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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-09-24 10:36:00 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【推薦】學(xué)習(xí)的作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】學(xué)習(xí)的作文10篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  相傳,呂洞賓一日路過一家客店,由于受到店主的殷勤照料,為感激店主,就把店內(nèi)陳設(shè)電話成了金子。呂洞賓問店主:“滿意不?”店主笑笑說:“我只想把我的指頭變成和您一樣的!”細(xì)細(xì)想來,這位店主確實(shí)不傻,他并沒有滿足于金品,而是找到了通往金庫(kù)的“鑰匙”。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)乃至干任何事情都是這樣。只要你掌握了技巧,掌握了方法,你就可以不斷獲得新知,你就得到了”金鑰匙“。

  我們生活在一個(gè)巨大變革的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)、科技高速發(fā)展。時(shí)下,改革的浪潮方興未艾,為了適應(yīng)改革的需要,把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),我國(guó)對(duì)科技體制、教育體制都進(jìn)行了改革。社會(huì)上處處都是這樣或那樣的'培訓(xùn)中心、學(xué)院、學(xué)校,面對(duì)各種學(xué)習(xí)熱的勢(shì)頭,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí),才能找到打開知識(shí)寶庫(kù)的“金鑰匙”。

  現(xiàn)在,有很多人具備了一定的知識(shí),但不一定證明他們就會(huì)學(xué)習(xí)了,掌握學(xué)習(xí)的方法了。有了一定的知識(shí)和專長(zhǎng),可能暫時(shí)能在工作中駕輕就熟,但不等于永遠(yuǎn)運(yùn)行自如。只有掌握了獲得新知識(shí)的學(xué)習(xí)方法,才會(huì)立于不敗之地。報(bào)載:淮陽人才市場(chǎng),某單位直接提出這樣的要求:不看長(zhǎng)相;不重文憑;要外向型,不要內(nèi)向型;不要林黛玉。好多公司,廠礦的領(lǐng)導(dǎo)到人才市場(chǎng)爭(zhēng)奪”攤位“,甚至爭(zhēng)的面紅耳赤,不可開交。這足以證明,社會(huì)上需要具有應(yīng)變能力的人才,需要面對(duì)新情況便有新辦法的人才,而不是一昧地只看文憑,頭銜。因?yàn)槲膽{、頭銜只能說明過去并不能證明未來。

  當(dāng)我們面臨一些新事物時(shí),不能死搬教條,要打開思維的大門,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,多方面、多角度去觀察研究事物。這樣,你掌握方法不僅掌握的透徹、深刻,慢慢地也可以養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,使你受益匪淺。我們都是人而不是神,但過去人們認(rèn)為連神仙都做不到的事情,在今天,我們現(xiàn)代的人卻可以做到,難道這不是掌握方法,不斷努力的結(jié)果嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  如果你問我,一個(gè)星期中我最喜歡哪一天,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:星期二!為什么呢?因?yàn)槟翘煳覀円ビ斡尽?/p>

  記得開學(xué)第一天,我和同學(xué)們拿到了新課表,欣喜地找到一門“游泳”課程。這門課程受到同學(xué)和家長(zhǎng)的一致歡迎。

  第一次到華師大游泳池,看著那一池清澈的水,我既興奮,又緊張,還隱隱有些害怕?粗渌麜(huì)游的同學(xué)像一只只水鳥一樣,在水里揮動(dòng)雙臂,我羨慕極了。我多么希望趕快學(xué)會(huì)游泳!在教練的悉心指導(dǎo)和蔣老師、媽媽的鼓勵(lì)下,漸漸地,我學(xué)會(huì)了憋氣,慢慢地,我學(xué)會(huì)了漂浮,終于,我學(xué)會(huì)游泳了!當(dāng)我揮動(dòng)臂膀往前游時(shí),我激動(dòng)的心情不亞于葉詩文得到奧運(yùn)冠軍呢!

  老師告訴我們,游泳最重要的是學(xué)會(huì)打腿和漂浮。你可別小看這兩個(gè)動(dòng)作,做起來可不容易呢!首先是打腿,經(jīng)過多次練習(xí)和老師的一番糾正,我的打腿變得非常標(biāo)準(zhǔn),筆直的雙腿有節(jié)奏地拍打著水面,濺起的水花就像跳動(dòng)的音符。

  如果要一口氣游得快游得遠(yuǎn),憋氣可有大學(xué)問:不僅需要膽量,更要放松身體。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我感覺自己的身體就像泡沫似的,能輕靈地浮出水面,就這樣我學(xué)會(huì)了漂浮,泳池里又多了一尾“美人魚”!

  學(xué)游泳,讓我不僅享受了克服恐懼、獲得成功的喜悅,還品嘗了先苦后甜的滋味。我愛上游泳課!

  游泳是體育活動(dòng),也是一種必須掌握的生存技巧,所以小朋友最好能夠?qū)W會(huì)游泳,F(xiàn)在的學(xué)校都開始上游泳課,這是值得欣喜的。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)游泳不是一件容易的'事,正像小作者所說的那樣,里面“可有大學(xué)問”!皬挠斡局袑W(xué)習(xí)游泳”,只有你下水,能堅(jiān)持,就一定會(huì)成為“美人魚”。讀一讀王麗欣小朋友的這篇《一尾快樂的“美人魚”》你一定會(huì)有所啟迪。

  習(xí)作的心理描寫比較細(xì)膩,行為描寫比較生動(dòng)。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一學(xué)期,又有新的知識(shí)等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解。

  在上個(gè)學(xué)期,我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去理解,不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚,在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,經(jīng)常會(huì)漏掉一些,還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單,都能夠熟練地掌握,靈活地應(yīng)用了,結(jié)果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯(cuò)了,所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。

  不過,現(xiàn)在又是新的一學(xué)期,我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣,整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的`起點(diǎn)站。

  上課時(shí)要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作。

  特別是在數(shù)學(xué)方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋。

  在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時(shí)間,聽讀英語,爭(zhēng)取更上一層樓。

  在語文方面,增長(zhǎng)課外知識(shí),還要關(guān)心各種社會(huì)新聞,多看課外書籍,及時(shí)記錄讀書筆記,一點(diǎn)一滴地積累,聚沙成塔,讓我的知識(shí)面更加廣闊。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我與古箏是一對(duì)形影不離的“好朋友”,關(guān)于我和古箏怎么成為好朋友,一共有四部曲。

  第一步酸

  我上一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)古箏,那時(shí)由于手法掌握的不到位,彈的曲子亂七八糟,聽起來讓人感到很不舒服。所以總是讓那個(gè)很兇的老師打得我兩手發(fā)紅。自然我的心里有一種酸酸的.味道。唉!古箏真討厭!

  第二步甜

  自從我說出那句話后,沒過幾天爸爸就帶我去觀看了一場(chǎng)古箏彈奏晚會(huì)。記得晚會(huì)剛開始我就上竄下跳,坐不住,可當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真的聽著,我也便開始裝樣子。我聽了一會(huì),便覺得那琴聲仿佛把我?guī)У搅艘惶幱猩接兴牡胤。泉水叮咚叮咚的流淌著,流進(jìn)小溪里。巍峨的高山屹立我面前,我完全被這琴聲陶醉,融入到了高山與流水之間。

  回到家里我便默默下定決心一定要把古箏彈好。我把學(xué)過的練習(xí)曲反復(fù)的練習(xí),同時(shí)糾正自己的手型,使每一個(gè)練習(xí)曲都達(dá)到了非常熟練的程度。當(dāng)上課演練后受到了古箏老師的表揚(yáng)。我的心里自然有一種甜甜的味道。

  第三步苦

  很快,古箏老師教我們雙手彈奏。因?yàn)閮芍皇忠黄稹吧详嚒睆,再加上一個(gè)小時(shí)的坐姿,搞得我腰酸背痛,兩條胳膊發(fā)麻,心里感到很苦。

  第四步辣

  彈琴時(shí)偶爾也要彈一些高難度的指法,不是很容易就能學(xué)好。所以我的心里有種辣。但我和古箏已成為了好朋友!

  怎么樣?這就是我學(xué)古箏的四部曲。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  上網(wǎng)給我們的生活帶來很多方便,在網(wǎng)上,我們可以看新聞,可以通過因特網(wǎng),發(fā)表自己的一些看法,與朋友聯(lián)系;還可以很快地找到自己需要的東西,學(xué)習(xí)很多知識(shí)。

  當(dāng)學(xué)習(xí)完了課文《胸有成竹》之后,我提出了疑問:“所有的繪畫過程都一定要經(jīng)過仔細(xì)觀察嗎?”為了尋找答案,我來到了英特網(wǎng),網(wǎng)上的畫家故事可多呢,有元代的王冕、曹知白、黃公望,宋代的蘇軾,王詵、文同、文與可,明代畫家唐寅、宋旭、邊景昭,近現(xiàn)代畫家齊白石、徐悲鴻、劉海粟等等。 每位畫家都有感人的故事……

  我通過點(diǎn)擊“宜興書畫”來到了“宜興徐悲鴻紀(jì)念館”找到了這幅奔馬圖,馬,是徐悲鴻先生一生中最愛描繪的題材。他畫的奔馬,筆墨淋漓瀟灑,“書畫文苑”還介紹了:徐悲鴻在幼年時(shí),隨著父親讀書、學(xué)畫、種地。他最愛搜集老刀(強(qiáng)盜)牌卷煙盒中的動(dòng)物畫片,刻意摹仿、學(xué)習(xí),“我愛畫動(dòng)物,皆對(duì)實(shí)物用過極長(zhǎng)時(shí)間的功。即以馬論,速寫稿不下千幅,并學(xué)過馬的解剖,熟悉馬的骨架、肌肉、組織。又然后詳審其動(dòng)態(tài)及神情,乃能有得”。

  徐悲鴻一生中確實(shí)畫過數(shù)以千計(jì)的馬的速寫稿。他熟悉了馬的氣質(zhì)、馬的結(jié)構(gòu)、馬的日常活動(dòng),和在技巧上需要?jiǎng)?chuàng)造的獨(dú)特的表現(xiàn)手法,塑造了那一洗萬古凡空馬的英姿駿馬。 英特網(wǎng)上的“中國(guó)畫學(xué)譜”網(wǎng)站還它告訴我:中國(guó)畫創(chuàng)作,以立意為先,無論是畫山水、畫人物、還是畫花鳥。著重立意“胸有成竹”是中國(guó)畫的構(gòu)思的基礎(chǔ)。一是畫家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的豐富體察、為創(chuàng)作積累充分的經(jīng)驗(yàn);另一點(diǎn)便是畫家本人的`修養(yǎng),這樣在創(chuàng)作之前,畫什么,怎么畫,在頭腦中形成了成熟的構(gòu)思。宋代畫家文與可,別人稱贊他"胸有成竹",即在他沒有落筆畫竹之前,頭腦中已經(jīng)有了竹子的形象,在胸中、筆下躍躍欲出,這時(shí)便能落筆成畫。"胸有成竹"也成為我國(guó)贊譽(yù)善于計(jì)劃安排事情的人和事的成語。

  網(wǎng)絡(luò)可真是個(gè)神通廣大的千里眼啊!通過上網(wǎng)查詢資料,我發(fā)覺課堂變大了,老師更多更好了,知識(shí)面也擴(kuò)大了,同學(xué)們,你們不想試試嗎? 上海市徐匯區(qū)向陽小學(xué) 藍(lán)世馨

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  “天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  我是班里的優(yōu)等生,成績(jī)總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對(duì)我說:“照紅,這次你怎么考出這樣的成績(jī)來啊,才考了78分,你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的;氐浇淌液螅一跇O了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學(xué)們不再來向我探討問題,也沒有同學(xué)來陪我玩,我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起,紛紛地討論起我來:“虧她還是優(yōu)等生了,這次竟考了78分,我都比她多!薄笆前,以前總是仗著自己成績(jī)好就目中無人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受!薄且宦暵暱瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业男撵`,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會(huì)這樣對(duì)我。

  回到家,我打開了一本作文選,一句話吸引了我的注意力,“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!薄笆前。桓冻雠,又怎么會(huì)成功了!蔽艺f。

  從那以后,我變得認(rèn)真了,上課傾聽老師講課,利用課余時(shí)間復(fù)習(xí),回到家中,便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時(shí),我總會(huì)靠自己的.努力把困難解決。就這樣,經(jīng)過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁,向我祝賀著,當(dāng)他們問我:“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會(huì)對(duì)談們意味深長(zhǎng)地說:“只要付出努力,就一定會(huì)成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  寒假馬上就要結(jié)束了,我已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)下半年的大門了。在這一學(xué)期里,我必須做到:百尺竿頭,更進(jìn)一步。為了提升我的學(xué)習(xí)成績(jī),在新的學(xué)期里,我要制定好這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,要把每一點(diǎn)的寶貴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。遇到自己解決不了的問題就及時(shí)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。

  我有許多的不足之處:老師講的東西不是不會(huì),但總是出錯(cuò),一到考試就粗心大意,而對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總是很不耐煩,英語連詞成句也老是出錯(cuò)。

  我根據(jù)自己不足制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門功課。

  2、寫完作業(yè)認(rèn)真檢查,絕不馬虎。

  3、每一天晚上看30分鐘的英語書,加強(qiáng)句子的`鍛煉。

  以上都是我的缺點(diǎn),我特別期望我自己可以克服這一些困難,向前努力,而我更期望我?guī)滋熘畠?nèi)可以把他們搞定,真想真想,但我只有努力努力努力再努力,爭(zhēng)取下學(xué)期把這一些壞毛病都改掉,爭(zhēng)取下學(xué)期取得更好的、最大的好成績(jī),給爸爸媽媽一個(gè)最大的驚喜。

  耶!加油吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  興趣是最好的老師。通過這兩年的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

  同學(xué)們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累,其實(shí),如果你投入進(jìn)去,學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂事。試想,每一次我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí),我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難,我們就勝利了一次;每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn),我們就飛躍了一次。

  學(xué)習(xí)是快樂的。英語單詞固然很多,但如果你記住了,你會(huì)用了,你的心中應(yīng)當(dāng)是無比快樂的,為了成就這種快樂,我們何不記住呢?數(shù)學(xué)題固然很麻煩,但你做出來了,鍛煉了你做事的細(xì)心,你應(yīng)當(dāng)是多么興奮,為了抓住這種興奮,我們有怕什么麻煩呢?語文課文固然難背,但你背過了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情,為了領(lǐng)會(huì)這種舒暢,我們何不背過呢?

  學(xué)習(xí)成績(jī)的'進(jìn)步是刻苦努力的結(jié)果,是用汗水換來的。在這個(gè)過程中,你當(dāng)然可以極不情愿,無可奈何去做,然后你又可以快快樂樂的去 擺弄 每一個(gè)字母、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)詞語,就像孩童時(shí)擺弄玩具一般,從中得到些什么,提高自己。

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)是重要的,發(fā)展就是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)中,你當(dāng)然可以心懷恐懼,生怕別人超過你,整天悶悶不樂;你也可以快快樂樂,心胸坦然地去面對(duì)。即使失敗,也不可以自卑,因?yàn)樽员爸粫?huì)帶來成績(jī)的再一次下降。應(yīng)正視它,在失敗中尋找教訓(xùn),以贏取下一次的成功。

  課堂上,你去接受新鮮的事物,去感悟知識(shí)的魅力,這,也是快樂的。傾聽老師的 魅力講述 ,在心中不斷的思考、領(lǐng)會(huì)、把握,向老師提出問題,老師為我們解答問題,這些過程都是趣味橫生的。

  然而,做到這些,就需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,對(duì)新鮮事物充滿好奇。

  最后,我要說,快樂要學(xué)習(xí),不快樂也要學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W(xué)習(xí)呢?

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  伴隨著一聲響亮的啼哭,我光著腳丫來到這個(gè)世界上。一年,一年,我慢慢長(zhǎng)大,期間,我品嘗了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。

  酸

  每當(dāng)考試失利,同學(xué)們用異樣的眼神看著我,好像一根根銀針刺痛了我幼小的心靈,如同對(duì)我輕蔑的說:“這樣,還數(shù)學(xué)尖子呢!”而此時(shí)的我,心里總是酸溜溜的,低下了平時(shí)那個(gè)向白鵝一樣高昂起的頭。

  甜

  “啊?銀獎(jiǎng)!”我死死的盯住電腦屏幕,不相信事實(shí),使勁掐了自己一下!芭!真疼!” 真的?是真的!我激動(dòng)的跳了起來!“耶!希望杯我得銀獎(jiǎng)了!”我和爸爸媽媽緊緊地抱在一起。在成長(zhǎng)中我感受到了快樂。

  苦

  快開學(xué)了,媽媽給我找了一個(gè)登山俱樂部“牧羊之家”,我和他們一起來到雙獅口瀑布“探險(xiǎn)”。我們的團(tuán)隊(duì)有30多個(gè)孩子和6個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)隊(duì)。

  在登瀑布前一切順利。誰知,在登頂?shù)穆飞蠀s發(fā)生了意外。在向上走的路上,我腳下一滑,來了個(gè)狗吃泥,雙腿劃破了皮。我忍住那含在眼眶里的幾滴淚水,來到小溪邊,清洗了傷口,忍住疼痛繼續(xù)前進(jìn)。

  沒成想,在下坡的時(shí)候,不知怎的,我雙腿一軟,從山上滾下了二三十米,撞得滿眼金星,身上傷痕累累,腿上還緩緩地流著鮮血。我內(nèi)心十分恐懼,幾滴不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰流了下來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),渾身上下到處都是泥漿的'我,眼鏡和登山杖也不翼而飛了。在與領(lǐng)隊(duì)和同學(xué)們一起“地毯式”地搜索后,終于找到了眼鏡和那個(gè)看似沒有用的登山杖。我擦干了眼淚,又重新上了路。而此時(shí)的傷口已經(jīng)結(jié)了痂,走一步,痛一下;貋淼穆,兩個(gè)男領(lǐng)隊(duì)輪流背著我,走了好幾里地。

  我痛,我感動(dòng)。我想這就是成長(zhǎng)的歷練,我體會(huì)到了苦。

  辣

  奧數(shù)課考試,我早早地寫完了試卷,并快速的檢查了幾遍,自認(rèn)為滿意后,便偷偷地看起了書桌堂里的課外書。老師很快看出了我的“小動(dòng)作”,或許是怕傷了我的自尊心,他并沒有批評(píng)我,而是悄悄地來到我的身邊,把卷子收走了。我頓時(shí)面紅耳赤,無地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的臉上火辣辣的,真可謂“別是一番滋味在心頭”呀!

  在成長(zhǎng)中,有喜悅,也有煩惱;有期待,也有失望;有無知,也有感動(dòng);真像打翻了的五味瓶。每一種都是我成長(zhǎng)的足跡,都見證著我走向未來!

學(xué)習(xí)的作文 篇10

  又是一個(gè)新學(xué)期的開始了,我也增長(zhǎng)了不少知識(shí),看著同學(xué)們都有了新學(xué)期的計(jì)劃,我也要開始我的新學(xué)期計(jì)劃了,于是我擬定了一份計(jì)劃表。

  第一,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不太理想,所以,我要多數(shù)學(xué)上下功夫,平時(shí)要多做練題,多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書,爭(zhēng)取在新學(xué)期有所提高。

  第二,我還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣,把當(dāng)天要學(xué)的.課文提前預(yù)習(xí)一下,還要多復(fù)習(xí),尤其是在早上和晚上,因?yàn)樵缤碛洃浟σ靡恍?/p>

  第三,多做讀書筆記,好詞好句,這樣對(duì)考試就會(huì)有幫助,也對(duì)我的寫作有幫助。

  第四,少玩電腦和看電視,因?yàn)檫@樣對(duì)眼睛有傷害,還對(duì)學(xué)習(xí)有影響。

  這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)還有很多,由于一時(shí)想不起來,我只有先從這幾點(diǎn)做起,在家里我想要媽媽監(jiān)督我,在學(xué)校我想請(qǐng)老師同學(xué)來一起幫助我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。

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