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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀(9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀(9篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,炎熱快樂的暑假生活就這樣結(jié)束了。新學(xué)期的生活有即將來臨。哎,時間過得真快,記得以前我是一個不懂事、無憂無慮的女孩,再看看現(xiàn)在的我,一下子,就變成了一個四年級的小學(xué)生了,到了四年級就更辛苦了。

  自從我進了學(xué)校,上了學(xué),我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的`班長,可這三年來我應(yīng)該是開開心心的,可我并不是這樣,反而我覺得這三年來,我的身上總背著沉重的負擔(dān),在三年里,我越來越說不清楚到底是當(dāng)班長好,還是不當(dāng)班長好?開始我覺得但班長好,可經(jīng)過這幾年的觀察,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班長也不怎么樣啊!你們可定認為我是個瘋子,別人相當(dāng)班長想都不能當(dāng),你還放著那么好的機會不要,真是瘋子?晌揖瓦@么覺得,剛班長吧,是很好,可是每當(dāng)我考試落后于別人,三姐妹就會笑我,這種笑聲讓我無地自容,為什么她們認為當(dāng)班長的人,就一定要第一名,人個有所長嗎,每個人都有自己的優(yōu)點。每個人也總會有粗心大意的時候,一個人犯點錯誤又有什么關(guān)系,沒有人是十全十美的?墒侨绻划(dāng)班長有覺得……總之就是說不清楚。

  今天是新學(xué)期的第三天了,這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂,不過更多的是煩惱和壓力。那天當(dāng)我聽到我的作業(yè)本是良時,我大吃一驚,我周圍的同學(xué)也覺得不可思議,一個個睜大眼睛,盯著我看,因為在他們心中一個當(dāng)了三年的班長,成績是很好的,怎么可能是良,可這是事實啊。于是大家就紛紛議論起來。

  其實我也很想當(dāng)一名最好的學(xué)生,可是有一句俗話所的好“沒有最好,只有更好!蔽抑幌氘(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不要當(dāng)什么,做一個平凡的人,這樣就不會有那么多的煩惱和壓力了?墒俏易霾坏剑苍S我太貪心,放不下班長這個職位,可我又不這么覺得,所以我說不清楚,到底是當(dāng)班長好,還是不當(dāng)班長好。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  中華民族的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù),讀了詩仙李白童年時期的小故事,讓我受益匪淺。

  著名唐代大詩人李白小的時候,一開始可不像大家想得那樣刻苦、勤奮地學(xué)習(xí),他小時候非常淘氣,還經(jīng)常逃學(xué)。有一次,他覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,就偷偷跑出去玩。忽然他的眼球被一個老婆婆吸引住了,老婆婆正在磨一根鐵棒,他走上前去有禮貌地問:“老婆婆您這是在干嘛?”老婆婆笑著說:“我要把這根鐵棒磨成針!”李白吃驚地望著老婆婆,老婆婆似乎看懂了李白的心思,說:“你別看這根鐵棒粗,我一天磨不好,我可以磨兩天,只要我一直堅持下去,這根鐵棒遲早會變成一根針。”李白深受啟發(fā),他謝過老婆婆,重新跑回書房,捧起書本。功夫不負有心人,經(jīng)過他的不懈努力,李白終于成了名垂千古的詩仙。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,勤奮是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德,也正是我們所要學(xué)習(xí)的。從古到今,哪一個文豪俊杰不是通過自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí)才成功的?正如李白故事那樣:“只要功夫深,鐵棒麿成針”。所以我們要不斷地努力,養(yǎng)成不怕苦的學(xué)習(xí)精神,學(xué)會堅持,那樣才能一步步走向成功,實現(xiàn)自己的目標(biāo),成為一名對國家有用的人才。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  9歲的我,是一名三年級的小學(xué)生,每天背著心愛的書包,開開心心走進學(xué)校,看到親愛的老師和同學(xué),心里就有說不出的親切和感動。

  我喜歡各門功課,是我們班的.體育委員。這學(xué)期我們新增了英語這門學(xué)科,我對英語特別感興趣,每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽艺J為是“樂”作舟,不覺的是“苦”。我把學(xué)校當(dāng)作一個樂園,學(xué)習(xí)就是在樂園里玩耍。我就像一條小魚兒,在知識的海洋里盡情的遨游。不論是哪個老師在課堂上講課,我都會聽得津津有味。在老師眼里,我是屬于積極向上的學(xué)生,因為我做什么,都相當(dāng)“第一”。說實話,我的動力就是老師對我的鼓勵。

  雖然我不是門門功課都“第一”,但是我仍然會努力去爭!媽媽說我是一個爭強好勝,不用揚鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是:知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是:用微笑面對生活!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  一提起我爺爺,那我是一百個開心呀! 我爺爺長得很高大,不過現(xiàn)在沒我高。

  一身正氣在他身上顯現(xiàn)出來。 我爸爸媽媽經(jīng)常教育我,要爺爺學(xué)習(xí)。可是,我卻不覺得爺爺哪里好,我只知道一點就是,他勤勞,做任何事不馬虎,非常認真,但是爸爸說爺爺年輕時候可威風(fēng)啦!他扛過槍、打過仗。為部隊立下了很多功勞。 我記得有一次我們?nèi)页鋈ネ妫瑺敔斠哺巳ァ?/p>

  我們?nèi)サ揭允峭砩狭,我們隨便找了一家飯館吃飯。我們在餐館吃的正高興,突然,門口的玻璃全部被打碎了,沖進來兩個人來說:“快把錢交出來!”我當(dāng)時覺得那些人好威哦,在一個小小的飯館都敢打劫!佩服!全部在這個飯館吃的人都不敢動,只有爺爺在用手機打110。突然,一個人看到了爺爺,說:“老頭子,不想活是不是?”把爺爺?shù)氖謾C搶走了。

  這時,爺爺看準(zhǔn)了那個搶他手機的壞人的腰部,猛地撲過去,那個壞人一驚,轉(zhuǎn)身躲過了,接著把爺爺推倒在地上。另個壞人看見了,就拿著刀沖過來,說:“老頭子那么厲害!

  看你厲害到什么程度,爺爺忍著痛撐起身子,把那個拿著到的哪個人弄到了,爺爺把刀踢開。另一個人準(zhǔn)備用棍子打爺爺?shù)臅r候,爺爺一躲,躲開了!打到了那個拿刀的那個人身上,這時候我拿起我的'手機,撥打了110告訴他們的位置。這時爺爺叫我:“快閃開!”

  我看見一把刀向我飛來,我的頭一扭還是沒有躲過那一把刀,刮到我的右眼角,出血了,這時爺爺踢了那個人一腳,我沖過去一腳把那個用刀飛我的人踢到地上(我學(xué)過跆拳道的)爺爺也踢了那個人一腳,爺爺把那個人“送”出了門,這時警察來了,把那倆個人拉上了車。 我和爺爺去了醫(yī)院。 我爺爺!就是一個舍己為人的好人,我以后應(yīng)該多多向我爺爺學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  今天是學(xué)雷鋒日,我們大家都很開心、因為我們要拿好各自的工具,排好隊,出發(fā)清潔城市“牛皮蘚”了!

  大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告,一旦看到就絕不放過。拿起自己各式各樣的工具,向小廣告出發(fā)!

  我們發(fā)現(xiàn)了一個“罪犯”,他犯了“破壞環(huán)境罪”,我們一地要嚴(yán)懲不貸。我們用了第一刑:洪水沖刷我們先用水壺沖刷,之后再用第二刑:鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟著這個“罪犯”,終于讓他可以不再作惡。

  靜寂的.小巷熱鬧起來:鏟子與墻壁碰撞發(fā)出的聲音,如同一個樂隊,這支樂隊的音樂十分獨特,一般人啊,現(xiàn)在它們再開一場獨家演唱會,在場可以聽到的人們可就要大飽耳福了喲!

  不一會兒,這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生給“治”了。同學(xué)們看在眼里喜在心里。

  雖然大家的頭上都冒出來豆粒般大小的汗珠,摸一下頭上的汗,在看一下干凈如新的墻壁,就覺得自己一點也不累。心里呀,比中了百萬大獎都要開心、激動。

  這次,我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的,但只要一想起人們從今往后可以在干凈舒適的環(huán)境下生活,我們就特別開心。我們應(yīng)該經(jīng)常發(fā)揚“學(xué)雷鋒,做好事”的精神。幫助別人,快樂自己。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  在其位,謀其職。身為學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。

  “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對自己的承諾,早上6:00起床,晚上11:00睡覺,我們和別人一樣起早貪黑,我們和別人一樣花費了三年的青春憑什么,憑什么收獲的結(jié)果要比別人差,目前而言,唯有高考是通向未來的路,唯有學(xué)習(xí)優(yōu)秀是通向高考的門。肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí),別人可以背棄許給我的承諾,難道我自己也要背棄許給自己的承諾嗎?

  “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們給父母的承諾,離家時的千叮萬囑,歸來時的殷切問侯,無不體現(xiàn)出父母的濃濃愛意,他們省吃儉用為的是我,他們嘮嘮叨叨為的是我,他們?yōu)榱宋野琢祟^發(fā),彎了腰。我無以為報,唯有肩挑起這份責(zé)任好好學(xué)習(xí),讓他們放心,讓他們以我為豪。

  “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對老師的承諾,老師們爭搶著多余的那節(jié)課,老師們上課時的激情四射,老師們改作業(yè)時的嚴(yán)謹(jǐn)以待,老師們備課時的兢兢業(yè)業(yè),老師回答學(xué)生的耐心且細心,老師和同學(xué)們交流生活中困難時的語重心長,老師和家長聯(lián)系時的`真誠有禮。老師挑燈夜戰(zhàn),老師們犧牲節(jié)假日,老師們……

  種種所有,那道還不能老師對我們的關(guān)切之情,期待之意,我們無語,唯有肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí),回報老師們的付出,讓他們欣慰。

  “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對社會的承諾,國家實施九年級義務(wù),社會各地關(guān)心教育事業(yè),紛紛積極的出資捐助貧困學(xué)生,各類雜志報刊關(guān)注校園生活,報導(dǎo)中高考有關(guān)事件,各屆校友頻頻出資捐建校園基礎(chǔ)設(shè)施。我們作何他想,唯有肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí)不辜負他們的期望,由今日的花朵,成長為明日的祖國的棟梁之材。

  古代有大思想家顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”近代有周總理“為中華之崛起而讀書”現(xiàn)在有我們,“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任”

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  現(xiàn)在已是深秋,卻依舊烈日當(dāng)空,沒有聒噪的蟬鳴,也沒有以往那般的炎熱,只有一絲微風(fēng)從臉龐吹過,望著窗外日漸繁華的城市,聽著教室里朗朗的讀書聲,我的心思像蒲公英一樣隨著那一縷微風(fēng)飄蕩,飄向那早已離我遠去的初中生活……

  我和學(xué)習(xí)之間有一種說不清道不明的關(guān)系,也許可以說是討厭吧。當(dāng)每天背著沉重的書包、挪動著緩慢的步伐回家,我一天的好心情也會隨之沉到谷底。望著緊閉的房門,我總會在心底無奈地嘆氣:又得在里面熬四個小時了,真悲慘!然后便置身于書山中,掙扎在知識的`海洋里,隨之沉淀。

  日復(fù)一日地學(xué)習(xí),我的身心很是疲憊,看到身旁一道道忙碌卻始終嘴角噙著一絲微笑的身影,我不由得心生疑惑,到底是什么讓他們?nèi)绱藞詮?到底是什么讓他們(nèi)绱藷釔蹖W(xué)習(xí)?突然間,我回想起爺爺對我說過的一句話:事物的好壞并不在于其本身,而在于看待它的人。我恍然大悟,是啊,學(xué)習(xí)本身并不是不快樂的,而在于我是怎樣看待學(xué)習(xí)。

  讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。是啊,學(xué)習(xí)如此有用,我為什么還要憎惡它呢?一切所學(xué)的東西,都對今后的生活有極大的作用。從此以后,我對我的學(xué)習(xí)生活充滿了信心,并從里面體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)愛上學(xué)習(xí)時,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)充實著我的每一天生活,哪天缺少了它,反而覺得無所事事。學(xué)會一個知識點或是解出一道難題時,我心中便有一種巨大的滿足感和成就感,每一天對知識的吸收和探究都是一種無言的快樂。學(xué)習(xí)給人帶來靈感,學(xué)習(xí)給人帶來智慧,學(xué)習(xí)給人帶來財富,學(xué)習(xí)給人帶來力量。

  李白愛寫詩,易安愛寫詞。如果有人問我愛什么,我會毫不猶豫地告訴他:我愛學(xué)習(xí),因為它承載著我的快樂!

  我收回了飄飛的思緒,埋身于知識的海洋中,在知識的海洋里享受美好的生活……

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  每個人上課都會有點“小心思”,我也不例。

  比如說:我上課時就會頭腦“發(fā)熱”想一些別的事,以至于老師提問時回答不出來。當(dāng)我我在認真聽課時,同桌在旁邊玩東西也會分散我的注意力。這些令我十分頭疼。不過最令我頭疼的事還不是這個,相信每個同學(xué)都會犯。那就是做作業(yè)馬虎、拖拉。

  例如今天我寫完數(shù)學(xué)作業(yè),給媽媽檢查,一共兩面竟然錯了4題,而且都是計算錯誤,十分困擾我。我已經(jīng)想好我擺脫這個毛病的方法了。第一做事情認真對待,不拖拉;第二不依賴父母,因為我的媽媽當(dāng)我每次做完題時,她都幫我檢查,養(yǎng)成了我依賴父母的.習(xí)慣,我一定要堅持、努力改正。

  這些是我學(xué)習(xí)中的不足,我一定要努力改正,不做最好,做更好!

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  年,我們已經(jīng)過完了。每一個人都要各自回到自己的崗位上去,都希望在新的一年里有新的成果、新的成就。就會下定決心:這一年一定要比去年做得好。我們學(xué)生也一樣,都要回到學(xué)校去上課。尤其是初三,面臨的將是人生中的一個交叉口,要走哪一條路,要從哪一點開始走,這都關(guān)系到我們的將來。也許你走的是暢通無阻的'道路,也許是困難重重,也許……(帽子太大了。)

  不管怎么樣,我們都要慎重的選擇。

  中招,離我們近在咫尺,一眨眼就會到的。面臨著中招考試,我承認,我現(xiàn)在是有點害怕,不管怎么樣,我總是要面對的。害怕,估計也沒有什么用的。老師曾說過:臨陣磨槍,不快也光。我想這句話應(yīng)該是我現(xiàn)在唯一的“法寶”。

  書上經(jīng)常說:人生中要面臨著很多的困難,只有勇敢地去面對,才能戰(zhàn)勝它。是的,不管中招有多么的可怕,有多么的厲害,我都要勇敢地去面對、去挑戰(zhàn)。“失敗了,怕什么,從哪跌倒,就從哪里站起來!

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