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學(xué)習(xí)作文

學(xué)習(xí)作文必備[6篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文6篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)作文必備[6篇]

學(xué)習(xí)作文 篇1

  今天是星期六,我很早起床,吃完早餐,一大早就和郭啟超去小蜜蜂作文樂園學(xué)習(xí)。

  我們倆坐上公交車,馬上就到了小蜜蜂作文樂園,走進(jìn) 小蜜蜂作文樂園,就看到有一個男同學(xué)坐在那里,那里布置得非常好,也非常得漂亮。我們把東西放在抽抽屜里,放完之后,我就和郭啟超一起去院子玩,剛走幾 步,郭啟超就問:“我們玩什么?”我說:“不知道玩什么!惫鶈⒊肓讼,決定要跳繩。我說:“我不知道跳繩。”郭啟超想了想,決定要玩籃球。我們倆一起 下去了,我們把籃球一投,倆人都沒有投進(jìn)。玩了一會兒我們上去了。過了一會兒,老師來了,老師就把電腦打開,聽聽歌,老師聽了一會兒,就和同學(xué)們一起去玩 了,現(xiàn)在,只有兩個人在補(bǔ)習(xí)班,一個是我,還有一個人我旁邊的人。

  開始上第一堂課了,老師進(jìn)了很多知識,還玩了很多的游戲,老師把6組分成兩組來比賽,最后是第二組贏了。今天我在小蜜蜂作文樂園玩得很開心。

  這就是今天的.作文課。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!只要你自己去一次農(nóng)村的土地上,去學(xué)習(xí)一天一夜農(nóng)民的秋收過程,你就可以真正做到學(xué)習(xí)刻苦,你就會明白為什么父母想讓自己的孩子有一個好的成績!你就會知道不學(xué)習(xí)以后會有什么結(jié)果!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!只要你自己干農(nóng)活一整天以后,才會明白為什么自古以來一直都是士農(nóng)工商,而其中士的等級最高,就會知道為什么有那么多的人希望孩子可以去學(xué)習(xí),就會明白為什么有許多關(guān)于教育大計的條文!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!你一天天長大成人,卻訴說著自己的辛苦,有的時候還會迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,但是我相信你自己去農(nóng)村土地上干活,一天又一天,一次又一次的從早到晚就會把一切忘記,什么游戲都是天空中的浮云朝露,轉(zhuǎn)瞬即逝!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!你一天天在學(xué)校里學(xué)習(xí)使得手不能提,肩不能扛,除了學(xué)習(xí),你還會干什么呢?不是我小看你們,七十歲的老人都比學(xué)生力氣大,七十歲的老人都比我們有用處,七十歲的老人比我們更健康生活!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!這是多少人宣傳的口號,這是多少人心中的.吶喊,我只能勸告你一次,因為話說三遍,淡如水,說的越多就越?jīng)]有威信。你去一次真正的農(nóng)村,過一星期農(nóng)村農(nóng)民的生活,就會一切都懂得!

學(xué)習(xí)作文 篇3

  “你呀,玩心不減,成績下滑,去,后邊坐去!”我聽著老師的訓(xùn)斥,乖乖地和幾個同學(xué)進(jìn)入了“后排備戰(zhàn)區(qū)”。

  不知是哪個老師出的高明主意,也不知道怎么回事,那些糊涂家長竟然還同意了:按成績排座位。害得我這個班上的“武大郎”成了“后排備戰(zhàn)區(qū)”的一名隊員。

  不過,既然“命運多舛”,同病相憐的兄弟還是有的,我便這樣安慰著自己,坐在了一個高高的蠻帥氣的'小伙子和一個戴著一千八百度大眼鏡的小胖子中間。

  從成為戰(zhàn)友的那天起,我們?nèi)齻人便建立了學(xué)習(xí)“特工隊”,并且分了工。大個子上身長、眼力好,眼睛是天然的“望遠(yuǎn)鏡”,于是他充當(dāng)“瞭望員”。小胖子身材似皮球一般,但是決不可以以貌取人,他寫的一手好字本班無敵,而且寫字的速度也極快,他是天才的“記事員”。我嘛,雖是一個有玩心無恒心的人,不過腦子還算靈光,所以數(shù)學(xué)一類的難題便包給我了。

  有這樣的分工和這樣的隊員,再加上親密無間的合作和努力,我們?nèi)齻人的成績自然是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。

  期中考試來臨了,翻身的機(jī)會到了。在考場上我們“特攻隊”成員使盡渾身解數(shù),與試題魔怪“刀劍相拼”,沒過幾天,一場大戰(zhàn)結(jié)束,接下來只有等著執(zhí)掌大權(quán)的“判官”來宣判我們的“生死”了。

  功夫不負(fù)有心人,我們的努力得到了回報。我的成績躍進(jìn)到前十名,老師笑瞇瞇地要求我們再度“殺回前線”,我們?nèi)齻相互看了看,然后詭秘地朝老師笑著搖了搖頭,又回到了后排——我們的“動感地帶”。

  其實每個人都有自己生理、性格、習(xí)慣上的優(yōu)缺點,但是只要我們相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、親密合作,我們每個人都可進(jìn)步。正如孔子所云:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!比松褪沁@樣,只要你肯向他人學(xué)習(xí),在合作中完善自我,就可以使彼此都放射出耀眼的光芒!

學(xué)習(xí)作文 篇4

  我有點悲哀地發(fā)現(xiàn),自己學(xué)習(xí)的熱情正在一步步慢慢地消退。

  以往對于感興趣的東西,還會有鉆研的心思,會把自己靜靜地關(guān)在一處,慢慢地沉浸其中。

  可如今,似乎變得浮躁的很。

  不管做什么,一旦覺得碰到坎,有點無聊,很自然地會拿起手機(jī),看看朋友圈,逃離問題。

  這是逃避吧。

  一次沒什么,兩次沒什么,三次四次,這樣的`行為就會成為習(xí)慣,而所謂的學(xué)習(xí)熱情就會愈發(fā)的消退,只到完全提不起學(xué)習(xí)的欲望。

  每一回,都是有那么三分鐘的熱度,可是也只能停留在自己駕輕就熟的地步,一旦有點難度,剛開始還好,可是很難堅持,而一旦不堅持下去,很快就會有逃避的心理。

  所以才會有那么多的抱團(tuán)打卡的群吧,互相監(jiān)督,可惜我并不是一個合群的人。

  有點頹廢,既想堅持,又對半途而廢的自己很是反感。

  學(xué)習(xí)的熱情應(yīng)該是可以培養(yǎng)的,我想,我只是還沒有找到合適的方法而已。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  最樸素的筆墨描繪最美麗、最有色彩的圖畫;最平凡的筆墨透出最感人、最耐人尋味的意境;這便是學(xué)習(xí)給我們帶來的絕妙的享受。

  我們從小就開始學(xué)習(xí),與知識結(jié)下了不解之緣,久而久之便覺得學(xué)習(xí)知識成了一種享受。知識的海洋無際無涯,異常廣闊,知識的海洋里藏有奇珍異寶。于是,我們努力地探索著,在學(xué)海中遨游漫步,在茫茫大海中尋找前進(jìn)的方向。書中那看似平淡無奇的文字,學(xué)起來便透露出令人無法抗拒的魔力,慢慢地感染著我們,把美滲透進(jìn)我們的靈魂。每當(dāng)讀書時,我仿佛走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界,聽到了他的思想慰藉,捕捉到他智慧的'火花,深深地陶醉于書中優(yōu)美的情境。

  學(xué)習(xí)語文,我感受到別樣的美好。在語文的世界中,充滿著詩情畫意,洋溢著喜怒哀樂。在這里,我看到了“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪邁,我觸到了“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的惆悵,我聽到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊。

  學(xué)習(xí)語文常識,感慨《紅樓夢》中黛玉葬花的無限悲涼;感受《三國演義》中“滾滾長江東逝水,浪淘盡千古英雄” 豪放;欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴。學(xué)習(xí)使人明志,它不僅是一種精神上的享受與滿足,還教會了我們許多哲理,使我們的生活變得絢麗多彩而又充實。

  在一篇篇清醒博大的文字里,我讀懂了余秋雨的哲理;在一篇篇充滿惆悵的語句中,我讀懂了張愛玲的無奈;在一篇篇純真雋永的詩句間,我讀懂了謝婉瑩的真愛……一本本文化典籍,一句句警世哲理,匯成了浩瀚無垠的書海,暢游其間,我們更能博覽群書、學(xué)貫中西,享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

  學(xué)校,能讓我們的學(xué)習(xí)能力萌芽;書籍,能讓我們學(xué)到更多知識。學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會享受,你的生活將會更加美好!

學(xué)習(xí)作文 篇6

  我生日那天,媽媽和姥姥給我在桌子上擺了五樣?xùn)|西讓我抓,分別是雞蛋、書、筆、計算器和玩具。我看見他們把東西擺在桌上覺得奇怪呢,看他們要干什么,結(jié)果媽媽把我放在桌子上坐下 ,我高興的摸了一下計算器沒抓,又去拿筆,把筆拿起來交給媽媽,然后又把計算器也交給媽媽,再去拿雞蛋,也給了媽媽,又去拿書,最后才是拿玩具。媽媽和姥姥高興壞了,說我愛學(xué)習(xí),我自己也 覺得自己很棒呢。

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