學(xué)習(xí)的作文(常用9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
隨著科技的發(fā)展,我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好!現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活吧。
早上,我滑著智能滑板車在新時(shí)代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過(guò),我不時(shí)伸出手接住路邊上機(jī)器人提供的食物。突然,前面堵車了,我只需按一個(gè)鍵,滑板就長(zhǎng)出了一對(duì)碩大的翅膀,躍進(jìn)了空中航線。過(guò)了一會(huì),滑板又迅速下降,跳進(jìn)了海上航道。此時(shí),滑板兩端出現(xiàn)一個(gè)巨大的玻璃罩,尾部伸出一個(gè)漂亮的螺旋槳,推動(dòng)滑板快速前進(jìn)。很快,我就到了目的地——未來(lái)市水下學(xué)校。
我們的教室像電影院,座位越往后越高,這樣做在后面的同學(xué)也能不受遮擋的看黑板。我們的智能課桌上放著一臺(tái)記話機(jī),它可以幫助我們將老師講的內(nèi)容記錄下來(lái),并打印在白紙上。
下課時(shí),我們學(xué)校有三個(gè)玩耍的`地方。第一個(gè)是克隆園,里面有許多遠(yuǎn)古時(shí)期的動(dòng)植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個(gè)是旋轉(zhuǎn)式操場(chǎng)。當(dāng)所有人都上去時(shí),它便旋轉(zhuǎn)著飛起來(lái)。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網(wǎng)球……第三個(gè)是海洋謎宮。它在學(xué)校外面,穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進(jìn)去了。謎宮的圍墻是水草樹(shù),它是水草和大樹(shù)基因嫁接在一起長(zhǎng)成的,它有水草的外形顏色和大樹(shù)的高大挺秀。謎宮里面有無(wú)數(shù)的海洋生物,如鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海龜……孩子們可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口,用求救器,就會(huì)有指路機(jī)器人領(lǐng)著你出去。
未來(lái)水下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是不是很令人向往呢?那就努力學(xué)習(xí),刻苦專研吧,總有一天這幻想就能變成現(xiàn)實(shí)!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
從一年級(jí)開(kāi)始,,我讀了《三字經(jīng)》,其中《香九齡,能溫席》的故事給我留下的印象最深!
黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。9歲時(shí),母親就去世了。冬天的夜里,天氣特別寒冷,在被窩里躺半天仍是冰冷冰冷的,很難入睡。為了讓父親少挨冷受凍,黃香就走進(jìn)父親的`房里,給她鋪好被,然后鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。
看了這個(gè)故事,黃香的一片孝心,真是讓我非常的感動(dòng)!想想自己,更是覺(jué)得慚愧!在我們眼里,爸爸媽媽似乎只是給我們“服務(wù)”的:做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……而我們自己呢?只要享受就好,誰(shuí)叫她們是父母呢?是啊,我們現(xiàn)在的生活條件,已經(jīng)不需要我們?cè)偃楦改溉ァ皽叵,但我們是不是也有?zé)任和義務(wù)去回報(bào)父母呢?在父母勞累的時(shí)候?yàn)樗麄兌藖?lái)一杯熱水;認(rèn)真的完成每一件事;自己的事情自己做……其實(shí),只要我們一個(gè)小小的舉動(dòng),一句輕輕的問(wèn)候,我們的父母就心滿意足了。
黃香,你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都有著自己獨(dú)特的言行舉止,或張揚(yáng),或含蓄,或不羈知分寸識(shí)得體,做一個(gè)有思想有張力的好學(xué)生。
自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游樂(lè)場(chǎng),或是百貨超市,總能看到一些為了游玩項(xiàng)目或是玩具糾纏不休的小小身影,他們哭鬧,因?yàn)樽约旱男⌒∮貌坏綕M足,這時(shí)我們一般都無(wú)法處在孩子的角度去看待問(wèn)題,會(huì)一味地表明自己的立場(chǎng)有多正確,多數(shù)會(huì)讓孩子妥協(xié),其實(shí)我們也可以試著各自降低自己心理期望值,不要讓孩子覺(jué)得我們是兩個(gè)相對(duì)的立場(chǎng),這樣無(wú)法進(jìn)行正確有效的溝通,只會(huì)讓小問(wèn)題變大,大問(wèn)題更突出。
自律是能積極面對(duì)問(wèn)題的人。每個(gè)孩子都會(huì)面對(duì)大大小小的無(wú)數(shù)次考試,考試成績(jī)只是掌握所學(xué)知識(shí)程度的`表現(xiàn)之一,平時(shí)課內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)講,能積極舉手發(fā)言,課后能正視自己掌握不足勇于向師長(zhǎng)提問(wèn),努力的端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)步其實(shí)很簡(jiǎn)單!可往往孩子的想法很簡(jiǎn)單,我只是開(kāi)開(kāi)小差,這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)沒(méi)弄懂不好意思問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,這樣逃避問(wèn)題,久而久之,學(xué)習(xí)效率會(huì)越來(lái)越低,掌握知識(shí)更加費(fèi)力。
自律是做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人。人的一生能遇見(jiàn)很多良師益友,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩遇見(jiàn)!感謝老師的知遇之恩,他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們?cè)诼L(zhǎng)路上如何一步一個(gè)腳印,每一步他們都付出了辛勤的汗水;感恩父母的陪伴之情,工作之余輔導(dǎo)作業(yè),多少個(gè)月光灑進(jìn)窗戶的夜晚,他們跟你一同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)!為遇見(jiàn)更好的自己,孩子我們一起加油,并肩作戰(zhàn)!
讓我們共同加油,做新時(shí)代自律、勇敢、感恩的好少年!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)習(xí)生活是五彩斑斕的,也是有滋有味的。它就像一杯濃濃的咖啡,需要去細(xì)細(xì)品味。
酸
記得一次月考前,我總擔(dān)心自己考不好,無(wú)形之中,便給自己施加了壓力。盡管我復(fù)習(xí)了一遍又一遍,考卷上的題目我都會(huì),但是由于考試前那自加的壓力,使得我發(fā)揮失常。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,我望著那些大紅叉,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。那時(shí),我覺(jué)得鼻頭酸酸的,眼睛也酸酸的,手中的.考卷仿佛也是酸酸的。
甜
學(xué)校從上學(xué)期開(kāi)始,舉辦了詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)。我一直積極踴躍參加,一有時(shí)間就掏出書(shū)來(lái)看一看。不久,我便成為了全校第三個(gè)考級(jí)全部通過(guò)的學(xué)生。當(dāng)我捧著那張過(guò)級(jí)證書(shū)時(shí),可真是“九月里的甘蔗——甜到心”。如果有人問(wèn)我為何要努力地背誦這些詩(shī)文,我便會(huì)告訴他,因?yàn)楣旁?shī)詞是我們中華民族的瑰寶,只有先學(xué)好詩(shī)文,才能學(xué)好語(yǔ)文。
苦
無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)。一不小心,我已邁入了高年級(jí)的門檻,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。每每望著那堆積如山的作業(yè),我總是滿目的迷茫,不知何時(shí)才能寫完。真是“黃連煮苦膽——苦上加苦”。但現(xiàn)在如果不努力的話,到時(shí)候可就是苦盡甘不來(lái)了。
辣
偶爾我會(huì)在寫完作業(yè)后補(bǔ)習(xí)一下知識(shí),但一補(bǔ)習(xí)就會(huì)到10點(diǎn)左右。久而久之,我的精力難免會(huì)有些不足,致使我上課時(shí)哈欠連連。每當(dāng)打完一個(gè)哈欠后,便會(huì)接二連三地再打幾個(gè),使得我睡眼蒙眬,此時(shí)便會(huì)覺(jué)得臉上辣辣的,眼睛辣辣的,鼻子也辣辣的。那時(shí)候可真是“干活打瞌睡——迷迷糊糊”。
學(xué)習(xí)生活就像一杯咖啡,苦澀中包含著香甜,香甜中又略帶苦澀。只有細(xì)細(xì)品味過(guò)了,才會(huì)領(lǐng)略其中的滋味。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
這個(gè)星期五,做完早操后,我以為是和以前一樣跑步。不料嚴(yán)老師卻拿出了一條兩米多長(zhǎng)的麻繩。當(dāng)時(shí)我心頭一震,想:今天不會(huì)跳長(zhǎng)繩吧!我體育最不好了,再說(shuō)我膽子也很小,最怕跳長(zhǎng)繩了,這是趕鴨子上架呀!上帝啊,救救我吧!這時(shí),嚴(yán)老師說(shuō):“按學(xué)號(hào)排隊(duì),今天我們跳長(zhǎng)繩!”看來(lái)我只能硬著頭皮上陣了。
同學(xué)們聽(tīng)到嚴(yán)老師的話,馬上排成了一隊(duì),他們有的面無(wú)表情,有的歡呼雀躍,有的滿臉沮喪……嚴(yán)老師選了范嘉雄和童超濤來(lái)甩繩子,他們倆很有默契,只聽(tīng)繩子“啪、啪、啪”地響了起來(lái),盛七綴第一個(gè)沖了進(jìn)去,如飛俠一般跳了過(guò)去。盛七綴剛跳過(guò)去,王佳寧也接著跳了進(jìn)去,但王佳寧卻沒(méi)有那么幸運(yùn),“啪”的一聲,繩子重重地甩在了她的腿上,她疼得直叫。第三個(gè)是李彤彤,她如一只輕盈的小燕子飛了過(guò)去……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去。我看著膽戰(zhàn)心驚,心中像有一只小兔子,在“呯呯”亂跳,馬上就要輪到我了,我的'心跳得更快了。我前面一個(gè)男同學(xué)是林嘉晨,他像機(jī)靈的小老鼠一樣鉆了過(guò)去,我心中不禁感嘆:他真的好靈活啊!我真佩服他。
輪到我了,我仍然猶豫不決,看到老師催促的目光,終于我鼓起勇氣跳了進(jìn)去。可是,我卻像一只笨挫的黑熊被繩子拌住了,我只好灰溜溜地跑到隊(duì)伍后邊繼續(xù)排隊(duì)……
剛才只是一場(chǎng)熱身賽,熱身結(jié)束后,嚴(yán)老師向我們示范了一遍,只見(jiàn)老師從容地走了進(jìn)去,雙腳一跳,又從容地走了出來(lái)。我不禁在心里為嚴(yán)老師鼓掌,沒(méi)想到老師穿著高跟鞋也會(huì)跳長(zhǎng)繩。
第二輪開(kāi)始了,繩子就像一只銀狐上下跳動(dòng)著,排在我前面的同學(xué)都像一只只輕盈的燕子一樣跳了過(guò)去。輪到我了,我鼓起勇氣,在繩子落地之后跑了進(jìn)去,接著雙腳一跳,緊接著像小兔子一樣飛快地跑了出去。我覺(jué)得剛才就像一場(chǎng)夢(mèng),我竟然跳了過(guò)去,不敢相信這是真的。這時(shí),下課鈴響了,大家都戀戀不舍地回了教室。
這次學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩的經(jīng)過(guò),讓我深受啟發(fā)。任何事都有一定的技巧,只要你掌握了技巧,做起來(lái)就會(huì)很輕松,實(shí)踐出真知。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
不久前,我去茅林石道地游泳,我很興奮,因?yàn)槲乙呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)游過(guò)泳了,一路上,我覺(jué)得天特別的藍(lán),空氣特別清新。
石道地終于在我的盼望中到了,我迅速換好衣服,帶上游泳眼鏡,撲通一聲跳進(jìn)水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)過(guò)的游泳本領(lǐng)早就已經(jīng)忘記光了,喝了幾口水,好不容易才掙扎到岸上,于是我不得不再次練習(xí)。
我學(xué)游泳已經(jīng)是幾年前的事情了,我也記不清到底該從何開(kāi)始,我覺(jué)得游泳最重要的是憋氣,所以我在淺水處開(kāi)始練習(xí)憋氣。我猛吸一口氣,把腦袋整個(gè)浸如水中,時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,我腦袋越來(lái)越麻木,莫名其妙涌出一種難受的感覺(jué),一種本能的反應(yīng)使我不由自主地從水中伸出頭來(lái),大口喘著氣。我嘗試了幾次,感覺(jué)已經(jīng)回到之前的水平了,于是我進(jìn)行下一項(xiàng)練習(xí)項(xiàng)目。
我以前認(rèn)為游泳挺簡(jiǎn)單的,就算再過(guò)幾年也不會(huì)忘記,沒(méi)想到現(xiàn)在這么狼狽,看著剛剛學(xué)會(huì)游泳的弟弟在來(lái)回自由的游著,我心中有一點(diǎn)慚愧。我突然吸一口氣,與“失傳”已久的蛙泳打起了交道半小時(shí)后,我終于把以前學(xué)的.游泳技巧都連熟了。溫故知新,我經(jīng)爸爸指點(diǎn)迷津,我連自由泳也學(xué)會(huì)了,我如同一只小魚(yú),在波浪里起伏,激起一圈圈的漣漪。
學(xué)過(guò)的知識(shí)不去經(jīng)常復(fù)習(xí)它,終究會(huì)遺忘,只有不斷復(fù)習(xí),不斷更新,才能懂得更多,走得更遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
有時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)談?wù)?:“我爸爸是經(jīng)理。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“那算什么,我爸爸是廠長(zhǎng),很會(huì)掙錢!币宦(tīng)到這些我都默默地走開(kāi)了。因?yàn)槲业陌职譀](méi)當(dāng)官,家里也沒(méi)什么錢,他只是一個(gè)普普通通的'技術(shù)工程師。
我爸爸有強(qiáng)壯的身軀,發(fā)達(dá)的四肢,眼睛總瞇成一條線,時(shí)常對(duì)著我笑。爸爸不時(shí)穿著短袖,西褲,戴著個(gè)藍(lán)框眼鏡還真有點(diǎn)帥氣!可是爸爸因?yàn)椴賱谶^(guò)度,不到四十歲,頭發(fā)就白了許多。
爸爸常對(duì)我說(shuō):“要做就做最好!卑职置磕甓急还驹u(píng)為“先進(jìn)員工”“十佳員工”。媽媽說(shuō)爸爸做事很認(rèn)真,也很細(xì)心,他什么事都是說(shuō)到做到的。
這就是我的爸爸,我感到非常幸運(yùn)的是,我有這樣的好爸爸,我一定要好好向爸爸學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
在六年級(jí)六班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭里,有這么一個(gè)人,她叫白冰倩,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她看起來(lái)胖胖的,有著較短的頭發(fā),大大的眼睛,小的像一顆櫻桃的嘴巴,還有胖乎乎的,好可愛(ài)的小手。
她還有一個(gè)可愛(ài)的外號(hào),叫“小白”。
小白的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,她還是語(yǔ)文課代表呢。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的.題時(shí),小白都會(huì)耐心地,仔細(xì)地一點(diǎn)一點(diǎn)教我把那道題寫出來(lái)。小白對(duì)待事情一點(diǎn)都不馬虎,她會(huì)認(rèn)真的,耐心地把每一件事做好。決不會(huì)半途而費(fèi)。
小白對(duì)人也很友好。有一天下課時(shí),我和朋友們正在玩耍,小白也在其中。過(guò)了一會(huì)兒,不知什么原因,我和朋友吵了起來(lái),眼看我們?cè)匠吃絻,這時(shí),上課的鈴聲打斷了我們的爭(zhēng)吵,各自回到坐位上,誰(shuí)也不理誰(shuí)。
下課了,小白見(jiàn)我們誰(shuí)也不理誰(shuí),于是就講笑話給我們聽(tīng),想讓我們倆和好,可我們就是不配合,怎樣都不和好。這時(shí),小白說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響,你們各自都有錯(cuò),可是各自的錯(cuò)都不大,你們不要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事破壞了你們之間的友誼。∽雠笥讶菀,做敵人也容易,千萬(wàn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而成為敵人。∧蔷筒恢档昧恕
小白講的頭頭是道。讓我們都向?qū)Ψ降懒饲,又玩在一起了。我在心底里暗自感激小白,在我和朋友快要因一點(diǎn)小事而成為“敵人”時(shí),及時(shí)勸阻了我們。
小白做事的認(rèn)真,對(duì)朋友的真誠(chéng)勸阻,寬容都值得我去學(xué)習(xí)。
小白,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照的我們,心靈的花朵,美麗可愛(ài)……我們帶著七彩夢(mèng),走向未來(lái)。〞耳邊又響起兒時(shí)的歌,兒時(shí)這首美麗的歌。我們身邊的確充滿了陽(yáng)光,但陽(yáng)光普照下的煩惱何時(shí)揮之即去。
隨著年齡的增長(zhǎng),每個(gè)人的煩惱變得越來(lái)越多,越來(lái)越成熟,而對(duì)我一個(gè)剛剛步入少年旅途的中學(xué)生來(lái)說(shuō),又何嘗沒(méi)有煩惱呢?
走進(jìn)八中的校門,我興高采烈︰終于熬過(guò)了六年級(jí),沒(méi)有了那能堆成山的的作業(yè)。可是哪知道初中更難熬。
“今天這節(jié)課,我先來(lái)提問(wèn)上一節(jié)課所學(xué)的知識(shí),看看你們掌握了嗎!边@是眾多老師在上課前的第一句話,聽(tīng)得我們耳朵都磨出了繭子來(lái)。老師們卻不以為然,其實(shí)這倒也沒(méi)什么,不就一句話嗎?可恨的是老師們不理解我們學(xué)習(xí)壓力有多重,每次上完課還讓背這寫那,你聽(tīng),又來(lái)了。
“下課!”聽(tīng)到這句話同學(xué)們立即打破了長(zhǎng)時(shí)間的`寂靜變得有說(shuō)有笑,正準(zhǔn)備狂玩的我們意想不到的受到了歷史老師如同石頭一般的打擊-----“會(huì)背這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,下一節(jié)課抽查!
這邊剛剛把煩躁的心情撫平,數(shù)學(xué)老師又走進(jìn)來(lái),說(shuō)︰“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)冊(cè)做完!
哦,我的天!今天晚上的計(jì)劃又一次泡湯了!
老師們啊!你們何時(shí)才能理解我們的心啊!
“今天比較煩,比較煩,比較煩……”現(xiàn)在唯一能代表我每天心情的也只有這首歌了。
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