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學(xué)習(xí)雷鋒作文

(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)雷鋒作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)雷鋒作文7篇

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

  在日常生活中,感動人的事情隨處可見。困難中的一次幫助,饑餓時的一點食物、寒冷時的一絲溫暖、口渴時的一杯清水……這些行為不都是一次次熱心幫助,不正是雷鋒行為嗎?不都值得我們可以學(xué)習(xí)嗎?

  當(dāng)別人哭泣時,你是否去安慰她、勸她了?當(dāng)在寒冷交迫的冬天,你是否給那些無家可歸的人送上一絲溫暖了?當(dāng)看見美麗的校園里有了一點點小紙屑,你是否做到“隨手拾,不亂扔”的好習(xí)慣了?面對眼前的這一個個問題,你是否去反省自己了?

  然而,在我們生活當(dāng)中,我卻遇到了這樣一位“活雷鋒”,他——熱心、樂于助人、和藹可親、為人著想。他的一個個舉動,都令人感到很溫暖。

  翻開日歷,回到去年春節(jié)的前幾天。我家在社區(qū)里訂的牛奶。那位送奶的老人,當(dāng)時已有六七十歲了。他在我們身邊發(fā)生的一幕幕,都讓人尊重。那天,雪下得很大很大。天,很冷。地上的雪大約有十幾厘米左右。我們小區(qū)里的人都已經(jīng)認(rèn)為那位送奶的老人不會來了。誰知,樓下已有了叫喊聲;“出來拿奶吧!出來拿奶吧!”這個舉動令我們很感動,因為這大冷天的,這位老人可以說是很不容易,本應(yīng)該在回家好好休息的`,好好享受這家庭的溫暖的。這可好,老人為了我們小區(qū)里的人有奶喝,不顧自己,大冷天的來送奶。我和媽媽來到樓下,鄰居們也都下來了,鄰居說:“大爺,以后這種天就不用來送奶了,瞧,你這手都凍得紅了!“這時,鄰居們都七嘴八舌地說:“是啊,大爺!”

  而這位老人笑呵呵的說:“沒事兒,反正閑著也是閑著,我倒不如找點事來做,如果我閑著,我倒是沒事兒,可你們呢,就喝不到牛奶了。所以,我才來給你們送奶!

  此時,聽了老人的話,鄰居們都勉強(qiáng)的笑了笑,心中覺得很不是滋味。因為老人這種精神深深地打動了我們。從此以后,我對這位臉上有皺紋的老人產(chǎn)生了打心眼兒的敬佩。因為,他這種精神實在是令人敬佩。

  從這以后,我從這位老人身上看到了雷鋒的影子。每次放學(xué)以后,總會看到這位老人在挨家挨戶的送牛奶。每當(dāng)放學(xué)以后,總會看到這位老人再送牛奶。每當(dāng)看到這一幕幕,就體會到老人這種樂于助人,為人民服務(wù)的可貴精神。我想:我也要學(xué)習(xí)做雷鋒,因為“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強(qiáng)。”這首歌深深地打動了我。

  堅守在自己工作的崗位上,做一顆平凡而偉大的螺絲釘。此時,心中便涌起了一股力量:我要做“雷鋒”學(xué)習(xí)這種可貴的精神——為人民服務(wù)!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著,你又是否為人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變的美麗?”

  這是雷鋒日記里最為人熟悉,也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出,默默無聞地付出!那就是奉獻(xiàn),不求回報的奉獻(xiàn)!那就是努力,不遺余力的努力!如今在我們生活的校園里,也有著有雷鋒精神的好同學(xué)。像一些拾金不昧的同學(xué)將撿到的`學(xué)習(xí)機(jī)主動交還給失主。這些,不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎?

  走進(jìn)教室,隨手關(guān)門;看到地上有廢紙順手撿起來;或者是在同學(xué)不在的時候幫忙傳達(dá)信息?我們這些小小的舉動,都能讓周圍的人感到快樂,這些微不足道的行為,也能夠照亮一片天空。同學(xué)們,勿以善小而不為!讓我們志存高遠(yuǎn),篤行實踐,讓雷鋒精神與我們同行!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

  每當(dāng)老師談?wù)摰嚼卒h,我都會認(rèn)真地聽老師說,每當(dāng)同學(xué)們說到雷鋒,我都會仔細(xì)地傾聽著,每當(dāng)父母說要向雷鋒學(xué)習(xí),我都會直直點頭。所以,我也要學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神。

  ·一天,我一邊唱著歌,一邊開心得笑。突然,我看見一位小朋友,將她媽媽給他的香蕉片隨地亂扔,我看了,準(zhǔn)備喊那個小朋友,可他們好像有什么急事,跑的很快,我只好幫他們撿了起來,其它人看見了,都夸我是好孩子,我不好意思地笑了。

  · 還有一次,在學(xué)校,我的媽媽還沒來接我回家,我就和同學(xué)聊天,她的媽媽來了,她便走了,我越來越急,像蒸鍋上的.螞蟻,我心想:媽媽,你怎么還沒來?我看見剛剛和我聊天的那個女孩的東西丟這了,這時的我跟加著急,頓時,我想到了一個好辦法,我把她的東西放入她的班級,過了一天,我也沒想到,又一次遇到了她,她說:“非常感激你!”我沒有反應(yīng)過來,哦,因為昨天晚上的事,我開心的笑了。

  · 過了好幾天,我想到了,幫助別人真得很開心。“雷鋒,我要向你學(xué)習(xí)!”···

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,學(xué)習(xí)雷鋒的那一天作文。忠于革命,忠于黨……”我嘴里愉快地哼著這首歌。背著掃把、拖把,和媽媽一起走出了家門。這一對母女在干什么?哦!原來在學(xué)習(xí)雷鋒呀。我們剛剛走下去就看見一位老爺爺雙手提著菜,艱難的行走著。說時遲,那時快。我和媽媽爭先恐后的去扶老爺爺?墒,還是我贏了,我扶著老爺爺,對媽媽擠了擠眼睛,得意的笑了。媽媽看不過去便去提菜去了。一路上,我問“爺爺你是住在這里的`嗎?我怎么沒見你呢?”老爺爺笑了說“哦!我是新搬來的。對了小朋友,你叫什么名字?”我想了想說“我叫小學(xué)生”媽媽哈哈的大笑“你怎么這么容易的問題都回答不上了?”我說“我學(xué)雷鋒嗎!你想別人問雷鋒叫啥?雷鋒說他叫解放軍,那別人問我叫啥?我當(dāng)然說我叫小學(xué)生啰!眿寢尯屠蠣敔敹夹α苏f:“好,小學(xué)生.!蔽矣中α。我和媽媽把老爺爺送到了家就走了,拿著掃把開始打掃,在樓道上有臟紙、煙頭等等。我和媽媽一起先掃再拖,拖不干凈的地方就用刀片刮。在我和媽媽的打掃下,樓道上上下下干干凈凈,像新的一樣。完工了,我松了一口氣;丶姨稍谏嘲l(fā)上臉紅紅的,呼呼地喘著氣。爸爸推開門,驚奇地問:“瑛婧,你怎么了!蔽液蛬寢寣σ曇恍φf:“我們?nèi)W(xué)雷鋒了!薄芭叮‰y怪樓道那么干凈。看來,我家女兒長大了!比胰四阃,我望著你。然后,哈哈大笑起來。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

  今天,老師組織我們班同學(xué)看了《向雷鋒學(xué)習(xí)》這部電影,這部電影講述了雷鋒同志助人為樂的許多事跡, 讓我深受感動。他把自己新買的雨衣送給別的孩子,自己淋濕了衣服;看見有病而沒有錢治病的人,他把自己所有的積蓄寄給他,讓他看。豢匆娨晃淮笊┏粤Φ谋е⒆,他便幫助大嫂抱孩子,讓大嫂休息,等等。

  看過后,這些事跡在我的腦海里不停浮現(xiàn),偶爾想起有一次,我和劉春雨去龍泉湖玩,在快到龍泉湖的.一個十字路口,有一位老爺爺坐著輪椅,也許想盡快穿過馬路,他吃力地用手推著輪椅,我看到后急忙跑過去,幫老爺爺推過了十字路口,老爺爺感激地說:謝謝你,小朋友,你真是個好孩子!我不好意思的說:不算什么,這是我應(yīng)該做的。細(xì)想這也是學(xué)習(xí)雷鋒的一種表現(xiàn)呀,因此,我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那助人為樂的精神,學(xué)習(xí)他那艱苦樸素的風(fēng)格。

  同學(xué)們,讓我們一起傳揚雷鋒精神吧,讓我們這個世界變得更加溫馨更加溫暖吧!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6

  雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了,可雷鋒精神還延續(xù)至今。

  3月5日是雷鋒紀(jì)念日,我們學(xué)校請來了南京區(qū)的叔叔來講雷鋒事跡,其中一個故事讓我們的.印象特別深,這個故事是:一九六八年八月,雷鋒的部隊駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令,雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛,又跟戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩奮戰(zhàn)了七天七夜,被記二等功。

  我們班也有一些活雷鋒,有一次趙翼同學(xué)在操場上撿到一元錢跟一把鑰匙,立即交給了老師,表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。

  我也干過一些好事,去年冬天,我下樓玩,看到一些叔叔在鏟雪,我就也幫著鏟。

  雷鋒精神激勵人上進(jìn),激勵人自覺培養(yǎng)美好的心靈,就象歌中唱的:如果每個人都貢獻(xiàn)一份愛,這個世界就會變成美好的春天。為什么不這樣做呢?讓我們象雷鋒一樣,真心地去為別人著想,幫助別人,真成為一個對社會對他人有益的人。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7

  今天是三月五日,我們又迎來了學(xué)雷鋒日。我和好朋友俞學(xué)軒一起去百大三聯(lián)參加由“好記星”組織的聊城晚報小記者調(diào)查問卷活動。

  迎著和煦的春風(fēng),我們乘坐六路公交車來到百大三聯(lián)。晚報的輔導(dǎo)員先是對我們小記者進(jìn)行培訓(xùn),然后高興地對我們說:“小朋友,如果誰調(diào)查完十份問卷就可以領(lǐng)到精美的禮品!薄耙!”我們高興地歡呼起來,紛紛拿著調(diào)查問卷走向過往的行人。

  我剛走到人行道上,就看見一位叔叔騎著電動車過來了。我連忙走向前去,說:“叔叔,您好。我是聊城晚報的小記者,今天我們有一個調(diào)查雷鋒足跡的活動,請您填一下這張表,好嗎?”叔叔說:“沒問題!闭f完,他接過調(diào)查表看了看認(rèn)真地填了起來。大約五分鐘過去了,叔叔填完了,我接過調(diào)查表,說:“謝謝您的合作,叔叔再見。”

  一會兒功夫,我們順利地完成了調(diào)查任務(wù),興高采烈地領(lǐng)了獎品,踏上了回家的`路。當(dāng)公交車行到聊城技校時,上來一位抱著孩子的阿姨,可是車上已經(jīng)坐滿了乘客。我趕緊站起來,說:“阿姨,請您坐我這兒!卑⒁碳拥卣f:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不客氣,學(xué)雷鋒做好事是我們每個人的責(zé)任!边@時,我發(fā)現(xiàn)車上的乘客都向我投來了贊許的目光,我不好意思地向窗外看去。

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