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我是怎樣學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-06-13 14:47:52 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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我是怎樣學(xué)習(xí)的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我是怎樣學(xué)習(xí)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我是怎樣學(xué)習(xí)的作文

我是怎樣學(xué)習(xí)的作文1

  很多家長(zhǎng)都覺(jué)得學(xué)習(xí)是小學(xué)生的義務(wù),是一種必須盡的責(zé)任,所以他們給自己的孩子很多壓力,讓他們做好多的題目,好多的課外作業(yè),但最后有成果的卻占少數(shù)。這是為什么呢?因?yàn)檫@些孩子們都很愛(ài)玩,但父母總是催促他們好好學(xué)習(xí),不給他們很多游戲的時(shí)間,讓他們感覺(jué)失去了自由,學(xué)習(xí)也似乎沒(méi)有趣味了。在這點(diǎn)上,我還是很慶幸我的爸爸媽媽沒(méi)有給我這么大的壓力,因?yàn)樗麄冇X(jué)得我在學(xué)校壓力已經(jīng)很大了,所以在家會(huì)讓我感到輕松一些。所以,我很愉快的學(xué)習(xí)著。

  我學(xué)習(xí)不是敷衍了事。一個(gè)炎熱夏天的中午,我整個(gè)人像木頭一樣什么也不想做,同學(xué)們也都是這樣,所以作業(yè)都放著。后來(lái)老師急急忙忙地說(shuō)下午要去外面上課啦,布置好了的作業(yè)一定要做完。我一聽(tīng),腦袋就大了,同學(xué)們也是急得抓耳撓腮,要知道我們要在這么一點(diǎn)時(shí)間里把這項(xiàng)作業(yè)做完真是不容易呀!這時(shí)我同桌對(duì)我說(shuō):“喂,你還不快做。我看我們應(yīng)付一下算了,否則要挨批評(píng)的!”但我堅(jiān)決地認(rèn)真地把作業(yè)做完了,時(shí)間雖然超出了點(diǎn),我還是感到很欣慰。學(xué)習(xí)最起碼的,是要學(xué)會(huì)認(rèn)真,不要敷衍了事,我們是為自己在學(xué)習(xí)。

  我會(huì)控制時(shí)間。在學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題上,時(shí)間是很重要的。有時(shí)候要做完、做好一樣作業(yè)在短時(shí)間內(nèi)是不容易的',但我學(xué)會(huì)了對(duì)付它的辦法:不會(huì)做的先空著,會(huì)做的抓緊時(shí)間做。我曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有抓緊時(shí)間而吃過(guò)苦頭---一次語(yǔ)文考試不抓緊,結(jié)果作文沒(méi)有寫完,扣了10分,沒(méi)有拿到高分;數(shù)學(xué)考試做得太慢,而且其中一道題花了我很長(zhǎng)時(shí)間,所以最后的3道題沒(méi)有做完,只得了70分。其實(shí)我完全可以把那3道題做出來(lái),但都是因?yàn)槲覜](méi)有重視時(shí)間!現(xiàn)在我改進(jìn)了,以后一定不會(huì)再發(fā)生這樣“冤枉”的事情了。

我是怎樣學(xué)習(xí)的作文2

  我是7年4班的學(xué)生,在這次期中考試中,我發(fā)揮的比較好,取得了班級(jí)第二名。

  同學(xué)們也經(jīng)常問(wèn)我有什么好的學(xué)習(xí)方法,其實(shí)很簡(jiǎn)單:

  第一:上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  要學(xué)習(xí)好,最重要的就是要上課認(rèn)真聽(tīng)講,跟上老師的思路,不走神,不溜號(hào),不搞小動(dòng)作,要把老師講的知識(shí)點(diǎn)牢牢記在心里,眼睛不離開(kāi)黑板,老師提問(wèn)時(shí),要多舉手發(fā)言。

  第二:認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

  當(dāng)天所學(xué)的.知識(shí),要當(dāng)天記住,這就需要我們進(jìn)行復(fù)習(xí),把當(dāng)天英語(yǔ)語(yǔ)法、數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文知識(shí)背熟。當(dāng)作業(yè)做完時(shí),我們要對(duì)第二天會(huì)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè),并且根據(jù)手中的資料,進(jìn)行預(yù)習(xí),把自己覺(jué)得重要的地方記在書本上,差不多理解了所預(yù)習(xí)的知識(shí)時(shí),可以把手中的資料,會(huì)的做了。第二天講課時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)前一天預(yù)習(xí)時(shí)不會(huì)的地方和自己沒(méi)有預(yù)習(xí)到的地方,這樣,對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的。

  第三:要多讀、多看、多寫、多積累。

  學(xué)習(xí),不可以僅限于課內(nèi)知識(shí),要多讀、多看有助于身心健康和學(xué)習(xí)課外書,看到好詞好句要多積累,可以畫下來(lái),也可以抄下來(lái),這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時(shí),也要多讀多看,不過(guò)“好記性不如爛筆頭”,寫幾遍,記憶會(huì)更加深刻。

  第四:勞逸結(jié)合,減少壓力。

  其實(shí),我覺(jué)得,當(dāng)所有事都做完時(shí),例如:周末、長(zhǎng)假,我們可以到外面玩兒玩兒,鍛煉鍛煉,或是睡一會(huì)兒,或是看一會(huì)兒電視等小小的休息一下,讓大腦和身心放松一下,消除疲勞,這樣后再去學(xué)習(xí),就會(huì)變得更精神、更有興趣,事半功倍。

  當(dāng)然,我能取得好成績(jī),最應(yīng)該感謝的就是老師的栽培和父母的督促。

  很多同學(xué)平時(shí)學(xué)得都很好,可能是考試時(shí)沒(méi)有發(fā)揮好,希望我們下次一起努力。

  這就是我的學(xué)習(xí)方法,謝謝大家。

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