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努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文
努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文1
大千世界，人海茫茫。從幼兒園到今天，我來(lái)往過(guò)那么多同學(xué)，在我的腦海里浮現(xiàn)。
此中，有一人是我從四年級(jí)都同班的.同學(xué)。
她學(xué)業(yè)非常棒，寫(xiě)得一手好文章，還很奮發(fā)愛(ài)學(xué)。每當(dāng)一下課，她就拿起一本書(shū)在那里看，觀看興致勃勃。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她還不知道讀了多少本書(shū)呢？
源于她博學(xué)多才，腦子里的知識(shí)十分豐富，由此寫(xiě)出來(lái)的文章也就十分文雅。我還記得有一次，我找她玩。
她又在那里全神關(guān)注地看著書(shū)。我走到她的旁邊，她或許沒(méi)有看到我，完完全全浸浴在書(shū)里。
看到她那么認(rèn)真，也不好打擾她，就找人家了。我想：不怪她寫(xiě)作寫(xiě)得那么好，可以把死的寫(xiě)成活的，把一種景物描述得活靈活現(xiàn)。
常常也使得我們身當(dāng)其境。閱讀后，還是這樣的回味無(wú)窮。原來(lái)，此中的玄機(jī)都是在于此……她那奮發(fā)愛(ài)學(xué)的珍貴精神真特別值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文2
學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。
天空賦予雄鷹一對(duì)翅膀，雄鷹可以展翅翱翔；大海賦予航船一只白帆，帆船可以駛向遠(yuǎn)方；大地賦予植物生長(zhǎng)的養(yǎng)分，植物可以生機(jī)盎然。
相對(duì)而言，父母賦予我們寶貴的生命，聰明的頭腦，我們的人生就可以綻放光芒，創(chuàng)造輝煌。人生的意義莫過(guò)于此。如果你問(wèn)，何以使人生綻放光芒，創(chuàng)造輝煌？那么對(duì)我們而言，則是從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。
可是，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是枯燥的，乏味的。這些人只知道幻想未來(lái)，只知道羨慕別人好成績(jī)，而從不從行動(dòng)出發(fā)�！皩W(xué)習(xí)的過(guò)程是苦與樂(lè)交織的過(guò)程，但樂(lè)大于苦�！拇_是這樣。每當(dāng)我們獲得新的知識(shí)或解開(kāi)了一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，學(xué)習(xí)之樂(lè)洋溢在我們的`心中，學(xué)習(xí)之苦就煙消云散。我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，讓腦袋接受知識(shí)的洗禮，讓自己的人生綻放光芒。
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