向大師們學(xué)習(xí)寫(xiě)作作文

　　期中考試總算過(guò)去了，成績(jī)也還在預(yù)料之中，為r緩解一下神經(jīng)，方晨子準(zhǔn)備借一堆小說(shuō)看看。跟好朋友漸漸一說(shuō)，兩個(gè)人居然想到一塊去了。于是趁北圖的人還不多，一起去借書(shū)。

　　猛勁兒地搜書(shū)后，倆人在借書(shū)處見(jiàn)面r。天啊，方晨子手里居然是《安娜·卡列尼娜》、《紅樓夢(mèng)》和《包法利夫人》。

　　“眼饞肚子小吧你?這幾天能看得了這么多?我一個(gè)學(xué)期才讀完一本《紅樓夢(mèng)》�！睗u漸不相信地說(shuō)。

　　“哈哈，我可比你讀得快。這一周我準(zhǔn)備讀完七本名著……的開(kāi)頭!”怕把漸漸嚇著了，方晨子趕緊把后面的三個(gè)字說(shuō)了出來(lái)。但就是這句話，連借書(shū)處的阿姨也給嚇了一跳，忍不住提醒她:你這樣看書(shū)恐怕不太好吧同學(xué)?搞不好會(huì)一知半解的。”

　　“沒(méi)事的阿姨，我是為了重點(diǎn)學(xué)習(xí)名著。我們現(xiàn)在的功課很緊，沒(méi)有時(shí)問(wèn)看大部頭的書(shū)，那些名著簡(jiǎn)介什么的我早就看過(guò)了，所以大致故事情節(jié)都了解了�，F(xiàn)在是重點(diǎn)學(xué)習(xí)名著的開(kāi)頭。”方晨子急忙解釋。

　　“這樣啊。為什么專(zhuān)看名著開(kāi)頭呢?我在這里工作了20年，還是頭一次聽(tīng)人這么說(shuō)。”阿姨顯然興趣也來(lái)了，把原本漸漸要問(wèn)的話全問(wèn)了。

　　“是這樣的。我爸爸說(shuō)作家寫(xiě)書(shū)在開(kāi)頭下的功夫最多。為了開(kāi)篇就能一鳴驚人、抓住讀者，或者統(tǒng)籌布局，為下文故事的發(fā)展埋下伏筆、照應(yīng)開(kāi)頭，往往會(huì)在開(kāi)頭不遺余力地下功夫，甚至修改幾十遍。所以可以說(shuō)開(kāi)頭最能體現(xiàn)作家的水平和智慧。而對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，寫(xiě)作文也是空有一肚子話，不知道從哪里開(kāi)口。所以如果能多讀些名著的開(kāi)頭，了解他們的規(guī)律，寫(xiě)作文的時(shí)候就能順流多了�！狈匠孔右豢跉庹f(shuō)出了這么大段的道理，把阿姨聽(tīng)得直點(diǎn)頭。

　　“這個(gè)小姑娘說(shuō)的有道理啊。你看她拿的這本《安娜·卡列尼娜》，這本書(shū)就曾經(jīng)幫了我的大忙�！绷硪粋�(gè)管理員阿姨有了點(diǎn)空閑，也急忙插話進(jìn)來(lái)。

　　“我記得小時(shí)候翻我爸爸的書(shū)柜，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，覺(jué)得封面挺漂亮的�？墒谴蜷_(kāi)后就石了個(gè)開(kāi)頭，后而的故事對(duì)我來(lái)說(shuō)太冗長(zhǎng)了，沒(méi)興趣看下去。但是開(kāi)頭的那句‘幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸’給我的印象非常深刻。很巧看過(guò)這本書(shū)沒(méi)多久，就是期中考試，作文題目是《記憶最深的一件事》，我就寫(xiě)了我父母離婚大戰(zhàn)給我造成的影響。當(dāng)時(shí)不知道怎么了很自然就引用了這句話，結(jié)果得到了我中學(xué)時(shí)代的作文最高分。到現(xiàn)在我還記得老師的評(píng)語(yǔ)。老師說(shuō)開(kāi)頭簡(jiǎn)練，有內(nèi)涵，學(xué)以致用，能很好地融合到自己的作文中，等等，到現(xiàn)在我還保留著這篇作文，想起來(lái)真美呀�！�

　　這個(gè)阿姨回憶起小時(shí)候的事情津津有味，剎都剎不住車(chē)。

　　“噢，幾十年了您還保存著自己的作業(yè)，真有意思�！狈匠孔淤潎@道。

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