學(xué)習(xí)反思作文（精選41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)反思作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)反思作文 篇1
初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學(xué)過渡到初中的一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個(gè)月，我應(yīng)經(jīng)深深的體會(huì)到了來自幾方面的壓力了。
一是從老師那里來的壓力，二是從家長那里來的壓力，三是從同學(xué)那里來的壓力。
在初中都過著三點(diǎn)一線的生活，教師，食堂，圖書館，教師，食堂，圖書館……每天都重復(fù)這著三件事，這種規(guī)律仿佛是無法打破的，是無法超越的，老師天天說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”這是同學(xué)們聽的都不想聽的'話了，但是還是要不情愿的應(yīng)老師一句：“嗯！”
至于家長那里，就更不用說了，家長那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復(fù)著三件事睡覺，吃飯，做作業(yè)，睡覺，吃飯，做作業(yè)……而家長自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳，而他們還曾想過我們的感受？好不容易放一次假，但是時(shí)間基本上被排滿了，上午補(bǔ)語文，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，晚上補(bǔ)英語，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺的時(shí)間了。
而同學(xué)那里則是每天對(duì)你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會(huì)排斥你，恨不得把你趕出這個(gè)學(xué)校，當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，他們便會(huì)投來鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當(dāng)自己考差了的時(shí)候，心里便會(huì)想，這次我竟然是倒數(shù)第一，他絕對(duì)抄襲別人的，要不然我才不會(huì)得倒數(shù)第一哩！就這樣把自己身上的過錯(cuò)推的一干二凈。
初中生活就像是一個(gè)調(diào)味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調(diào)味瓶，你便會(huì)嘗到這其中的辛酸了！
學(xué)習(xí)反思作文 篇2
反思——顧名思義，就是指我這一段做了很多不該做的事，我要好好地反思反思了。上個(gè)星期，下午放學(xué)回家，媽媽好好地給我上了一堂“思想教育課”，媽媽回到家，說她下午到學(xué)校去了解了我在班里的學(xué)習(xí)情況，我一聽，就蒙了，心里想：完了，我要挨批了。媽媽說：“你覺得你最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?上課注意聽講了沒?你知道你們班這一次中段考試你在你們班占多少名嗎?......”
面對(duì)媽媽一連串的問題，我有點(diǎn)招架不住了，索性就直接掉了“金豆”，媽媽一見我哭了，就生氣了，“你哭什么?!我又沒打你。”我不敢說話，只是低著頭，我知道自己這一段時(shí)間確實(shí)沒好好學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，但媽媽又問了：“你上課是不是總是想其他事，上課為什么總是開小車，不注意聽啊?你學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的.，又不是給我們學(xué)的!而且也不勤奮了，你是為了作業(yè)而作業(yè)，學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)嗎?”我仍舊沉默，媽媽終于“爆發(fā)”了，“你為什么不說話?說話!天天在想些什么?”看到媽媽兇惡的眼神，我說不出話來，也不知道該說些什么。媽媽這時(shí)非常生氣，一個(gè)巴掌打到我臉上，我用手擋了一下，打到我的手了，雖然沒打到臉，但是這一巴掌讓我意識(shí)到了：落后就會(huì)挨打。如果現(xiàn)在再不努力，以后會(huì)挨得更多，更狠。
媽媽沒有就此不提，而是接著問我上課到底為什么不認(rèn)真聽講，我說是因?yàn)樯险n老是想著玩游戲，媽媽說：“以后再也不許玩電腦了，除了發(fā)博客，我非要讓你戒掉網(wǎng)不可�！蔽易匀灰簿晚槒牧恕Ｏ嘈艐寢屇翘旖o我上的那堂課會(huì)讓我“改邪歸正”的，我相信，只要我不再玩電腦，在課堂上多用點(diǎn)功，我會(huì)變回原來的那個(gè)勤奮，愛動(dòng)腦子的我。加油啊!
學(xué)習(xí)反思作文 篇3
這個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)候時(shí)間利用效率不高，狀態(tài)也不好，導(dǎo)致我的作業(yè)雖然很少，但是每天晚上都要學(xué)習(xí)到很晚。而在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是莫名奇妙的走神。有時(shí)甚至是寫著寫著就開始發(fā)呆，想一些不切實(shí)際的事。
我也總是不知道要主動(dòng)的學(xué)習(xí)，只有老師或父母要求才會(huì)去學(xué)課外的東西。另外晚上的時(shí)間安排的不好，總是干一件事，過一會(huì)就不耐煩了，不能持之以恒的干下去。就這樣，我在不知不覺中浪費(fèi)了很多時(shí)間。
現(xiàn)代化的進(jìn)程是人外在工具的進(jìn)程，而我國先賢不提倡新的修煉外加于物。要向內(nèi)求索，故提出損之又損以至于無的理論。
精神狀態(tài)是一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作的最基本需要的東西，有了好的精神狀態(tài)才能獲得好的學(xué)習(xí)效率。擁有了一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)�！庇龅搅嗣恳患聸Q不退縮，積極的`去做，就是一件主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使你比別人多許多做事的時(shí)間。可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)越多，就會(huì)越得到老師的關(guān)注。
進(jìn)取可以讓你不停的向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。
奮斗也是我們所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的�？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價(jià)攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事，只要你有興趣。
態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能得到自信。
而我，在學(xué)習(xí)時(shí)始終沒有一個(gè)好的精神狀態(tài)，以至于我的學(xué)習(xí)效率一直不高。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要始終有一個(gè)好的態(tài)度和狀態(tài)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己的目標(biāo)而奮斗吧！
學(xué)習(xí)反思作文 篇4
這些天我一直在反思，的確，是該好好想想的。
走在街道上，頭一直低著，看著筆直的道路，我在回顧自己所走的這十幾年的路，不能用簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)來衡量，我只是覺得自己走的太曲折，太累。有些不值得。
07年我以不錯(cuò)的成績(jī)考入了這里的.一中，可是一年半過去了，我除了看了不少小說，感受了不少孤單和無助，我還有什么？我兒時(shí)的玩伴在我去找她想和她聊聊的時(shí)候說要看電視，只是我一個(gè)人雖然知道她不會(huì)來依然站在橋邊看著我們兒時(shí)的樂園，看著太陽慢慢落山，眼淚不時(shí)的落下只是每次都很短暫也不覺得悲傷。她上學(xué)走了，或許以后也不會(huì)和她聯(lián)系了吧。那樣自己一直念念不忘的友誼在時(shí)光的推進(jìn)中化為了烏有，我也該忘記了，是該忘記。
有人說我是一個(gè)多情的人，今天我才覺著這話很對(duì)，也知道了多情的含義。至少我覺得要想把學(xué)習(xí)弄好就應(yīng)該不要有那么多的情存在，那些情會(huì)牽絆著自己的步伐。
……
一年半我大部分的時(shí)間都撲在了小說上，活在自己一個(gè)人的世界，自以為是的活著，用自以為懂事的雙眼看著這個(gè)有著太多污垢和悲傷的世界。我以為我有自己期待的夢(mèng)想就可以活得不錯(cuò)，我以為我可以用自己的文字溫暖那些悲傷的人，可以讓他們快樂，我以為我可以按照自己的意愿活著干自己喜歡的，不想干的就丟開……有著太多的自以為。
錯(cuò)了，都錯(cuò)了。我終于明白了老師說的我所渴望的都太過于理想化只能存在于想象中。
有一句話說“走過了就不要回頭”，現(xiàn)在我覺著這話只適合騙騙小孩子。人總是得長大的。我不得不承認(rèn)我后悔了。后悔所走的這一年半。
外面天該黑了，又是夜晚了。
以后要告別以前的自己了，告別以往的日子，好好學(xué)習(xí)，不再放縱。
09年，從新來過！
學(xué)習(xí)反思作文 篇5
3月30日，《中國青年報(bào)》報(bào)道了江蘇省的一個(gè)特殊學(xué)習(xí)班————“上訪學(xué)習(xí)班”。一時(shí)間，網(wǎng)海沸騰，出于義憤的朋友們?nèi)呵闆坝�，評(píng)論如潮。本來這是一件好事，因?yàn)楫?dāng)我們團(tuán)結(jié)一致共同關(guān)注某一件事時(shí)，出于民意，本來可能不會(huì)有什么起色的事會(huì)重新有了生機(jī)；而且，對(duì)受害者無論是道義上還是行動(dòng)上的支援，都會(huì)產(chǎn)生一種震懾力量，使得某些諸如“上訪學(xué)習(xí)班”的惡瘤得到控制，乃至消除。這樣，于人于已于社會(huì)，都是有利的！
只是，當(dāng)這一種對(duì)事件的關(guān)注從義憤異化成了一種于已無關(guān)的'調(diào)侃時(shí)，所謂的共同關(guān)注，可能就淪為了只是某些人有狂歡。這樣，以上我所說的那些作用也就失之大半！
以此事為例�？吹讲簧僭u(píng)論文章，的確，有不會(huì)人很冷靜客觀地評(píng)述，寫得中肯而切中實(shí)際，比如晏揚(yáng)的《信訪學(xué)習(xí)班是法治社會(huì)之恥》；但也有些評(píng)論實(shí)在是扯遠(yuǎn)了。譬如有的人從“上訪學(xué)習(xí)班”出發(fā)，明知這所謂的學(xué)習(xí)班的可惡，卻還要求也讓某些官員去“學(xué)習(xí)班”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。言下之意仿佛是要某些官員也去那里面試一下個(gè)中滋味，去讓人打，去讓人揍，乃至于還可能給人玩?zhèn)�“躲貓貓”，整個(gè)人都消失不見！
實(shí)話說，這樣的觀點(diǎn)過于偏激了！當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)誤的機(jī)制時(shí)，我們應(yīng)做的，是消除掉它，而不是讓當(dāng)初的締造者也去這個(gè)錯(cuò)誤的機(jī)制里受同樣錯(cuò)誤的罪�！熬喸煺摺卞e(cuò)了，自有法律來問責(zé)，以暴力來對(duì)付暴力，終究不是上策！
竊以為，對(duì)于一件事件（并不局限于新聞），有一些話，我們可以在茶余飯后玩笑著說，但絕不可被“感性沖昏了頭腦”而將它當(dāng)作一種主張?zhí)岢�。一個(gè)觀點(diǎn)的陳述，認(rèn)真與調(diào)侃，還是分清楚些好��！
學(xué)習(xí)反思作文 篇6
時(shí)間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過半。我仔細(xì)的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著大海中慢慢的成長，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不適應(yīng)海上的生活，很長時(shí)間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí)，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費(fèi)力，雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎?需要一個(gè)適應(yīng)的過程，才能取得好成績(jī)。
可仔細(xì)想想，我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個(gè)原因，但，完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時(shí)候，本該當(dāng)天學(xué)會(huì)的知識(shí)，由于自己的`意志并不，也因?yàn)闆]有明確的奮斗目標(biāo)，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí)，考試自然就會(huì)顯露出這些不足之處。
那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試測(cè)驗(yàn)時(shí)，便會(huì)成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測(cè)驗(yàn)，都無所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，不能太高，也不能太低;太高的話，當(dāng)沒有超過這個(gè)目標(biāo)時(shí)，便會(huì)灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。
我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進(jìn)著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗(yàn)，努力地熟悉并掌握著。在這知識(shí)的積累中，我感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。
學(xué)習(xí)反思作文 篇7
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。 就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪辏冶闼奶巻栍崝�(shù)學(xué)答案，以便與自己的`答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文95分�！卑�！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！ 我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來真難�。�
學(xué)習(xí)反思作文 篇8
剛開始參加創(chuàng)新教師培訓(xùn)倍感自豪和光榮，全國100多個(gè)縣市開展這項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，我們新密市就榜上有名這說明我們新密市教師培訓(xùn)工作比較先進(jìn)。同時(shí)也感覺蠻有壓力的，第一要保證最后得分不低于80分才能合格，第二還要保證每天平均30分鐘的登陸時(shí)間。而且全過程要以教師自主學(xué)習(xí)為主，自己雖然參加過網(wǎng)上繼續(xù)教育之類的學(xué)習(xí)活動(dòng)，但這種限時(shí)定量的`學(xué)習(xí)模式還是第一次參加。
通過前兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)我對(duì)平臺(tái)操作逐漸熟悉，了解了平臺(tái)上在線學(xué)習(xí)、作業(yè)區(qū)、優(yōu)秀作業(yè)區(qū)、班級(jí)課程討論區(qū)、個(gè)人空間、教學(xué)統(tǒng)計(jì)相關(guān)欄目的具體內(nèi)容和操作。學(xué)會(huì)了向檔案袋中添加資料，也學(xué)會(huì)了發(fā)送站內(nèi)短消息，共享作業(yè)等操作。學(xué)會(huì)了通過作業(yè)區(qū)查詢自己作業(yè)上交情況，通過老師評(píng)語修改完善自己的作業(yè)。也學(xué)會(huì)了通過教學(xué)統(tǒng)計(jì)成績(jī)單查詢自己各模塊的作業(yè)成績(jī)。
這次培訓(xùn)活動(dòng)除了豐富了自己的理論知識(shí)外，同時(shí)也完善和學(xué)習(xí)了新的教育技術(shù)操作，在模塊二當(dāng)中學(xué)習(xí)了用可視化工具freeemind制作思維導(dǎo)圖，這個(gè)工具對(duì)教學(xué)目標(biāo)的梳理非常清晰，便于學(xué)生掌握和理解。而且操作簡(jiǎn)單，能夠以圖片的形式輸出，文件占用空間較小。在制作網(wǎng)頁課件的時(shí)候以圖片形式插入非常方便。
在模塊三文字編輯工具中，利用word編寫電子教案，學(xué)習(xí)使用了樣式操作。明白了利用樣式操作使電子教案更加醒目。
在模塊四當(dāng)中學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁課件制作，由于是第一次使用frontpage剛開始通過自學(xué)沒有完成，后來通過集中培訓(xùn)，朱老師指導(dǎo)大家利用交互式按鈕操作很快便掌握了操作要領(lǐng)，順利完成了網(wǎng)頁制作的作業(yè)。這更進(jìn)一步地使我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)不能完全代替人，人是一切因素中最活躍的因素。
在模塊五當(dāng)中學(xué)習(xí)了利用博客工具促進(jìn)教學(xué)。我不但利用博客工具建立了自己的博客，而且還利用博客建立了學(xué)科圈子更有利于教師之間開展交流、共享教育資源。
在模塊六教學(xué)評(píng)價(jià)中，我利用excel統(tǒng)計(jì)了班級(jí)學(xué)生的成績(jī)，并且插入了折線統(tǒng)計(jì)圖。利用excel統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)這是我經(jīng)常做的工作所以這個(gè)作業(yè)對(duì)我來說很容易，我很早就上交了自己的作品。
學(xué)習(xí)反思作文 篇9
周末的閑聊，你告訴我終于想明白了一件事。
那是一件一直以來對(duì)你有所困擾的事情，然后就在一天幫家里做家務(wù)的時(shí)候，突然就覺得有些豁然開朗了。
原先，你對(duì)于那一位朋友總是沒來由地覺得反感，所以每一次大家一起玩的時(shí)候，你只要看到有她的存在，你的臉色馬上就變得不好了。你應(yīng)該也并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，但是在你們互動(dòng)聊天的時(shí)候，你的言語中，總是莫名其妙地帶刺，連別的同學(xué)聽也也覺得有些礙耳。
你也告訴我，明知道那樣是不禮貌，不應(yīng)該的態(tài)度，可就是如此，每一次都努力告訴自己要克制住，但做到卻很難。
那天幫家里做家務(wù)的時(shí)候，你不自覺地回想起你們的'一次互動(dòng)中的情景，你甚至都能回憶起彼此的談話內(nèi)容，你一字一句地揣摩著那些話，忽然就明白了自己為什么會(huì)對(duì)她有那樣的偏見。
你告訴我，那你發(fā)現(xiàn)了她身上有和你相似的地方，而那些相似剛好地負(fù)面的，就像她總喜歡說一些負(fù)能量的話，字里行間時(shí)不時(shí)地會(huì)嘆息。你想起了自己平時(shí)的一些言行，似乎也是這樣的狀態(tài)。
一下子明白了，原來是從她的身上看到了自己，就如同一面鏡子。當(dāng)了解到這一點(diǎn)，你突然覺得沒必要是那種態(tài)度了。
你也明白對(duì)于她是很難改變的，正因如此，才會(huì)加深了你的成見。
通過這樣的一個(gè)思考，你忽地明白自己應(yīng)該做哪一些改變。
聽到你這樣的一個(gè)自我反思，對(duì)我來說也是特別大的一個(gè)啟發(fā)。
學(xué)習(xí)反思作文 篇10
記得在自己小的時(shí)候，所有的家長送自己的孩子去學(xué)校跟老師說的話都驚人的相似，孩子就交給你了該打打該罵罵，不聽話的就多說著他點(diǎn)。
那個(gè)時(shí)候教育孩子成長好像真的都是老師的職業(yè)。家長們只負(fù)責(zé)讓孩子吃飽穿暖就可以了。
可是隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育水平的提高和人們的教育的重視，孩子教育問題逐漸成了老師家長學(xué)生三方面的責(zé)任。
自從家里的小朋友進(jìn)入小學(xué)以后，自己的心情也確實(shí)跟著忽高忽低。每次的高低源于老師的每一次談話，源于每一次的期中考試期末考試的.成績(jī)。
眾所周知一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)也有幾個(gè)差一點(diǎn)的孩子，自己的孩子不是特別優(yōu)秀的卻也不是墊底的。不上不下的成績(jī)確實(shí)讓人感到擔(dān)憂。
目前小家伙出現(xiàn)的最大問題就是學(xué)習(xí)不專一，玩心比較大，有的字也特別的差勁，上課不認(rèn)真聽講，老師幾乎指出了學(xué)習(xí)中存在的所有的問題。
自己也深刻的反思過自己的不足之處，都說父母是孩子最好的老師自己拿著手機(jī)玩的時(shí)候孩子又怎么能夠安心的去學(xué)習(xí)呢？
因此自己也告訴自己說一定要改變自己的教育方式，陪伴著孩子一起成長，陪伴著孩子一起進(jìn)步。
在這個(gè)世界上沒有哪一份成功是可以隨隨便便的。教育孩子成長更是如此。
希望自己能夠放下手機(jī)，真正的教好自己的孩子，給孩子做出榜樣的力量，讓孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)方面有所改觀。
學(xué)習(xí)反思作文 篇11
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
我一向語文還行考上及格沒問提，一般我都是考70——85，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想我的.古文翻譯，和詞語翻譯，這點(diǎn)也同樣想到了數(shù)學(xué)和英語方面。
這一會(huì)數(shù)學(xué)前幾次考試都還行，就想到這回月考的題不會(huì)太難，于是我月考前一天就復(fù)習(xí)了幾科，也沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式，還有一些題看錯(cuò)了圖，也就寫錯(cuò)了題，有時(shí)候我往往看著前面的題目就不知覺的寫到了后面的空上，錯(cuò)了很多。
英語主要錯(cuò)在閱讀上還有填空上還有一些語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
副科只要背還有好好上課聽見就行了。
只怪自己沒去問老師題，不懂的一直藏著，不敢去問。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，上課時(shí)注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)。
學(xué)習(xí)反思作文 篇12
本次月考成績(jī)不算很好，所以有很多需要改進(jìn)的地方。
先是數(shù)學(xué)，是我本次發(fā)揮最不好的科目。后面的大題目扣分較多，說明對(duì)題型的認(rèn)識(shí)還比較少，所以做起來毫無頭緒。還有一道題是做過的，但仍不會(huì)做，說明課上的`題目在課后沒有消化和鞏固。數(shù)學(xué)這次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做題目，拓寬自己的認(rèn)知面。
語文方面基礎(chǔ)題還可以，閱讀理解就扣分比較多，因?yàn)樽x文章沒有讀透，沒有理解文章的深層意思，所以對(duì)文章的理解還要加深。還有就是經(jīng)常說的寫字問題。我也被老師提過很多次了，但終究改不掉。因?yàn)檫@是一個(gè)堅(jiān)持的問題，我的恒心不夠，自然不能改，但寫字其實(shí)在語文上有很的大意義，所以這次一定要改，但不是一次就改好，而是一點(diǎn)點(diǎn)地改，至少不能讓自己都看不懂。
英語的話也是閱讀方面要加強(qiáng)，英語閱讀注重理解，有些詞語不懂可能會(huì)影響所有的題目，所以要加強(qiáng)這方面，沒有什么捷徑，只能多做閱讀，一點(diǎn)點(diǎn)積累。
還有一個(gè)小失誤就是填歷史主觀題時(shí)填到了政治的區(qū)域，導(dǎo)致多丟了很多分。這告訴我要仔細(xì)讀題，不可憑自己的感覺判斷。
總體來說，這次月考分?jǐn)?shù)比之前要低了。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這次便有些退步了�？偨Y(jié)原因的話有這幾點(diǎn)：課外花的時(shí)間不夠，課內(nèi)的知識(shí)掌握不牢固，理解不夠深刻。所以以后要在這幾方面努力。希望下次的考試能拿個(gè)好成績(jī)。
學(xué)習(xí)反思作文 篇13
在這三天里，我的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有一項(xiàng)完成的，還使我吃了一頓“棍子燒肉”，現(xiàn)在想想，其實(shí)多是一個(gè)原因：沒有掌握好自己的時(shí)間。
沒有掌握好自己的時(shí)間的根本原因，是在無形中浪費(fèi)了自己的`時(shí)間。在第二天的時(shí)候，要求是完成3張?jiān)嚲�，改�?張?jiān)嚲恚衔绲臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己試卷實(shí)在錯(cuò)得太多，抄答案都來不及抄，更別說理解了。但是，如果不理解，抄答案也不能解決任何問題，其他考卷也就不會(huì)做，那么就只會(huì)是一個(gè)惡性循環(huán)。所以我在不停地抄的同時(shí)還在不停地翻書，但是到了十點(diǎn)多左右的時(shí)候，我又和別人聊了20多分鐘qq，這使時(shí)間本來就不充裕的我時(shí)間更加緊張。
不一會(huì)兒就吃飯了，按理說，吃完飯后應(yīng)該馬上繼續(xù)干沒干完的事，而我沒有，我卻睡覺了，原定計(jì)劃是2點(diǎn)，而我卻睡到了4點(diǎn)半。這使我最后只改了2張考卷，還有1張沒改、2張沒做，反思沒寫，老爸在晚上就把我扁了一頓，我意識(shí)到了合理運(yùn)用時(shí)間的重要性。無論什么時(shí)候，都應(yīng)該先在干事前把事做一個(gè)主次之分，先做主要的，再做次要的，干事時(shí)，只要管專心致志地做一件事，別的事能不管就不管，在干事時(shí)，還要抓好時(shí)間，規(guī)劃好時(shí)間，免得時(shí)間錯(cuò)位，應(yīng)該干第二件事時(shí)卻仍然在干第一件事，這樣就會(huì)影響事情的效率。在這三天中，我錯(cuò)了，不是錯(cuò)在作業(yè)上，而是錯(cuò)在時(shí)間上。
下一次我一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，讓時(shí)間更充實(shí)！
學(xué)習(xí)反思作文 篇14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯就過了四分之一，時(shí)間過得真快呀！
明天，就是期中考了，我懷著惴惴不安又很激動(dòng)的心理走進(jìn)了考場(chǎng)。我在幻想，我到底會(huì)考的怎樣呢？最先是語文考試，我拿起筆，匆匆的答完試卷，檢查了兩遍后交了卷。接下來，該考數(shù)學(xué)了，我最喜歡的就是數(shù)學(xué)，可不能考差��！我認(rèn)真的答完試卷后，又檢查了好多遍，確定萬無一失后，交了卷。接下來就是英語。我英語特別好在班上是數(shù)一數(shù)二的'，于是，就粗心的答完了試卷，交了。然后就是考綜合科。我特別煩綜合科，于是匆匆的答完了試卷，開始看書。
過了幾天后，成績(jī)出來了，我急忙認(rèn)真聽我的成績(jī)。終于念到我的了，梁天澤，語文87.5分，英語94分，數(shù)學(xué)95分！我好像中了晴天霹靂，呆住了，我語文竟是87.5分，竟然沒有上90分！英語也怎么搞的，94分！我8次連得100分，這次竟然得了94分，好失望�。『迷跀�(shù)學(xué)爭(zhēng)氣些，上了95分。
我穩(wěn)了情緒，開始反省自己為什么沒有考好。想想考語文的時(shí)候，我寫的太亂，太不認(rèn)真，字跡也不好，作文寫得字?jǐn)?shù)也不夠多。英語考得時(shí)候，我驕傲自大，做完也不檢查，直接交卷。我總結(jié)了我的缺點(diǎn)有三：馬虎、粗心、自大。經(jīng)過幾天的刻苦訓(xùn)練，我終于改掉了我的這三個(gè)毛病。
相信有了目標(biāo)，克服了自己的缺點(diǎn)，我以后的學(xué)習(xí)一定會(huì)像“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”的！
學(xué)習(xí)反思作文 篇15
每當(dāng)我因遇到困難而灰心時(shí)，爸爸的話就會(huì)在我耳邊響起：“孩子，別灰心啊!這也是你的財(cái)富呀。你一定要好好看看你和此時(shí)怎么絆倒的，不能在一塊石頭上絆兩次啊!問題解決了，你就有進(jìn)步了一塊啊!”每當(dāng)我失敗后，我就會(huì)認(rèn)真的反思;每當(dāng)我成功后，我就會(huì)感激失敗。
那是我第一次獨(dú)自出去買菜。我緊緊捏著那三十元錢，前都快被我手心里的汗浸濕了。我的心中就像有只小兔子在跳。啊!千萬別丟，千萬別丟!買兩斤黃瓜，一斤西紅柿……我在心里一遍又一遍的叮囑自己。到了菜市場(chǎng)，我手忙腳亂的給錢、拿菜……但我犯下了一個(gè)大錯(cuò)，我把錢隨手一放，自己都忘了。到家后，媽媽問我：“菜買完了嗎?錢放好了嗎?”我自信滿滿的拍拍胸脯：“當(dāng)然了!諾，這是菜。錢……”我一摸口袋，呀!怎么是空的!我又把全身上下所有的口袋都翻了一遍也沒有找到。當(dāng)時(shí)我就蒙了。我非一般跑出家門，沿著剛才的原路：“這沒有，這沒有，這也沒有……”我有來來回回找了三四遍，仍沒有找到那調(diào)皮的四十元錢。我垂頭喪氣地回到家里，媽媽安慰我說：“先吃飯，下次吸取教訓(xùn)就行�！�
飯后，我自己在屋里總結(jié)了這次丟錢的原因：1.沒有條理爸爸媽媽看了欣慰的`笑了。因?yàn)椋麄兛吹�，我學(xué)會(huì)了反思。
我的“財(cái)富”是取之不盡，用之不絕的。因?yàn)槿松袝?huì)有許許多多的挫折，只要你學(xué)會(huì)反思，就能取得成功。
學(xué)習(xí)反思作文 篇16
至于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感覺還是不夠努力，還有很多地方需要改進(jìn)。
我期中考試成績(jī)很好，但是。可能有些自滿，讓我無法安靜的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)我的`學(xué)習(xí)狀態(tài)不如以前了。以前每天都要花課外時(shí)間看書寫字，現(xiàn)在不行了。我在反思自己為什么會(huì)這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我，我才能好好學(xué)習(xí)。我知道學(xué)習(xí)的重要性。我控制不住自己。畢竟我玩游戲。學(xué)習(xí)就有趣多了。語文，數(shù)學(xué)，全科，但是為什么英語這么差？科學(xué)一直是我的弱項(xiàng)。感覺努力學(xué)了，但是沒有效果�？荚嚥痪褪沁@么多分嗎？說實(shí)話，我現(xiàn)在很擔(dān)心，因?yàn)榭炱谀┛荚嚵�，如果不能調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，我知道我會(huì)輸?shù)暮軕K。被我打敗的人會(huì)跳到我頭上。我是一個(gè)很有競(jìng)爭(zhēng)力的人。我知道我不能再這樣下去了。時(shí)間過得很快，我在做作業(yè)，沒怎么注意。我在玩，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)，他們家還在學(xué)習(xí)。燕子去了，回來了，楊柳凋零，再綠，桃花凋零，再開。但是我的時(shí)間一去不復(fù)返了。昨天是當(dāng)時(shí)邁出的每一步，也是歷史。學(xué)習(xí)狀態(tài)是我最大的問題。r的態(tài)度沒有以前那么認(rèn)真了。遇到過很多難題，想多了解一些，想退出。我知道我自己也不是一個(gè)聰明的孩子。但是我覺得不遵從內(nèi)心不適合我。我想努力，我想超越所有人，我知道。我是最厲害的。態(tài)度大于成就，態(tài)度也決定一切。我必須抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)。我不指望最后會(huì)后悔自己。
學(xué)習(xí)反思作文 篇17
反思自己就好。畢竟遇到那么多不好的事情，真的會(huì)讓人更深刻的認(rèn)識(shí)自己，反思自己的不足。當(dāng)然，你是否有足夠的動(dòng)力去改正自己的缺點(diǎn)，面對(duì)更好的生活，取決于你的性格和能力，但我希望你有能力去改變現(xiàn)在不滿足的自己。
你可以讓自己更有能力成為自己真正想成為的人。做過去的自己真的太讓人失望了，而且你很期待自己，你在這種狀態(tài)下有點(diǎn)對(duì)不起自己。當(dāng)然，你現(xiàn)在的狀態(tài)也是過去那個(gè)懶散頹廢的自己造成的，不能有其他抱怨。生氣是主動(dòng)接受和改變，做出改變。
以前有很多人的期待，他們會(huì)把很多希望寄托在我這個(gè)還沒有到達(dá)未知領(lǐng)域的人身上，因?yàn)槲粗碇Ｍ�，他們覺得因?yàn)槲磥磉�是未知的，所以可以一直幻想一些美好的東西，他們往往對(duì)這個(gè)人有太多的期待，但是他們過去確實(shí)承受過這樣的期待，但是我覺得他們對(duì)自己的期待也應(yīng)該是極端的。他們也應(yīng)該接受現(xiàn)在的`自己，接受理想狀態(tài)下還沒有變成的自己。他們會(huì)覺得我應(yīng)該是什么樣的人。他們覺得我不應(yīng)該，但我還是那個(gè)我，他們最終會(huì)接受的。
即使是此刻，他們可能也很情緒化，但最終還是習(xí)慣了我現(xiàn)在的樣子，忘記了當(dāng)初對(duì)我的期望。所以放下別人的話，放下別人的眼光，只專注于自己的腳步，讓自己變得更強(qiáng)大，真正依靠自己的觀點(diǎn)和能力，成為自己真正想成為的人，而不是別人期待的人。
學(xué)習(xí)反思作文 篇18
其實(shí)我們就像一群沒心沒肺的尸體，不知道自己腦子里在想什么�；蛘呦裥惺呷猓覀儧]有目標(biāo)，我們不知道未來要做什么，也不知道是為了什么。我們從來不會(huì)靜下心來想一路上都得到了什么，如果繼續(xù)下去想要什么。知道盲目做一些瘋狂的事，從不考慮后果。
我對(duì)父母的態(tài)度越來越差。我總是發(fā)自內(nèi)心的抵制和拒絕父母的教育。我們是敵人的時(shí)候總想遠(yuǎn)離他們，卻忘了他們?cè)?jīng)用一把屎一把尿把我們拉成人。他們把所有的希望都給了我們，但是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己唯一的希望變成了瘋狂和無知的時(shí)候，他們是多么的失落！
當(dāng)我們邀請(qǐng)我們最好的朋友去餐館時(shí)，我們的'父母很努力。一個(gè)好朋友給自己準(zhǔn)備了一頓早餐，他高興的一整天都不用吃飯，而他的父母幾乎每天每頓飯都給我們準(zhǔn)備，導(dǎo)致我們互相冷淡。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而不親？不要等到父母不能和你爭(zhēng)辯的時(shí)候。
當(dāng)我們長大后，青春的彩虹此時(shí)應(yīng)該燦爛地綻放，但它應(yīng)該隨著我們的任性和所謂的叛逆而沉沒。在青春期，我們只會(huì)怨天尤人，只會(huì)說不做。我們空空如也，野心勃勃，但行動(dòng)卻慢如烏龜。我們整天幻想著美好的未來，卻從來沒有為之努力過。我們知道自己錯(cuò)了，但我們永遠(yuǎn)不想改變。我們只后悔和父母吵架，但不會(huì)試圖克制自己。
學(xué)習(xí)反思作文 篇19
很多事情發(fā)生后，他們就有了自我反省的價(jià)值，即使事情對(duì)他們不利，也可以把經(jīng)驗(yàn)變成前進(jìn)的動(dòng)力。
在評(píng)論這次古漢語考試的時(shí)候，很多同學(xué)覺得背這個(gè)沒有意義，或者是前一天不想背，就直接拿起課本抄答案，不費(fèi)吹灰之力得了滿分；有的同學(xué)考前就已經(jīng)背下來了，以成績(jī)好為榮。但也有一些同學(xué)，考前努力背過、復(fù)習(xí)過，考試時(shí)按規(guī)定完成了試卷，但還是沒有像前兩個(gè)那樣拿到滿分。也許他們的記憶力不是很好，也許他們沒有別人背得好，但是他們有一個(gè)正式而公平的態(tài)度去面對(duì)小測(cè)驗(yàn)。雖然我沒有得滿分，但我可以改正我的錯(cuò)誤。下次不要再犯錯(cuò)誤了。
本來我是抱著不需要背筆記的心態(tài)來面對(duì)小考的，所以每次翻開課本抄，心里都不舒服，因?yàn)槲易约阂矝]考完滿分。說白了就是“出軌”，感覺很愧疚，很不好�？吹娇孔约和瓿尚】嫉耐瑢W(xué)臉上的笑容，我感到羞愧和羞辱。
我決定每天多花點(diǎn)時(shí)間，把要考的'筆記背下來，理解透徹。試卷雖然不完美，但在我心里是100%的，因?yàn)槲铱梢园炎约旱牧α堪l(fā)揮到極致，所以我測(cè)試自己的力量來完成試卷。在社會(huì)上，有些人靠拍馬屁得到很多錢，但這些錢不是他們努力得到的錢。另一方面，許多勞動(dòng)者和上班族努力工作以獲得月薪，盡管他們很微薄，但他們的內(nèi)心是溫暖而平淡的。
靠自己的努力，你得到了最甜蜜的收獲。這個(gè)社會(huì)不公平。工作最多的，可能得不到最多，但內(nèi)心一定要踏實(shí)快樂。
學(xué)習(xí)反思作文 篇20
期中考試結(jié)束了，成績(jī)陸續(xù)出來了。
辛苦了幾個(gè)月，這次區(qū)考，總體來說，題目特別簡(jiǎn)單�？墒牵覅s沒有得滿分，成績(jī)不太理想。對(duì)照試卷，我要仔細(xì)分析、認(rèn)真總結(jié)、深刻反思。
這學(xué)期以來，每天按照老師要求我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。數(shù)學(xué)練習(xí)的比較多，熟練程度還可以，但是粗心的壞毛病依然沒有改掉。很多課堂考試均出現(xiàn)漏做題目，把最簡(jiǎn)單的題目慌里慌張算錯(cuò)。特別是幾次口算摘星錯(cuò)誤不斷，只有幾次全對(duì)。
期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)是98分，最后一道題比較的時(shí)候?qū)?00大于79寫成了100小于79，結(jié)果答錢夠。我很痛心，又一次與100分失之交臂。太遺憾了，考試前我還不斷的提醒自己認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查。怎樣才能克服粗心大意的壞毛病和細(xì)心交上好朋友呢？
語文成績(jī)今天也出來了，但是更不理想。尤其是出錯(cuò)的'地方，讓我非常懊悔。我竟然將我名字中的“寶”字寫錯(cuò)了，看來這么長時(shí)間以來我非常大意，不注意細(xì)節(jié)�！熬G”字書寫有誤，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格。試卷中渴和喝的辨音弄錯(cuò)了。課堂上老師講過，我還是由于粗心搞錯(cuò)了，沒有仔細(xì)檢查。
今后的語文學(xué)習(xí)，我一定要加強(qiáng)書寫練習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)范要求書寫，多讀、多練、多寫。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)口算練習(xí)、多作習(xí)題，提高運(yùn)算速度。爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長！
學(xué)習(xí)反思作文 篇21
學(xué)習(xí)反思作文 篇22
考試后的反思
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好，但是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我明白老師對(duì)于我有著很大的'期望，但是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，透過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。透過考試，我最后明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自我失望。
學(xué)習(xí)反思作文 篇23
天下所有的父母都愛自己的孩子，可愛的方式卻各有不同。有的認(rèn)為我們要努力工作，拼命賺錢讓孩子吃最好的，穿最好的。有的則認(rèn)為要從“做人”和“學(xué)習(xí)”方面好好教育孩子，讓他們真正成“人”，成“才”。我個(gè)人一直比較認(rèn)可第二種人的做法，因?yàn)槲艺J(rèn)為：沒有任何一項(xiàng)事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大，任何的成功都不能彌補(bǔ)孩子教育上的`失敗。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子已升入初中近三個(gè)月的時(shí)間了。隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，孩子的學(xué)習(xí)也緊張起來，作為家長我主要從以下幾個(gè)方面盡量配合孩子，做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
首先，在生活方面我會(huì)給他調(diào)理伙食，按時(shí)讓他吃好.吃飽。因?yàn)橹挥谐院貌拍苡辛己玫纳眢w素質(zhì)備戰(zhàn)學(xué)習(xí)。
其次，在做人方面，經(jīng)常與孩子談心，了解他在學(xué)校的表現(xiàn)，做得好的地方對(duì)他加以表揚(yáng)肯定，不好的地方鼓勵(lì)他改正。著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐措等良好的心理素質(zhì),克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
最后，在學(xué)習(xí)方面。我會(huì)經(jīng)常翻看孩子的課本，詢問他的學(xué)習(xí)情況，了解他在學(xué)習(xí)中遇到的困難。盡量想辦法幫他提高。
看著孩子一天天的變化，作為家長我看在眼里，喜在心上。我深知孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出。在今后的日子里，我會(huì)更加努力地配合老師的工作。相信在我們的共同努力下孩子一定會(huì)健康成長，他將會(huì)是我們的驕傲!
學(xué)習(xí)反思作文 篇24
啊!已經(jīng)8月份了!都8月份了!該努力啊!放完暑假就已經(jīng)上了6年級(jí)了!難不成你還要那樣嗎?你這學(xué)期表現(xiàn)的一點(diǎn)也不好!反省反省了!
高雅寧啊!你呢又不是不聰明!為什么就不好好干呢?
自我反省，上課好做小動(dòng)作!為什么呢?自己說說：因?yàn)樽约汉茯湴?有了一定的進(jìn)步就開始不好好學(xué)習(xí)!不謙虛，因?yàn)椋何铱傆X得自己所想所做的都是對(duì)的，對(duì)于別人而言，其實(shí)自己做了是錯(cuò)上加錯(cuò)，我這種行為很容易造成得到別人的討厭!任性，因?yàn)椋鹤约河惺裁聪胍?東西都會(huì)盡可能的要，不管是什么!貴的，廉價(jià)的，都不管，只管自己喜歡，卻不考慮別人的感受，半途而廢，為什么呢?我這個(gè)人吧!總是做著一件事情，去想著另一件事情，就拿今天大掃除來說吧!我明明在擦桌子卻跑去切冰，你說說我一個(gè)小女孩家家的，怎么可以干出這種事情呢?
高雅寧啊!高雅寧!你要記住一條哦!做什么事情都不可以半途而廢“一個(gè)小聰明，變成一個(gè)大笨蛋，這樣好嗎?”你要遺傳就要遺傳爸爸媽媽的好地方啊!比如說：媽媽勤勞，爸爸腦袋聰明，而我除了會(huì)古箏，會(huì)寫字……還有哪些地方遺傳了我的爸爸媽媽呢?
高雅寧!記住哦!不管做什么事情不能半途而廢。不可以任性……你要做一個(gè)人見人愛的好女孩哦!不能做一個(gè)讓人討厭的小女孩哦!
學(xué)習(xí)反思作文 篇25
在這一次考試中，我取得了班級(jí)17名，年級(jí)92名的成績(jī)，比上一次班級(jí)17名，年級(jí)67名的成績(jī)退步了25個(gè)名次。對(duì)此，我比較了兩次考試的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)只有語文和物理進(jìn)步了，其它的科目都是退步，這就是我總名次退步的原因。
數(shù)學(xué)在以前是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，雖然不算太好，但總是能幫我的總分往上提不少。自從上了九年級(jí)，許多人改變了學(xué)習(xí)方法或更加努力，而我不知道與時(shí)俱進(jìn)，依然用以前的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，認(rèn)為只要學(xué)會(huì)書本上和基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題就可以了。但經(jīng)過這一次考試，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槲易龅腵題太少，所以試卷上的大題幾乎都不會(huì)，數(shù)學(xué)成績(jī)就下來了。為了防止下次再出現(xiàn)這種情況，我要多做資料，爭(zhēng)取把資料學(xué)到那就做到那。
英語主要是基礎(chǔ)不好以及下的功夫太少。我學(xué)英語的時(shí)間能分3類，分別是上英語課、寫英語作業(yè)和背老師要求背的東西，從來沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)過英語。因此，我一定會(huì)盡量抽出一些時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，作業(yè)獨(dú)立的按時(shí)完成。
歷史、政治和化學(xué)主要是學(xué)的不扎實(shí)，導(dǎo)致在考試中猶豫不決。另外就是不自信，很多題我第一次寫對(duì)了，但又恐怕不對(duì)，到最好還是把錯(cuò)誤的答案寫上了。所以我要上課認(rèn)真聽講，把重要的知識(shí)牢牢記住，并常常溫習(xí)。
雖然我的語文有了較大的進(jìn)步，但作文只得了38分，而其他同學(xué)大多是40分以上，所以我的作文還有很大的進(jìn)步空間，因此我要多讀作文書，把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。
學(xué)習(xí)反思作文 篇26
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次成績(jī)不好，辜負(fù)了老師和家長對(duì)我的期望，這天，我懷著愧疚和懊悔的情緒，寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。
老師把試卷發(fā)了下來之后，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。犯了錯(cuò)誤就要改正。通過這次考試，我想以后端正我的'學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我必須要加倍努力，吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，我會(huì)爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)以前為我做過無數(shù)付出的老師和父母。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對(duì)于語文、數(shù)學(xué)和英語這種需要超多做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。其次，我還需要加強(qiáng)的是物理、化學(xué)、政治和歷史副科的學(xué)習(xí)。我不能再犯懶惰的錯(cuò)誤了。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。通過這次的考試，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。
我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
總之，我真誠地理解批評(píng)，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，我期望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，必須不使老師失望。
學(xué)習(xí)反思作文 篇27
期末考試成績(jī)發(fā)表了，我的成績(jī)還是不理想，問題主要在數(shù)學(xué)上，只打了82。5分，仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認(rèn)真。這使我想了很多，以后必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問，甚至在書寫時(shí)丟三落四等等，以后必須會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算，對(duì)語文和英語的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎，總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就能夠了，可一到考試時(shí)還是答不對(duì)，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過多。在今后，我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從基礎(chǔ)的.知識(shí)學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累，并加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會(huì)灰心喪氣，不會(huì)氣餒，我要從此刻開始，充分利用這個(gè)假期，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并長期堅(jiān)持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，我相信，在下次考試中必須能取得滿意的成績(jī)。
學(xué)習(xí)反思作文 篇28
與上次反思相隔近八個(gè)月了，不知從何時(shí)起，漸漸的感到飄飄然，也不知從何時(shí)起，光陰似箭已從指間流逝，優(yōu)越感一點(diǎn)點(diǎn)吞蝕著我的內(nèi)心，直到這次初三第一次考試，像隕石墜落般撞著我的心靈，似乎將腦海中的幻想砸成現(xiàn)實(shí)，我才怦然醒悟，原來初三是一個(gè)拼搏的字眼。
抬眼望望窗外，星辰變換，一切在重復(fù)著變幻，春去秋來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，是否是枯燥中的那份變化的索然無趣，還是年輪的流轉(zhuǎn)之后，剩下的那些杳無音訊的`勤奮與努力，不知為何內(nèi)心抑郁，在考試成績(jī)還未揭曉，卻好像已知名落孫山的惆悵。
此時(shí)的我，自己也不知除學(xué)習(xí)外，還在執(zhí)著些什么？迷戀電影看那些唯美的景，體驗(yàn)?zāi)切┪赖那�，然而那些屏幕中的人兒，現(xiàn)實(shí)中的紙醉金迷，奢侈放蕩又不覺一陣陣惡心，是假的，然而我卻一次次抵住厭棄，愛上了這種糾結(jié)的快樂，甚至忘乎所以，帶入了初三，態(tài)度決定高度，迷茫的我，似乎熬夜成為我拖沓的借口，每每聽到別人的褒獎(jiǎng)，該滿足于內(nèi)心膨脹的虛榮，還是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)的慘狀？在迷茫中月考已降臨。或許這次月考并不能說明什么，但對(duì)我來說，無論成績(jī)好與壞，我將重新審視自己，摸索一種新的學(xué)習(xí)方法。再不能頹敗下去了。
初三的時(shí)節(jié)，或許只有有效地奮斗才能結(jié)出果實(shí)，開出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實(shí)力，迎接下一次的考試。
學(xué)習(xí)反思作文 篇29
期盼已久的月考已經(jīng)結(jié)束，所有人的心里仿佛都放下了一塊石頭，如釋重負(fù)，但在這喘息的瞬間，又有誰曾在這片刻的停息中反思自己在此次考試乃至過去的一個(gè)月里有怎樣的收獲，又有怎樣的遺失呢？
考試結(jié)束后，整體的感覺并沒有給予我太多的自信，我并不認(rèn)為自己考得很好。這便反映了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，考前并沒有復(fù)習(xí)得十分到位，導(dǎo)致考試一結(jié)束之后便底氣不足。心里無底，心態(tài)也有很大一部分關(guān)系。能否在接下來的學(xué)習(xí)過程中克服此次考試帶來的一些心態(tài)上的問題至關(guān)重要。
考試過程中，也存在大小不等的`一些問題，考試過程中并沒有完全靜下心來，沒有克服粗心，更沒有克服浮躁，考試過程中有大量的時(shí)間被浪費(fèi)，考試時(shí)間的安排都是有一定依據(jù)或者規(guī)律可循的，考試時(shí)間并不是希望你到點(diǎn)寫完�？梢哉f更多的時(shí)間是留給檢查甚至從頭再來一遍的，所以考試時(shí)能否克服粗心、浮躁，始終保持放松的警覺狀態(tài)是很有必要的�？荚囀菣z查近日里學(xué)習(xí)狀況的，目的是將能力范圍內(nèi)的都做對(duì)，并不是門門保證滿分，那也許是不切合實(shí)際的。
考試已經(jīng)過去，回首過去的一個(gè)月，學(xué)習(xí)并不像想象的那樣苦不堪言，學(xué)習(xí)是一種培養(yǎng)能力的方式，我還有許許多多方面需要改進(jìn)，也還有許多方面需要保持。這樣的任務(wù)是眼下必行的�？朔中�、切忌浮躁、保持狀態(tài)、繼續(xù)努力。放松的警覺狀態(tài)才是學(xué)習(xí)和考試的最佳狀態(tài)。
學(xué)習(xí)反思作文 篇30
這是我上了初三的第一篇反思，深刻的檢討一下月考前的狀態(tài)。
首先，月考考的特別糟糕，雖然還沒有發(fā)下來卷子，可我總感覺的考砸了，雖然聽同學(xué)說都不會(huì)考得太好，可我還是覺得很失望，畢竟現(xiàn)如今每一次的月考都很重要，馬虎不得。并且許多錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，還是粗心這個(gè)毛病，讓我無法說什么，畢竟好久都沒有做訓(xùn)練了，對(duì)自己太過放縱了。
接下來，就是期中考了，這次考試必須得好好準(zhǔn)備，做好周到的復(fù)習(xí)，并每天做一次訓(xùn)練，提高自己的能力，在考試前盡量讓自己達(dá)到最佳狀態(tài)。并且平時(shí)也不要毛毛躁躁的，這樣即學(xué)的不扎實(shí)，也會(huì)讓我過于自大，更尤其是粗心，考試完了之后要靜下心來，好好檢查，不要讓自己的毛躁造成不應(yīng)該的失誤，那樣會(huì)追悔莫及。
現(xiàn)在的我需要的只是穩(wěn)重，讓心靜下去，練成古井不波的心態(tài)，不會(huì)被外物所吸引，專心的去學(xué)習(xí)，將曾經(jīng)的那些玩鬧丟給回憶，開啟一段新的'人生，初三的生活不比以前，苦是不用說的，現(xiàn)在只有去適應(yīng)，逃避是沒用的，……
或許我的思想還沒有一下子就轉(zhuǎn)變過來，可是時(shí)間不等人，只能盡快去適應(yīng)。留給我的時(shí)間已然不多，還有大半年就要面臨中考了，現(xiàn)在的成績(jī)不說名次，連一類上的都有些懸，身上的壓力越來越多，可我只能去適應(yīng)，還能怎么做？
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，必須有所成效。明年的中考，我等你！
學(xué)習(xí)反思作文 篇31
開學(xué)后的第一次月考馬上就要來臨了，相比現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，初一真的不算什么，維持初一的成績(jī)也很難，老師抓的很緊，同學(xué)之間暗暗地較量，這次月考，也是對(duì)一個(gè)人一個(gè)月學(xué)習(xí)的摸底，也是對(duì)你學(xué)習(xí)態(tài)度的警示。
說實(shí)話，我覺得自己做的并不好，沒有好學(xué)生應(yīng)有的沉穩(wěn)，沒有好學(xué)生的自覺，這讓我的成績(jī)一直在全年級(jí)30名徘徊，沒有前進(jìn)。進(jìn)了初二，同學(xué)們的較量更加明顯了，下課后沒有了初一的瘋狂，有的卻是后幾排的學(xué)習(xí)。身在前幾名的我也不敢放松，可是自己好像為“好成績(jī)”做的不多。每個(gè)人都在為中考努力，拼命的往前擠，自己應(yīng)該做什么呢？
政治對(duì)于很多人來說都是十分簡(jiǎn)單的一項(xiàng)，但是對(duì)我，不知為什么，就是沒有一次上90。筆記做的很詳細(xì)，作業(yè)很認(rèn)真的完成了，可是命運(yùn)之神沒有一次降臨，我迷茫了，自己真的'這么差么？還是方法不對(duì)呢，我開始反思學(xué)習(xí)政治的方法，發(fā)現(xiàn)自己雖然好好作筆記了，但是對(duì)筆記的理解不夠強(qiáng)，對(duì)題的剖析不夠深。想到這些以后，在這些方面作了一些補(bǔ)救，相信我能在考試中獲得好成績(jī)的。
還有就是語文的閱讀，語文雖然不是很弱，但是在好學(xué)生中，也算不上好，閱讀在以前扣分很多，但是自從上了段老師的課后，掌握了閱讀的方法，做閱讀就要輕松多了。再說作文，以前的我不懂怎么寫作文，直到段老師給我們講了寫作文的方法，要讀寫同步，自己按著這個(gè)方法，寫了很多作文，也感受到了寫作的魅力。
月考還有幾天時(shí)間，我相信自己一定會(huì)考好的。
學(xué)習(xí)反思作文 篇32
月考完都已兩周了，我卻現(xiàn)在才抽出時(shí)間來寫一篇反思報(bào)告，不得不承認(rèn)，我又落后了。
縱觀這次月考，丟掉的分中有百分之九十九都是粗心錯(cuò)的。也許是輕視了簡(jiǎn)單的月考題，也許是一個(gè)寒假過后還沒回歸狀態(tài)。不管現(xiàn)在我找什么借口來搪塞也與事無補(bǔ)。我認(rèn)為，改掉粗心這個(gè)大問題是我在學(xué)習(xí)道路中能否有質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵。
語文考試中的.問題還是在閱讀，因?yàn)闆]有作文所以這次閱讀分值較高，可是丟分也高。主要都是沒有展開，采答題點(diǎn)。例如：一道問過渡段作用的題，大家都知道是承上啟下，我寫了這一點(diǎn)，一看分值，有3分，于是就又寫了兩點(diǎn)無關(guān)緊要的，沒有想到要說怎么承上和怎么啟下，白白送了兩分。自從在段老師這學(xué)了語文后，自我感覺對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)變了，覺得閱讀題也有跡可循了，可能是時(shí)間短，練習(xí)少，我相信如果我能學(xué)會(huì)答閱讀題的套路，而不是記死答案，中考時(shí)閱讀能扣到兩分以內(nèi)。
數(shù)學(xué)，物理題很簡(jiǎn)單都是該拿滿分的。還是剛才提到的粗心問題，也許是因?yàn)槠綍r(shí)的各項(xiàng)能力訓(xùn)練做的不好的緣故。歷史政治也沒有發(fā)揮出八成功力，好幾道都是沒有抓住考點(diǎn)。英語做的也不好但較其他科目還不錯(cuò)，happen和take place的區(qū)別還不熟。
希望能我能以此次月考的教訓(xùn)為前車之鑒，為即將到來的期中考試做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)反思作文 篇33
本學(xué)期的第一次月考剛剛結(jié)束，整體成績(jī)不是很理想，可以說是十分糟糕的。而拉分的是語文和英語。
從上學(xué)期到這個(gè)學(xué)期，語文經(jīng)常是拉分的一項(xiàng)，90分也很少上了。雖然每次都會(huì)總結(jié)，也會(huì)制定目標(biāo)，但總是眼高手低，囫圇吞棗地進(jìn)行著每天的學(xué)習(xí)。而此次月考的語文成績(jī)，大部分的分都扣在了基礎(chǔ)上，這一點(diǎn)是我起初沒有預(yù)料到的。
回想一下自己的復(fù)習(xí)過程，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多漏洞，對(duì)于字詞和古詩的復(fù)習(xí)沒有做到精準(zhǔn)，只是粗略地過了幾遍，復(fù)習(xí)時(shí)的不認(rèn)真再加上檢查時(shí)的不仔細(xì)造成的最終后果就是慘不忍睹的`語文分?jǐn)?shù)。
英語的失敗對(duì)我的打擊更大，一直認(rèn)為只要多看一看書，背背語法就可以考一個(gè)好成績(jī)，但這回的成績(jī)告訴我：我的想法是完全錯(cuò)誤的�？紙�(chǎng)上的發(fā)揮不是很好，可能因?yàn)槭亲詈笠婚T所以沒有靜下心來，沒有好好看題，背過的語法也寫錯(cuò)了，時(shí)間分配上的不平均使我最后沒有足夠的時(shí)間去檢查，在匆忙檢查時(shí)許多錯(cuò)誤沒有發(fā)現(xiàn)，甚至增加了許多的錯(cuò)誤�；丶抑匦伦龅臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)許多地方只要多想一想就不會(huì)出錯(cuò)了。
粗略計(jì)算了一下，考的6門當(dāng)中我因?yàn)椴豢搭}而扣掉的分有7分之多，視覺分辨率的訓(xùn)練并沒有堅(jiān)持做下來，導(dǎo)致我在這個(gè)方面栽了一個(gè)很大的跟頭。
這次月考不僅反映了我各科上面存在的漏洞，更是對(duì)我的一次警示。2月底開學(xué)，如今是4月初，將近一個(gè)半月的時(shí)間，我卻沒有利用好，白白浪費(fèi)了40多天。
懶散，是我這回考試失誤的最大問題。
學(xué)習(xí)反思作文 篇34
月考的英語成績(jī)又考砸了。英語本不是我的弱項(xiàng)，但這確實(shí)像一盆冰水從頭灌下，其余三門也不很好，在八十左右徘徊，總體來說月考極其失敗。
先說英語，聽力扣分最多，這其中聽力平時(shí)訓(xùn)練的少也有一部分原因。俗話說：“熟能生巧”，做題多了才能臨“�！辈粊y。筆試部分有一個(gè)“選詞填空”一共才對(duì)了五個(gè)。第一時(shí)間不夠，第二能力不夠。段老師說過“別人行，你為什么不行，不要給自己找借口”。在發(fā)下分?jǐn)?shù)后，我被著實(shí)嚇了一跳“這么低”！心中就漸漸萌生了一個(gè)念頭：自己偷偷加了幾分，就說老師算錯(cuò)分了。這種欺人欺已的行為是極其可恥的已經(jīng)到了令人切齒的地步。所以這類事件是不許再發(fā)生了。
再說物理，老師說我上課不錯(cuò)，但光靠上課不是不夠，還需要課外的實(shí)踐。物理掌握不好的`是“平均速度的計(jì)算”我錯(cuò)了好幾道平均數(shù)的題。以后還要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
還好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)比上次周練有了進(jìn)步，雖然微乎其微，但給了我信心，動(dòng)力。錯(cuò)誤出現(xiàn)在應(yīng)用題上，那主要是小細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗�。∫�?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)小細(xì)節(jié)把公丟了，太不值了。
最后說說語文，語文了有很大的提高，由其是閱讀題，更是有了大幅的提高，這得歸功于段老師的“現(xiàn)代文閱讀常見題型及技法”的資料。但語文也有不應(yīng)該扣的，比如加拼音“猝然”的猝加拼音，我居然寫成了“CUI”！我真有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。
有考很多糟糕，但我相信我能行！我一定行！加油！
學(xué)習(xí)反思作文 篇35
這次期末考試的成績(jī)又沒達(dá)到我的理想水平，而且比預(yù)估成績(jī)要少七分多，這讓我感到非常失望。
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)體育真的非常重要，期末考試不加體育，我是年級(jí)第19，但是一加體育就被甩在40多名了，我就這樣活生生地被體育踢出了前30，不過這樣正好給我一個(gè)教訓(xùn)，讓我重視起體育鍛煉來。
這一次我失分最多的`兩門是政治和語文，分別扣了20分和21點(diǎn)5分，政治是開卷考試，不可能存在背不下來的問題，所以我失分就失在了分析能力弱上了。而語文，因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候漏看了一道題，從而把位置寫錯(cuò)了，更正后卷面非常亂，所以沒得分作文也給我拉了9。5分的分值，我覺得分主要扣在書寫和邏輯上，因?yàn)槲业乃伎妓俣冗^慢，時(shí)間不充裕，再加上平時(shí)積累少，大腦里不是一片空白就是一團(tuán)糟，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)作文順序顛倒，字跡潦草。
我覺得最不該扣分的就是數(shù)學(xué)，其中有兩分是因?yàn)楦袷綄戝e(cuò)了而扣的，在數(shù)字和數(shù)字之間用了點(diǎn)乘，這些真的不該錯(cuò)。最令我懊惱的是，我考試的時(shí)候腦袋一熱，把一道全卷子最簡(jiǎn)單的題給看漏了，因此又丟了兩分。這次的數(shù)學(xué)題并不難，有兩個(gè)人都得了滿分，失分失在這兩個(gè)地方真是太不應(yīng)該了。
這一次考試就是給我的一個(gè)教訓(xùn)，也當(dāng)是一個(gè)自我反省，反應(yīng)出了我的薄弱點(diǎn)在哪里，好讓我加以改進(jìn)。棋逢對(duì)手，將遇良才，這次的考試也明確了我的對(duì)手，也明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我更加有方向地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)反思作文 篇36
緊張而急促的期中考試結(jié)束了，在成績(jī)公布的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結(jié)與反思。
我很清楚，這次考試是很理想，語文題還是以前做過的，但還是錯(cuò)了，實(shí)在是不應(yīng)該，我以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一定會(huì)仔細(xì)點(diǎn)的，就語試卷來看，應(yīng)該說難度一般。閱讀與寫作也不是很難的。我的閱讀能常薄弱，得分率十分低。另外還比較粗心，比如在數(shù)學(xué)試卷上，道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了。這種現(xiàn)象也不是第次發(fā)了，所以定不能，不能掉以輕，否則后悔莫及。
數(shù)學(xué)的91分的成績(jī)不算太好，有好道題都是不該錯(cuò)的。都是馬造成的，下次定注意。其中，有理數(shù)的運(yùn)算也錯(cuò)了很多，定多加練習(xí)，每天刷題，爭(zhēng)取不再犯同樣的錯(cuò)誤。
在各科成績(jī)當(dāng)中，我的語考的最差，才58分。其中閱讀是最薄弱的。所以，我想我可以利周末的時(shí)間，做些閱讀的題，來提我的.語成績(jī)。我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，還需要持之以恒的精神，這也是最重要的點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的語文成績(jī)一定能考的更好。
這次的英語考的還算不錯(cuò)，入學(xué)考試有一些進(jìn)步，前進(jìn)了少名次。也希望下一次能再接再厲，爭(zhēng)取考得更好。
以后上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)下次取得理想的成績(jī)。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著上寫的學(xué)習(xí)法做，我的成績(jī)定會(huì)變好。世上難事，只怕有人。我相信，我定能成功！
學(xué)習(xí)反思作文 篇37
考試結(jié)束了，考試終于結(jié)束了。在這考試期間，幾小時(shí)，幾分鐘就像是幾年一樣。好累��！
在這‘幾年’里，我走一步，過一個(gè)難題。有事走得很快，可有時(shí)卻停在那里思考。一邊走著，一邊還在說：“朱慧娟，你一定能走到終點(diǎn)，加油！”我的心里就像有一個(gè)又大又重的石頭。如果放下來的`話，那該有多好？
老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)“朱慧娟英語92.5，數(shù)學(xué)87，語文92。”我沉重地走到講臺(tái)拿試卷。這是我考過最差的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)我從來沒低過90分，英語我從來沒低過95分，語文倒還可以。我回家又要挨板子了……
我從三年級(jí)開始想有一輛自行車，可我從三年級(jí)開始就沒有考過100分。這次又考真么差，我的自行車又要泡湯了。
回到家之后，結(jié)果卻讓我出乎意料。爸爸不但沒打我，還沒罵我，對(duì)我特別的好。他越對(duì)我好，我就覺得越對(duì)不起爸爸。
晚上我們一家去了大潤發(fā)。我想試探一下爸爸：“爸爸我想有這支筆行嗎？”“可以啊�！卑职趾翢o意見�！拔疫�要這把尺”“可以啊”爸爸還是同意了。真不懂爸爸在想什么。
這次我為什么考這么差?我也在思考著。我反復(fù)看著試卷。我竟然這道題都錯(cuò)了。我就是這么粗心，檢查作業(yè)也只是一掠而過，我一定要戒到這個(gè)壞毛病。
下次我一定不能再粗心了，我要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)反思作文 篇38
今天老師講評(píng)期中考試的試卷。說實(shí)話我有些難過。
首先是語文的問題。這次語文考試我考了83分，被扣分最多的地方是看拼音寫詞語�，F(xiàn)在回過頭來看，真是不知道考試的時(shí)候是怎么想的，這么容易的問題居然都能答錯(cuò)。xiong tang這個(gè)拼音，我居然寫上了“姓唐”！如果可以和那時(shí)候的自己對(duì)話，我一定想問問那個(gè)自己，是不是想跟老師抖機(jī)靈�。慷以谘a(bǔ)全成語部分，有些成語明明感覺很熟悉，但是話到嘴邊卻怎么也說不出來�？梢娖綍r(shí)一旦懈怠了，很快就能反映出來。
然后是英語。英語單詞每天早上都會(huì)很用力的背，所以我還是比較有信心的，只是成績(jī)出來后還是感覺不太滿意，對(duì)于語法上的一些問題，我總是容易混淆，今天老師也著重強(qiáng)調(diào)了語法在語言表達(dá)上的'重要性�？磥硪院蟛荒苤槐硢卧~了，語法也要強(qiáng)化學(xué)習(xí)一下。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，考了98分，我一直都很喜歡數(shù)學(xué)，覺得很能鍛煉人的邏輯思考能力，這讓我有一種一切都在掌握中的感覺。而且我覺得數(shù)學(xué)在生活中也很有用，比如雙十一活動(dòng)的時(shí)候，怎么通過組合不同的優(yōu)惠活動(dòng)獲得最優(yōu)惠的價(jià)格，哈哈。
考試是很能展現(xiàn)我們是否認(rèn)真學(xué)習(xí)的一面鏡子，這次的考試過去了，希望通過下一階段的努力可以更上一層樓。
學(xué)習(xí)反思作文 篇39
對(duì)于這場(chǎng)考試，兩天的緊張氣氛終于結(jié)束，波浪起伏的緊張心情卻久久不能平復(fù)，哎，對(duì)于考試的評(píng)價(jià)四個(gè)字“糟糕透了”。
首先就是語文，語文字音題簡(jiǎn)直是鬼門關(guān)，答案對(duì)了，就可以有免戒令，答案錯(cuò)了，語文科目還得加油努力，我還記得語文考完后，同學(xué)們都議論紛紛，但選擇題一項(xiàng)有的同學(xué)說a，有的同學(xué)說aC，也有的同學(xué)說C，眾云紛紛……。我選的是αC不少人跟我一樣，沾沾自喜同時(shí)沮喪涌來，我的答案錯(cuò)誤，4分失去了。
然后就令我頭疼的是數(shù)學(xué)，我耗盡腦細(xì)胞，小心翼翼寫著每道題，最后一道題讓時(shí)間耗盡了我也沒做出來，我這次本指望數(shù)學(xué)能扭轉(zhuǎn)局面，因?yàn)槲移饺绽镂覟閿?shù)學(xué)下了不功夫，誰知光選擇題就扣了9分，最后一題沒四舍五入，11分離我而去，二十分呀讓我去丟失的心疼肝疼，欲哭無淚！
最后指望英語吧，我這條咸魚能否翻身就看這門課目了，考前我對(duì)英語還挺有信心，仔細(xì)對(duì)答案后。單單一道完形填空就錯(cuò)了一道，5分再見了，聽力扣了3分，大錯(cuò)小錯(cuò)把分扣了最后就剩了九十多分，看起來我還是平日沒掌握好知識(shí)要點(diǎn)，哎！
對(duì)于副科，政史地生，沒報(bào)多大希望，能及格就行，四科副科，我考前背背呀，但拿著手里的試卷一看還是超出了我智商，考前背的'知識(shí)點(diǎn)徹底失去了作用。
不過，這次慶幸的是媽媽沒打我，也沒嘟囔我，反而爸爸鼓勵(lì)我調(diào)整心態(tài)，用新的努力去迎接明天未來的考試！
學(xué)習(xí)反思作文 篇40
當(dāng)我的期末成績(jī)冷冰冰地出現(xiàn)在了我媽媽的手機(jī)里時(shí)，她面無表情地走到了我的面前，把手機(jī)摔在了我的面前，看到了70分的化學(xué)成績(jī)擺在了我的面前之時(shí)，我感受到了無盡的絕望與痛苦，畢竟平時(shí)都是能考90分的。這時(shí)候，我媽也沒有說我什么，只是靜靜地站在我旁邊，此時(shí)，我能聽到客廳墻壁上的鐘滴答滴答的聲音，也許平常對(duì)于我來說，只不過是再小的事情，可以讓我完全忽略的東西，全部都冒了出來，都暗示著我，你考砸了。
是的，我承認(rèn)，所以我必須要改變現(xiàn)狀。雖然，一次考試并不能反映出什么，但是，一次考試確實(shí)可以反映出你近期的'一個(gè)狀態(tài)。而我現(xiàn)狀，也的確是分心了一些在其他的方面，比如游戲、動(dòng)畫、小說方面。雖然時(shí)間不多，但是的確會(huì)影響我對(duì)于上課時(shí)間學(xué)習(xí)以及下課時(shí)間復(fù)習(xí)的狀態(tài)了，所以我需要反思，為什么我不能克制我自己呢？
經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的反思，我打算這個(gè)寒假需要好好利用。對(duì)此，我安排了大致的計(jì)劃表格。首先早起，出去跑步，如果下雨，那么就待在房間里鍛煉，比如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等等。然后，我就是一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，十分鐘休息，學(xué)習(xí)也是不同的時(shí)間段學(xué)習(xí)不同的，大致是上午為數(shù)學(xué)、語文、英語，下午就是其他科目。最后，晚上減少手機(jī)的使用，正如“書，是人類進(jìn)步的階梯”一樣，多去看看有益的書籍，來豐富自己的知識(shí)。
以上，便是我的考試反思和處理方式，也希望我能夠持之以恒。
學(xué)習(xí)反思作文 篇41
期末考的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)科目的考試印象很深。
因?yàn)樵谧鲱}的過程中，我碰到了一題既熟悉又陌生的題目。之所以說熟悉，是因?yàn)槲宜㈩}的時(shí)候，有做過類似的題型，而陌生是因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是簡(jiǎn)略地看了一下參考答案，并沒有認(rèn)真地自己去做一遍，然后思考一番，再去對(duì)一下答案。
所以，那道分?jǐn)?shù)不低的題目，我并沒有答得很完整。
考試過后，我回到家，靜靜地開始反思：為什么明明到手的.分?jǐn)?shù)，就這樣讓自己從指尖讓它如沙土般滑走呢？
思慮再三，我覺得，一個(gè)是我自己刷題的題量不夠。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多題型，老師在之前給的大量模擬卷中已經(jīng)有了，只要我當(dāng)時(shí)一一去做了，那這個(gè)考試當(dāng)真是不算難的。
還有一個(gè)就是我做題的態(tài)度。就像這道明明見過的“似曾相識(shí)”，如果當(dāng)時(shí)我是認(rèn)認(rèn)真真地通過自己的思考去做，不懂地再看一下答案，再找同類型的題再操作一遍，把知識(shí)點(diǎn)真正的吃透，而不是停留在表面上的：我會(huì)了！那么，就會(huì)是別面的一番情景。
學(xué)習(xí)真的是學(xué)給自己的，我們以為做表面化功夫欺瞞過別人就可以，或者是僥幸地答對(duì)了一些題，但是否真正地了解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，能夠在下一次的運(yùn)用中了如指掌，那只有自己才真正的懂得。
這是這次的考試我的一點(diǎn)反思，我也希望自己能夠改正，畢竟掌握的知識(shí)，是自己的。
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