實用的學習的煩惱作文[優(yōu)選]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學習的煩惱作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的煩惱作文 篇1

　　“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照的我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來。〞耳邊又響起兒時的歌，兒時這首美麗的歌。我們身邊的確充滿了陽光，但陽光普照下的煩惱何時揮之即去。

　　隨著年齡的增長，每個人的煩惱變得越來越多，越來越成熟，而對我一個剛剛步入少年旅途的中學生來說，又何嘗沒有煩惱呢?

　　走進八中的校門，我興高采烈︰終于熬過了六年級，沒有了那能堆成山的.的作業(yè)�？墒悄闹�道初中更難熬。

　　“今天這節(jié)課，我先來提問上一節(jié)課所學的知識，看看你們掌握了嗎。”這是眾多老師在上課前的第一句話，聽得我們耳朵都磨出了繭子來。老師們卻不以為然，其實這倒也沒什么，不就一句話嗎?可恨的是老師們不理解我們學習壓力有多重，每次上完課還讓背這寫那，你聽，又來了。

　　“下課!”聽到這句話同學們立即打破了長時間的寂靜變得有說有笑，正準備狂玩的我們意想不到的受到了歷史老師如同石頭一般的打擊-----“會背這節(jié)課所學的內(nèi)容，下一節(jié)課抽查�！�

　　這邊剛剛把煩躁的心情撫平，數(shù)學老師又走進來，說︰“今天的數(shù)學作業(yè)練習冊做完。”

　　哦，我的天!今天晚上的計劃又一次泡湯了!

　　老師們啊!你們何時才能理解我們的心啊!

　　“今天比較煩，比較煩，比較煩……”現(xiàn)在唯一能代表我每天心情的也只有這首歌了。

學習的煩惱作文 篇2

　　最近比較煩、比較煩…``你說說我該怎么辦？自從我當上學習委員后，煩惱就成了我的伙伴。

　　煩惱一

　　早晨，剛走進教室，天哪！補作業(yè)的人又這么多！哎呀！咱們的張大少爺又在補作業(yè)。剛走進我的座位上，各位組長就在我的面前哀聲嘆氣的告狀。我的臉也拉得老長。好不容易收齊作業(yè)抱進辦公室�！跋�文標，今天誰又沒有交作業(yè)？”我馬上說道：“張某某…``”劉老師一聽，瞪著眼睛，正要發(fā)作，我一看情況不妙，馬上從辦公室里逃了出來。

　　煩惱二

　　中午，剛準備走出教室去玩�！跋�文標，來一下�！蔽倚南耄赫l嘛？這么煩。轉過頭一看：黃老師。我馬上過去，立正站好。心想：我干嘛了？作業(yè)沒有寫完？我做完了的。寫字不認真？不，我是一筆一劃寫的。正在我胡思亂想的時候，“席文標，你幫王婷婷修改一下作文�！秉S老師說。我一聽，差點暈過去。誰都知道她是我們班作文最差的，幫他改作文簡直比登天還難。哎，不管了，學習委員不就是幫助同學們把學習搞上去嗎？于是，我拿起王婷婷的.作文看了起來。天哪！沒有哪句是我能下筆修改的。突然，我想了一個辦法，干脆直接重新給她寫一篇作文吧！誰叫我是學習委員呢？

　　煩惱三

　　終于挨到放學了。一回家，我馬上拿起筆寫作業(yè)。咦，這作文需要查資料，我拿著筆和本子準備跑到圖書館去查資料。爸爸攔住了我：“去哪里？”“去圖書館查資料�！蔽艺f�！岸籍斏蠈W習委員了，還用查資料。"我正準備辯解，爸爸打住了我的話，我只好沮喪地回去。

　　晚上，聽見外面有小孩子的聲音，我正準備出去跟他們玩，爸爸有攔住了我，說：“學習委員，還想玩，回去�！蔽抑缓霉怨曰厝タ磿�了。

　　今天考試我又拿了第一，保住了學習委員的位置，煩惱又將繼續(xù)。但是，我知道因為有了煩惱，才有了進步，我會在煩惱中成長！

學習的煩惱作文 篇3

　　自從魔法森林里有了第一部手機以后，小精靈們愛上了網(wǎng)絡學習這種很特別的方式。

　　仙子姐姐主動和人類聯(lián)系，為每個小精靈都配了一部智能手機。起初大家還很排斥，因為有了魔法，就等于有了無限的可能。但是，經(jīng)過一段時間的接觸，小精靈發(fā)現(xiàn)：原來智能手機能夠為自己打開的通道，真的是連魔法都做不到。于是，小精靈們開始接觸網(wǎng)絡學習這種很獨特的方式。

　　哇，好像是打開了巨大的寶庫，學習一下子變得輕松快樂起來。特別是學習成語，認識生字詞，變得更加吸引人，也很輕松啦。好開心��！很多時候學習成了一種游戲。比如說，“成語聽寫大賽”就是一款讓小精靈們都非常喜歡的手機游戲。打開手機，播放軟件，傳來甜美的聲音。哇！居然是仙子姐姐親自錄播的哦！手機里，仙子姐姐念出一個成語，大家立刻輸入這個成語，然后點擊“提交”，就把自己的書寫結果提交到了數(shù)據(jù)庫。神奇的數(shù)據(jù)庫里，不知道是哪個魔法大師，幾乎沒有停歇，就處理好大家寫的答案。同時，還會給出評價：你寫對啦，恭喜你！你寫錯啦，可以修改嗎？

　　啊，一切變得非常有趣。

　　就在今天，古力精靈也參加了這個活動。他在網(wǎng)絡上隨機聽寫了三個成語，沒想到都遇到了否定的評價。他覺得自己寫的沒有錯啊，可是怎么手機里的聲音老是讓自己修改呢？快樂消失了，煩惱來了，自己難以解開的問題，只好求助仙子姐姐……

　　仙子姐姐看了看，指著其中的“一張一馳”說：“確實寫錯了。應該寫成‘一張一弛。這個成語的意思是‘寬嚴相結合。比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。張，就是張弓，把弓弦拉緊；弛，就是放松弓弦，松弛，所以，想到那張弓，拉緊或者放松，就能想到這個詞語的正確寫法啦。”

　　古力精靈聽了，回想自己當初在手機上聽寫成語，那樣的.緊張，確實沒有時間聯(lián)想。原來如此。下一個成語的疑惑，也就解開了。他翻閱了成語詞典后拿起筆，把自己寫的“病入高荒”的正確寫法，抄寫了三遍。寫成“病入膏肓”。形容病情嚴重，無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。成語中的“膏肓”，其實是人體的部位。詞典中的解釋就不是娛樂化的啦，清楚地記錄著：古代以心尖脂肪為“膏”，心臟與隔膜之間為“肓”，“膏肓”之間是藥力不到之處。所以，成語“病入膏肓”說的就是病情危急，基本啊，沒藥救治啦！無可挽回啦！

　　仙子姐姐看了看，很滿意這樣的結果。有了網(wǎng)絡學習的快捷與樂趣，還要配合實實在在的查證，小精靈們一定會進步得更快的！魔法森林，會成為更加圣潔的寶地。

學習的煩惱作文 篇4

　　在我的生活中少有快樂，煩惱卻不少，我的這些煩惱是每個小學生都有的，那就是每天做太多的作業(yè)。特別是數(shù)學，記得有次周末兩天，數(shù)學老師布置了441道計算題，外加許多應用題，我兩天在家一刻不停地做還沒有做完，我又郁悶又煩惱，結果第二天到班里一問，沒有一個完完整整做完的。現(xiàn)在只要見到數(shù)學題頭都大了。

　　本來我的數(shù)學就平常，現(xiàn)在越來越差了，提起數(shù)學兩個字頭就炸了，而且越來越厭惡數(shù)學了，對數(shù)學完全失去了信心，現(xiàn)在連簡單的計算都不想做。本來上語文課都很高興，一看下堂是數(shù)學，一點精神都沒有了，垂頭喪氣的.�，F(xiàn)在數(shù)學題越做多，我越煩惱，不做，老師批評，做又做不完，不知道該怎么辦？

　　我快小學畢業(yè)了，每天的作業(yè)量又在加大。每天在題海中掙扎的我，簡直已經(jīng)不能自拔了。誰能救救我�。�

學習的煩惱作文 篇5

　　學有不懂，誰人能解？我想大多數(shù)同志就會告訴我，師者，答疑解惑也。可是，當語文與數(shù)學出現(xiàn)矛盾，又該當如何？你可能會回答我，怎么會出現(xiàn)這種情況呢？就算有，也不過是滄海一粟。但事有不巧，這個滄海一粟偏偏被我遇到了�！盁o理數(shù)就是開方開不盡的數(shù)。”

　　這句話對嗎？如果按字面意思，它不對；可是從數(shù)學方面想，它又是對的。

　　這種問題，老師也如同霧里看花，講不清楚的，我自然也就聽得不明不白的。唉，迷茫啊。

　　……

　　學習中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的`心態(tài)，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天……”

學習的煩惱作文 篇6

　　在人的一生中，怎么會沒有煩惱呢？

　　在小學時夢想早日上初中�？墒堑搅顺踔�，誰又會知道比小學更苦呢？在每天的學習任務大山中，我?guī)缀跏桥乐�過來的。

　　每天早上6：50就進教室學習。每天英語老師帶我們登書山，數(shù)學老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè)，有背不完的書……更別說臨考那幾天，簡直就是難以度過�？梢哉f成是“無數(shù)作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷紛紛來”。早上剛考完英語，下午又來考數(shù)學，晚上又考語文。我們每天都是煩惱重重。

　　在每天中午規(guī)定的自習時間內(nèi)，剛做完數(shù)學，又殺出了英語老師，抄了一黑板的英文字母、單詞題目。有動作慢的同學，連數(shù)學都還沒作完，看見英語老師來了，又抄英語，忙得不可開交。短短的35分鐘內(nèi)，英語、數(shù)學，有時還有語文、歷史、生物。我們的筆的書寫長度每天加起來繞地球一圈都夠了。一支新買的中性筆，最多5天就寫完了，中午連休息的時間都沒有。整天在教室里坐著，我的眼睛已經(jīng)開始打架了，我的.關節(jié)已經(jīng)開始生銹了，我的思想已經(jīng)失去了往日的活力，我從活潑可愛的精靈變成了學習的機器。

　　下午在規(guī)定的一個多小時自習時間內(nèi)，班主任安排兩天學語文，三天搞數(shù)學。每當同學們在安安靜靜做語文或數(shù)學作業(yè)時，英語老師進來了，“背書，記單詞！”英語老師的一聲令下，誰敢不從！大家放下做得正有思路的作業(yè)，極不情愿地拿出英語書背英語。每逢這時，大家總是搖搖頭，嘆一聲：“哎，上課時又要被老師批了！”老師總是說我們不會安排時間，可時間總是被別人侵占，能怪我們嗎？

　　晚自習，老師還要講課，或者安排一大堆作業(yè)，或者搞單元測驗……

　　唉，每當想起這些令人窒息的中學生活，真是讓我煩來讓我憂！

學習的煩惱作文 篇7

　　以前，我從來都沒有煩惱，可是，這幾天我卻在學習上有了煩惱。

　　有一天，我在做一道數(shù)學題，怎么也得不出答案，我非常著急。我又開始算了起來，結果，好幾次都沒有答案。最后，我又換了一種思維方式，仔細思考，我終于思考出了答案。我非常開心，一蹦一跳就有三尺高！

　　還有一天，老師講新的內(nèi)容，因為我不會，老師叫我畫一個等腰三角形，而我卻畫的歪歪扭扭的，老師把我給訓了一頓，我很難過，決定以后一定改掉這個壞習慣。真的'，從此以后，老師每一次叫我們畫三角形，我畫的都非常棒，老師還夸我的呢！

　　作文，我每次寫得都不怎么樣，我看見別人寫的都不錯，我很難過，決定一定把作文寫好。從此一到作文課，我都認真聽老師講作文，漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇，為什么他的作文原來不怎樣，現(xiàn)在就突飛猛進了呢？不過，他們都非常地佩服我。

　　我想，煩惱雖然常常有，但只要有知難而進的心，想方設法戰(zhàn)勝困難，煩惱就會離你越來越遠。

學習的煩惱作文 篇8

　　早上，剛到教室坐下，手里的早餐還沒來得急打開，同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我�！斑�，剛聽說有人喊減肥來著，這才剛說完，就又要吃這么多？”

　　“有嗎？”“多嗎？”我心虛的自言自語，漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子，唉！好像還有要再大一圈的趨勢。

　　“胖子”你又帶了這么多早餐啊！

　　剛進來的同學風風火火從我身邊經(jīng)過，聲音大得全班都能聽見。我……唉，干嘛我昨天公開的'和大家說我要減肥。

　　我以前總被大家開玩笑，說我演“豬八戒”最合適，尤其是肚子。我好想讓肚子小一點啊，讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個胖還體現(xiàn)不出我胖一樣，還非得兩個胖。

　　“聽我的，少吃東西，就不那么胖了，”前后左右?guī)讉�同學說著，開始一點也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來。但是……

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