- 欣賞為話題的作文 推薦度：
- 以欣賞為話題的作文 推薦度：
- 以欣賞為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】以欣賞為話題的作文11篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以欣賞為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以欣賞為話題的作文1
欣賞，是一個(gè)人成長(zhǎng)力量的源泉，每個(gè)人都值得擁有那個(gè)屬于“夏日”的回憶。在那個(gè)午后，幼小迷茫的我有幸與欣賞相遇，是您的欣賞——給我勇氣······
記得那個(gè)寂寞的午后，五歲的我獨(dú)自徘徊在舞蹈室門口，老師說(shuō)，要在這里選六一匯演的小演員們。在一陣激烈的競(jìng)選后，我被無(wú)情地拒于門外，原因竟是“相貌平平，資質(zhì)一般”，年幼的我心靈頓時(shí)遭到了刀割般的創(chuàng)傷。隔著窗玻璃，我癡癡地望著翩翩起舞的同學(xué)們，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。
我扭過(guò)頭，決定不去看它。夕陽(yáng)下，我目送這群幸運(yùn)的“小演員”們嬉笑打鬧著走出校園。母親因工作繁忙而遲遲未來(lái)接我，我獨(dú)自坐在空蕩的臺(tái)階上畫畫。
“嵐嵐，在畫畫呢！”一個(gè)親切的聲音傳來(lái)，是門衛(wèi)室的阿婆，她微笑著，臉上布著淺淺的皺紋，稀疏的一叢黑發(fā)飄著根根銀絲。每個(gè)無(wú)人來(lái)接的傍晚，她總是陪我度過(guò)夕陽(yáng)下的時(shí)光。
我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她走過(guò)來(lái)，指著畫中的小人問(wèn)我：“嵐嵐，這個(gè)小朋友在做什么呀？”
“哦，她在跳舞，快樂(lè)地跳舞，我多希望有一天能像她一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞��！”我抬頭望著天空，眼里閃現(xiàn)出美好的憧憬。
“呵呵，阿婆覺得呀，嵐嵐做什么都行，阿婆就特別喜歡嵐嵐畫畫，嵐嵐畫得真好，嵐嵐一定要繼續(xù)畫下去�！�
“真的嗎？”
“是呀，阿婆希望有一天，嵐嵐也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿到屬于自己的獎(jiǎng)項(xiàng)，比那些舞蹈演員更出彩呢！”
“好，那么阿婆要在這兒等我，等我拿到了獎(jiǎng)狀，第一個(gè)送給阿婆！”
“好嘞！”
“咯咯——咯咯——”夕陽(yáng)下，我們快樂(lè)地笑起來(lái)。
我依偎在阿婆的懷里，望著天邊的云霞漸漸退去，橘紅色的光輝籠罩了我們。
從此，我更加努力畫畫了。像阿婆說(shuō)的'那樣，我學(xué)得很快，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。上了小學(xué)后，我憑自己的努力，參加了人生第一次畫畫比賽，并榮獲第一名。當(dāng)我拿著這張獎(jiǎng)狀再回到兒時(shí)的幼兒園時(shí)，幼兒園已經(jīng)搬走了。我再也見不到慈祥的阿婆了。我緊緊攥著獎(jiǎng)狀，流下了淚水。
如今，我參加了很多比賽，獎(jiǎng)狀無(wú)數(shù)。但我知道，在畫畫的道路上，是阿婆的鼓勵(lì)與欣賞，讓我勇敢地邁出第一步。在我遭受寒流時(shí)，是阿婆——伸出雙手，庇護(hù)了一個(gè)孩子無(wú)助的心，我很幸運(yùn)，也很幸福。
阿婆，感謝你的愛，感謝你的欣賞，不管你在海角天涯，我總想輕輕地呼喚你，是你的欣賞——給我勇氣。我愛你，阿婆！
以欣賞為話題的作文2
在我們?nèi)松袭?dāng)中有許許多多的值得我們?nèi)バ蕾p，比如音樂(lè)、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們?nèi)バ蕾p下面我就來(lái)給你們講一講，我親身經(jīng)歷過(guò)的一次欣賞音樂(lè)來(lái)寫作文。
20xx年，我在北京小學(xué)讀四娘機(jī)上冊(cè)，一天，老實(shí)：“同學(xué)們，來(lái)打開語(yǔ)文書，78頁(yè)，語(yǔ)文天地，下面有一段筆下生花，等一下我放一段音樂(lè)，你們利用30分鐘的時(shí)間寫一篇400字以上的作文，明白嗎？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“啊，又要寫作文啊，唉！”老師有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“啊什么啊，快，拿出作文紙�！薄笆牵��！�
我慢悠悠地拿出作文紙，心想：“蒼天啊，大地啊，為什么又要寫作文啊，唉�！崩蠋熡珠_始說(shuō)：“同學(xué)們，這段音樂(lè)，要仔細(xì)欣賞，才能寫一篇好作文�！闭f(shuō)問(wèn)老師打開多媒體，老師說(shuō)他要放一段名叫秋日的私語(yǔ)心想：“秋日的私語(yǔ)，哼，肯定不是什么好聽的音樂(lè)，也肯定寫不出一篇什么好的作文來(lái)了�！�
剛開始，是一段鳥的鳴叫，心想：“切，鳥的`叫聲有什么好寫的，算了，鳥的叫聲先不寫了，還是先聽一下下面的再寫吧�！焙髞�(lái)，音樂(lè)在慢慢的放，老師之前說(shuō)過(guò)要欣賞，到音樂(lè)中間是，我閉上眼，打開心來(lái)欣賞這段音樂(lè)，想象了畫面和場(chǎng)景，我想的是：“在一個(gè)秋天，樹林里早晨鳥的一家三口正要飛向南方，而在旅途中的準(zhǔn)備，但樹林里有一條大蛇，為了做了冬眠的準(zhǔn)備出來(lái)找食物，正好來(lái)到小鳥一家三口的樹下，那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來(lái)，好像看到了樹上的小鳥，蛇，順著樹干爬了上來(lái)到了樹枝的一端一躍而出，張開的嘴，露出尖牙，咬住了小鳥的媽媽，媽媽被那條大蛇要在了嘴里摔在地上，那條大蛇安然無(wú)恙，可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了，到了音樂(lè)的結(jié)尾，還有一鳥的鳴叫，可是這一段是尖叫，好想小鳥在說(shuō)：“不，媽媽不要離開我，不要離開我，不不……5555555……”
30分鐘過(guò)去了，我一字沒動(dòng)，其他人都寫完了，老師走過(guò)來(lái)，我透模糊的眼睛看著老師，老師說(shuō)：“沒關(guān)系，我再放一遍�！敝笪揖尤粚懥巳笃�，老師看了流下了眼淚。
后來(lái)，我明白了音樂(lè)要懂得欣賞，而不是聽一下就完了，要懂得想向，才知道音樂(lè)的主要內(nèi)容。
以欣賞為話題的作文3
靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。這一句話至今刻在我的腦海里，它給我的人生帶來(lái)了不一樣的感悟。
那時(shí)候的我還不懂得藝術(shù)，我的父親是一個(gè)特別喜歡藝術(shù)的人，一有時(shí)間就泡在藝術(shù)館里。有一次，父親以不要整天窩在家里為由，硬拉我去藝術(shù)館陪他消遣。藝術(shù)館里面的裝飾很華麗，天花板上的燈都是閃爍著金光，為這座藝術(shù)館增添了許些神秘。里面的畫也很逼真，每一張畫都是藝術(shù)家們用自己的心血描繪，人物比例均勻，真實(shí)又不失美感，用上同色不同深度的彩料，把人物的頭發(fā)刻畫得精致，細(xì)細(xì)觀察，似乎能看到里面每一根發(fā)絲。當(dāng)然，這也是我認(rèn)為這是藝術(shù)館里面較為不錯(cuò)的作品。
可其中有一些作品讓我最無(wú)語(yǔ)，那些作品都有一個(gè)共同點(diǎn)，它們都是用扭曲的色彩胡亂涂上去的，左邊一團(tuán)紅，下邊一團(tuán)綠，中間又是一團(tuán)黑。他們?cè)趺纯梢园堰@些畫畫得如此難看？藝術(shù)館的工作人員怎么會(huì)把這種畫掛上去供人觀賞？我百思不得其解。而我的父親此刻就站在這些丑陋的畫面前，渾濁的雙眼時(shí)不時(shí)透出一股精光，這種連小孩子都不如的作品竟然可以得到我父親的贊賞？我開始對(duì)父親的品味產(chǎn)生懷疑。
“過(guò)度修飾的作品不能稱為好作品�！蓖蝗�，一旁的父親開口，隨后又不語(yǔ)。聽到父親的話，我又把我的目光轉(zhuǎn)向了那些我認(rèn)為丑陋的作品。我試著靜下心來(lái)，不被自己那顆焦躁的思維所影響。細(xì)細(xì)觀賞，似乎有一種感覺在我的腦海蔓延，卻又抓不住，很朦朧，很模糊。慢慢地，我的'內(nèi)心感到前所未有的平靜，仿佛自己在這段時(shí)間是沉入大海里去擁抱自然，很舒服，這種感覺在告知我自然的本質(zhì)，在修飾之外的真實(shí)，我從這些作品中看出了每一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生活自然的感悟，有的作品以五彩為基礎(chǔ)，勾畫一些平凡的物品，那是對(duì)自然和生活的熱愛。有的則只用黑色的色調(diào)，畫上一些人背著十字架，那是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)不公的斗爭(zhēng)，無(wú)論哪一種，都是代表一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生活的感悟。原來(lái)，藝術(shù)不是一昧看它多么真實(shí)，多么立體，多么好看，只要被藝術(shù)家全身心投入創(chuàng)出的藝術(shù)，只要包含了藝術(shù)家對(duì)生活的感悟，都能稱為藝術(shù)作品。
原來(lái)，欣賞是這么美好的一件事，我從中學(xué)會(huì)了欣賞。
以欣賞為話題的作文4
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)與為理想而奮斗。是的，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念，夢(mèng)想才得以綻放。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其虛度光陰，不如用汗水去充盈自己的理想，用行動(dòng)為夢(mèng)想付諸自己的第一步。
小時(shí)侯，我驚嘆與那些名篇散文，華麗的詞藻，動(dòng)人的.篇章令我心弛神往，我開始幻想有一日也要讓自己的出現(xiàn)在書頁(yè)間，我要用筆尖舞出精彩，舞出美麗。
那時(shí)侯，我的文筆并不出眾，敘述絲毫沒有運(yùn)用技巧，也沒有積累任何素材。在一節(jié)語(yǔ)文課上，迫于苦惱，我問(wèn)老師：“為什么我寫作文總是沒有素材，語(yǔ)句總是那么平淡呢？寫作文有什么捷徑嗎？”老師笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作文是要靠積累于練習(xí)的，只有多看書，多動(dòng)筆，善于在生活中捕捉素材，這樣，寫作文才能有素材，不會(huì)覺的沒有內(nèi)容可寫�！庇谑牵议_始大量閱讀書籍，努力抓住一切時(shí)間看書，每天寫完作業(yè)，我都會(huì)努力地?cái)D出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，欣賞那些優(yōu)美的。時(shí)間一長(zhǎng)，我的文筆也開始變得飄逸起來(lái)，寫時(shí)靈感像泉水一樣奔涌。后來(lái)，在老師的幫助下，我參加一些作文比賽，幾年下來(lái)，還算小有成績(jī)。
我決不滿足于現(xiàn)狀，作家夢(mèng)在我的心中早已生根發(fā)芽，我沒有理由舍棄它。斯大林說(shuō)過(guò)，有理想的人，生活是火熱的。夢(mèng)想，就是在不滿足于進(jìn)取當(dāng)中綻放的。我在一次次寫作中，感悟到夢(mèng)想的力量是偉大的，它為我的生活帶來(lái)了光輝。直到現(xiàn)在，我也常常寫一些征文，“夢(mèng)想是由實(shí)踐堆砌的，沒有努力，哪有成功？”我常常這樣鞭策自己。我之所以這樣癡迷于寫作，渴望長(zhǎng)大成為作家，就是因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)植根在我的心田，這是我努力進(jìn)取，努力寫作的動(dòng)力源泉。我從未放棄過(guò)，在平日里空閑時(shí)，我經(jīng)常寫幾段話，有感而發(fā)，心中有什么想法，就用筆尖流瀉出來(lái)。我在為將來(lái)而努力，為夢(mèng)想而拼搏。
我愿意用努力，點(diǎn)亮屬于心中的夢(mèng)想。在拼搏中實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值。最初所擁有的只是夢(mèng)想，只是自信，但是，所有的一切都是從這里出發(fā)的。夢(mèng)想啟航，直掛云帆濟(jì)滄海！
以欣賞為話題的作文5
當(dāng)我們惋惜花瓣凋零時(shí)，卻忘記了曾無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒早已埋葬在泥土中;當(dāng)我們聆聽夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌聲時(shí)，卻忘記了一直在伴奏的潺潺的流水聲;當(dāng)我們贊頌雪蓮的婀娜多姿時(shí)，卻忘記了深藏在淤泥下默默付出的蓮藕。是啊，我們不應(yīng)該只是欣賞嬌艷的花朵，婉轉(zhuǎn)的夜鶯之歌，婀娜多姿的雪蓮。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒，潺潺的流水聲，默默付出的蓮藕。
迎著朝陽(yáng)，踏入校園，在校園的門口，我看見了一個(gè)小女孩，哭哭啼啼地用自己嬌小的手掌拭去從眼角流下的淚水，被陽(yáng)光映得紅撲撲的臉蛋上留下兩行晶瑩的淚痕。幾滴滾燙的液體再次涌來(lái)，被她倔強(qiáng)地逼回眼角。淚珠在眼眶中留著，遲遲沒有落下，她的肩膀隨著急促的呼吸聲顫抖著，露出一副楚楚可憐的摸樣。
她的右側(cè)，蹲著一位穿著校服的男孩，他挽起衣袖，把腦袋探入臟兮兮的水溝中。雙手撐著布滿灰塵的地板，弱小的身體趴在水溝邊緣，雙眼盯著漆黑的`水溝。右手撓著光禿禿的腦袋，左手伸進(jìn)臭水溝中艱難地摸索著，用力地抓來(lái)抓去，焦急地似乎在尋找著什么。臉上不知什么時(shí)候，已經(jīng)濺了幾滴黑泥，儼然一只大花貓。
我往前邁了一步，想看看他究竟在干什么。忽然，男孩縱身一跳，高興地舉起左手，手掌中緊握著一枚閃著光澤的硬幣，他用衣袖認(rèn)真地抹去硬幣上的水漬，接著把硬幣在自己的褲腿上擦擦。湊近女孩，將硬幣交給她。女孩臉上的表情迅速地舒展開來(lái)，接著他倆不約而同地露出了燦爛的笑容，如同兩朵嬌嫩的鮮花，在陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。
男孩的舉動(dòng)，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小動(dòng)作，或許又是一件普通得不能再普通的小事。通常，我們欣賞的是一些名人、名畫、名曲。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們用心欣賞。那位男孩，他沒有名人的偉大，沒有蒙娜麗莎的微笑，也沒有比爾蓋茨的財(cái)富。但他的一舉一動(dòng)已經(jīng)足夠震撼世人，他的咧嘴一笑已經(jīng)足夠甜美，他的行為已經(jīng)足夠創(chuàng)造出多出世界首富的財(cái)富。
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！迸笥�，學(xué)會(huì)用心去欣賞吧，你一定能發(fā)現(xiàn)那平常背后所蘊(yùn)藏的美。
以欣賞為話題的作文6
海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來(lái)，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習(xí)許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。
風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢，我看見有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動(dòng)著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。
但我卻閉上眼睛，被螢火蟲包圍時(shí)，我不著急觀看她月下的舞步。
我更喜歡她的歌喉。
引領(lǐng)著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風(fēng)的音樂(lè)。我細(xì)細(xì)2地聆聽，我可以知道她是怎樣發(fā)光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)。不用眼睛，用耳朵聆聽——她流過(guò)耳畔的聲音，用心靈想象——她顫動(dòng)的觸角，以及張開的.雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。
蟬鳴蓋不過(guò)螢火蟲的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。
蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù)，沒有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。
我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。
這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。
并不是與人一般用手指演奏的音樂(lè)，就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停，像是要在這個(gè)盛夏，傾訴上一輩未曾說(shuō)完的故事。
他不想讓人見到他的樣子，他比螢火蟲聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。
用青澀而又深邃的感覺，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關(guān)于夏天的故事。
是要用心靈去聽的，也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降摹?/p>
夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲子飛過(guò)耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說(shuō)；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。
有時(shí)候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應(yīng)該閉上眼睛，感受細(xì)微，欣賞心靈中真正的美。
以欣賞為話題的作文7
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！贝司淞鱾鹘鼉汕辏瑲v經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)的朝代，證明了一次又一次的拼搏。
侯斌——蟬聯(lián)三屆的殘奧會(huì)冠軍，一個(gè)失去左腿的跳高冠軍。當(dāng)金牌降臨時(shí)，所有的汗水轉(zhuǎn)為了肯定！ 9歲時(shí)的車禍，截取了侯斌的健全，可是他卻毅然選擇了跳高這樣一個(gè)“不可及”的“夢(mèng)想”。他的親人都為他感到惋惜，“上帝掌握了兩邊，我只管中間�！焙畋笥眠@一句話來(lái)完善自己的人生，是啊，既然曾下了這么一個(gè)決定，就沒有了后路，他的夢(mèng)想若要轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)，就只剩下努力，不停地努力，毫無(wú)間歇地努力。失敗，無(wú)限的失敗……快了！還差一點(diǎn)兒！再來(lái)一次！晨曦、日暮，獨(dú)立的欄桿注視著侯斌的一切，他把內(nèi)心的獨(dú)白轉(zhuǎn)為了堅(jiān)定的信念，拋開殘疾，在空中的他，映照出的只剩下載著“不息”的剪影。時(shí)間就這樣過(guò)去，流失在他的每一滴汗水，每一縷堅(jiān)強(qiáng)中。終于，在1996年第十屆殘奧會(huì)田徑場(chǎng)上，他躍過(guò)了1.92米的瞬間，讓世界為他而震撼。他用“自強(qiáng)”換來(lái)的不止是這些，，接連幾次地刷新世界紀(jì)錄。就這樣努力著，不懈地努力著，印證了他的開端，延續(xù)了他的彼岸。
沒有開始的失敗，亦沒有開始的'贏家，都只有努力，沒有命定，把握權(quán)在自己手里。而他的成功中，遍地是自強(qiáng)不息的彼岸花，或預(yù)示著未來(lái)，或象征著屬于他自己的意義。
海倫·凱勒感動(dòng)了世紀(jì)，她生活于死寂，然而她卻活在一片光明；貝多芬停留在黑暗，他卻蹦躍于音符；霍金被輪椅陷住了身，他卻用頭腦觀測(cè)充滿奧妙的宇宙……自強(qiáng)，為自己而堅(jiān)強(qiáng)；不息，為了目標(biāo)而奮斗，那時(shí)，沒有時(shí)間的拘束。它并不誕生于“殘”，只要是為了一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持，都可以讓它傾心。它沒有專屬，就像時(shí)間，總愛在人群中、舉動(dòng)里嬉戲。它很調(diào)皮，卻有時(shí)太乖巧，或許，它會(huì)在努力地身邊靜靜等候，沒有“壯舉”，只是一種精神，可以不受一切控制，超脫于一切的精神——自強(qiáng)不息。
又有多少偉人曾為它歌頌，又有多少詩(shī)篇欲捕捉它的行蹤。它沒有想象中地那么精致，也沒有現(xiàn)實(shí)中的那么粗糙，它不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間漫步夕陽(yáng)，它不懂什么是浪漫，它只明白了成功的真諦，它為了一個(gè)目標(biāo)奮斗，它為了一件事例感動(dòng)。
問(wèn)自強(qiáng)為何故？升華于汗、血、淚；問(wèn)不息為故？駕駛于時(shí)間的力量。就這樣，亦簡(jiǎn)單，亦困難。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
以欣賞為話題的作文8
我和靜有不解之緣！與生俱來(lái)的性格使我對(duì)靜產(chǎn)生了強(qiáng)烈的熱愛和向往之情。而現(xiàn)實(shí)生活中，每時(shí)每刻都會(huì)存在形形色色數(shù)不盡、聽不完的聲音，能獨(dú)處在一個(gè)安靜的氣氛里變得愈加難能可貴！我會(huì)盡最在的努力與靜“約會(huì)”。自然夜便是我最應(yīng)該感謝的！
狐獨(dú)的我與夜間的寂靜意氣相投。我認(rèn)為自己能感覺到靜中的默契，而靜也能感受到我那跳動(dòng)的心。我很煩，她知道，因此也替我趕走了一切嘈雜的聲音，陪我一起沉默。
因此每當(dāng)我遇到傷心事，就會(huì)跑去找她――郁郁蔥蔥的叢林、軟綿綿靜謐的沙灘，安靜的小河……這些美好的與靜相關(guān)的事物都使我得到無(wú)窮的樂(lè)趣。只要找到了她們，我的心就會(huì)隨著平靜下來(lái)。這使我聽見靜在對(duì)我說(shuō)話：“現(xiàn)在可以什么都不想；也可以什么都想，放松大腦或思考都會(huì)使你從中獲益……”
靜讓我更深刻地了解自己，更清楚地看清自己。因此可以說(shuō)靜是我生活中必不可少的“良師益友”。我欣賞靜！人世間的許多事物都是無(wú)法捉摸的。許多人都戴著“面具”。這些事情使你疑惑不解，大傷腦筋；唯獨(dú)靜是真實(shí)的，可以感受的。
無(wú)論你同身邊的人走的如何近，但世事潮起潮落，你能肯定他們會(huì)去做什么，會(huì)怎么做嗎？唯獨(dú)讓我確信的是：寧?kù)o的山林會(huì)使人頭腦清醒，寂靜的夜晚讓我感到輕松愜意……誰(shuí)也不能改變靜的承諾！我欣賞靜的真誠(chéng)與實(shí)在！靜是含蓄而富深蘊(yùn)的。她趕走吵鬧、糾紛，便無(wú)所謂高興與傷心，只剩下淡淡的恬靜。生活中的一切榮與辱，得與失都是膚淺的，在與眾不同的超脫和沉靜中。
一個(gè)人沉靜下來(lái)，就會(huì)睜開心靈的`眼睛，審視外部世界和自己的內(nèi)心世界。靜愈深沉，心愈明凈。在人生的競(jìng)爭(zhēng)中，擁有優(yōu)勢(shì)和幸運(yùn)當(dāng)然是好事。但是“福兮禍兮所伏”對(duì)立的事物災(zāi)害間，有著密不可分的辯證關(guān)系，優(yōu)勢(shì)中潛藏著劣勢(shì)，幸運(yùn)中隱伏著厄運(yùn)。面對(duì)這些你要鎮(zhèn)靜。一旦你遭受挫折失敗，你應(yīng)冷靜地分析原因，這樣才能對(duì)自己做出公正的評(píng)價(jià)。因此，我欣賞人們遇事時(shí)的鎮(zhèn)靜與冷靜！我熱愛、向往、欣賞靜！
我下定決心每個(gè)早晨都要在平靜與和諧中醒來(lái)，面對(duì)這個(gè)生機(jī)盎然、熱鬧活潑的星球。張開雙眼，收納每個(gè)靜靜映入眼簾的美景；還要做個(gè)文靜的女孩，在靜中生活，在靜中探索，用這些回饋于靜！教師評(píng)語(yǔ)：全文首尾聯(lián)系緊密，自然而巧妙地運(yùn)用了許多與靜有關(guān)的詞語(yǔ)。思路清晰，由淺而深，由個(gè)人至世事，由世事至人生。
以欣賞為話題的作文9
打從記事起，我就背上了“畸病人”的綽號(hào)，而且是從我親生的母親那叫起的。由于從小體弱多病，我個(gè)兒矮小，面色蠟黃，落下這么個(gè)傷心的綽號(hào)。為此，我不管在家還是在學(xué)校都少有笑容，不敢抬頭走路。夜深時(shí)，我常常一個(gè)人自怨自艾：“為什么上天這么不公平，只給我一個(gè)羸弱的身體，連親生母親都厭棄我�！�
暗淡的日子就象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子拖著我走向初中高中的時(shí)光。由于自卑，我很少和同學(xué)交往，也幾乎沒參加社團(tuán)活動(dòng)，所有的時(shí)光和零花錢都扔進(jìn)了書堆，欣賞文學(xué)作品成了我靈魂的唯一皈依。暢游書海是如此的無(wú)拘無(wú)礙：和美人魚同游，與丑小鴨齊飛，同簡(jiǎn)愛對(duì)話欣賞文學(xué)作品的同時(shí)，我的心中也有了自己的公主夢(mèng)，我的夢(mèng)是那么的燦爛：夢(mèng)中我穿上了水晶鞋。
把我從夢(mèng)中牽引出來(lái)的卻不是那雙水晶鞋，而是一枚熠熠生輝的發(fā)卡。
那天傍晚下著雨，反正也不會(huì)有人來(lái)學(xué)校給我送傘，索性等雨停吧，于是我很坦然地依窗看起了小說(shuō)。天啥時(shí)黑，燈啥時(shí)亮我竟一無(wú)所知，直到一枚發(fā)卡輕巧地別在我那
長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海上，我才內(nèi)心一震，抬頭，看見的是兩灣清泉般的眼睛在說(shuō)話：“粲然的小臉蛋多秀氣啊，以后就用發(fā)卡把劉海別起來(lái)吧！”平生第一次有人夸獎(jiǎng)我。不知是因?yàn)楦袆?dòng)還是羞澀，我的眼睛竟潮濕了，隨即又對(duì)那兩灣清泉般的眼睛微笑了。我發(fā)現(xiàn)，我們的語(yǔ)文老師竟然有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，可是，我以前怎么就沒注意到呢。心思一眼就被看穿：“因?yàn)�，你那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了你的眼睛，你從來(lái)不曾抬頭看我們呀，”老師輕輕地扶著我的肩膀，“其實(shí)，除了書籍，生活中還有很多美好的.景致值得我們?nèi)バ蕾p，只是我們必須打開心窗抬起頭，慢慢去發(fā)現(xiàn)去欣賞。”
從此，這一枚發(fā)卡每天都陪著我，仿佛老師陪著我一般，給我平添許多溫暖與勇氣。漸漸地，我昂起了多年低著的頭，也欣賞到許多平常被忽略的景致：院子里，和我同年的小樹長(zhǎng)得亭亭玉立，都快超過(guò)我家的屋頂了；鄰家的小麗有一個(gè)很帥的男朋友，長(zhǎng)得像韓國(guó)明星張根碩；母親呼喊我綽號(hào)時(shí)的表情帶著驚喜；語(yǔ)文老師的女兒戴著一枚漂亮的發(fā)卡，一枚和我一模一樣的發(fā)卡。
從此，我的人生擁有一枚熠熠生光的發(fā)卡，她的名字叫欣賞。
原來(lái)，生活從不曾遠(yuǎn)離，愛并不遙遠(yuǎn)，只是我們關(guān)閉了那扇叫“欣賞”的心窗。學(xué)會(huì)欣賞，打開心窗，世界的繽紛撲面而來(lái)。
以欣賞為話題的作文10
這個(gè)世界無(wú)比美好，晴時(shí)滿樹花開，雨時(shí)一湖漣漪，陽(yáng)光席卷城市，微風(fēng)穿越指尖，入夜每個(gè)電臺(tái)播放的婉歌，沿途每條山路鋪開的影子，全都是自然不經(jīng)意間寫的一字一句，留我年復(fù)一年的欣賞。
春天在花開的聲音中蘇醒
晨光為謙遜的白玉披上彩裝，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切如此美好，在迷霧中，顯得神秘靜謐。清新的泥土芳香夾雜著淅瀝的雨飄然而至。遠(yuǎn)方，朦朧中隱隱約約透著一些新綠。陌上花開，蝴蝶在花間戲舞，小鳥在林間歡唱。“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情�！贝猴L(fēng)輕柔地?fù)崦碎g萬(wàn)物，使草地成了一條舞動(dòng)的緞帶。在開滿野花的河岸上，總有人走我們未走完的路，繼續(xù)著我們的足跡。
夏天在樹木的綠葉中膨脹
一場(chǎng)雷陣雨落到了大地。時(shí)而“淅瀝瀝”，時(shí)而“嘩啦啦”，溪岸彎彎，固定了一種方向，竹子是恰當(dāng)?shù)难堇[，挑逗鄉(xiāng)村的寂寞，生動(dòng)了鄉(xiāng)村的底色。雨后，荷花更顯出淤泥而不染的高潔。蹲在樹蔭下的'青蛙鼓嗓著。不久，江畔的垂柳輕柔地?fù)]手，最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去，輕風(fēng)來(lái)回地在每個(gè)人的耳畔喃喃低語(yǔ)，宣布著夏夜的來(lái)臨，于是，一切都?xì)w于寧?kù)o。
秋在樹葉的秋千中搖擺
秋天總是不知不覺的來(lái)臨，它不像春天那樣，讓我們?yōu)橐宦返囊盎ǘ@喜，也不像冬天那樣，讓我們陶醉在那一場(chǎng)初雪的浪漫里。落葉像一把時(shí)光的掃帚，沙沙，沙沙；在樹枝上，花瓣上，涂抹出旋轉(zhuǎn)的斑斕。曾經(jīng)以夢(mèng)為馬的朋友們，請(qǐng)記住，秋日無(wú)邊的寂靜里，你我往同一個(gè)方向眺望，捕捉原野上每一縷調(diào)皮的風(fēng)聲，我一直在等風(fēng)，也等你們。
冬在雪花的凝結(jié)中蔓延
唯一一次看見雪，是在外婆家，冬天帶來(lái)的空氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷的。蒙蒙的天空中，團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)。雪，總是無(wú)聲無(wú)息，漸漸包容這個(gè)世界，使它變得一片潔白、秀麗，充滿童話色彩。即使心境再不好，也會(huì)在雪中慢慢平復(fù)。
未來(lái)的路，我們誰(shuí)也說(shuō)不清楚，什么時(shí)候醒來(lái)，什么時(shí)候又睡著了，路的盡頭有什么，這些我們都無(wú)從知曉，我們都是走一程風(fēng)景，看一程煙云，應(yīng)給自己多一些時(shí)間，多出去吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，欣賞欣賞自然。
以欣賞為話題的作文11
家是容納，家是關(guān)愛，家是歸宿，家是每個(gè)人心中的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)著七色光芒。
天涯浪子，四海為家，家是風(fēng)情和浪漫；莘莘學(xué)子，祖國(guó)是家，家是情絲和牽掛，風(fēng)險(xiǎn)航員，天地為家，家是尊嚴(yán)和榮譽(yù)。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”家是思念和溫馨。
“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！奔沂菧厍楹椭洹�
“月明星稀，烏鵲南飛�！笔钦也坏郊业钠鄾龊蜏S落。
“繞樹三匝，何枝可依�！笔钦也坏郊业拿糟蛡�。
茅屋為秋風(fēng)所破，是失去家的傷心和憐惜。
想家的時(shí)候，月亮是唯一的風(fēng)景，星星是唯一的語(yǔ)言，淚水是唯一的家書，回憶是回家唯一的路，想家的時(shí)候，心中的陽(yáng)光便會(huì)發(fā)出五彩的光芒。夜深人靜的時(shí)候，是想家的時(shí)候，想家的時(shí)候很甜蜜，家鄉(xiāng)的月兒撫摸著我的頭；想家的時(shí)候很美好，家鄉(xiāng)的柳兒拉著我的手；想家的時(shí)候有淚水，淚水卻伴著淚水流；想家的時(shí)候，很想為家做點(diǎn)事，不管離家有多么遙遠(yuǎn)。
家是一輪照在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感受到了人間的溫暖；家是一柄撐在雨夜的小雨傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到了親情的蔭庇；家是一架黑夜里的燈，讓迷途航員回到了溫馨的港灣；家是一顆含在嘴里的奶糖，讓長(zhǎng)飲黃蓮的人嘗到生活的甜蜜；家是一條飛架在天空的彩虹，讓滿目陰霾的人看到了世界的美麗。
萬(wàn)物的'生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光，人的成長(zhǎng)也離不開陽(yáng)光。因?yàn)殛?yáng)光給人關(guān)愛，給人呵護(hù)，給人幸福。家也是如此。
有愛，有家
陸筱薇
應(yīng)該如何描繪這個(gè)地方——這個(gè)游子魂?duì)繅?mèng)縈的地方，這個(gè)載著我們穿過(guò)漫長(zhǎng)歲月卻不曾老去的地方，這個(gè)在天堂仍將懷念的地方？而有一個(gè)字，似是生來(lái)為她而造，這個(gè)字，叫做“家”。
家是什么？我不曾查過(guò)她的注解，這世界上也沒有人、沒有文字可以為她下定義，但是我知道，有愛，就是家。
愛是一種多么復(fù)雜的感情，她似是一根紐帶，將人與“家”聯(lián)系起來(lái)。
古時(shí)文人以江南為家，江南是他們心靈的歸宿。而這，不過(guò)是因?yàn)樗麄儛劢希瑦勰瞧恋厣系拇蠛蔑L(fēng)物，愛金陵古都的喧鬧繁華，愛杭州西湖的歌舞升平，愛揚(yáng)州秦淮的風(fēng)花雪月。只用一個(gè)“愛”，便讓江南這個(gè)“家”有了存在的理由。
【以欣賞為話題的作文】相關(guān)文章：
以欣賞為話題的作文07-25
以欣賞為話題作文11-05
欣賞為話題作文05-06
欣賞為話題的作文05-06
欣賞為話題的作文02-09
以欣賞為話題的作文05-04
以“欣賞”為話題的作文09-14
以欣賞為話題的作文05-15
作文：以欣賞為話題的作文05-13
以欣賞自己為話題的作文09-19