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學(xué)習(xí)的作文

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯編7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯編7篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  3月5日是學(xué)雷鋒日,同學(xué)們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一只樂于助人的學(xué)軍小雛燕。為此,我們四年級同學(xué)舉行了一個活動——“我為墻壁洗個臉”。

  我們每班負責(zé)一層樓的墻壁,我和其他四個同學(xué)都分到了三(1)班門口。我拿起牙膏,擠了一點在牙刷上,刷起了墻壁。不要驚訝,牙刷刷墻壁,能刷的很干凈呢!不一會兒,在我和其他同學(xué)刷過的墻上,就變得白乎乎啦!就是你站在數(shù)十米處,也能聞到那股清爽的'牙膏味:薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、蘋果、草莓……

  我們刷完了墻,便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很輕松、愉快,而且居然一點都不累。不知是誰帶起了頭:“我是一個粉刷匠……”大家都哄堂大笑,繼而跟著一起唱了起來:“我要把那新房子,刷得更漂亮……”那么多個人,全都在大聲地唱。我一邊唱,一邊干活,感到有使不完的勁兒。我旁邊的譚思遠和李玥蓉,每唱幾個字,都會彼此看一眼,笑得很甜很甜。倪志軒一邊大聲唱著走掉的歌曲,一邊用力地擦墻,那股勁兒,真令我佩服。大伙兒各自做著自己的動作但只有一點是相同的——大家的臉上,都帶著笑容。刷呀刷,擦呀擦,唱呀唱,活兒很快干完了,我感到意猶未盡,從沒這么開心過!

  今天的活動很成功。我希望,同學(xué)們不能只是今天做做好事,要發(fā)自內(nèi)心的幫助人,這樣,才是一個真正的小雷鋒。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我這幾天想了很多很多,從學(xué)習(xí)到習(xí)慣,從習(xí)慣到生活。

  以前我是不缺朋友,但外班的朋友卻很少很少。在跟孟紫君交談的時候,我根本說不上話,所以,我想:自己是不是太落伍了,要不怎么會我連跟他們說話都覺得很費勁呢?想到這里,我就跟去加入她們這個‘大家庭’,但我錯了。

  媽媽經(jīng)常不做早餐,因此,我每天都要到外面吃,我最經(jīng)常去的地方就是面包房。我每天都是去吃面包、喝奶茶,然后上學(xué),就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  突然,在我又去面包房的時候,發(fā)現(xiàn)孟紫君、耿如夢、王夢婷她們在面包房里抄作業(yè)、吃面包。剛開始,我沒在意她們,因為面包房是誰都可以來,不是你來了,我就不能來了。但我沒想到的是:我到最后成績居然會退步!。。。。。【枚弥,我就和她們慢慢熟悉起來了,我們就開始玩著玩那。但我與她們有些不同:我不會與他們?yōu)槲,整天不寫作業(yè),每天的作業(yè)都是抄的,讓別人幫她們寫。因為我學(xué)習(xí)還算不錯,她們就每天一見到我就問我要作業(yè),我如果不給,她們就搶。雖然她們搶我作業(yè),但我還是很開心,也許你們會說我欠殘虐,但那時候我真真正正地感受到了,以前從來沒有過的感受。不像我和妹妹玩的時候的無奈;也不像我和爸媽玩的時候的開心;更不像我和哥哥姐姐玩的時候的慌忙、緊張。是一種輕輕松松的快樂;是一種不能用簡簡單單的語言來言論的開心。這種開心、快樂是發(fā)自內(nèi)心的,出于真心的。就這樣,我慢慢地跟他們玩到一起,打到一起,鬧到一起。也托她們福,我認識了許多外班的人,也結(jié)交了不少外班朋友。也許,那時我才真真正正的知道什么是友誼?什么是朋友?但是,有樂就有悲,有福就有難。我在期末考試考的很不理想,借用老師的名言:不能說是很不理想,加個形容詞,非常以及特別不理想。

  在暑假的時候,我就一直在想:我跟她們一起玩是對的嗎?讓爸爸媽媽以及一家人擔(dān)心、難過。把自己的快樂建立別人的痛苦之上,爸爸媽媽那么盼望我,但我又是怎么回報她們的'呢?如果我努力學(xué)習(xí),就代表我放棄了這來之不易的友情,放棄了我好不容易才找到的朋友。如果我再和她們在一起玩耍,那就代表我辜負了爸爸媽媽對我的期望,以及全家人的盼望。但我既不想放棄這來之不易的友情,也不想辜負父母的盼望。我該怎么辦呢?

  直到今天,我才知道我該怎么辦:先學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)成績搞上去,因為我是一名小學(xué)生,要以學(xué)習(xí)為第一,為目標(biāo)。學(xué)習(xí)成績上去之后,在保證學(xué)習(xí)成績不退步的情況下,適當(dāng)跟她們玩耍,爭取做到專家們所說的‘玩中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中玩!療o論如何,我再也不會讓爸爸媽媽在為我擔(dān)心了。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  說到榜樣,大家一定會最先想到學(xué)習(xí)上的榜樣與工作上的榜樣,但是人們往往會忽略志和品質(zhì)上的榜樣,那么下面我就來大家說一說我的學(xué)習(xí)好榜樣。

  我的這個榜樣就在我的家中,那就是我的媽媽!

  我的.媽媽十分勤勞和辛苦,她干活從來是不怕苦不怕累,起早貪黑,讓我了十分心疼。我想,我一定要讓媽媽過上好日子,但是能回報媽媽的唯一辦法,就只有好好學(xué)習(xí),長大后找一份好工作,掙了錢,才能讓媽媽過上好日子,讓我為未來努力!加油吧!!!

  我的媽媽還是一個非常誠實的人,盡管我家不富裕,但我媽從來不會把撿到的財物據(jù)為己有,如果她知道失主是誰,她就會親自還給失主,如果她不知道失主是誰,就會交到就近的警察局或派出所。媽媽的誠實令我十分佩服,也是我要向她學(xué)習(xí)的地方。

  我的媽媽就是這樣一個樸素的人,你喜歡她嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,小升初到來了,我的英語學(xué)習(xí)計劃也實施的更加順利。我相信,只有一個良好的學(xué)習(xí)計劃,才能讓我的英語更加出色。

  晨起聽磁帶、背單詞,午后讀書籍,晚上做練習(xí) ,這些都已是習(xí)慣了。堅持下來,我的英語在聽、說、讀、寫四大塊上都有了全方面的提高,也能應(yīng)付猛虎般的試題了——

  聽磁帶,是糾正我們英語發(fā)音的一個重要途徑。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀,久而久之就會成為一種習(xí)慣。有了標(biāo)準的讀音,就不會再為音標(biāo)題而發(fā)愁了。

  閱讀也是必不可少的一部分,英語書籍、英語雜志、英語小文,都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做,既可以開闊視野、增長見識,讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習(xí)性。更可以學(xué)習(xí)到更多的英語單詞。讀得多了,我在對英語的閱讀理解上也會有很大的提高。讓英語水平步步高升。

  我還將購買一些七年級的英語眾享課程,和名師面對面學(xué)習(xí)英語,也是在做一個英語的拔高。這樣可以提前學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容,讓我在升學(xué)后迅速適應(yīng)。也為升學(xué)考試時的“突擊題”做防備,讓成績更加理想。我將把英語的句型結(jié)構(gòu)和表達方法深深地印在腦海里,努力學(xué)好每一詞、走好每一步。

  我在博客里發(fā)了2篇英語小文,雖說在語法上還有錯誤,但在校訊通里熱心的老師的`指點下,最終改正了過來。我以后也會多多注意這些用法,爭取下次不再犯相同的錯誤。我相信,一點一滴的積累,最終會化為知識傳輸?shù)酱竽X里的。學(xué)習(xí)之余我還會多多學(xué)習(xí)博友們的英語作文,好進行對比與學(xué)習(xí)。

  此外,我還要搜集一些名校真題,抽出時間練習(xí)一下。只有對自己意中的學(xué)校的試題有一個大體了解,把握才能更大。其次,我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺,及時彌補自己的不足之處。

  英語是升學(xué)考試中必不可少的一門學(xué)科,我將不懈努力,向著理想的中學(xué),沖刺!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  朋友,你要是問我學(xué)習(xí)生活是怎么樣的?我就會回答學(xué)習(xí)生活是充滿了酸甜苦辣的,你要是不信,且聽我一一道來。

  冬天的早晨,太陽剛剛露出了魚肚白,我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會吧,躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受啊!但是早晨是人記憶力最好的時候,俗話說得好:“一日之計在于晨!庇谑俏亿s緊起來晨讀。想想,這是苦。

  課堂上,我認真地聽講。可是做作業(yè)時仍會遇到一些難題解答不出來。盡管絞盡腦汁,還是做不出。這不,又遇到不會做的數(shù)學(xué)題了。下課了,我便去請教同學(xué),誰知那位同學(xué)也不會,說:“我的作業(yè)還沒有完成呢!”說完就不再搭理我了。這時,我的心里難受極了,感覺火辣辣的。

  晚上,爸爸媽媽開始悠閑地看電視,而我卻像籠中的小鳥,被關(guān)在房間里讀書復(fù)習(xí),準備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了,突然我隱隱地聽到一個輕微的擦網(wǎng)聲,好像是進球了。我不禁躡手躡腳地出來瞄上幾眼過過癮。誰知爸爸探出腦袋來,大吼一聲:“進去復(fù)習(xí)!”我便無奈地退回房間,繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時,我的心里涌出了酸酸的味道。

  考試了,成績發(fā)布了。我得了95分。太棒了!平時的苦來酸甜都被我跑到了腦后,剩下的`是蜜甜!

  甜歸甜,初中生活仍有苦惱的感覺。小學(xué),我的語文成績在班上算是中等偏上,偶爾失誤,考個80多分,可從來沒有下過85分。但一到了中學(xué),幾次考試一直在75分上下徘徊,真讓我苦惱。我一次又一次的找原因,可一次又一次的失敗,真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會大,而到了初中,一下子就被拉開了!笨磥恚庠诳陬^上找原因,總是說要努力是不行的,還是要落實到實際行動上,不然,我可就要一直苦下去了!

  這就是我苦辣酸甜的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  在一個上學(xué)期,我雖然被同學(xué)們評為“班級三好學(xué)生,”但是我覺得自己在上學(xué)期的表現(xiàn)并不是很好,特別是上音樂課和體形課時總是管不住自己,和別的同學(xué)說話。

  現(xiàn)在新學(xué)期開始,課堂紀律,我要嚴格的要求自己不東張西望,不亂說話認真聽講。在學(xué)習(xí)上我要認認真真,不能再犯上學(xué)期粗心的毛病,爭取將語文、數(shù)學(xué)、英語都考到100分。還有我要嚴格要求自己英語的發(fā)音,這樣帶大家領(lǐng)讀時就不會出現(xiàn)錯誤。

  下學(xué)期我要努力的`改正以前的錯誤,團結(jié)同學(xué)認真學(xué)習(xí)認真聽講。這就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,我會加倍地努力,爭取完成自己的學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  進入高中,隨之而來的就是比初中更沉重的學(xué)習(xí)壓力。科目從六科變成九科,難度也大大增加。比如數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)沒什么聯(lián)系,甚至思考方式也完全不一樣。但是,這些壓力,都不能成為我學(xué)不好的借口。在這樣的重壓之下,我逐漸學(xué)會克服它。

  首先,在銜接班的時候,老師就已經(jīng)告訴我們,高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)難上許多。老師告訴我,不要有畏懼情緒。只要課上認真聽講,跟著老師的步子一步一步來。課下,認真完成作業(yè),認真完成老師布置的任務(wù)。不懂就問,學(xué)習(xí)就不會覺得太難。我按老師教我的,跟隨老師的步伐學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)并沒有想象中的困難。

  第二,著眼當(dāng)下。集中精力做好當(dāng)前的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程,我知道我們不能好高騖遠。

  第三,學(xué)會正確地認識自己,正確地對待成功與失敗。取得成績時不驕傲,面對失敗不氣餒。分析原因,找出不足,進行彌補。制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,掌握高效的.學(xué)習(xí)策略和方法,從而提高學(xué)習(xí)成績。

  第四,要對自己越來越有信心。學(xué)校為我們提供了很多的展示自己的舞臺。開學(xué)不久,休息會招新,我順利的進入宣傳部,成為宣傳部部長。剛開始因為沒有經(jīng)驗,非常不自信,團委書記肖老師一直都在鼓勵我,告訴我主要排版,注意色彩搭配,幫我們查找資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。后來,肖老師又發(fā)現(xiàn)我有播音方面的潛質(zhì),鼓勵我加入主持人的隊伍。我突然發(fā)現(xiàn)自己有這么多的潛能,對自己越來越有信心。而這也促使我更有信心面對學(xué)習(xí)上的困難,相信自己,我能行。

  我希望各位爸爸媽媽,相信我們,對我們有信心。最后,祝各位爸爸媽媽身體健康,工作順利,謝謝!

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