（熱門(mén)）學(xué)習(xí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
姓名 袁 豪 遠(yuǎn) 五年級(jí)3 班 20xx 年1月 20日
第二步，分析結(jié)果，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.語(yǔ)文：90
2.數(shù)學(xué)：85
第三步，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。
踏實(shí)學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法。（下期準(zhǔn)備3本筆記本，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各一本積累本，數(shù)學(xué)改錯(cuò)1本。)
第四步，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)。
1.每天足量學(xué)習(xí)4個(gè)半小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、語(yǔ)文閱讀等
2.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)然后外出體育活動(dòng)
7：30 起床
7：40 洗漱完畢
7：50---8：10閱讀
8：20吃飯
8：40---9：30 做作業(yè)（語(yǔ)文）
9：50—10：40 數(shù)學(xué)
10：50---11：20 看報(bào) 課外書(shū)
11：45--13：00 吃飯 午休
13：30---14：10 語(yǔ)文
14：30--15：20數(shù)學(xué)
15：40—16：10閱讀
16：40---吃晚飯前體育運(yùn)動(dòng)
21：10 睡覺(jué)
學(xué)習(xí)作文 篇2
每到奧運(yùn)會(huì)比賽的這幾天，我最喜歡的就是觀看滑冰比賽。他們?cè)诒荣悎?chǎng)自由自在——時(shí)而輕盈得如同一只小鳥(niǎo)，時(shí)而來(lái)一個(gè)猝不及防的轉(zhuǎn)身，讓人不禁感覺(jué)到他們身體的輕盈，更能感覺(jué)到體育藝術(shù)所給人帶來(lái)的享受……而我也是一名滑旱冰的好手，把我的滑冰之路卻不是一日練成的。
在我五歲的時(shí)候，我在媽媽的鼓勵(lì)下報(bào)名了我們小區(qū)的旱冰學(xué)習(xí)隊(duì)。其實(shí)這里面都是像我一樣非常小的小孩，他們?yōu)榱四茌^早地掌握，所以在小小年紀(jì)就開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)體育運(yùn)動(dòng)�；当鶆傞_(kāi)始的時(shí)候非常的困難，因?yàn)樯眢w總是掌握不了平衡，所以總是左劃一下，右劃一下，甚至摔倒。
我見(jiàn)過(guò)好幾次因?yàn)榛当軅氖�，有一個(gè)和我在一起滑旱冰的八歲的小孩子，他在學(xué)了一兩個(gè)月后，感覺(jué)自己的技術(shù)已經(jīng)非常了不起，便從那低層樓梯上就滑了下來(lái)。但是他卻不知道這件事的危險(xiǎn)性。最后沒(méi)有掌握好平衡，只聽(tīng)啪的一聲，他的`頭顱重重地摔在了地上。還好，因?yàn)樽詈蟮木仍皶r(shí)，他才僅僅是得了輕微的腦震蕩，沒(méi)有什么大礙。這也給我們一個(gè)警示，學(xué)習(xí)任何一門(mén)體育運(yùn)動(dòng)都要從簡(jiǎn)單開(kāi)始，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱囊环蒡湴粒鴮?dǎo)致了傷害的發(fā)生。而我在滑旱冰的時(shí)候可謂是謹(jǐn)小慎微，絕不可能有任何傷害的發(fā)生。
但是我也有一次摔倒的經(jīng)歷。那是在一次繞樁的體驗(yàn)活動(dòng)中，我剛開(kāi)始的時(shí)候還保持著謙虛謹(jǐn)慎，但是到了最后速度越來(lái)越快，我的重心也越來(lái)越不穩(wěn)，最后一個(gè)過(guò)樁的時(shí)候身體向前突然一滑，馬上后腦袋就著地了。后來(lái)細(xì)細(xì)地檢查了一番，沒(méi)有什么大事發(fā)生。雖然這次比賽沒(méi)有拿到什么名次，但是我卻懂得了一個(gè)道理：千萬(wàn)不能驕傲自滿(mǎn)，千萬(wàn)不能隨意改變自己做事的態(tài)度和速度，穩(wěn)重而沉著，這才是成功的最佳武器。
滑旱冰是一項(xiàng)非常好的體育運(yùn)動(dòng)，童鞋們都加入我們的滑旱冰之隊(duì)吧！
學(xué)習(xí)作文 篇3
那年初中畢業(yè)，我的中考成績(jī)很差，連縣中學(xué)里錄取分?jǐn)?shù)最低的高中都不錄取我。但是在爺爺?shù)膹?qiáng)烈要求下，爸爸最終還是把我送到縣里的一所高中繼續(xù)讀書(shū)，也就是現(xiàn)在所在的學(xué)校。
那天，吃晚飯時(shí)候，我當(dāng)著大家的面提出了自己不想讀書(shū)的想法，我說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)情況你們也不是不知道，拿那錢(qián)去浪費(fèi)還不如讓我去打工呢�！蔽冶疽詾楫�(dāng)時(shí)我這翻言語(yǔ)會(huì)遭到家人的數(shù)落，但出乎意料，他們只顧著吃飯，好像對(duì)我的話聽(tīng)而不聲。直到晚飯后，爺爺才起身，對(duì)我說(shuō)：“你到我房間來(lái)，我有事和你說(shuō)�！�
爺爺走到房間后，不慌不忙的拿下了他那把老軍刀，看了看，遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你知道這把刀的來(lái)歷嗎？”我當(dāng)時(shí)還真不清楚爺爺那把刀的來(lái)歷，只曾聽(tīng)爸爸提起過(guò)，大概是爺爺以前參軍時(shí)從戰(zhàn)場(chǎng)拿回來(lái)的。于是我就隨意的回了一句：“嗯，不是很清楚�！�
“其實(shí)，這是我從戰(zhàn)場(chǎng)意外繳獲的。這是一個(gè)高官的指揮刀，比起當(dāng)時(shí)我們的砍柴刀，那可是千差萬(wàn)別�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想：“為什么別人的裝備總比我們的強(qiáng)，而且還是機(jī)械化、專(zhuān)業(yè)化的軍隊(duì)呢�！睜敔斢终f(shuō)：“其實(shí)從這里面就看得出一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，要是國(guó)家強(qiáng)大，那么就不會(huì)挨打。怎么樣才能強(qiáng)大呢？這就關(guān)系到人的文化水平了。就拿我的經(jīng)歷來(lái)講，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，和我一起參軍的人很多都當(dāng)上了排長(zhǎng)、連長(zhǎng)，或者到鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方政府去任職，而我卻在自家里耕田勞作，這是為什么？很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)闋敔數(shù)奈幕降停瑳](méi)有一定的文化，不能夠勝任相關(guān)的職位。因此，即使你有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，但是沒(méi)有文化，你怎么能報(bào)效祖國(guó)！”
我邊聽(tīng)邊看著這把軍刀，那是爺爺從戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)拼搏，用眾多的鮮血換取到的。我不僅聯(lián)想的歷史書(shū)中的“五四運(yùn)動(dòng)”。是啊，文化不僅對(duì)自身重要，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)更加的重要。在那戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，我國(guó)遭遇帝國(guó)主義的壓迫，但是愛(ài)國(guó)的學(xué)生紛紛起來(lái)反抗，最先覺(jué)醒的也是這些有文化的大學(xué)生。他們義不容辭的走上了戰(zhàn)場(chǎng)，心系國(guó)家的知識(shí)分子也拿起那筆桿子，直指敵人。在國(guó)破家亡的`關(guān)頭，他們不怕侵略者的欺壓，敢于直面淋漓的鮮血，站在抗戰(zhàn)的第一線，為保衛(wèi)國(guó)家而英勇戰(zhàn)斗。想到此，我熱血沸騰：“讀書(shū)，為自己，更為祖國(guó)�！�
看著我在沉思，爺爺拍了一下我的肩膀：“想明白了嗎？不要走我那個(gè)年代沒(méi)有文化的老路，讀書(shū)不只是為了你自己和家人，更多是為了報(bào)效祖國(guó)啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“想明白就回去睡吧�！�
我走出爺爺?shù)姆块g，但他的話還回蕩在我的耳邊：“讀書(shū)不僅是為自己和家人，更為了能夠報(bào)效祖國(guó)�！笔堑�，連文化低的爺爺都能夠想到這，我怎么能落后呢？再想想那些曾經(jīng)為了祖國(guó)，不畏犧牲的青年學(xué)生，我也要像他們一樣，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，我們要更加注重知識(shí)、文化和科學(xué)的教育。為了自己的未來(lái)，為了祖國(guó)的更加繁榮強(qiáng)盛，我要勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
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