學習作文5篇[熱門]
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學習作文5篇,歡迎大家分享。
學習作文 篇1
暑假的一天,天熱的發(fā)了狂。植物都被太陽曬得蔫巴了,蟬也拼命地叫著“熱兒”。我和幾個小伙伴無力的趴在桌子上,無聊極了。
我望望窗外,看看窗內(nèi)。去外邊玩又太熱,在屋里又只能看些無聊的綜藝節(jié)目。干點什么好呢?我不禁想了起來。突然,我看到屋角裝快餐盒剩下的長長的方便袋,便計上心來,我對伙伴說:“我們來吹袋子吧!看誰吹的最快!”大概是無聊的緣故吧,大家竟然都參加了。
最先嘗試的是小A。他把方便袋套在嘴上,兩只手捂著方便袋的邊緣。他物的緊緊的`,生怕會露出半點氣。只見他用鼻子猛地一吸氣,吸的身子都顫抖了,再用嘴狠狠地把氣吐出去。可誰知方便袋根本就不領他的情,半點動靜也沒有。他看看手上的袋子,很不服氣。又試了幾次,可還是收效甚微。終于,他像是下定決心似的,先把肚里的氣全部排進,再像鼓風機似的一股腦地吐在袋子里。雖然他吐得面紅耳赤,青筋畢露,可袋子還是沒鼓起來,小A只得放棄。
接著小B也做了嘗試。他歲讓人高馬大,但吹完袋子后還是兩眼發(fā)花,無力地癱倒在了椅子上。
看著伙伴的樣子,我的心里不禁打起了鼓。我能行嗎?我迫使自己冷靜下來,望著伙伴吹袋子的姿勢。我想:他們都是靠自己的力量來吹的,我能不能借助外力來吹鼓呢?突然我想到了物理課上的知識,我可以用大氣壓。
終于輪到了我。我的心里也沒有底,物理理論知識能用在生活中嗎?但沒用辦法了,只能死馬當作活馬醫(yī)了。于是我把頭伸在距離袋口10厘米的地方,稍用力一吹,手在迅速地把袋口扎起來,一個1米多長的袋子在不到一秒就被吹滿了。
看看小伙伴們,他們都驚呆了,不停地問我是怎么做到的。我一解釋是大氣壓的作用,大家都發(fā)出了相同的感嘆:原來學習還有這個用處!
我一直以為學習物理只為分數(shù),可現(xiàn)在我又認識到了物理還與生活息息相關。物理如此,其他科目亦然。如果我們現(xiàn)在不認真學習,那未來的生活又怎么不會變成問題?
讓我們從這新起點出發(fā),為現(xiàn)在的成績,為未來的生活,奮斗吧!
學習作文 篇2
今天,是我們向雷鋒同志學習的紀念日,而我今天也真正做到了一件向雷鋒學習的好事!
今天我在大馬路上行走的時候,非常意外的撿到了一個錢包,打開看的時候,看到里面裝滿了好多鈔票,我數(shù)了數(shù)之后發(fā)現(xiàn)整整一萬元;我原本想把它帶回家給老爸老媽,可是又想到今天是向雷鋒同志學習的紀念日。于是我就這個錢包拿到了警察局,警察叔叔夸我是個好學生,并獎勵我我50元錢,我心里比吃了糖還要甜。
今天的'我確確實實做了一件好事,我的心里非常高興!
學習作文 篇3
同學們,每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時,我們激動的心久久不能平靜。我是炎黃子孫,一定不辜負前輩們的期望,把我們的祖國建設的更美好,更富強,讓血染的紅旗更鮮艷。這雄偉的志向,遠大的抱負,怎樣才能實現(xiàn)呢?今天我們就談一談這個問題。
少年兒童是祖國的花朵,是國家的小主人,是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀,我們的兩個文明建設將達到很高的水平,特別是科學技術的發(fā)展更是快得難以想象。因此,少年兒童必須勤奮學習,掌握先進的科學知識,才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。要學好文化科學知識,就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事,如鑿壁借光、懸梁刺骨等,那種苦學精神是很可貴的。今天,科學技術高度發(fā)達,人們不用去機械模仿古人,也要去搞鑿壁借光之類,但是,古人苦學的精神是永遠值得我們學習的。馬克思說:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點!币虼耍覀円貏e提倡堅韌不拔和百折不回的學習精神。
要學好文化科學知識,還必須珍惜時間。一天24小時,對每個人都是公平的,但由于人們對待時間的態(tài)度不同,結果卻不一樣。只有那些珍惜時間,善于運用時間的人,才能比別人學到更多的知識,做出比別人更大的貢獻。著名的數(shù)學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。有一次他重病躺在床上,床頭放著氧氣袋,輸氣管正插在鼻孔里輸氧,可是,他雙手卻捧著一本很厚的英文版數(shù)學專著,正在那里堅持攻讀。同志們勸他休息,他卻說:“沒什么,抓點時間看書,不抓就沒有時間!鄙倌陜和幵陂L身體、長知識的'時期,只有抓緊分分秒秒的時間,學到更多文化科學知識,長大才能為四化做出更大的貢獻。
要學好文化科學知識,還必須有刻苦自學的精神。一個人如果只靠在學校學習,學到的文化科學知識總是有限的。他必須學會自學,具備自學能力,才能成為知識的主人。古今中外,不少著名的科學家,就是靠自學成才的。尤其是當代,科學技術正在猛訊地發(fā)展,知識更新的周期越來越短,大量的新的科學知識不斷總結出來,如果沒有自學能力,怎么能掌握這些新的科學知識呢?
有句諺語說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話說得相當好。確實,時間就是生命,就是金錢。而你不好好珍惜時間,想要用金錢去買時間,則永遠不會給你買到,因為時間如水流一樣,一去不回頭。
在日常生活中,有些人可以說不把時間當一回事,每天一回到學校不是買東西吃就是到處玩,把很好的一節(jié)早讀課白白地給浪費掉了。這些人,難道你們就不知道時間的珍貴嗎?
反而有一些人是十分珍惜時間的,例如:有人利用午休時間努力學習,有人利用課余時間學習等等的事例都可以說明他們愛惜時間。
古時侯,曾經(jīng)有一位先人用了這樣一句話教育自己的子孫:“好書不好讀,好書不好讀!彼囊馑几嬖V我們,一個人,在年輕體盛,耳聰目明,思維敏捷,記憶力特別強的黃金時代,正是讀書學習,增長知識的大好時光,這時如果不喜歡讀書,不去珍惜時間、刻苦學習,而只是虛度光陰,無所事事,那么,等他到老時,一位先人曾經(jīng)用了這樣一句話教育自己的子孫:“好書不好讀,好書不好讀!彼囊馑季褪钦f,一個人,在年輕體盛,耳聰目明,思維敏捷,記憶力特別強的黃金時代,正是讀書學習,增長知識的大好時光,這時如果不喜歡讀書,不去珍惜時間、刻苦學習,而只是虛度光陰,無所事事,那么,等他到老時懂得讀書的意義,喜歡讀書、愛讀書時,已是老眼花耳不靈,思維遲鈍,到頭來仍是“徒傷悲”,一事無成,豈不可怕?同學們,現(xiàn)在正是讀書的好時期,你們可要珍惜!否則,長大以后回后悔的。
“萬丈高樓平地起”,作為學生,學習知識,掌握知識,是我們的首要與任務,搞好學習是我們的天職。每個學生都應該主動的、積極的、刻苦的學習,只有在學生時代學到更多過硬的本領,長大以后才能成為社會有用的人,才能為偉大祖國的建設做出更大的貢獻。
“盛年不重從來,一日難再來,及時當勉勵,歲月不待人。同學們,請?zhí)崞鸸P,捧起書,用古人求學的刻苦精神來鼓勵自己,抓住這求學的好時光,珍惜每一分鐘努力學習,為祖國美好、富強的明天而珍惜時間,勤奮學習吧!
學習作文 篇4
玩是每一個人的天性,而我的姐姐卻不愛玩,卻只愛在家學習知識。
姐姐長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),粉紅色的臉蛋,小小的眼睛帶著黑色的眼睛架,給人一種純樸、文靜的感覺。
記得一次,十一長假。姐姐天天待在房間里復習功課,一點都沒有玩一玩的意思,還像上學一樣,用功地學習。這時,爸爸要帶我們?nèi)乙黄鹑ケ本┞糜巍.斘衣牭竭@消息時,開心極了,嘴都笑得合不攏了。而姐姐卻像這件事與她無關一樣,還在繼續(xù)沉浸在她的'學習樂園之中。我還以為姐姐沒有聽清楚,連忙搖她的手臂。激動地對她說:“姐姐,爸爸說要帶我們?nèi)胰ケ本┞糜危闶遣皇呛荛_心?”而姐姐卻為我搗亂她的學習而生氣,說:“知道了,那祝你們玩的開心,我在家等著你們回來!薄笆裁?”我驚訝地說:“你不跟我們一起去嗎?再呆在家里,你馬上就變成書呆子了!苯憬阋荒樒届o地說:“這有什么不好,學習知識對我來說本來就是一件有趣的事呀,我在知識的城堡探險,那多好玩呀!闭f完,又繼續(xù)回到她知識的探險之旅了。我心想:完了,完了,我姐這回真成書呆子了。
這時,爸媽走了進來,猜到姐姐肯定不愿意意出去玩,于是,和藹地說:“不要天天呆在家里,出去走一走,玩一玩也是一件好事,在這樣的天天待在家里,你可真成書呆子了!薄安蝗ァ。姐姐還是固執(zhí)已見,不肯去玩。最后在父母的耐心勸導下,姐姐終于寡不敵眾,敗了下來,決定和我們一起出去去玩玩,但是卻是非常不情愿的。姐姐剛同意,又連忙跑進書房,我好奇地走了過來,問她在干什么?姐姐卻一臉平靜地說:“帶幾本書去北京學習呀!蔽視,連出門都要帶書去學習,姐姐你不累嗎?我心想。
我見過愛學習的人很多,不過姐姐你也太愛學習了,偶爾休息一下也好。
學習作文 篇5
進入中班以后,有一個很重要的問題擺在我們家長面前——就是關于孩子學習的問題。為此我們家里也專門討論過這個問題,是不是現(xiàn)在就需要去學一些以后上學的知識。經(jīng)過反復的討論,我們家達成一致:小學課本的知識不提前學,我們現(xiàn)在要做的是擴展兒子的知識面,讓他廣泛的接觸自然、科學、人文、歷史等各方面知識,由此培養(yǎng)他的愛學習,愛探索的精神,讓他自己去發(fā)掘?qū)W習和知識的重要性。
這樣的決定對我們家長來說也是很忐忑的,畢竟整個環(huán)境還是以分數(shù)定成敗的。但我們也看到了曙光,兒子的.成長對我們來講也是一種肯定。兒子雖然不認識字,但他喜歡看各種書籍,知識面很廣,尤其對自然科學,環(huán)保能源,軍事知識,他都特別感興趣,還喜歡看各種繪本。在培養(yǎng)孩子愛看書的好習慣外,我們還培養(yǎng)他愛動手的能力,我們經(jīng)常會和他一起做一些好玩的手工玩具。每次都會先大致的講好要做什么,由他來負責某一部分,有時候是讓他找材料,有時候是讓他找工具,有時候是讓他負責剪裁,有時候是讓他畫圖案,黏貼。在制作的過程中,孩子既動了腦又動了手,還學到了一些小常識和知識,而且在整個過程中孩子都非常專注安靜,最后等做出了成品,孩子也非常有自豪和滿足感。
通過這些日常生活的培養(yǎng),我們覺得孩子的思考,表達,動手能力都得到了提升,我想孩子的人生是一場長跑,只有保持了足夠的后勁,孩子才有能力笑到最后吧!
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