(合集)學(xué)習(xí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
人生是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。聯(lián)合國(guó)教科文組織最先提出“終身學(xué)習(xí)”的理念和號(hào)召,其含義不言而喻;也正如托爾斯泰說(shuō)過(guò):“沒(méi)有智慧的頭腦,就像沒(méi)有蠟燭的燈籠”然而沒(méi)有智慧的學(xué)習(xí),好比一匹沒(méi)有耐力的馬,是無(wú)法馳騁于遼闊的草原的。是。∥覀兊膶W(xué)習(xí)也正如此,在這新的一周里,我不僅領(lǐng)略到了文人的的風(fēng)采,同時(shí)也真正的開始享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是芽,生出希望之葉;學(xué)習(xí)是葉,呵護(hù)嬌嫩之花;學(xué)習(xí)是花,孕育香甜之果;學(xué)習(xí)是果,使你品嘗香甜。有人說(shuō):“小學(xué)生活豐富多彩,初中生活枯燥乏味!倍谖已壑,卻恰恰相反。初中是一個(gè)神圣的地方,讓我們感受到天之靈氣,地之活力,讓人流連忘返。享受學(xué)習(xí)是一種高尚的行為,在小學(xué)時(shí),我們的作文廢話連篇,甚至連朗讀一首詩(shī)也顯得有氣無(wú)力,然而在老師的驅(qū)動(dòng)下,我們?nèi)计鹆思で椋瑓s沒(méi)有讀出感情?涩F(xiàn)在我們進(jìn)入了初中,一切都發(fā)生了改變,我學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)了。我認(rèn)為朗讀是一種享受,因?yàn)樗梢詾槲覀儙?lái)古代詩(shī)人的`豪情壯志;我認(rèn)為寫作是一種享受,因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)文字表達(dá)自己的七情六欲;我認(rèn)為閱讀也是一種享受,因?yàn)槲覀兛梢越柚髡呷缭?shī)如畫的文采從而了解到華夏悠久的歷史。享受學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)享受,是我們一生中最大的樂(lè)趣!
露珠的美麗,是因?yàn)殛?yáng)光的照耀;彩虹的美麗,是因?yàn)橛甑蔚臓奚,天空的美麗,是因(yàn)橛邪自频难b點(diǎn)……而我們的美麗,則是會(huì)享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí),讓你我世界更精彩。
學(xué)習(xí)作文 篇2
今天是11月11日,是期中考的日子,也是爸爸的生日。我準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)作為一個(gè)生日禮物給爸爸。于是我起了個(gè)大早,準(zhǔn)備全力以赴。
第一門就是我認(rèn)為最難的一個(gè)科目:語(yǔ)文,而且考試的時(shí)間非常早——8:30。一開始,我題目做得非常順利,就像這張?jiān)嚲硎菍iT為我出的。當(dāng)時(shí),我心里想這次考試我肯定十拿九穩(wěn),準(zhǔn)能考個(gè)好成績(jī)。我一邊想一邊寫,時(shí)間像流水一樣,從筆尖劃過(guò)?墒,最后一道習(xí)作卻難住了我。這是一題童話續(xù)寫,我苦思冥想,卻也沒(méi)有好點(diǎn)子。我心里想:總不能不寫吧。可是當(dāng)時(shí),作文高額的`分?jǐn)?shù)和剩下不多的時(shí)間推著我不得不去寫。我腦子里一片混亂,像一團(tuán)漿糊。也不知道過(guò)了多久,我稀里糊涂地把作文寫完了。但是我知道,這一定會(huì)扣很多分。
到了下午,試卷發(fā)下來(lái)了,我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯(cuò)在哪里,果然那5分全扣在了作文上。我又仔細(xì)地看了一下我的作文,想:這5分扣得也不冤枉,這作文也真寫得夠差的!爸爸的生日禮物就這樣泡湯了,好傷心。
從那時(shí)起,我決心好好練習(xí)寫作,而那,就從這篇日記開始吧。
學(xué)習(xí)作文 篇3
在去年的時(shí)候,我的媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈興趣班。
第一次去,我原以為很好玩也覺(jué)得挺新鮮的,結(jié)果開始上舞蹈課以后老師教我們下腰我努力地把腰往下彎,可是要那樣向后吊著非常的難受,不但腰佷疼,而且呼吸困難。過(guò)了一分鐘后終于可以站起來(lái)了,我頭暈得很都分不清東南西北了,一點(diǎn)也不好玩。
本來(lái)我以為老師會(huì)到此不練了呢!可誰(shuí)知道又要下叉,我使勁的把兩條腿往下壓,可是畢竟沒(méi)練過(guò)腿還是疼。老師看見(jiàn)我這樣以后,讓我爬一個(gè)“大青蛙” 讓人把我的腿壓著,老師站在我屁股上踩。“!”我尖叫了起來(lái)那種疼痛就如同大腿的肉被什么東西撕著一般,苦不堪言。
放學(xué)以后,我開始躲著平日里的`練功,甚至想要對(duì)媽媽說(shuō)“不練了,太疼了!”
第二天,我去上學(xué),好朋友們知道我在學(xué)舞蹈,羨慕的說(shuō):“張鈺琪,你好幸運(yùn)!我們想練舞我媽媽都不給我報(bào),而且練舞蹈還可以把你的姿態(tài)保持好,還可以變瘦!甭犃怂齻兊脑捄笪疫是半信半疑;氐郊椅铱匆(jiàn)了電視上一個(gè)跳芭蕾舞的姐姐練舞得經(jīng)歷比我練功還要苦,十幾年如一日。才有了那優(yōu)美的身材,漂亮的舞姿,這一幕深深地打動(dòng)了我,我下決心一定要練好舞蹈,不再叫苦!
現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了舞蹈,不但已經(jīng)考九級(jí)還保持了體形,能隨著音樂(lè)翩翩起舞別提多開心了!
學(xué)習(xí)作文 篇4
多少次揮汗如雨,全然不知疲倦,只為了昔日對(duì)自己的諾言:努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!
那年,我六歲,剛上學(xué)前班,不懂得學(xué)習(xí)為何物,每天只知道玩,直到期末考試的那一天,我們?cè)谧鲈嚲,一個(gè)長(zhǎng)得很胖很隨和的老師在講臺(tái)上喋喋不休,說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要努力學(xué)習(xí)呀,以后又要怎樣報(bào)效祖國(guó)呀什么的,我實(shí)在聽得不耐煩了,就站在椅子上朝她喊道:“什么是努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)?你到底讓不讓我們做題啦!”她一愣,隨即便苦口婆心勸我們,直到我們說(shuō):“我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”,她才停下對(duì)我們的訓(xùn)導(dǎo)。沒(méi)想到,就這一次鬧騰,這句話就深深印在了我腦海里。
那年,我十三歲,剛上初中的我迷茫地站在國(guó)旗下,臺(tái)上的'教導(dǎo)主任在那訓(xùn)話,直到他說(shuō)到“你們是祖國(guó)的未來(lái),你們要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”時(shí),覺(jué)得這話似曾相識(shí),只是一時(shí)想不起來(lái)在哪聽過(guò)了。接著,他讓我們宣誓“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”,我才想起了學(xué)前班的那場(chǎng)鬧劇。突然,旁近的一個(gè)女生說(shuō):“什么努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)呀,真俗!現(xiàn)在這社會(huì)是一切向前看!辈恢趺吹模犃诉@話,我心中升起了無(wú)名怒火,狠狠地說(shuō)了那個(gè)女生一頓,讓她在那以后一看到我就怕。直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),這句話早已深深烙在我的心里,并且不容別人侵犯它。從那時(shí)起,“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”就成了我的座右銘。
那年,我十六歲,不知怎么的,校園里升起了一陣愛(ài)國(guó)熱!芭W(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”這八個(gè)字,無(wú)論走到哪都能聽到或看到它。這不個(gè)字,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,給予我無(wú)窮的動(dòng)力,我要為將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)而不斷地努力學(xué)習(xí)!
“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”,為了這八個(gè)字,也為了自己曾經(jīng)的“諾言”,我一刻也不肯放松地,不知疲倦地學(xué)習(xí)。有人說(shuō)我傻,現(xiàn)在還有誰(shuí)會(huì)把這些當(dāng)真呢?而我要說(shuō),我這不是傻,我只是在盡自己的義務(wù)而已。在這和平時(shí)代,每個(gè)公民都應(yīng)該有報(bào)效祖國(guó)之心。作為中學(xué)生的我們,每個(gè)人都應(yīng)該有為報(bào)效祖國(guó)而努力的理想信念。
“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”就是我的信念,我要為這一信念而繼續(xù)努力!
學(xué)習(xí)作文 篇5
花白的頭發(fā),鼻梁上架著一副老花鏡,伏在桌前抄抄寫寫,這就是我的姥姥。
姥姥之前是一名老師,退休以后,就開始了她的“學(xué)生”生涯。姥姥報(bào)名參加了老年大學(xué),一到周末,就帶著她的書包出門上課了。
畫畫、書法、二胡、象棋、京劇,都是姥姥的拿手好戲,她的'數(shù)學(xué)也是頂呱呱,代數(shù)、幾何,不管問(wèn)她什么問(wèn)題,都能給我指導(dǎo)。
姥姥是我的好朋友,更是我的啟蒙老師。數(shù)學(xué)題、詩(shī)詞、拼音、下棋,姥姥都傾囊而贈(zèng)。有一次,我看見(jiàn)姥姥在玩手機(jī),我剛想“批評(píng)”她,但仔細(xì)一看,姥姥竟然跟著視頻學(xué)魔方。真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的姥姥。
有一天,我在房間里看書,看得太入迷了,忘了時(shí)間。我往外一看,咦?姥姥去哪兒了?我喊了一聲:“姥姥!睕](méi)人答應(yīng)。我趕緊走出房間,發(fā)現(xiàn)姥姥正在聚精會(huì)神地抄題呢!我走到她的身邊輕輕坐下,姥姥正在抄幾何題。一會(huì)兒把本子倒過(guò)來(lái),一會(huì)兒翻過(guò)去,時(shí)不時(shí)還拿著尺子比來(lái)比去,別提多認(rèn)真了。一陣微風(fēng)拂過(guò)姥姥的面龐,白發(fā)飄起,看著姥姥那瘦弱的身軀,這一副畫面定格在我的腦海里。我拿起大衣給姥姥披上,姥姥說(shuō):“我在給你出幾何題,畫錯(cuò)一筆可不得了!崩牙训恼J(rèn)真勁兒真讓人佩服。我背地里看姥姥的抄題本,竟然滿滿當(dāng)當(dāng)都寫完了。看著這本厚厚的“書”,看著一個(gè)個(gè)飽含深情的字,想起姥姥的滿頭銀發(fā),淚珠已沾滿衣襟。
這就是我的姥姥,一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的姥姥,一個(gè)活到老、學(xué)到老的姥姥,一個(gè)愛(ài)我、陪我成長(zhǎng)的姥姥!
學(xué)習(xí)作文 篇6
“轟隆隆”,教室外邊陣陣?yán)茁。天上陰沉沉,我眼前出現(xiàn)一片漆黑的天空。
那天是星期二,當(dāng)我們正在津津有味的聽著品德老師給我們講一個(gè)地震的故事時(shí),忽然教室外傳來(lái)一陣震耳欲聾的雷聲,嚇得我還以為地震了,那雨點(diǎn)“啪啪”的砸在窗戶上,像老天爺用鞭子懲罰窗戶(比喻恰當(dāng)),響亮的'雷聲壓過(guò)了品德老師那溫柔聲音。
雷過(guò)了,老師那清晰的聲音又回到了我們的耳邊。
“嘩啦啦”天空下起了滂沱大雨,可老師依然不受干擾,繼續(xù)繪聲繪色地講著,只用眼睛悄悄地看了看我們,仿佛在說(shuō):“同學(xué),認(rèn)真聽,什么不要管,不管發(fā)生了什么事!
同學(xué)們被老師感染了,似乎好像知道老師想說(shuō)什么了。同學(xué)們開始認(rèn)真聽起來(lái),雨越下越大,而天呢,卻越來(lái)越亮。雨終于停了,老師的故事也講完了,我們長(zhǎng)舒了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“終于停了!
老師笑了,她笑得是那樣甜,那樣美,就跟外面的空氣一樣甜,跟外面的花朵一樣美……
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