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[精華]學習的樂趣作文600字
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的學習的樂趣作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的樂趣作文600字 篇1
俗話說:“學海無涯苦作舟。”學習真有那么苦嗎?誰說學習要埋頭苦作?誰說讀書一定是“寒窗”十年?誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫?
在我眼里,學習有苦有樂。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功,這個成功是你我一生中的開端,有了這個開端,才能使自己的一生多姿多彩,富有生趣,因為我相信:“梅花香自苦寒來!敝灰遗W習,就可以獲得成功。
不知不覺中,學習已伴隨我十個春秋,在這里,我嘗到學習五味瓶的真正味道。
學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋里邀游,假如你抬起頭望一望,那美麗的景色會讓你忘記勞累,讓你剎那間心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續(xù)前行,因為你迫不及待希望看到前面更美的景色。
然而為了檢測實力,會進行一次次的測試。這不正像在風平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點小風波嗎?如果是我,我會很高興,因為我會發(fā)現(xiàn),在風波的另一端,天空會更藍,景色會更美。
當然在學習中,總會有人比你強。正如你行舟時,總會有人在你前面。這時我會說:“我一定會超過你!”我會將漿握的更緊,再加把勁,看準前面的目標,我總會超過你,甩掉你。
學習是陽光,它可以驅除心中的陰影;學習是雨露,它可以滋潤干枯的'心智;學習是陽光雨露,它可以撫慰著我們幼小的心靈?鞓肪褪菍W習的源泉,如果不快樂,就沒有意義,雖然學習也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——學習的樂趣!
學習的樂趣作文600字 篇2
我在做作業(yè)之前照例是要寫篇古詩字帖的。這次我寫的是楊萬里的一首詩,名字叫《蝶》。看到這個名字,我心里升起陣陣疑惑。我努力在記憶中搜尋,卻毫無結果?赊D念一想,或許這是首我不知道的新詩呢,于是告誡自己不要急著下結論。
我邊讀邊寫:“《蝶》宋、楊萬里;h落疏疏一徑深,樹頭先綠未成陰……”咦?奇怪!這怎么跟楊萬里的《宿新市徐公店》的前兩句幾乎一樣!我緊接著朝下看:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。這明明就是楊萬里的《宿新市徐公店》,可又不完全是,其中有兩處不同:一是題目不同;二是楊萬里詩的第二句是“樹頭花落未成陰”,而這本字帖上寫得卻是“樹頭先綠未成陰”。
究竟是我孤陋寡聞?還是這本字帖印錯了?這字帖可是知名出版社出版的!我不敢相信它會把大家都非常熟悉的楊萬里詩給印錯了。于是,我拿著字帖去問媽媽。媽媽建議說,我們到百度“知道”上去查查吧。我舉雙手贊同。接下來,我把這兩首詩相同的三句詩句,一句一句打到搜索欄中,三次搜索的.結果都是楊萬里的《宿新市徐公店》。
哈哈,我竟然發(fā)現(xiàn)字帖的錯誤了,心中油然而升起強烈的成就感。這時,媽媽見機問我:“你為什么能夠發(fā)現(xiàn)字帖的錯誤呢?”“當然因為我非常熟悉《宿新市徐公店》這首詩羅!”“還有呢?”媽媽繼續(xù)啟發(fā)我。我撓撓后腦勺,有點不好意思!案P鍵的是你肯動腦筋,敢于懷疑。這是最為可貴的。人類的許多進步就是來源于此!甭犃藡寢尩脑,我豁然開朗。
敢于懷疑,敢于提問,勇于探究,這樣我們就會品嘗到學習的樂趣;這樣的學習才會有真正的收獲!
今天練字,我不僅僅描寫了一首詩,還收獲了練字以外的道理。
相信楊萬里《宿新市徐公店》這首詩,我永遠都不會忘記了!
學習的樂趣作文600字 篇3
在生活中,有許多人說學習是無趣的,是枯燥的。但我卻不以為然,因為學習中的每一件事都充滿了樂趣,在學習中,我無時無刻都能感受到學習的樂趣,無時無刻地享受學習給我?guī)砟遣灰粯拥淖涛丁?/p>
在感受學習的樂趣之前,我們得先想明白幾個問題:我們?yōu)槭裁匆獙W習?它究竟有什么作用啊?這些問題的答案很簡單,學習能為我們的成長打下堅實的基礎,讓我們能夠生存。同時在學習中,我們能感受到學習帶給我們的那份樂趣,只要這些問題想明白了,我們就能發(fā)現(xiàn)學習中的那份樂趣,享受學習中的甜蜜滋味。
我在學習中能感受到許多樂趣,這些樂趣是從我解決那些問題后不斷涌現(xiàn)出來的,它們常伴我行。
競爭中的樂趣
在學習中的競爭中,我能感受到學習的樂趣。
有一次月考過后,我們班的成績出來了,為了激勵我們更好的學習,我們的.班主任想了一個絕妙無比的方法,那就是根據(jù)成績排出來每個人的競爭對手,讓每兩個人之間互相競爭,贏的人有獎勵,輸?shù)娜擞袘土P,大家在面子的逼迫下開始你追我趕的學習,你學了多少,我要學比你學得更多;你做多少,我要比你做得更多。就這樣,一股競爭的風氣,在班上盛行起來,這種競爭的氛圍下,我和我的同學成績都有所提高,在學習中的競爭,我感受到了學習的樂趣。
互相幫助中的樂趣
在學習中的互相幫助中,我感受到了學習的樂趣。
有一次考試過后,我們的班主任為了讓成績低的同學不掉隊,就讓成績高的同學在輔導那些同學,而成績高的同學也毫不嫌棄,承擔起了這份責任,在互相幫助的過程中,每個同學的成績都有所提高,我感受到了學習中的樂趣。
學習中還有許多樂趣等待著我們去發(fā)現(xiàn),這些樂趣能讓我們學得更好。那么,同學們,我們?yōu)楹尾慌W習呢?
學習的樂趣作文600字 篇4
學習在我們小學生眼中是一件多么痛苦又無可奈何的事情,我想說的是學習是一個先苦后甜的過程,只要你找對方法,收獲希望,一定能體會到其中的樂趣的。
“weather天氣,氣象;rainy陰雨的……”每天早上六點半叫醒我的不是鬧鐘,而是爸爸那日漸熟練的標準英式發(fā)音,聽到爸爸的聲音后,我迅速從床上爬起來,洗臉刷牙,然后開始背英語,媽媽把飯做好的時候,我已經把老師教過的單詞和課文掌握的差不多了,所以每次英語考試我都能輕輕松松考個滿意的成績。
記得剛上三年級的時候,第一次接觸英語,老師教的我完全記不住,急的滿頭大汗,心里暗叫:“完了完了,考試怎么辦?”,爸爸知道了我的這個情況后,他給老師打了個電話,老師建議我們在手機上下載納米盒,每天早晚跟著讀至少半個小時,爸爸怕我堅持不下來,無論再忙,他每天都陪我學英語,我們先把當天老師教過的熟背,然后再預習明天要學的知識,第二天早上重復前一天晚上的,后來期中考試的時候,我的英語考了一百分,我可高興了,就這樣,學好英語的方法被我找到了,學習英語的興趣也被培養(yǎng)出來了,并且是“一舉兩得”,爸爸說“藝多不壓身”,在陪伴我的'過程中,他也愛上了學英語,學習勁頭比我還足。
現(xiàn)在我五年級了,我們王老師是一位非常認真負責的好老師,她的課生動有趣,更加引燃了我內心對英語的熱情,我已經不需要跟著手機讀了,放學后讀三五遍就會了,這樣又節(jié)約了不少時間。
通過這件事,也讓我收獲了一個好習慣,“心態(tài)積極,充滿自信”,同學們,當你在學習上遇到困難的時候,不要躲,不要怕,尋找正確的學習方法,一天,一月,一年,持之以恒,“世上無難事只怕有心人”,然后,讓我們享受學習帶來的樂趣吧!
學習的樂趣作文600字 篇5
“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!边@是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學習的樂趣。我是班里的優(yōu)等生,成績總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認真了,學習不努力了。直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對我說:“照紅,這次你怎么考出這樣的成績來啊,才考了78分,你學習成績不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我像被人當頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的;氐浇淌液,我悔極了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學們不再來向我探討問題,也沒有同學來陪我玩,我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起,紛紛地討論起我來:“虧她還是優(yōu)等生了,這次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前總是仗著自己成績好就目中無人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受!
……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會這樣對我;氐郊遥掖蜷_了一本作文選,一句話吸引了我的注意力,“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。”“是啊,不付出努力,又怎么會成功了!蔽艺f。從那以后,我變得認真了,上課認真傾聽老師講課,利用課余時間復習,回到家中,便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時,我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣,經過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學們紛紛圍繞在我身旁,向我祝賀著,當他們問我:“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會對談們意味深長地說:“只要付出努力,就一定會成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會達到成功的`彼岸。【讀書的樂趣作文8篇】讀書的樂趣作文8篇。這時,我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!蔽艺娴念I悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘,一分收獲,只有付出才有收獲。
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