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【實用】學習的作文300字匯編八篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的學習的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
學習的作文300字 篇1
有人說“快樂是一種美德”,的確是啊,生活不會因為你憂愁而改變,不如樂觀地去對待每一件事,每一個人。
第二單元語文我考得很差,我就在反思,為什么會考得這么差,我認真思考找到原因,并和爸爸媽媽討論可以考出好成績的法寶。
經過幾天的討論和實踐,我們總結出以下幾條法寶:1、專心聽課,不做小動作,不和同桌講話,認真思考,積極舉手發(fā)言。2、及時鞏固學過的內容和知識。3、等到考試的前一天,把所有內容再復習一遍。我們約定,以后都要這樣做。
現在,我每天都堅持這樣做,一天一天地積累,一天一天地進步,我的`信心也越來越足,在這次考試中,果然不負眾望,取得了優(yōu)異的成績——99分。
爸爸媽媽為我感到快樂,我自己也收獲了滿滿的快樂,因為他們的快樂,對我來說就是一種幸福。而且,我自己也學到了很多知識。這種學習模式讓學習不再累,這就是一種快樂!
原來,只要你專注學習,認真復習,就會有收獲,就會取得好成績。你快樂,大家都快樂。我以后一定要好好學習,爭取再一次考出好成績。加油,讓我們一起行動起來吧!
學習的作文300字 篇2
朋友,你知道那么多門功課,我最喜歡哪門功課呢?你們又喜歡哪一門呢?你們從哪一門功課得到的樂趣最大?
我最喜歡的功課是語文課,你們知道我為什么喜歡語文課嗎?原因是這樣的,在我讀幼兒園時,我的家人都是四的家人都是四個字四個字地說話,而且出口成章,令我非常佩服,我也希望我能聽懂,可是我就是聽不懂。但是,當上了小學學了語文課后,他們不管怎么說成語,我也會知道那個成語的意思了。!原來學習成語也會有樂趣。
記得的.有一節(jié)課,老師說要教我們學歇后語,那時候,我真是丈二的和尚??摸不著頭腦了,幸虧語文老師給我們解釋說:“歇后語上半是迷,下半是迷底!苯淌依镱D時鴉雀無聲,大概過了一兩分鐘,老師提出了問題,她說:“‘泥菩薩過河’下面是什么?”我們都舉手回答,語文老師讓王精華回答,王精華說:“自身難保!闭Z文老師說:“答對了”。沒想到,學歇后語,競有那么大的樂趣。
這下子,你們明白了吧!我愛語文課,因為它給我的學習生活增添了許多樂趣。
學習的作文300字 篇3
大家好!我叫胡貴欽,是一個活潑開朗、積極向上的小女孩。我長著一雙靈活透亮的眼睛,一雙肉嘟嘟的小手,一對招風耳,還有一張櫻桃一樣紅的小嘴巴。我九歲了,就讀于重慶市高新區(qū)第一實驗小學。
我喜歡畫畫、看書、書法……其中我最喜歡的就是看書。我最喜歡看兒童文學方面的書,因為兒童文學讓我思維更加活躍,啟迪我對人、事、物的.理解。最近我看了一本書,這本書教育了我為人要真誠,做人要善良。仿佛我就是書中的主人公,有一對神奇魔力的翅膀,向大地揮灑著善良……
書法,放我動中有靜,修身養(yǎng)性。我學書法已有一年半了,從最初的筆畫練習,到現在,軟筆書法可以寫作品了,已開始練習小子了。硬筆書法教會了我橫撇豎捺的標準和規(guī)范。畫畫,從這學期開始,我已經晉級寫寫生畫了,鍛煉了我對物的細心觀察,畫出我的真實感受。
這就是愛學習的我————胡貴欽。
學習的作文300字 篇4
快考試了,家人一知道這個消息就立即讓我上補習班。一回到家,就要我立刻復習功課。
吃飯的時候,媽媽爸爸說:“你要拿100分!”我苦笑了一下就回房間了。我把數學復習了5遍,把英語單詞背了2遍,又把語文課文復習了許久——剛想拿出試卷來溫習時,從試卷里掉出一張生日賀卡,我望著這漂亮的`賀卡沉思了!澳悴缓煤脧土暎归_起小差來了!”這巨大的聲音嚇得我手一顫,爸爸就把賀卡奪走了。我無力地拿起書,一遍又一遍地復習著.........
“寶貝,來來,休息一下,看一會兒電視!”我想:媽媽我愛四你了。我跑過去,一個屁股坐到沙發(fā)上。一看電視,唉~是我最討厭的空中英語。我無奈地坐著,度過這漫長的“消遣”爸爸媽媽,你們不要給這么多壓力我好嗎?我現在已經很辛苦了。
學習的作文300字 篇5
教學步驟:
一、學生探究階段。
1.搜集至少三首你喜歡的、精煉優(yōu)美的歌詞,試分析其語言特點,總結寫作方法。
2.組內成員交流看法。
3.以《阿房宮賦》為主要內容,用你總結的歌詞寫作方法,創(chuàng)作兩段話,要求能夠用精煉優(yōu)美的.語言反映出秦王朝貪婪兇暴導致滅亡的命運。
二、教師引導階段。
1.部分同學展示總結出的寫作方法和創(chuàng)作語段,全班同學客觀評價品味。
2.教師展示《西游記》和《愚公移山》的歌詞,引導學生分析、總結優(yōu)秀歌詞的創(chuàng)作方法。(歌詞略)歌詞寫作方法:(略)
3.教師展示仿《游子吟》創(chuàng)作的《阿房宮賦》語段(略),加深學生印象。
三、學生實踐階段。
作業(yè):用優(yōu)美的語言創(chuàng)作至少兩段文句,從校園生活入手,反映當代中學生的精神風貌,也可立意自定。
案例評價:在此寫作訓練的過程中,學生針對一個主題搜集資料、分析資料、總結資料內容、涵泳感悟、學能致用等各方面的能力都得到了提升,更重要的是借此使學生認識到:生活處處有文章,作文原來也有趣,極大地提高了寫作熱情。
學習的作文300字 篇6
寒假馬上就要結束了,我已經進入了三年級下半年的大門了。在這一學期里,我必須做到:百尺竿頭,更進一步。
為了提高我的學習成績,在新的學期里,我要制定好這個學習計劃,要把每一點的寶貴時間用在學習上。遇到自己解決不了的'問題就及時向同學、老師請教。
我有許多的不足之處:老師講的東西不是不會,但總是出錯,一到考試就粗心大意
而對于一些死記硬背才能學會的東西總是很不耐煩,英語連詞成句也老是出錯。
我根據自己不足制定了幾條學習計劃:
1、認真仔細寫作業(yè),認真對待每一門功課。
2、寫完作業(yè)認真檢查,絕不馬虎。
3、每天晚上看30分鐘的英語書,加強句子的鍛煉。
以上都是我的缺點,我特別希望我自己可以克服這些困難,向前努力,
而我更希望我?guī)滋熘畠瓤梢园阉麄兏愣,真想真想,但我只有努力努力努力再努力?/p>
爭取下學期把這些壞毛病都改掉,爭取下學期取得更好的、最大的好成績,給爸爸媽媽一個最大的驚喜。
耶!加油吧!
學習的作文300字 篇7
下午,爸爸媽媽因有事出去了。媽媽走前叮囑我:“別忘了把聯背完,要背熟一點!蔽尹c點頭,開始背起了經典誦讀。
大約三點半,我就背完了,媽媽走之前說過,背完可以看電視。我看,我看,我看看看!我津津有味地看著精彩的`電視節(jié)目,心想:反正我已經會背了,等媽媽回來,給她一背就行了!于是,我又看起了電視。
七點了,爸爸媽媽還沒回來。這時,于靜怡來了。她來找我玩,我們兩個就一起看起了電視。等媽媽回來時,讓我背書,我坑坑巴巴的背不下來,不是忘了這句,就是錯了那句。過了好一會兒,我才吞吞吐吐地給媽媽背完,媽媽生氣地把書遞給我,說:“下午怎么沒好好背?趕緊去背去!”
我十分沮喪,心想:要是我背的滾瓜爛熟的,媽媽不但不會批評我,還可能會表揚我呢!我以后可再也不會這樣做了。
學習的作文300字 篇8
我的伙伴是小明,他又一張秀氣的臉,一雙水靈靈的眼睛仿佛會說話,笑起來嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動聽。
小明的學習成績在班中雖然說不上名列前茅,可他從不灰心喪氣,對待學習總是那么一絲不茍,從不半途而廢。
記得一個夏日的上午,太陽烘烤著大地,天氣非常炎熱。下課鈴一響,同學們都迫不及待地跑了出去,只有小明留在教室,走進去一看,原來他在做一道數學題。小明他聚精會神地思考著,全然不知到我在他身邊。
之間他一會兒緊鎖眉頭,冥思苦想,一會兒又在練習本上寫寫算算?此侨褙炞⒌臉幼,恐怕連發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的臉頰滾落,他也顧不得來擦。過了一會兒,小明的那緊縮的眉頭終于舒開了,他如釋重負地自言自語道:“做出來了,真是功夫不負有心人啊!”
看完了這個場面,我只能自嘆不如,甘拜下風了!
小明就是這樣一個同學。他就是那樣的.熱愛學習,從來都是一絲不茍的,我為有這樣的伙伴而感到驕傲。
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