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有毅力的學(xué)習(xí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的有毅力的學(xué)習(xí)的作文，歡迎大家分享。
有毅力的學(xué)習(xí)的作文1
軍人的旅途很艱難；軍人的心很寬廣；軍人的肩膀很寬大；軍人的毅力很堅(jiān)定。
第二天的訓(xùn)練開(kāi)始了，早上我發(fā)現(xiàn)手很酸，應(yīng)該是昨天留下的記憶吧。隨著哨子聲我們趕快集合，練軍姿。一分鐘，兩分鐘我的手和腰有點(diǎn)酸痛，忍不住手指動(dòng)了一下，看了看同學(xué)的神情，我堅(jiān)持了下去。在跑步時(shí)同學(xué)漸漸拉開(kāi)步子向前，臉上也有了幾顆豆子般的汗水。雖說(shuō)我們不是真正的軍人，但我們有軍人般的'毅力。在軍訓(xùn)中我悟出了一個(gè)道理——毅力要堅(jiān)定。
在下午，我們開(kāi)展了一個(gè)穿越障礙賽。在這個(gè)游戲中我也感受到了毅力的堅(jiān)定。開(kāi)始時(shí)同學(xué)們磨掌擦拳，躍躍欲試。有幾個(gè)同學(xué)嘴里還說(shuō)著，鼓勵(lì)自己的話(huà)�？粗瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)的成功翻越。我心里忐忑不安。心里隨著同學(xué)一個(gè)個(gè)翻越而加快。下一位我的心里只想到要加油。一個(gè)困難被我征服，那時(shí)我想以后一定有更多困難被我征服。耶，太棒了，我順利通過(guò)。
毅力是要靠自己控制的，而成功或失敗只看一瞬間，如果你心里想：堅(jiān)持吧，勝利才是可能的。但是如果你心里想：沒(méi)關(guān)系，還有下一次。那么你就失敗了。
在今天的啟示下，我一會(huì)爬的更高，努力去做好每一件事。軍人的毅力是堅(jiān)定的，是我去爭(zhēng)取的目標(biāo)。讓他們知道我們不是溫室花朵，而是搏擊風(fēng)云的雄鷹。加油吧！
有毅力的學(xué)習(xí)的作文2
一個(gè)在大漠中前行的旅行者，突然遇到了沙暴而迷失了方向，丟了干糧和水壺，僅剩下了一只青蘋(píng)果。然而，三天后他竟然走出了大漠，戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。為什么？因?yàn)樗袀�(gè)堅(jiān)定的信念-----“我還有只蘋(píng)果。信念是他前進(jìn)的動(dòng)力，使他頑強(qiáng)拼搏毅力的精神支柱。
人生幾十年沒(méi)有多少風(fēng)和日麗，而時(shí)時(shí)會(huì)冰霜雨雪，沙暴颶風(fēng)。我們不能位居絕望，不能任命運(yùn)擺布、愚弄。人類(lèi)要生存，社會(huì)要發(fā)展，科學(xué)要進(jìn)步，就必須要爭(zhēng)取勝利和成功。正如丁玲所說(shuō)：“人，只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！�
不管是的什么，只要擁有了信念都可以激勵(lì)我們產(chǎn)生頑強(qiáng)的毅力。正是把握了自己的毅力，司馬遷成就了《史記》；貝多芬創(chuàng)作了《歡樂(lè)頌》；歐立希發(fā)明了“六零六”；越王勾踐最后打敗了夫差。他們有的'身處逆境，有的突遭不幸，有的遭遇挫折。但都憑著自己堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力通過(guò)了人生中坎坷無(wú)比的旅程，最終取得勝果。
如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，無(wú)臂青年劉偉就不可能用腳演奏鋼琴；如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，保爾的前身奧斯特洛夫斯基也就不可能寫(xiě)出《鋼鐵是怎樣煉成的》；如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，紅軍就不能沖破一切艱難險(xiǎn)阻創(chuàng)造出新中國(guó)......
信念是一種強(qiáng)大的精神寄托，是在你人生中最低谷的時(shí)候的一雙援助之手，是在你覺(jué)得失敗之極時(shí)的一束耀眼的陽(yáng)光。在人生的路上，有了信念這一法寶，有了毅力這一對(duì)翅膀，有了拼搏這在心中永遠(yuǎn)沸騰的精神，就一定能取得一個(gè)又一個(gè)成功！
有毅力的學(xué)習(xí)的作文3
永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他更有毅力，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘，兩秒鐘……——馬云
早自習(xí)時(shí)，語(yǔ)文考了默寫(xiě)，于是乎，兩極分化嚴(yán)重的我們又出現(xiàn)了一批批的一百分和不及格同學(xué)。語(yǔ)文課，金老師對(duì)于這次默寫(xiě)做了總結(jié)，也穿插著這一單元的內(nèi)容進(jìn)行了講解。但這三十分鐘卻讓我明白了這樣一句話(huà)：毅力是決定成功的重要條件。
如果不及格的同學(xué)有毅力把課文背熟，他們就可以考一百分；
如果伽利略沒(méi)有科學(xué)人的毅力和執(zhí)著，近代科學(xué)之父就會(huì)另當(dāng)別論了；
如果李白沒(méi)有鐵杵磨成針的毅力，中國(guó)的文學(xué)史上便會(huì)少了一個(gè)”詩(shī)仙“；
如果…………
那堂課，金老師講了很多，而最讓我震撼的則是那句”也許你們不能改變歷史，但你們至少要去順應(yīng)歷史“；”笨鳥(niǎo)先飛常在后“，對(duì)于那些天資平平甚至很差的.同學(xué)，我們要怎樣取勝？當(dāng)然要憑借我們有毅力的堅(jiān)持、努力！
”誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美。“登山的難度不在于山腳下開(kāi)頭的幾百甚至幾千米，而在于即將登頂?shù)膸装倜咨踔翈资�。走出死亡沙漠的，并不一定是跑得最快的，而是�?jiān)信自己有毅力走出來(lái)的人。
”有志者，事竟成�！爱�(dāng)多次努力而沒(méi)有成功，當(dāng)你在絕望甚至想放棄時(shí)，請(qǐng)你在再試一次，也許這一次的毅力就會(huì)讓你打開(kāi)成功之門(mén)！
有毅力的學(xué)習(xí)的作文4
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！边@個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有輕而易舉的成功，除非你有傲人的毅力、超人的恒心和越人的堅(jiān)守。雖然山頂?shù)娘L(fēng)景很綺麗，可是你要是沒(méi)有堅(jiān)持不懈、永不言棄、持之以恒的勇氣和倔強(qiáng)，那你就只能永遠(yuǎn)匍匐在別人腳下無(wú)法出頭，所以為了讓自己活得瀟灑、體面、光彩一些，那就請(qǐng)你用自己的毅力來(lái)說(shuō)話(huà)吧，因?yàn)槟愕囊懔υ綇?qiáng)，成功就離你越近。
毅力是一種神奇的力量，它就像火山一樣一直在積蓄著能量，等到契機(jī)到了它就會(huì)在頃刻間迸發(fā)，然后滋生出無(wú)限滾燙、熱烈、持久的動(dòng)力。因此你一定逼自己成為一個(gè)有毅力、有決心、有意志的人，只有這樣才能做到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
李現(xiàn)說(shuō)他以前是一個(gè)數(shù)學(xué)困難戶(hù)，有一次月考測(cè)試的`時(shí)候他才得了28分而已，這對(duì)一個(gè)即將參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的弱點(diǎn)�？墒抢瞵F(xiàn)是一個(gè)不輕易屈服的人，所以他就強(qiáng)迫自己每天做一份數(shù)學(xué)試卷，而且做題時(shí)間必須要控制在合理的一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)，就這樣一如既往的堅(jiān)持了半年之后，他的努力、付出和拼搏終于有成效了他也如愿在高考的時(shí)候取得了100多分的傲人成績(jī)，這讓人不得不為他感到開(kāi)心和喜悅。所以你看，成功、卓越和奇跡并不是無(wú)法獲得的，前提條件是你要學(xué)會(huì)努力，堅(jiān)持、奮斗和拼命。
俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”但愿你可以成為一朵有毅力、有目標(biāo)、有志向、有風(fēng)骨的梅花，這樣的話(huà)無(wú)論多少苦難、折磨和煎熬都不會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)和苦累了。
有毅力的學(xué)習(xí)的作文5
自從讀了這本書(shū)，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。毅力，它的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公保爾·柯察金小時(shí)候的生活十分艱苦，不是被母親責(zé)罵，就是受神父冤打。但他憑著毅力，仍然堅(jiān)持生活，并立志要從軍。保爾·柯察金長(zhǎng)大后，終于實(shí)現(xiàn)了他的志向——當(dāng)一名軍人。從軍期間，受到了老一輩的栽培和教育。自身又長(zhǎng)期實(shí)踐，他憑著毅力，在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留的地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)，努力使世界和平！
這種精神是多么可貴啊！
如果保爾·柯察金沒(méi)有憑著毅力，他怎么可能煉成一個(gè)有崇高理想、堅(jiān)毅的意志的革命戰(zhàn)士呢？讀了這本書(shū)，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力是對(duì)他的一生是有很大影響的。就拿這本書(shū)的主人公來(lái)說(shuō)吧，他一生的命運(yùn)非常坎坷，然而他憑著什么讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的'力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場(chǎng)，奮勇殺敵，在沙場(chǎng)上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因?yàn)橐懔�，年輕的他后來(lái)疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機(jī)會(huì)仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！
生活在我們這個(gè)時(shí)代，遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，我們也是有毅力的。
有毅力的學(xué)習(xí)的作文6
今天的體育課上，趙老師要第三次測(cè)試我們的50×8往返跑。規(guī)則還和以前一樣：老師一吹口哨，我們就開(kāi)始跑，跑4個(gè)來(lái)回，就是8個(gè)50米。雖然我們已經(jīng)跑過(guò)兩次，但我的心還是怦怦直跳。
測(cè)試開(kāi)始了，隨著趙老師的一聲聲哨聲，一組組同學(xué)飛跑了出去，很快就輪到我了，我鼓足了勇氣，但心里還是很緊張。
我做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，只聽(tīng)趙老師一聲哨響，我跑了出去。前兩次因?yàn)橐婚_(kāi)始跑得太急，后來(lái)幾個(gè)來(lái)回就沒(méi)體力了。這次我吸取教訓(xùn)，采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持著第四的位置，然后開(kāi)始慢慢提速，跑在第三的同學(xué)體力估計(jì)消耗的太多，速度漸漸慢了下來(lái)，我超過(guò)了他，我還在慢慢提速，目標(biāo)是能超過(guò)在第 二位置的`同學(xué)，看到他已是氣喘吁吁，漸漸慢了下來(lái)，我又一次發(fā)力，升到了第二，這時(shí)還剩下一個(gè)來(lái)回，跑在第一的是蘇樂(lè)，我再提速，漸漸和他縮短了距離，這時(shí)我也開(kāi)始感覺(jué)自己的體力有些不支了，但我鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持下去，我和蘇樂(lè)幾乎是在并排往前跑，蘇樂(lè)開(kāi)始加速，我也盡力不被他甩掉，蘇樂(lè)超了一點(diǎn)，我馬上超過(guò)了他，……終于，我在蘇樂(lè)的前面沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
我無(wú)力的坐到了地上，只覺(jué)得喉嚨痛痛的，想著最后兩個(gè)來(lái)回真是對(duì)我毅力的考驗(yàn)，我還是很開(kāi)心，忘掉了疼痛。
有毅力的學(xué)習(xí)的作文7
現(xiàn)在，我整天咳個(gè)不停，老爸和老媽忍不了了，說(shuō)：“去看看吧!”
下午4點(diǎn)旁邊，我咳個(gè)不停，媽媽在房間里喊：“帶她去看看哦!煩死了!”我戴上口罩，來(lái)到陳節(jié)勝診所前，慢吞吞的進(jìn)去了。
結(jié)果跟醫(yī)生說(shuō)了說(shuō)，就斷定打針!我就知道，絕對(duì)逃不過(guò)打針吃藥。
我找了個(gè)座位坐下，把手烘暖暖的。女醫(yī)生拿著針來(lái)了，那樣子讓人看著就害怕。
醫(yī)生把針套取下，我看著那尖尖而鋒利的針頭，心都要跳出來(lái)了，恨不得跑出診所。扎針的一刻，針尖碰到皮膚時(shí)，我瞪大了眼睛，隨后就是扎心的疼。
這些都是我的內(nèi)心感受，表面上，我不怎么恐慌。雖然，己經(jīng)不是第一次打針，但看著針頭，還是很害怕。
帶著這波恐慌，我經(jīng)歷了7天的“旅游”，不過(guò)疼歸疼，我打了兩天就好多了。
現(xiàn)在按按扎過(guò)針的筋，都疼的要命，有些甚至都青了，嗚嗚嗚……但是你們看得出來(lái)我有毅力吧!
不過(guò)，還能明顯看出我有毅力的還在下面。
上次醫(yī)生說(shuō)不能吃水果、零食、冷奶、冷面包、辣的和牛肉、蝦、雞蛋，所以我看都不看。
當(dāng)媽媽在我面前吃橘子時(shí)，“魔鬼”會(huì)使我去抓幾個(gè)，但我的`“守護(hù)天使”會(huì)說(shuō)：“你可以的!”于是我立刻把手縮回來(lái)，寫(xiě)作業(yè)去了。
因?yàn)槲蚁Ｍ砸涯芸禳c(diǎn)好起來(lái)，到時(shí)侯我就可以吃、吃、吃!
我控制自己都是為了吃，不過(guò)我也有毅力的，對(duì)吧?
有毅力的學(xué)習(xí)的作文8
星期五早上8點(diǎn)鐘，校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。
比賽正式開(kāi)始了。我是運(yùn)動(dòng)員，輕快地踏上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，可自豪了！首先參加三年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽，我順利過(guò)關(guān)，雖然成績(jī)不太理想，但我仍然很興奮。接著，在三年級(jí)女子100米預(yù)賽中，我跑了第四名。
到了下午，三年級(jí)女子400米預(yù)決賽開(kāi)始了。我站在起跑線(xiàn)上，心里非常緊張。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向前飛去。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我是不甘落后的，一吃快地向前跑。突然，有兩個(gè)同學(xué)絆了我一下，我重重地摔倒在地上，手和臉都擦破了。當(dāng)時(shí)我很想哭，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，小聲地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我來(lái)不及看傷，爬起來(lái)繼續(xù)往前跑，可是我渾身上下疼得厲害，眼看就堅(jiān)持不下來(lái)了，就在這時(shí)，突然聽(tīng)到許多同學(xué)齊叫我的名字：“楊豐毅！加油！楊豐毅！加油！”我全身又充滿(mǎn)了力量，頓時(shí)加快了速度。快到終點(diǎn)的時(shí)候，我終于超過(guò)了兩名運(yùn)動(dòng)員，獲得了木組比賽的第三名。雖然我沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前六名，心里很難過(guò)，但是老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓我感到溫暖，感到幸福。捧著老師發(fā)給我的“勇敢獎(jiǎng)狀”，我含著淚水笑了！
回到家里，我向媽媽一頓描述，媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你今天是最棒的'！因?yàn)槟闼さ沽耍赂业嘏榔饋?lái)，繼續(xù)前進(jìn)！我為你自豪！”
這件事讓我明白了一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì)摔跤，摔倒了爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，這才是最可貴的！
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