣的人混一塊吧,不管是在工作還是生活,大家都更喜歡跟一個(gè)平易近人,隨時(shí)聊的來,開得起玩笑的人在一起。
“性格決定命運(yùn)”這句俗話不管在什么年代都有它的哲學(xué)之處,不管在什么時(shí)候什么地方,總有一群人扮演著文姑娘的這種角色,不惹人煩也不招人愛,但人們也不會(huì)去主動(dòng)親近他們。這種類型的人,說好聽是嚴(yán)肅,說的白了就是無趣,讓與之相處的人,只會(huì)感到壓力與無聊。
我想起了曾經(jīng)的我,那時(shí)還在讀中學(xué)的我,總覺得自己長的很難看,家境不好,成績一般。那時(shí)的我很自卑,連與人講話的興致都沒有。我只想著好好的做好自己的一切,認(rèn)真讀書,然后考上大學(xué)。
那時(shí)的我很沉悶,規(guī)規(guī)矩矩的生活,一本正經(jīng)。雖然我也很努力的向上,但卻沒有一處亮點(diǎn)能讓人印象深刻。老師的焦點(diǎn)永遠(yuǎn)在成績好的學(xué)生身上,而成績好的學(xué)生大多人緣也很好,就算他不去曲意逢迎某些人,也會(huì)有一些人自動(dòng)的靠攏他。還有一種幽默風(fēng)趣的人,永遠(yuǎn)朋友如云,大家都樂意與他玩耍。交朋友要么圖個(gè)利益要么就是圖個(gè)開心,而我卻是兩者都給不了,自然也很少有人會(huì)愿意與我交朋友。
由于我的沉默寡言,我失去了青春該有的光彩。我的了無生趣失去很多熱情開朗的朋友。我的中學(xué)時(shí)代幾乎暗淡無光,默默無聞,獨(dú)來獨(dú)往。幾年下來,或許連同班同學(xué)都不知道我的存在。我以為我會(huì)一直這樣孤陋寡聞下去,幸運(yùn)的是在我上大學(xué)那年我開始逐漸的改變了自已。
那時(shí)的理科班上男生很多,女生很少,而且班上的幾個(gè)女生幾乎都是兩耳不聞窗外事的世外人。于是我被迫代表女生發(fā)言,更為重要的是那一年我遇到了一個(gè)很投緣的朋友,直到畢業(yè)后我跟她還是感情最要好的閨蜜。
她雖算不上開朗,卻很活潑,相處起來總讓人輕松自如,重要的是她很有活力。于是我們在別無選擇的情況下只好共同作伴,畢竟在理科班女生太少了,而我跟她至少還有點(diǎn)性情相投。她跟我一樣是個(gè)不折不扣的吃貨,于是我們兩人志同道合,開始東奔西游的闖蕩,把學(xué)校周圍的每個(gè)角落,城市里的每一個(gè)能吃能玩的'地方,都游覽過了。我們一起去游泳、溜冰,也認(rèn)識(shí)了很多形形色色的人,不知不覺中我自己也成了一個(gè)朋友如云的人。每次當(dāng)我對(duì)她說其實(shí)我是一個(gè)性格內(nèi)向的人時(shí),她就會(huì)覺得很好笑,她說你這不是性格內(nèi)向你這是假斯文。
斯文的潛臺(tái)詞是靦腆,靦腆的近義詞是內(nèi)向。我慶興從小內(nèi)向的我在性格方面漸漸有了改變,雖然我有時(shí)也會(huì)安安靜靜一言不發(fā),但至少我在與人交往時(shí)熱情大方。其實(shí)我內(nèi)心何嘗不是渴望做一個(gè)活潑開朗的女生,只是我沒有勇氣去改變自己,去做不一樣的事。而朋友的出現(xiàn)恰恰成了我內(nèi)心情感的催化劑,讓我鼓起勇氣去改變自己,她帶著我一起,和我一起做著我想做卻又不敢做的每件事。
我想斯文儒雅的文姑娘內(nèi)心深處其實(shí)也渴望做一個(gè)活潑開朗的女孩吧!只是她對(duì)自己不夠自信,是自卑的心理在作祟。而她之所以沒有改變自己或許是還沒找到一個(gè)處得來,可以一起去瘋狂一起去放縱的朋友吧,但并不是每個(gè)人都能幸運(yùn)的遇到一個(gè)似高山流水的知音,一起去改變共同的生活。改變自己的不能是別人,一定是自己。
誰的內(nèi)心深處不渴望多姿多彩的生活,誰喜歡過索然無味的日子。一個(gè)無趣的人總是習(xí)慣的拒絕好友善意的邀請,他們說天氣好熱,在家呆著看電視多好;他們說天氣好冷,我想在家窩被窩;他們說上班好累,難得周未,要睡覺;他們也說沒錢,還有其他的事....他們總是有各種借口宅在家里。久而久之,好友們聚會(huì)也不再找他了,而他的朋友自然也就越來越少了。
如果我沒有遇到那個(gè)跟我性情相投的朋友,我會(huì)不會(huì)還是一個(gè)內(nèi)向孤僻的家伙?人總是要讓自己的內(nèi)心充盈,讓自己學(xué)會(huì)成長。并不一定要成為那個(gè)活潑開朗,人見人愛的人。但至少一定要學(xué)會(huì)為人處事。默默無聞的做著自己的工作并不是所謂的清高自愛,高度自律,不與世俗同流合污,而是把自己圈在一個(gè)小小密室里,像刺猬一樣去刺傷每一個(gè)熱心迎上來的人。
怎樣改變一個(gè)無趣的人,我想先在僅有的朋友資源里慢慢改變自己吧,悠閑的節(jié)假日,不要再宅在家里煲電視劇了。多跟朋友走動(dòng)走動(dòng),親近親近世界,生活自然而然會(huì)與眾不同,趣味也就來了。世界那么大,人那么多,你總會(huì)遇到一個(gè)趣味相投的朋友,陪著你一起去逛天南地北。愿你也成為一個(gè)有趣的人,去感染身邊的每個(gè)人,因?yàn)榭鞓返牟粌H是你身邊的人,更是你自己。
欣賞的作文 篇4
歲月是一條美麗而曲折的小徑,路旁有斑斕的蝴蝶,累累的果實(shí)。然而我們總是在尋找生命的答案,只一心一意走向面前被綠樹遮陰的豁然開朗的大道,忽略了身邊的亦是美景。我們錯(cuò)過了很多人,很多事,很多很多,卻渾然不知。
有一個(gè)故事:一只小羊不停歇的攀爬,只為嘗到山頂美味的、未被踐踏過的鮮草。它爬得筋疲力盡,卻仍不回頭,身后一片一片鮮嫩的小草向后退去,他也從未低下頭。它高傲地邁著步子。時(shí)間在荏苒,當(dāng)它終于到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,它發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。山頂,其實(shí)沒有草,什么都沒有,因?yàn)槟抢锾淞恕?/p>
我們有時(shí)真的像那只羊,孤傲地走向自己的世界,忽略了那美麗的風(fēng)景。漸漸的樹影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無存,終于發(fā)覺到達(dá)了一處荒漠。因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)有美麗的.憧憬,總是相信童話般的故事。
計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化快。在我們奮力奔跑時(shí),總會(huì)有些人、有些事、有些物淡出你的世界。就想溫水煮青蛙,人們總是最后才會(huì)驚覺。不如停下來欣賞一下沿途的風(fēng)景。慢慢的,一步一個(gè)腳印未嘗不能畫出美麗的弧線。我們可以倔強(qiáng)地永不服輸,但我們不可以不休息。有了充沛的體力才可以做我們想做的事情。
當(dāng)我們停下腳步回望過去時(shí),會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn):世界,原來是那么開闊;答案,原來一直在我們身邊。
歲月淡去了我們太多的記憶和不舍,我們已經(jīng)不能再失去了。所以,停下來或者慢下來吧,收拾一下行囊,仔細(xì)欣賞一下歲月的面容吧!這樣才能走向更遙遠(yuǎn)的地方。
欣賞的作文 篇5
現(xiàn)在有許多家長都為自己的孩子長得不夠高而心急如焚,他們有的買增高鞋,有的買補(bǔ)品,千方百計(jì)地想為自己的孩子增高。而我卻因?yàn)殚L得太高而心煩。
我身高已有171厘米,是全班甚至全校最高的女生。做操時(shí),我排在最后;班級(jí)里,座位也是最后一排。加上前段時(shí)間我迷上了電視,使我的視力迅速下降。因此,上課時(shí),經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭床磺孱}目而鬧出笑話和尷尬。有一次上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了幾道題目,同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,只有我把手縮了回來,低下了頭。可老師像跟我作對(duì)似的,偏偏叫到了我,我只好紅著臉站起來……
這種事不止一次,那次語 文課上 老師叫我們讀黑板上的詞語,雖然這些字比數(shù)學(xué)課上的字大得多,但我同樣一點(diǎn)兒也看不清楚,老師竟叫我站起來讀,我努力睜大眼睛盯著黑板看,剛開始幾個(gè)還隱約看得清,但后來卻怎么也看不出來了。我只好偷偷地看了看書,沒想到,同學(xué)們都瞪了我一眼,我的臉羞得紅紅的……要是我的個(gè)子矮一些,坐到前面一點(diǎn),就不會(huì)有這樣的尷尬了。
每當(dāng)班里舉行聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目時(shí),一個(gè)個(gè)聚集在一起,興高采烈地議論著。考慮到如果讓我參加集體項(xiàng)目就會(huì)有鶴立雞群的感覺,只得讓我做個(gè)人表演。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿,我是多么希望加入。〔粌H如此,就連平時(shí)玩,有時(shí)也跟個(gè)頭矮的`同學(xué)玩不到一塊去。就連我自己也不太愿意在“矮樹叢”里,不希望讓別人看到在“矮樹叢”中有一棵“參天大樹”而議論紛紛。因此,很多時(shí)候我很寂寞,也很苦惱。
可是我也有很多快樂的時(shí)候。比如出黑板報(bào)時(shí),個(gè)子矮的同學(xué)必須搬凳子、桌子才夠得著黑板的上方,而我只要輕輕一抬手,就可以輕松地書寫,令人羨慕不已。大掃除擦窗時(shí),其他同學(xué)要踩在窗臺(tái)上,踮起腳才夠得著上面的玻璃,而我,只要踩在凳子上就可以輕而易舉地把玻璃擦得干干凈凈,晶瑩剔透。老師和同學(xué)贊嘆不已,我也感到無比自豪。
生活中的快樂和煩惱總是相伴而行的,與其讓痛苦糾纏,還不如讓煩惱煙消云散,隨風(fēng)而去,做一個(gè)快樂的女孩。
欣賞的作文 篇6
春雨胡濤“沙沙沙,沙沙沙”是誰,邁著如此輕盈的腳步,“嗒嗒嗒”地敲打著地面?哦,是春雨!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”正如大詩人大博所說春雨無聲無息地滋潤著萬物,使它們發(fā)芽生長,帶來百花齊放,鶯歌燕舞的春天。春雨綿綿,它如牛毛,如花針,悄無聲息地從天空飄舞而下,春風(fēng)吹到哪兒它就下到哪兒。雨在空中載歌載舞,薄到地上,淺起一朵朵美麗的小水花,向雨中伸出手去,好舒服啊,就像撫摸著柔軟舒適的羊毛,令人陶醉。雨停了,小草從土里探出頭來,嫩綠的,大地仿佛披上了一件新衣裳。小草睜大眼睛,好奇地東張西望,好像一個(gè)剛生下來的.寶寶。對(duì)周圍的一切很新奇,春風(fēng)吹來,小草們搖動(dòng)著身體,露珠妹妹坐在小草身上玩滑滑梯,一會(huì)便沒見了蹤影,樹葉兒綠的發(fā)亮,似乎剛被洗守一樣。樹尖聚集著一滴水晶似的小水球,就像一個(gè)圓形的鏡子。磨茹“”砰“地一下從泥土里冒出來,撐開一把圓形的雨傘,成了小動(dòng)物們避雨的好地方。小溪這的垂柳抽出了嫩芽,綠得像幾塊碧玉,為柳樹那光光的樹樹點(diǎn)綴裝飾。小溪清流通見底,奇形怪狀。多姿多彩,不禁讓人贊嘆大自然的奇妙無比,微同撫過,水面蕩起陣陣漣漪,令人質(zhì)疑春姑娘是否從水面輕輕走過。我愛春雨。
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