學(xué)習(xí)的作文8篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
說起雷鋒精神,我們就會(huì)想起五十多年前那位助人為樂的雷鋒叔叔。他雖已去世多年,但是他那為人民奉獻(xiàn)一切的精神卻永遠(yuǎn)地留在了人們的心中。一代又一代,我們身邊不斷地出現(xiàn)著更多的“活雷鋒”。他們給予我們幫助,使我們擺脫困境,讓我們的生活充滿著歡樂與感激。我的身邊就有很多這樣的“活雷鋒”。其中,那位打掃小區(qū)衛(wèi)生的阿姨,尤其令我感謝動(dòng)容。
阿姨的普通話講得很不錯(cuò),對(duì)待工作總是認(rèn)真仔細(xì)的負(fù)責(zé)。因此,我們的小區(qū)總是干干凈凈的。平日里回家時(shí),我并沒有怎么注意到辛勤勞動(dòng)的她,直到那天,我?guī)уe(cuò)了家里的'鑰匙。
星期五總是放學(xué)的比較早,我像平常一般興高采烈的向家里跑去,可是當(dāng)我習(xí)慣性的取出開門的鑰匙時(shí),卻愕然地發(fā)現(xiàn),鑰匙竟然開不了門。我下意識(shí)的抬頭看了下門牌號(hào)碼,的確是我家?我拿著鑰匙再試了試,還是開不了門,這才開始有些著急。當(dāng)發(fā)現(xiàn)手中的每一個(gè)鑰匙都沒辦法打開家門時(shí),我都快急哭了。我不停的試著手中的鑰匙,一邊拍著門,希望爸爸媽媽能在家,可是四周始終一片寂靜。就在這時(shí),一直在門口掃地的阿姨發(fā)現(xiàn)了我惶急無措的樣子,走了過來。她胖嘟嘟的臉龐笑咪咪的,可藹可親的詢問著我:“怎么了?”
“我開不了門”,我有些著急地回答著,聲音里帶了哭音
“這樣啊”她探過頭來看了看我手中的鑰匙,“是不是帶錯(cuò)了?”
我聽了一愣,低頭看著手中的一串鑰匙,驚叫了聲,“呀,真的帶錯(cuò)了!”,我心中的石頭又懸了起來,我不知所措地看向她,“那怎么辦?”
阿姨拍了拍我的頭,她的手柔軟而帶繭,我的心頓時(shí)感到一陣溫暖,“來,我?guī)闳ケ0彩野。你先在那里做?huì)作業(yè),等到爸爸媽媽回來了,就能回家了。一個(gè)人在外面亂跑的話,是很容易出事的!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是阿姨將我?guī)У搅吮0彩,還特地叮囑保安多多照顧我,然后才向我揮了揮手,轉(zhuǎn)身離開,甚至沒有留下姓名。
我心中充滿感激,對(duì)著她大喊:“謝謝阿姨!阿姨再見!”她回頭沖我微微一笑,又?jǐn)[了擺手,她稍短的馬尾被夕陽的余暉打上金紅色的光芒,隨著她的轉(zhuǎn)頭調(diào)皮躍動(dòng)。那光芒,如此耀眼,如此絢爛,就像她柔軟而美麗的心靈。
也許,這才是雷鋒留給我們的最美好的東西。也許,阿姨就是我們生命中那千千萬萬個(gè)雷鋒中的之一。也許,雷鋒與阿姨所作所為背后的那顆金子般的心,才是最珍貴的,也是在這個(gè)社會(huì)中,在我們的生命中,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的——贈(zèng)人玫瑰,不求手有余香;愛別人,就像愛你自己一般。
雷鋒只是一位普通的小伙子,但他的精神卻讓我們感動(dòng),這是因?yàn)樗M力的做好了自己力所能及的事,做最好的自己。每個(gè)人都能做雷鋒,只是要看看你努不努力。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
這是一只蝶。
一只無瑕的白蝶。它就這樣瘦弱地裸露在凜冽寒風(fēng)中,在暗黃的枯葉堆的聲聲嘆息中瑟瑟發(fā)抖。
也許是因?yàn)樗募儩嵜利,我不自覺地輕手輕腳向她走近。哦!這是一只翅膀斷掉了大半的蝶,身體的傷痕正使她隱隱作痛。我輕輕地把手伸向她,想要托起她,給她一點(diǎn)溫暖?墒撬坪趺翡J地察覺到了!八弧笨萑~很輕微地動(dòng)了一下,而我卻能感到那蝶費(fèi)了很大的力氣從我的掌心逃開。我仍舊不放心,一個(gè)如此脆弱的小生命,離開呵護(hù),要怎么在這么一個(gè)冷酷的嚴(yán)冬里找家呢?于是,我重新托起手掌,以更溫柔的力度要去托住她!斑辍彼@次仿佛是受了更大的驚嚇了,跌跌撞撞地?fù)]動(dòng)起翅膀,把周圍枯葉滑開,卻又漸漸地、漸漸地,如一縷白煙,向下飄旋,無力地跌倒在地,仿佛懷有一臉的無奈。
竟是一個(gè)如此鮮活的`生命!她殘忍地拒絕了我的幫助!我感到驚訝,但我選擇放棄。我蹲下來,靜靜地看著這只白蝶。哦,它仍在瑟縮,而且抖的更厲害了,可憐的白蝶!不,它是在積蓄力量,它的觸角相互交錯(cuò),殘酷的翅膀一張一合地為自己打氣,好像寒風(fēng)中一朵半開的白梅!昂簟笨v然稍無聲息,但我仿佛悄然聽到一股巨大的氣體旋渦在翻騰、呼嘯,一個(gè)殘缺但卻同樣莊重的生命奮力作出了最后沖刺,像一個(gè)不穩(wěn)的直升飛機(jī)一般,堅(jiān)定地朝自己的天空飛去。盡管如此輕盈,輕盈得猶如天使的一根羽毛,在飄揚(yáng)。
我相信,盡管人生的道路上會(huì)有難以預(yù)料的挫折和風(fēng)險(xiǎn),但只要選擇自強(qiáng),我也一定能如那種白蝶一般飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>
我佇立在人群里,凝望著那只白蝶,淚水濕潤(rùn)了整個(gè)冬。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
領(lǐng)完通知書的那一天,回到家,媽媽看到我的成績(jī)比上學(xué)期差,就批評(píng)了我,我也很難過。在媽媽的幫助下,我們倆個(gè)開始總結(jié)這學(xué)期成績(jī)差的原因,主要因?yàn)槲疑险n不注意聽講,做作業(yè)丟三落四,獨(dú)立性差,做事毛毛躁躁,馬虎不認(rèn)真,在家寫作業(yè)光想著玩等壞毛病。為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,過一個(gè)有意義的假期,最后我和媽媽制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1. 兩天一篇小作文,150字以上。
2. 經(jīng)典誦讀三級(jí)會(huì)背。(早上起床)
3. 一天兩頁暑假作業(yè)。(上午8:00-----9:00)
4. 聽英語磁帶下冊(cè),早晚堅(jiān)持。
5. 課外書和口算卡。每一天堅(jiān)持讀一篇課外書?谒憧恳惶熳x三行,并且讀三遍,第一遍讀算理,不計(jì)時(shí),后兩遍不讀算理計(jì)時(shí)。
制定完學(xué)習(xí)計(jì)劃后,媽媽問:“怎樣完成這個(gè)計(jì)劃!蔽艺f:“堅(jiān)持就是勝利。”我就把這幾個(gè)字寫在我的`計(jì)劃本上了。從那天開始,我就按照計(jì)劃認(rèn)真完成作業(yè),媽媽說我寫的作業(yè)很好,我還玩的很開心。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的伙伴,我也不例外。但我的一個(gè)伙伴很特殊,她是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的伙伴。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和做事情的認(rèn)真值得我敬佩。她就是我們班的班長(zhǎng)。
她高高地個(gè)子.黑黝黝的皮膚,她有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛上面有一雙彎彎的眉毛。尖尖的鼻子,小小的`嘴巴,她有一對(duì)靈通的耳朵和一個(gè)善于思考的腦袋。老師讓我們背課文他總能第一個(gè)背出來。我想他是因?yàn)橐恢毕胫鴭寢尩脑挕爸灰姓\(chéng)心什么困難都可以做到!彼有一張能說會(huì)道出口成章的嘴巴。別人問她問題,她都能說出一些讓人聽起來能懂的道理。
陳禹諾的愛好很多,比如說:唱歌學(xué)習(xí),踢足球……但是最讓她開心的就是踢足球了。每次第四節(jié)課下課我們這些人就帶著滿懷的好心情。興高采烈的跑到操場(chǎng)上去踢足球了。陳禹諾也跟著我們一起跑下去踢足球了。我們數(shù)了數(shù)一共有12個(gè)人。我們就分為6個(gè)人一組。我和陳禹諾是一對(duì)的,我經(jīng)常把球傳給陳禹諾,讓她來開球。有一次陳禹諾把足球踢出界了,她很難過,于是我們讓她重開球。開始她還不肯答應(yīng),但是讓我們的一番鼓勵(lì)下,陳禹諾終于答應(yīng)了。陳禹諾靜下心來數(shù)1.2.3,后來,踢出了一個(gè)很棒的球。這一球,讓我們們看得都驚呆了。陳禹諾踢出的這球直接把球踢進(jìn)球門。我們高興地叫了一聲“哦耶”我們都來慶祝陳禹諾踢進(jìn)了球門。
這就是我的好伙伴陳禹諾,她不但在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問,在課堂上總能聽到她向老師.同學(xué)提問的聲音。她的精神值得我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
《我學(xué)鋼琴》在我小的時(shí)候,就學(xué)鋼琴了。為了學(xué)鋼琴,還發(fā)生過一件小事情呢! 那時(shí)我讀幼兒園,在一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽的同事告訴她清華琴行不錯(cuò),我去學(xué)點(diǎn)樂器挺好的.。媽媽非常高興,因?yàn)樗緛砭拖胱屛胰W(xué)點(diǎn)樂器的嘛! 到了琴行,媽媽給我選樂器,一會(huì)兒吉他,一會(huì)兒琵琶。沒有一個(gè)穩(wěn)定的樂器那怎么學(xué)?媽媽選了半天也沒選好,服務(wù)小姐問她覺得哪個(gè)好,她也說什么都好,過了一會(huì)兒,媽媽拿不出主意,也只好離開了。 當(dāng)天晚上,我看電視,看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴,忽然腦子里產(chǎn)生了一種想法,那就是去學(xué)鋼琴!我馬上跑去跟媽媽說,沒想到,媽媽居然丟下一句話給我,那就是:不可能!當(dāng)時(shí)我很生氣,媽媽明明說過要跟我商量學(xué)什么的,為什么這又不可能了呢? 第二天早上,是星期六,我早早就起了床,在一張紙上寫著:我要學(xué)鋼琴!這幾個(gè)大字。把紙貼在他們的門上,然后又繼續(xù)睡下去,等到爸爸媽媽起床后,把我叫起來,才說起這件事的。 后來,媽媽終于讓我學(xué)了,我非常高興,下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害!在學(xué)過一年后,我漸漸覺得鋼琴不怎么好了,每次都是多來咪發(fā)梭拉希之間彈來彈去。覺得很沒意思,有點(diǎn)想放棄的感覺。在一次保利城鋼琴表演中,我好像又對(duì)鋼琴有興趣了!回來后,我下定決心,一定要學(xué)好鋼琴!這是我爭(zhēng)取過來的,我一定要學(xué)好鋼琴! 經(jīng)過我的努力,我的鋼琴已經(jīng)考過5級(jí)了,正在朝更高級(jí)努力,不錯(cuò)吧! 不論做什么事情,都不能放棄,要堅(jiān)持到底。這樣,才能找到其中的樂趣!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天。在這鳥語花香,播灑種子的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的`生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!。∥覀兗磳⒊錆M激情,踏上征途。未來是我們的!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,在這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候,學(xué)校特意為我們開設(shè)了校本課程,有十幾門校本課程供我們選擇,當(dāng)時(shí),我選擇了文學(xué)社。
在我加入文學(xué)社之前,在老師的鼓勵(lì)下,我積極參與各項(xiàng)征文活動(dòng)。早在上個(gè)學(xué)期,我就想加入校文學(xué)社了,只是一直沒有機(jī)會(huì)罷了。至今為止,我的文章已經(jīng)在?都饧饨恰飞习l(fā)表了三篇,還得過不少征文獎(jiǎng)。
在文學(xué)社學(xué)習(xí)的這段日子令我終生難忘。文學(xué)社有兩位授課老師——伊新華老師和武瑞杰老師。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我懂得了如何正確運(yùn)用各種寫作手法……
可是,時(shí)光如梭,我簡(jiǎn)直不敢相信我們?cè)谖膶W(xué)社的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了,畢竟,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)的一段時(shí)間,文學(xué)社的兩位老師教給了我很多在寫作方面的知識(shí),還讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)寫作的.過程中讀了許多的美文詩篇,縱然離開,還真有點(diǎn)舍不得……
在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅結(jié)識(shí)了許多朋友,更親身體驗(yàn)到了“人外有人,天外有天”這句古話的真正含義,我在以后的寫作生涯中,我一定要更勤奮,更努力,將自己的潛力也發(fā)揮出來,要知道,沒有最好,只有更好!
學(xué)習(xí)的作文 篇8
今天,來到小雅作文班,老師讓我們學(xué)了一篇《愛學(xué)習(xí)的陳景潤(rùn)叔叔》的文章,這篇文章寫了許多關(guān)于陳景潤(rùn)叔叔的真實(shí)故事,下面聽我來介紹一下吧!
每天天亮之前,陳景潤(rùn)家里就響起了讀書聲,當(dāng)曙光初照,陳叔叔的床頭已經(jīng)放滿了厚厚的數(shù)學(xué)手稿。陳叔叔非常喜歡去圖書館看書、查閱資料,每天早晨他都在圖書館門口等待管理員開門,每天他總是最后一個(gè)離開圖書館。有一次,因?yàn)榭磿吹奶J(rèn)真,管理員關(guān)門時(shí)問里面還有沒有人,陳叔叔竟然沒聽見,于是管理員就鎖門離開了。當(dāng)陳叔叔感到餓的時(shí)候,他到圖書館門口準(zhǔn)備離開,這才發(fā)現(xiàn),門早已鎖上,出不去了。他笑了笑,又回去看書了……。
看到這里,我想了想我自己學(xué)習(xí)的情景,每天做作業(yè)要讓媽媽催,不催就先玩,寫作業(yè)的'時(shí)候不認(rèn)真,總是開小差,老想著玩玩手機(jī)。當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,總是想問媽媽,自己不愛動(dòng)腦子。我越想越覺得慚愧,也暗暗在心里想,我要向陳景潤(rùn)叔叔學(xué)習(xí),以后要克服學(xué)習(xí)中的這些毛病,要勤奮刻苦。
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