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學(xué)習(xí)的作文300字

時(shí)間:2022-08-22 16:42:10 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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【精華】學(xué)習(xí)的作文300字匯編5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文300字5篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)習(xí)的作文300字匯編5篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我形影不離的好朋友——-書包。

  它粉紅色的表面上有著女孩子喜歡的卡通圖案—--愛(ài)麗兒。瞧!愛(ài)麗兒穿著五彩的公主裙,披著金黃色的長(zhǎng)發(fā),坐在一塊大石頭上,好似在放聲歌唱。旁邊的魚兒們都被她那動(dòng)聽(tīng)的'歌聲吸引過(guò)來(lái)了。

  書包是用帆布做的,這個(gè)帆布書包不僅防水,而且還容易清洗。如果臟了用熱毛巾輕輕地擦洗就可以了,拉鏈的吊墜是一只可愛(ài)的小熊。

  書包的外形是長(zhǎng)方體的,兩側(cè)各有一個(gè)小袋子,分別用來(lái)裝水杯和勺子。書包就像一個(gè)家,它內(nèi)部被分為四層,每一層里都是我的學(xué)習(xí)用品。我每天都把書本有條理地放進(jìn)第一層,作業(yè)本放在第二層,墊板放在第三層,筆袋放在第四層。按著這個(gè)規(guī)律整理我的學(xué)習(xí)用品,我每天拿作業(yè)本就非常方便了,而且墊板也不會(huì)被折,真是太好了。

  我十分喜歡我的書包,它每天都陪伴我去學(xué)校上學(xué)。我想對(duì)它說(shuō):“我的文具一樣都不能少,更少不了你這個(gè)文具的家。 

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  中華民族的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù),讀了詩(shī)仙李白童年時(shí)期的小故事,讓我受益匪淺。

  著名唐代大詩(shī)人李白小的時(shí)候,一開(kāi)始可不像大家想得那樣刻苦、勤奮地學(xué)習(xí),他小時(shí)候非常淘氣,還經(jīng)常逃學(xué)。有一次,他覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,就偷偷跑出去玩。忽然他的眼球被一個(gè)老婆婆吸引住了,老婆婆正在磨一根鐵棒,他走上前去有禮貌地問(wèn):“老婆婆您這是在干嘛?”老婆婆笑著說(shuō):“我要把這根鐵棒磨成針!”李白吃驚地望著老婆婆,老婆婆似乎看懂了李白的.心思,說(shuō):“你別看這根鐵棒粗,我一天磨不好,我可以磨兩天,只要我一直堅(jiān)持下去,這根鐵棒遲早會(huì)變成一根針!崩畎咨钍軉l(fā),他謝過(guò)老婆婆,重新跑回書房,捧起書本。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)他的不懈努力,李白終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也正是我們所要學(xué)習(xí)的。從古到今,哪一個(gè)文豪俊杰不是通過(guò)自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí)才成功的?正如李白故事那樣:“只要功夫深,鐵棒麿成針”。所以我們要不斷地努力,養(yǎng)成不怕苦的學(xué)習(xí)精神,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,那樣才能一步步走向成功,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  大家在生活中有時(shí)會(huì)遇到困難,而在這時(shí)他人就會(huì)伸出互助之手,與我們風(fēng)雨同舟,共渡難關(guān),而他人遇到困難時(shí),我們也會(huì)伸出互助之手去與他們克服困難。我也是曾經(jīng)遇到困難,而得到過(guò)他人伸出援助之手的人,每當(dāng)我得到過(guò)幫助后,我就會(huì)被感化,去把互助之手帶給第二個(gè)……

  打開(kāi)記憶的大門,讓我們?nèi)セ貞浺幌峦拢?/p>

  記得有一節(jié)美術(shù)課,美術(shù)老師讓我們繼續(xù)做鐘表,同學(xué)們都在下面安靜地做了起來(lái)。我也不例外,結(jié)果當(dāng)我拿做鐘表所需要拿的東西時(shí),發(fā)現(xiàn)——沒(méi)有。!我又把所有的地方翻了一遍,結(jié)果還是一樣,我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。要知道,如果沒(méi)了材料,我的clock……

  “你怎么了?”我的.同桌賈德玉問(wèn)。

  “我……我……我做窗口的材料找不到了.”

  “那我借給你吧!彼f(shuō)著把東西給了我。

  “這……這……這怎么好意思借呢!

  “沒(méi)關(guān)系,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。你就拿去吧,不用那么客氣!蔽铱纯词种械目,又回想起剛才她的所作所為,頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流流淌入我的心里。謝謝你,賈德玉!

  在社會(huì)上還會(huì)有許多像賈德玉一樣的人,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),把互助之手傳遞下去。只要人人獻(xiàn)出一片愛(ài)心,世界將會(huì)變得更美好。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)好伙伴,那就是我的鋼筆。這支鋼筆是我升入三年級(jí)時(shí),爸媽送給我的禮物。

  我的鋼筆是黃色的,我喊它“小黃人”,它比普通的鋼筆要胖一點(diǎn),光滑圓潤(rùn)的身體上鑲嵌著銀色的別針,看上去可愛(ài)極了。它胖胖的大肚子能裝好多墨水,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)對(duì)我的學(xué)習(xí)特別重要。

  我的鋼筆不僅可愛(ài),在學(xué)習(xí)上也是我的得力搭檔。它筆尖光滑,寫出的線條細(xì)膩、出水均勻,因?yàn)樗倪@些優(yōu)點(diǎn),我并沒(méi)有感覺(jué)從鉛字筆轉(zhuǎn)換到鋼筆字的過(guò)程中會(huì)很吃力。我每次用它完成作業(yè)都能又快又好,它陪伴我經(jīng)歷了一次次學(xué)習(xí)任務(wù)。

  和鋼筆一起配合久了,我們成了學(xué)習(xí)上形影不離的`好伙伴。記得當(dāng)初爸媽將它作為禮物送給我時(shí),媽媽的一番話讓我記憶尤深。她說(shuō)鋼筆字是陪伴我終身的一項(xiàng)基本技能,中國(guó)有句俗語(yǔ)說(shuō),“字如其人”,寫一手好字,不僅賞心悅目,同時(shí)還能向別人展示你的素養(yǎng)和氣質(zhì),媽媽希望我能和鋼筆做朋友,寫出屬于我自己的好字,一步步腳踏實(shí)地地去努力,走出自己美好的人生之路!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  有的人說(shuō)學(xué)習(xí)不能玩,不能做自己要做的事情,其實(shí)不是這樣的。我覺(jué)得只要用心去學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)就不會(huì)像大家想象中的那么難,而很輕松。能和同學(xué)、老師在同一屋檐下學(xué)習(xí),一起遨游知識(shí)的海洋,我感到非常愉快。學(xué)習(xí)時(shí),我們宛如饑餓的鯊魚在知識(shí)的海洋里四處尋找新的`食物(新的知識(shí)),又仿佛開(kāi)礦工人,辛勤的用風(fēng)鉆用力的“鉆……鉆……鉆……”尋找出新的資源(新的知識(shí))。

  學(xué)習(xí)是希望,學(xué)習(xí)是快樂(lè),學(xué)習(xí)是成功,學(xué)習(xí)是樂(lè)趣!學(xué)習(xí)能掌握知識(shí),提高技能;學(xué)習(xí)能開(kāi)闊視野;學(xué)習(xí)能…… 學(xué)習(xí)可以為國(guó)效力,建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都蓋起高樓大廈,建成立交橋,馬路邊都種上綠色……每個(gè)人都欣欣然住進(jìn)了溫暖的新房子,再也沒(méi)有討飯人了,再也沒(méi)有災(zāi)區(qū)人民……大家都快快樂(lè)樂(lè)的生活著……生活著……將祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)世界上數(shù)一數(shù)二的國(guó)家,不讓任何一個(gè)國(guó)家踐踏我們祖國(guó)神州大地的一草一木! 學(xué)習(xí)不是為了榮華富貴。以前的人們?yōu)榱丝既」γ,不怕路途遙遠(yuǎn),千里迢迢去京赴考,考上了狀元,慢慢的七品、六品、五品……二品,求得了榮華富貴。這種學(xué)習(xí)觀是不可取的。

  學(xué)習(xí),給了我樂(lè)趣,是我的最愛(ài)!

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