(精選)學習的作文10篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的學習的作文10篇,希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
花開花落,潮起潮汐,轉(zhuǎn)眼又是一個歲月的輪回。驀然回首,不覺中已從孩童成長為一個亭亭玉立的女孩。歲月逝去帶走了很多的東西,而惟一不變的是那些點點滴滴的親情,那些回憶一直很完整地在那里,閑暇時去看那些陳久的畫面,感恩其中。
上帝賜與我的天使——母親。是我童年最美麗的回憶,是她用愛哺育我長大;是她用歌曲讓搖籃中安然入睡;兒時的我最愛依偎在她懷里,她用小扇輕搖,帶來涼爽的風。當我哭泣,是她用溫柔的話語使我破涕為笑;當我自卑,是她開始列舉我的優(yōu)點讓我重新振作;是她在冬日為我暖被窩,在夏日為我放蚊帳,甚至在寒冷的水中,為我洗衣服把手凍得通紅。母親的愛像細流,點點滴滴連綿不斷,滋潤我的心靈。
姐姐是我的另一個天使,她為我付出了很多,她承擔著一個教師的角色,我不是個聰明的小孩,可我不愿輸給別人。姐姐總是為我輔導功課。她用她的耐心給我講解每道問題,她幫我改正作業(yè)本的每一個缺點,她甚至幫我檢查每一門功課的失誤,然后一一幫我補習,因為姐姐的.耐心輔導,我才能比別人優(yōu)秀。但我知道,這里面有一半的功勞是屬于姐姐的。是姐姐的愛讓我懂得,親情是多么偉大、無私,而我更應(yīng)該懂得感恩。
爸爸的愛是山,他用山一樣的胸膛撫養(yǎng)著我,他用他豁達的胸懷教育著我,他是一個好父親,從不要求我做什么,他只要我快樂地生活著。爸爸的愛那么簡單,又那么讓我感動,難道我不應(yīng)該感恩嗎?
我是一個幸福的小孩,有那么多的親情陪伴著我成長,是家人的愛讓我學習到了感恩。感恩是于他們的愛,感恩于他們對我的無私,感恩于世界上每一位父母。而我能回報他們什么,我能做是是帶著他們的愛,勇敢去飛翔,永不懼怕前方的風雨與泥濘。然后懷著感恩的心帶著成功的自豪去見他們。謝謝家人的親情,讓我嘗到了感恩!
學習的作文 篇2
今天中午吃完飯后我媽媽睡不著就給姐姐打電話問她在干什么,姐姐說在和馬婷、馬帥他們一起打撲克牌,媽媽忽然想起馬婷今年考大學了,就忙問道:“馬婷大學考了多少分你知道不知道呀!姐姐說:”一共加起來是二百七十多分,“媽媽特別驚訝的問道:”不是吧,這是真的.嗎,那么多門課程加起來的!”姐姐說:”是呀!這些話到了我的耳朵里。
我驚訝的想著:“這不是真的吧,我這次語文考了九十一點五,數(shù)學是九十九,加起來是一百九十點五,再加上英語是二百八十四點五,英語是九十四。我們?nèi)T課加起來也比她考的高,而我才三門她有八九門呢,真不可思議。想想她竟低于我實在太可怕了。
我可不想向她那樣,所以我一定要好好學習,天天向上,不像她那個樣子,讓人看不起。
學習的作文 篇3
所謂的愛學習,我不知道是什么。
每天,我都要上課,連星期六星期天也有課,不論我想不想學習,不論我到底累還是不累……
告訴我學習是什么,是走向成功道路的道具,還是父母望子成龍或望女成鳳的愿望,還是孩子們?yōu)榱巳^斗的目標?不,這些都不是。所謂的學習,是孩子們實現(xiàn)夢想的起步。
有人說,我只是一個小孩子,不能說出什么大道理。我們小孩子喜歡玩,喜歡讓大人們陪他們,但是這些愿望,還不是都被打破了么?我說的.有什么錯,愛玩愛想愛新奇的東西是我們的天性,大人們把我們的天性全部都打掉了,那要一個孩子還有什么用?就是為了讓孩子去學習,長知識?我懂大人,除非就是想讓孩子長大有一個好工作嗎?可是也要尊重一下孩子的選擇。
在那樣的一個夜晚,孩子在哭,哭自己為什么會有這么些個逼著他們?nèi)W習不給他們玩的時間的家長呢?
所以……尊重孩子的選擇也是父母愛的表達!
學習的作文 篇4
歲月出入的車站,總以原始的意蘊,藏匿一種靈性,引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學習生活。
理想中的生活本該如此:
春日晴柳下的高歌;
樓臺亭宇里的平弦;
深秋山林里的獨步;
隆冬爐火旁的傾談
絕非雕弓如滿月那般緊張,絕非如何過得今宵去那般無聊,而應(yīng)多幾點和諧,幾許飄逸,幾分充實。
在淡樸風塵的文字中,我看到了古老詩詞片段的飄飄灑灑,雜沓的翻飛:啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗是那般地親近自然,于是引發(fā)我揮筆潑墨,勾勒理想中的學習生活。
看,這凝重而瀟灑的行楷,就是我在火熱的學習氛圍中的平臺;那狂風掃落葉般的行書,就是我在泥徑行來時的寫照;那清俊灑脫,放縱不拘的草書,就是我對待同學對我無意間所犯過失的態(tài)度
理想中的學習生活,盈滿了怡意,真如古人小佇石橋風滿袖那般。
然而,我又不是消極空談,在那涌動著憧憬的學涯之路,在那個火山凝固的街路清晨,我依然會乘風破浪。
因為我深深地體會到沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春的真諦。所以將義無反顧地前行,縱然身后有岸紫汀藍、長河落日,絕勝煙柳我卻將一如既往。我不想應(yīng)驗古人的.稍縱即逝。
理想的學習生活中,我將輕裝上陣,大步前行。
不信?--請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
不信?--請靜靜傾聽那暴雨洗過的湖面一兩聲清遠的鶴唳。
那就是我理想中的學習生活。
[評析]本文最大的特色是語言含蓄精美,思想意蘊深刻。從理想中的生活寫到理想中的學習生活,所勾勒的一幅幅畫面,都有不俗的表現(xiàn)。要解其中味,得揣摩一番。在考場上,能把自己的思想抒發(fā)得如此淋漓盡致,的確難能可貴。當然,也有些冷僻生造的詞語較生硬,如平弦、平臺、火山凝固的街路清晨
學習的作文 篇5
期中考試結(jié)束,我的成績不好。媽媽讓我總結(jié)一下原因,制定一個學習計劃。
我的語文考了90分、英語考了86分、數(shù)學考了82分。語文、數(shù)學丟分的原因,媽媽和老師反復(fù)講過的東西我仍然出錯,比如《九月九日憶山東兄弟》和長方形籬笆那道題。丟分的主要原因是我學習不上心,態(tài)度不端正,粗心,馬虎。媽媽為了鼓勵我學習,專門買了讀書郎點讀機,還訂了好幾份雜志,可是因為我做作業(yè)磨蹭,每一天媽媽規(guī)定30分鐘讀英語時間我都保證不了,訂的的'雜志也沒好好看。我真心知道自己錯了,接下來是我的學習計劃,請老師和媽媽監(jiān)督我:
1、每一天早上6:30起床,讀30分鐘英語。
2、下午放學之后,先做作業(yè),快速認真,字體端正,寫完自己檢查。
3、睡前30分鐘語文讀讀背背。
4、從此以后,態(tài)度認真,絕不馬虎。
5、我會合理安排時間,學習、運動、閱讀,少看電視,少打游戲。
請大家看我以后的表現(xiàn)。
學習的作文 篇6
“五講四美小標兵”鄭昱是值得我學習的小伙伴,也是我的鄰居。全院人沒有一個不夸她的。
如今,我們的小院生機勃勃,每家窗臺上都擺放著兩盆吐露芬芳的月季。看著這一盆盆鮮花,我不禁回想起它們的由來。
一天早晨,我在院里看“花王”袁大爺給自己的那盆月季花剪枝,他熟練地剪掉了六七個花枝,順手丟進了簸箕!鞍Т鬆敚@些花枝您還有用嗎?”我身后傳來詢問聲,扭頭一看,是鄭昱,“沒用了,可插進土里還能活。”袁大爺回答。鄭昱驚喜地叫起來;“太好了!”接著便急匆匆跑回家去。
不一會兒,鄭顯端著幾個盛滿土的花盆走來?礃幼,她家所有的花盆都端來了,她喘著氣對袁大爺說:“你教我插條吧!”大爺微笑著點了點頭。
她照著袁大爺?shù)臉幼,把花枝上的葉子都摘掉了,又把花枝小心地插進土里,再澆上一杯水,才將花盆一個個搬進家里,輕輕地放在窗臺上。
從此,每天早晨我都看見鄭昱把花盆里的泥土翻一遍,每個土塊都用手搓碎,隨后澆上一杯清水,在她的精心培育下,花莖漸漸地泛綠了,發(fā)芽了,長高了。
一天放學后,我剛到家,立刻發(fā)現(xiàn)窗臺上多了兩盆月季花,再看看鄰居家,每家窗臺都擺著兩盆,花盆外邊還貼著一張紙條,上面工整地寫著三個字——“四美花”,我猜想著:是不是鄭昱的那幾盆花!有可能。
于是,我匆匆來到鄭昱家,她家的窗臺上果然少了幾盆花。一切都明白了。我連忙問:“鄭昱,花是你放的`吧?你為什么要把自己養(yǎng)的花送給別人呢?”鄭顯不好意思地說:“以前咱們幾家養(yǎng)花少,我想美化咱們的小院。 蔽彝簝(nèi)爭芳斗艷的月季,又望著鄭昱的身影,情不自禁地贊嘆著:“四美花”真美!
學習的作文 篇7
大家好!我叫陳黎靜,我和爸爸、媽媽是個幸?鞓返娜谥。周末里,我常常和爸爸媽媽玩游戲、走跳棋……我最喜歡玩“航空飛行棋”,一玩起來就忘了時間。
這游戲是在棋盤紙上玩的,它畫有四種顏色的飛行路線,每個顏色代表一個國家的領(lǐng)空,如:“美國領(lǐng)空、英國領(lǐng)空……”可供二至四人玩游戲,每人取一色棋子四粒,放在棋盤上同顏色的飛機場上,代表飛機。輪流擲骰子一次,得“6”點后,方可將棋子一粒,移至起飛跑道,并得連擲骰子一次,得幾點就可將棋子飛前幾格。棋子在路上飛至一格,若已有他人之棋子先在,則可將他人棋子趕回飛機場,重新開始。等等……共有十條規(guī)則,在這我就不一一介紹了。同學們有機會話你也來玩玩。
游戲開始了,首先輪到我擲骰子,一開始就甩到六,真幸運!第一架“飛機”起飛了。接著是媽媽,她真不幸連著四盤都沒甩到六。爸爸還好一點,也有“飛機”起飛。我得意洋洋,心想:“現(xiàn)在沒有人追上來,我不是最后一名”。就在我滿心歡喜的'時侯,爸爸的運氣變好了,馬上趕上來了,我害怕爸爸把我的棋子趕回飛機場去,我努力地躲閃,不讓他趕上。就這樣我們?nèi)耍阕肺亿s盡量不讓對方捉到。時間一分一秒地過去了,最后,我還是被爸爸的棋子趕回飛機場。我還想再玩,這時,媽媽看了看鐘說:“都十點了,戰(zhàn)斗結(jié)束,下次再玩!
這就是我的快樂周末,快樂生活,快樂時光!
學習的作文 篇8
我的姐姐在家中排老四,學習卻是第一的,上小學的時候,姐姐就發(fā)誓說:“從今以后,我一定要認真學習,爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的,從此以后,姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上初中時,晚上十點鐘放學,第二天一早五點就要到校,有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業(yè),但她從不叫苦叫累。一個月過去了,老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優(yōu)”字,姐姐看著這個“優(yōu)”字,喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看著這個“優(yōu)”字,更是喜上眉梢。
正是姐姐的這種認真、刻苦的.學習精神,所以姐姐不論什么時候,都是全班,全年級,全校的第一,在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉,人人皆知了。
有一次,那是夏天周末的晚上,我和我的朋友雪兒,來到我家看電視,那時姐姐正在看書,大姨媽叫我把聲音開的小一點,我不聽,仍然把聲音開大,我原以為,姐姐會被電視的聲音所影響,沒想到姐姐連頭也不抬,仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響,好像沒有這么回事,仍然在書海中遨游。
姐姐就是這樣一個愛學習的人,我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的精神。
學習的作文 篇9
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動,好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起,用革命的干勁深深地鼓舞著自己,用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了,雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰(zhàn)友家有困難的時候,他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢。他常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!边@就是說,不單單是補棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的.。
每天在學校,我也想做好事,受到老師的表揚。假如我撿到錢包,一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難,我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書,我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù),并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大,完全出自于平凡,而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”,學校要求搬花,同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了,同學們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了,同學們主動洗;班里的桌椅壞了,同學們主動修好。
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神,讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
學習的作文 篇10
你知道我有什么好的學習習慣嗎?告訴你吧,我好的學習習慣就是愛看書。說起我愛看書,那還有一個故事呢!
有一次的課間活動時,郭千瑜對我們說:“咱們來玩成語接龍吧!”我想,哎呀,糟了,我平常不看成語書,怎么辦呢?見伙伴們一口答應(yīng),我也只好硬著頭皮闖一闖了。郭千瑜說:“那我來開頭吧,但是,接龍時,可以音同字不同。愛不釋手。”“手不釋卷。”旁邊的武嬌燕說,“卷土重來。”穆麗茹脫口而出!皝怼瓉怼瓉碚卟痪堋!蔽亿に伎嘞肓税胩,才說了出來。
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,放學回到家之后,我讓媽媽給我買了兩本書,一本是《成語接龍》,一本是《成語詞典》,好讓我更深刻地了解成語。從那時起,只要一有時間,我就翻開書看一會兒。慢慢地,我愛上了看書。
現(xiàn)在,我家的.書越來越多,都是媽媽給我買的。有《十萬個為什么》,有《智力開發(fā)左右腦》,有《四大名著》,有《格林童話》,有《伊索寓言》……
俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我讀的書越來越多,知識面也越來越廣,詞匯也越來越豐富,我寫得作文也越來越生動,多次得到了老師的表揚。現(xiàn)在,我還是我們班作文批改小組的成員呢!這一切都要歸功于我愛看書。
同學們,書是知識的海洋,進步的源泉,讓我們行動起來,加入到看書的行列吧!
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