【實用】學習作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學習作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

學習作文600字 篇1

　　深秋初冬，風霜重重，菊花開了。整整一夜的細雨，把天空洗得清明如鏡。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶冒著蕭瑟寒風，到植物園參觀菊展�？邕M園區(qū)大門，遠遠望去，大草坪的中央聳立著一只由菊花拼成的世博海寶。它的周圍，一片片菊花，宛如碧綠的地毯上繡著一幅幅美麗的圖案，五顏六色。有的紅得像火，有的黃得似金，有的綠得猶玉，有的白得如雪，有的粉得若霞……在陽光的映照下，顯得更加燦爛奪目。在草坪的四周，由上千種、上萬株菊花圍成的菊花長廊里，人流如織。株株菊花亭亭玉立，昂首怒放。它們的花朵像婀娜多姿的仙女，爭奇斗妍。它們都是參加選美大賽的選手。彎下腰，仔細一看，不同的`菊花，它們的花瓣千姿百態(tài)。有的像少女的卷發(fā)，有的像老爺爺的手杖，有的像細長的綠豆芽，有的……它們又像無數個孩子，肩并著肩，膀挨著膀，井井有序地圍坐在一起，好像是在聆聽花芯媽媽講故事似的�！澳抢锏娜嗽趺茨敲炊喟�？” 我們擠進了人群。

　　啊——原來是游客圍觀一株金絲菊。金絲菊，像金發(fā)女郎。黃燦燦的花瓣猶如發(fā)絲，又細又長，好看極了。它大概是為了顯耀自己的美貌出眾，故意站得高高的，宛如立在普通人群中的姚明一樣，特別顯眼。它好像在不停地向游客點頭示意：“我最美！請各位投我一票吧！”許多人，包括我，都拍下了它美妙絕倫的容貌。 我們又來到菊山前。菊山是由上千盆菊花搭建起來的。山峰“白雪”皚皚，山體蔥蔥郁郁，山花爛漫。陡峭的山崖上好像懸掛著一幅白綢絲帶，在微風吹拂下，飄飄悠悠，遙看，猶如瀑布，飛流直下，非常壯觀。

　　它是由上百棵潔白如玉的懸崖菊鑲嵌在“山崖”上的人造“瀑布”。菊花散發(fā)出的香味，雖然沒有像茉莉花那樣濃郁撲鼻，但你蹲下來，湊近它聞一聞，你會覺得像吸足了氧氣一樣，心曠神怡，顯得格外精神。我喜歡菊花的美麗，更喜歡它在風霜重重、百花凋零的時候，獨立寒秋、昂首挺胸、盛開怒放、紋絲不動的堅韌精神。我要學習菊花的崇高的傲霜精神。

學習作文600字 篇2

　　三月，是“向雷鋒同志學習”月。在這一個月里，我們會無時無刻地想起一個的光榮名字——雷鋒。

　　“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。

　　這么一句短短的話，寫出了雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的`純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……

　　雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學習的。他曾在日記中寫道：“要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的、硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！逼鋵崳�我們在學習上，也要學習這種“釘子精神”，在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，當個勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。

　　我們不僅僅要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”，還要學習奉獻精神：在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。以及助人為樂的精神：在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

　　現在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，但“雷鋒”這個光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。

學習作文600字 篇3

　　記得在我們很小的時候學過這樣的一段話，主要說的就是雙手和大腦的配合，人有兩件寶，雙手和大腦，雙手會做事，大腦會思考！說的也就是無論在我們學習生活中，都需要雙手和大腦的配合，只有雙手和大腦配合好了，一個人又聰明又勤快的時候，才能夠創(chuàng)造價值！

　　其實談到學習也是一樣的，從我們步入小學開始，我們一般的學習都是靠著老師的引導，無論是從一開始簡單的語文數學也好，還是后面增加了一些自然科學物理化學也罷，我們都是在老師的引導下學習！

　　老師要求我們寫或者背，然后我們就按著老師的要求來！

　　可是現在想一想，我們除了按照老師的要求來，還得有自己的想法，自己學會思考，學會如何才能夠很有效率的學習？，而不是跟著老師死學習，死學習是不可能取得優(yōu)異成績的！

　　其實每一個從學生時代走過的人都應該有過這樣的現象，就是班里有一部分學生特別的努力，每天也按照老師規(guī)定的按部就班的去學習，可是學習成績就是上不去！

　　那個時候我們可能想的就是老天為什么這么不公平？人家都那么努力了，最后還去不了好成績！

　　可是現在想一下，大概只是學習的方法不對，又或者是在學習的時候沒有自己去思考，去參透吧！當然也有一部分學生就是課堂上按照老師的`要求聽一聽，課后該玩玩，該鬧鬧，但是學習成績卻特別的好！

　　這一部分學生現在想一想，并不是她有多么聰慧的頭腦，多么天才，而是在他學習的時候加入了自己的想法，自己的思想，想出了一套適合自己的學習方法！

　　所以無論說學習也好，生活也罷，只有懂得一邊學習，一邊思考，才能夠取得更加優(yōu)異的成績！

學習作文600字 篇4

　　“鈴——鈴”，下課了，我迅速收拾好書包，然后一百米沖刺的速度沖向家門。教室外，天灰蒙蒙的，似是要下雨了。我加快了腳步。

　　“��！”我竟踢到了路邊的易拉罐，摔倒在路邊的草叢里。在我腳下，是一片綠油油的小草，在風中搖曳著，似在嘲笑我的狼狽。我狠狠地踩了幾下腳下的草，以此來泄氣。

　　可是，這些草仍在風中搖曳著，絲毫被我的行為影響。一瞬間，我有些感動了。其實它們并沒有做錯什么，卻被我“踐踏”，被當成出氣筒。，想到此，我有些慚愧。都一個初中生了，還和這些小草置什么氣呢？

　　這些小草生長在路邊，每天面對著毒藥般的汽車尾氣，人們的隨意踐踏，孩子們隨手扔下的垃圾，可他們依舊頑強地活著。它們努力地吸收養(yǎng)分，一點陽光雨露都會使它們高興不已，它們太渴望這世界給予它們的愛了。它們是那樣的弱小，需要世界的關心與呵護，可是，它們并未得到它們想要的。

　　于是，在被無情的`風猛烈地吹刮、石頭般重的雨水打擊下，它們學會了堅強。不管是面對風雨，還是面對人們無情地踐踏時，它們始終昂著頭，坦然面對這艱苦的環(huán)境，不低頭，不屈服。

　　這或許就是若極生剛吧！因為自身太過弱小，無法保護自己，最終變得是那樣的堅強。

　　其實，我們的祖國——中國也是如此。一開始，我們的祖國淪為肉板上的魚肉，任人宰割�？珊髞�，我們的先輩不甘再受外國侵略者的欺凌與侮辱，于是，他們開始站起來了，為中國的富強與繁榮撐起一片天。無數先輩得不懈努力最終使中國屹立在世界的東方，備受矚目，是中國人得以揚眉吐氣。

　　這與小草的若極生剛何嘗不是一個道理呢？因為太弱，被人欺負，最終奮起反抗，獲得了勝利，贏得了尊重。

　　我們該做個什么樣的人呢？做個堅強、敢于奮起的人！或許，我們在某一方面會很差，但我們必須堅持奮斗，不要被一時的困境困住了一生，我們該學習小草那頑強的勇氣與毅力，奮勇拼搏，絕不向挫折低頭！

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