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好好學(xué)習(xí),天天向上作文
“好好學(xué)習(xí),天天向上!薄@句話,相信大家都不陌生。但是,你,真的做到了嗎?
在剛剛上幼兒園時(shí),老師說:“小朋友們,我們都要好好學(xué)習(xí),天天向上!知道嗎?”那時(shí),我們笑呵呵的齊聲回答:“知道啦!”但是,當(dāng)下課鈴打響的時(shí)候。大家卻忘了給老師說再見,一窩蜂的跑出去玩了。高喊著:“下課嘍!”老師則笑了笑,收拾好教材,準(zhǔn)備回辦公室批改我們的作業(yè)。玩兒,是小孩子的天性。那時(shí)候情有可原,不是嗎?
后來(lái),我們幼兒園“畢業(yè)”了。同學(xué)們高喊著:“放假嘍!”然后飛一般的跑出校門,坐上爸爸媽媽開來(lái)的車子,興奮的想著明天就去游樂場(chǎng)玩。卻一點(diǎn)也不記得,老師交代的“a,o,e……”三遍。
轉(zhuǎn)眼間,假期過去了。明天就要去上學(xué)了,媽媽細(xì)心的交代到學(xué)校要好好學(xué)習(xí),和同學(xué)和睦相處。可到了學(xué)校幾天,小腦袋里只記得媽媽說的要和同學(xué)好好相處。星期三下午的語(yǔ)文課,老師突然要收昨天早上布置的作業(yè)。我們卻一個(gè)個(gè)面面相窺,不知何事。被老師罰了雙倍,還到操場(chǎng)上跑了兩圈。最后很累了,才發(fā)覺,原來(lái)是我們忘記了作業(yè)!不自覺的臉紅起來(lái),但后來(lái)還是經(jīng)常玩到忘記作業(yè)。
老師站在講臺(tái)上,面色嚴(yán)肅的說:“同學(xué)們,不做作業(yè)的小孩不是好孩子哦!同學(xué)們有誰(shuí)愿意做一名壞孩子嗎?”我們齊聲回答:“我們都是好孩子!那之后,時(shí)刻記得作業(yè)這一項(xiàng)玩之前的任務(wù)!
面臨著即將到來(lái)的小升初,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái),作業(yè)越來(lái)越多,可謂是壓力重于泰山!有同學(xué)高喊:“誰(shuí)語(yǔ)文作業(yè)做完了,拿來(lái)‘借鑒’一下!”還有同學(xué)高喊:“同志們!我得到了準(zhǔn)確情報(bào),數(shù)學(xué)試卷是老師在X網(wǎng)站上復(fù)制的!網(wǎng)站上有答案!”其他同學(xué)齊刷刷的應(yīng)著:“知道啦!謝啦!”
父母卻以為我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí),給我們買這買那,生怕我們累垮了。后來(lái)考試了才知道。原來(lái),什么都沒記牢。最終成績(jī)出來(lái)了才知道,什么都沒學(xué)好。
最后的這一段,留給同學(xué)們?nèi)ニ伎肌?/p>
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