學習的作文(范例5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學習的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
在這次期中考試中，我發(fā)揮的比較好，取得了班級第二名。
同學們也經(jīng)常問我有什么好的學習方法，其實很簡單：
第一：上課認真聽講。
要學習好，最重要的就是要上課認真聽講，跟上老師的思路，不走神，不溜號，不搞小動作，要把老師講的知識點牢牢記在心里，眼睛不離開黑板，老師提問時，要多舉手發(fā)言。
第二：認真預習、復習。
當天所學的知識，要當天記住，這就需要我們進行復習，把當天英語語法、數(shù)學公式、語文知識背熟。當作業(yè)做完時，我們要對第二天會學的知識進行預測，并且根據(jù)手中的資料，進行預習，把自己覺得重要的地方記在書本上，差不多理解了所預習的知識時，可以把手中的資料，會的做了。第二天講課時，要認真聽前一天預習時不會的.地方和自己沒有預習到的地方，這樣，對學習是很有幫助的。
第三：要多讀、多看、多寫、多積累。
學習，不可以僅限于課內(nèi)知識，要多讀、多看有助于身心健康和學習課外書，看到好詞好句要多積累，可以畫下來，也可以抄下來，這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時，也要多讀多看，不過“好記性不如爛筆頭”，寫幾遍，記憶會更加深刻。
第四：勞逸結(jié)合，減少壓力。
其實，我覺得，當所有事都做完時，例如：周末、長假，我們可以到外面玩兒玩兒，鍛煉鍛煉，或是睡一會兒，或是看一會兒電視等小小的休息一下，讓大腦和身心放松一下，消除疲勞，這樣后再去學習，就會變得更精神、更有興趣，事半功倍。
當然，我能取得好成績，最應(yīng)該感謝的就是老師的栽培和父母的督促。
很多同學平時學得都很好，可能是考試時沒有發(fā)揮好，希望我們下次一起努力。
這就是我的學習方法 。
學習的作文 篇2
今天中午，我去婆婆家吃午飯，哥哥的忙碌使我產(chǎn)生了一個困惑：學習真的要抓那么緊嗎？
“開飯嘍！”隨著這一聲清脆的“開飯鈴”，大家都齊刷刷地坐上了飯桌，唯獨哥哥不在，我的心中不禁產(chǎn)生了疑惑：哥哥那滑稽俏皮的“小丑臉”去哪兒了？平時都是他“出場”我們才吃飯。媽媽剛要夾菜時，筷子卻懸在了半空中，然后側(cè)過臉來問婆婆：“文杰呢？”婆婆突然好像才醒過來似的，立即站起來說：“我去喊他�！币换窝鄣墓Ψ颍腋杏X房子晃了一下，原來婆婆扯起了“獅吼功”般的“金嗓子”。媽媽責怪婆婆，說婆婆這樣喊有什么用，應(yīng)該去找！說著，媽媽就去樓上了。
幾分鐘后，滿臉不情愿的哥哥下了樓，但一見到我，又綻開了笑臉，那笑分明是假笑，因為哥哥的眼神中那一絲疲倦的憂傷告訴我：哥哥很累，需要休息。吃飯時，我們談?wù)勑π�，昔日話最多的哥哥卻一言不發(fā)，吃完飯了就上樓。我看著他那疲憊不堪的背影緩緩向前移動，似乎有一座泰山壓在他的肩頭，便慢慢收回目光，繼續(xù)吃飯。我吃得很慢很慢，因為我在想：哥哥很忙嗎？后來又從父母的談話中得知：哥哥經(jīng)常晚上十點多才睡覺。我更加不解了，學那么多，應(yīng)該休息��！哪怕一分鐘也行��！學習和玩是分開的，應(yīng)該踏踏實實地學，痛痛快快地玩�？筛绺缒�？只有踏踏實實地學，玩的`時間去哪兒了？
我真希望姨父多給哥哥一點玩的時間！我真的始終不明白，學習真的要抓那么緊嗎？
學習的作文 篇3
當你走過了學習的階段，才會真正地明白學習需要什么？
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這學習啊，不是一個站點，而是一個長期的、陪伴你終生的積累過程，積累需要勤奮，勤奮又需能吃苦的毅力，不斷地奮斗，這樣才能攀上這一階段的書上，劃過學海，等到下一個階段，再一次書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
朋友，你可曾聽過趙括紙上談兵這個故事？趙括從小好讀兵書，爸爸的提問他能對答如流，他爸爸都對不過他，然而他卻不知曉書中真正的含義，只管背書，等到他掌握兵權(quán)的時候，把書中的內(nèi)容都辦了出來，胡亂指揮，使得趙國的軍隊戰(zhàn)斗力真是飛流直下三千尺，輕易被秦國打敗了，他也沒有落到好下場。這剛好證實了我國偉大教育家的'一句話：學而不思則罔。所以在學習過程中一定要弄明白所學知識的真正含義。
大自然是美好的，萬物不離其中，我們要熱愛大自然，探索大自然，才能學到許多神奇而有趣的知識。俗話說，百聞不如一見，如果我們成天把自己關(guān)在一間封閉的小屋子里，專心讀書，即使懂得了好多知識，卻無法弄清它們的真面目，只有走進大自然，才能將書本上的知識更深入的了解，所以我們要銘記宋代大詩人陸游給予我們的忠告：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們在刻苦學習的同時，千萬不要忘記要去實踐哦！
在學習中我總結(jié)出了三條必備的需要：
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。----要勤奮。
學而不思則罔----要思考
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行----要實踐。
當我們將這三條落實到我們的實際行動當中后，我們的學習生活將變得豐富多彩。
學習的作文 篇4
在一個寒冷的冬天，我雙手被凍得好像沒有了知覺，我顫抖地拿著那89分的考卷，調(diào)皮的淚水在不知不覺中劃過我的臉頰。為什么老天是那么的不公平？為什么人與人的命運不相同？為什么同學可以靠90多分，我不可以？我走著走著，看到一個在凜冽的'寒風中，仍然挺拔的小樹苗。不管風有多大，小樹苗依然挺拔地站著。我心想：“小樹苗可以為了長成參天大樹而拼搏，我為了學習考一個好成績也可以拼搏的，謝謝你小樹苗，告訴我學習也是需要拼搏的，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”充滿美好鋪滿鮮花的大路永遠在前方等著我們。
自從小樹苗告訴我學習，也是需要拼搏之后，我考了一個很理想的成績99分。我又去當初看到小樹苗的地方，風摧它，雨抽它，霧迷它，雷轟它，雪壓它。小樹苗長高了許多我想過了幾年小樹苗就可以長成參天大樹了把。
踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歡歌不斷。我堅信著：石子路后是一馬平川。
學習的作文 篇5
時間猶如清水般嘩嘩流去，而我們也隨著時光的流逝在慢慢長大。沖刺中招的120天向我們招手。
初三的生活忙忙碌碌，最后的120天更是如此。它猶如人生十字路口，決定著我們今后的路。拼搏奮斗120天，命運再此是一個轉(zhuǎn)折點，放棄昏庸120天，命運又是一個轉(zhuǎn)折點。
初三了，我們也長大了，懂事了。該努力奮斗了。曾經(jīng)的我站在人生十字路口想：“我是努力拼搏考高中呢？即使沒考上，至少我付出了，我無怨無悔，還是照我現(xiàn)在的程度干脆混到畢業(yè)，直接上技校？反正我也考不上�！边@個問題一直困擾著我的思維。最后，我還是決定拼搏一把，即使失敗，我也無怨無悔。至少我付出過。也許我的命運再此轉(zhuǎn)折呢？也許我的`努力感動老天呢？
如果照我現(xiàn)在額學習狀態(tài)看的話，根本就是白日做夢，不可能實現(xiàn)的。但我從現(xiàn)在起定會努力拼搏的，克服上課不專心，睡大覺的壞毛病。不是一定會而是一定要。如果不改掉，還不知道奮斗，那我就真的完蛋了，就算是不讓自己“完蛋”，不讓父母，老師失望，我也一定要改掉壞毛病。
聽到老師講最后120天怎么樣，我的心里真實和尚打水七上八下。我也搞不懂為什么會這樣厭煩聽到最后120天。但我的直覺告訴我“最后120天是人生轉(zhuǎn)折點，是自己給自己的最后一次機會。”
說的再好聽，不照做也是枉然�？傊�，看我以后的行動吧！沖刺最后120天，命運就此改變。
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