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【精品】尋找幸福作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的尋找幸福作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尋找幸福作文 篇1
幸福是什么?幸福是孩童時(shí)期天真無(wú)邪的玩耍。今年暑假,媽媽帶我到鄉(xiāng)下大姨家,在炎熱的下午,大人們都在屋內(nèi)乘涼,而我和剛結(jié)識(shí)的幾個(gè)小伙伴光著腳丫在那 微微發(fā)熱的油菜地里玩耍。追逐著許多色彩斑斕的蝴蝶,那些蝴蝶非常機(jī)靈,好像知道我們要捕它,東躲西藏,我們一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,弄得我們筋疲力 盡,滿頭大汗,還是一無(wú)所獲。這讓我不禁想起了在課文里學(xué)過(guò)的:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句。累了,我們就躺在那松軟的土地里,享受著陽(yáng)光 的沐浴,渾身都是土,臉也變成了大花貓,但是我們很快樂(lè),相視哈哈大笑,笑聲在那田野里回蕩,無(wú)憂無(wú)慮的玩耍就是一種幸福!
幸福是什么?幸福是走進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游。每次去書店,我都像釘子一樣釘在某一個(gè)地方,抱著一本一本的'書,飛快的吸收著“營(yíng)養(yǎng)”,眼睛飛快的從每個(gè)字身上 掃過(guò)。因?yàn)闀粌H像一塊巧克力,甜入我心頭,而且還像一位智者傳授我知識(shí),讓我懂事,明理。聚精會(huì)神的讀書就是一種幸福。
幸福它不用尋找,有時(shí)我們?nèi)タ,去體會(huì),幸福無(wú)處不在。
尋找幸福作文 篇2
尋找幸福,有人說(shuō):我找不到幸福。也有人說(shuō):幸福是看不著,摸不著的。的確,幸福顯得那樣迷茫,很多人在享受幸福,確不知道自己已經(jīng)得到了幸福。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,我穿衣服時(shí),嫌這個(gè)衣服不漂亮,又嫌這個(gè)外套破了,全然不知道媽媽給我挑的都是非常耐穿、耐臟和耐磨的衣服;我吃飯時(shí)挑三揀四,不是嫌這個(gè)飯沒有肉,就是嫌那個(gè)飯?zhí)土,還討厭吃蔥、姜、蒜,不知道這些食品最健康,還能預(yù)防感冒。媽媽說(shuō)我真是身在福中不知福。
有一天,我媽媽還在帶六年級(jí)時(shí),我翻著她的課本,無(wú)意間就看到目錄上有一篇文章,題目叫《金色的魚鉤》,當(dāng)時(shí),我還小,就奇怪的想:魚鉤都是鐵做的,它怎么是金色的呢?帶著疑問(wèn),我把這篇文章細(xì)細(xì)的看了個(gè)遍,那時(shí)候,我才知道,幾十年前的紅軍是多么不容易……想到我自己,吃飯穿衣都那么挑剔,其實(shí)自己比他們,要幸福的多。我們的.幸福是他們流血犧牲換來(lái)的。
其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,在生病的時(shí)候,有媽媽陪在身邊,這是幸福;在下雨的時(shí)候,有爸爸拿著傘來(lái)接我,這是幸福;不小心跌倒了,有同學(xué)扶我起來(lái),這是幸福;遇到難題的時(shí)候,有老師為我講解,這也是幸!
其實(shí)我們不用尋找幸福,幸福就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
尋找幸福作文 篇3
初四了,認(rèn)為自己所有的美好時(shí)光都結(jié)束了,只能投身于中考事業(yè)中了,幸福的感覺也慢慢感覺不到了。開始尋找幸福的滋味,晚上熬夜到很晚時(shí),媽媽會(huì)為我熬一碗鮮牛奶,媽媽總是用小火慢慢的熬,濃濃的牛奶味在小小的廚房里蔓延蔓延,濃濃的牛奶飽含著媽媽對(duì)我的愛,媽媽總會(huì)在最后放幾塊冰糖,甜甜的,暖暖的,快要凍僵的手也慢慢恢復(fù)了知覺,同時(shí)也感覺到媽媽對(duì)我的愛,這難道不是幸福的.味道嗎?早上來(lái)到了學(xué)校,今天我值日,放下書包就下樓干值日了,卻忘了老師曾下的一條死命令 人到,作業(yè)放到講桌上,來(lái)多少人,有多少份作業(yè),不然就當(dāng)沒寫,沒寫作業(yè)的后果可很嚴(yán)重的,而我偏偏就忘了,干完值日上去的途中想起來(lái)了,趕忙急匆匆的回教室,可趕到時(shí)講桌上已空無(wú)一物了,作業(yè)已經(jīng)被交到了老師的手上,煞那間,心里著急啊,怎么和老師說(shuō)啊,就在這時(shí),我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“喂,于昊玲,你的作業(yè)我都給你交上了,今早上我看你急急呼呼的剛來(lái)就下去干值日了,書包都沒動(dòng)一下,我就給你交上了!翌D時(shí)感到好幸福哦,這難道不是幸福嗎?周六,爸爸帶弟弟去超市購(gòu)物,我本以為弟弟只想著他自己,把我忘在一旁,爸爸和弟弟回來(lái)時(shí),弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚,他買的都是雙份,而且平常我愛吃的零食他都給我買回來(lái)了,爸爸回來(lái)和我說(shuō);他和弟弟買東西時(shí),我弟弟嚷嚷著說(shuō)姐姐愛吃這個(gè),要買,姐姐愛吃那個(gè),也要買,甚至他愛吃的也給我買了一份,這能不讓我感到幸福嗎?找幸福的過(guò)程,我知道了幸福無(wú)處不在,無(wú)處不有,生活并不缺少幸福,而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。
尋找幸福作文 篇4
“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬……”想象著陶淵明理想中的世界,那也許是當(dāng)時(shí)人民共同向往的幸福,突然也想為自己打造一個(gè)“世外桃源”。
“月明星稀的夜空,樹木守護(hù)的房屋,漫天飛舞的落紅,嘴角上揚(yáng)的女孩……”。因?yàn)槲蚁蛲杂,我的世界中無(wú)拘無(wú)束,灑脫無(wú)羈;因?yàn)槲蚁蛲强,我的世界中繁星點(diǎn)綴蒼穹;因?yàn)槲蚁蛲匀,我的世界中散發(fā)著自然芳香;因?yàn)槲蚁蛲?/p>
不需要高樓大廈,不需要現(xiàn)代科技,我會(huì)用一雙手證明我的獨(dú)立,用一雙眼看清人的心靈,用一雙腳走遍大江南北!
幸福是這里不落葉的松柏,不屈服的傲梅,不改變的自然。每一寸土地、每一片綠葉都渴望著幸福,而它們也擁有著幸福。大地享受著陽(yáng)光沐浴,這是幸福;綠葉遮掩著刺眼陽(yáng)光,這是幸福;繁星點(diǎn)綴著寂寥夜空,這是幸福;而我保護(hù)著自然,這也是我的幸福。
夢(mèng)終究是夢(mèng),當(dāng)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)一切離想象中那么遠(yuǎn),難免會(huì)有些失望?茨!一座座高樓大廈林立,一聲聲鳴笛響徹山谷,一棵棵大樹應(yīng)聲倒下,一滴滴淚珠潸然滑落,不僅僅失望,我絕望了。多希望自然中的萬(wàn)物都能找到屬于它們自己的'幸福啊,雖說(shuō)死氣沉沉,但世界仿佛沒有切斷幸福源頭,點(diǎn)點(diǎn)幸福從僅有的空隙中穿過(guò),流進(jìn)每個(gè)人的心靈,這些許幸福就是親朋好友之間心靈的溝通。不需要太多華麗的語(yǔ)言,只要用幸福搭橋,架起我們之間的親情、友情。
我想尋找,尋找充滿幸福的地方,尋找那個(gè)屬于我的幸福源。虛偽的友情經(jīng)不起考驗(yàn),朋友一而再再而三的作為讓自己不再相信,我想讓有幸福源的世界中只有我。
落紅護(hù)花她心甘情愿,落葉歸根她無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)論走到天涯海角,總會(huì)想念現(xiàn)實(shí)中的那點(diǎn)幸福,幸福源,好遠(yuǎn),好難……
突然想到也許幸福源之路就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
尋找幸福作文 篇5
在我的心中,童年像一道五彩繽紛的彩虹,躲藏來(lái)躲藏去,永遠(yuǎn)也抓不住。
沐浴春光,一個(gè)扎著小辮子的女孩正在追趕著草叢里翩翩起舞的蜻蜓和蝴蝶。那是我正在尋找童年的蹤跡。太陽(yáng)似火,只聽“撲通”一聲,一個(gè)穿著游泳衣的`小女孩跳進(jìn)游泳池。輕快地游著,仿佛一條小魚在水里扇動(dòng)魚鰓,那是我發(fā)現(xiàn)童年變成了一條小魚向水里游去,我要捉住它。大地似金,在爸爸背上把拾來(lái)的紅葉裝在樹上的那個(gè)小女孩,那是我要抓住童年的翅膀。樹披銀裝,在媽媽指導(dǎo)下勇敢的在冰面上滑行的小女孩,那是我在追蹤童年的身影。
童年,你是一座天橋! 童年,你是一顆鉆石!童年,你是我心中一顆最亮的星星!
尋找幸福作文 篇6
因?yàn)槲覜]學(xué)會(huì)滿足,所以還在路上,尋找幸福。
旋轉(zhuǎn)、跳躍,踩向幸福。一步,兩步,三步。
一
我在想我幸福嗎?是的,我很幸福。因?yàn)槲矣幸粋(gè)家。并不富裕的它,有一個(gè)老在過(guò)節(jié)時(shí)送我家雞蛋的爺爺;有一一個(gè)燒得一手好菜的奶奶;有一個(gè)會(huì)為我修復(fù)讀機(jī)的外公;有一個(gè)會(huì)在我上課時(shí)送來(lái)燒餅的外婆;有一個(gè)經(jīng)常輔導(dǎo)我作業(yè)的爸爸;有一個(gè)為家人經(jīng)?椕碌膵寢專挥袔讉(gè)常為我買東買西的叔叔、伯伯、舅舅、姑姑、姨;有幾個(gè)與我從小鬧到大的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟。我有一個(gè)如此大的家庭那叫做“幸”,而能與他們朝夕相處就叫做“!。這里,有關(guān)心,有斥責(zé),有期待,有失望,有歡樂(lè),有痛苦。那都是愛的作用。
二
我接著想我幸福嗎?是的,我非常幸福。因?yàn)槲矣辛硪粋(gè)家。青春的歲月大多數(shù)都是在這里度過(guò)的。那就是學(xué)校。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大,看著花兒一次又一次地開放、凋零,看著樹兒一場(chǎng)又一場(chǎng)的葉雨紛紛。那些課堂上的朗讀聲、笑聲,穿過(guò)教學(xué)樓,在操場(chǎng)上蕩漾;那些委屈的.畫面與淚水,仍在腦海中回放。教室后面的鐘兒啊,走得快些吧,我們要玩耍!家中的日歷啊,翻得快些吧,我們要放假!炎炎的夏日啊,早點(diǎn)下去吧,我們要相聚!考試倒計(jì)時(shí)器的數(shù)字啊,滾動(dòng)得慢些吧,我們還有太多沒來(lái)得及說(shuō)的話!再過(guò)幾個(gè)夏季,留下的,只有甜甜的笑臉、干涸的淚水,和那青澀的回憶!然后我們互相說(shuō)著一個(gè)幸福的詞語(yǔ):永遠(yuǎn)!
三
我繼續(xù)想我幸福嗎?是的,我的確幸福!因?yàn)槲疫有個(gè)家。它的名字叫“創(chuàng)網(wǎng)”。雖然是個(gè)虛擬的世界,但是這里有很多很多可愛的孩子,它把這些孩子的心都緊緊地套在了一起。在與作文水平提高的同時(shí):高興的事情,能與大家一起分享,難過(guò)的時(shí)候,有他們的安慰,生病了,也有他們的問(wèn)候。即使有失落,也會(huì)被這些熱情瓦解得一干二凈!我們彼此鼓勵(lì)、彼此學(xué)習(xí)、彼此互助、彼此八卦。要說(shuō)我對(duì)它的感情,只有四字:真的。真的……然后自己也不知道該怎么形容了。好溫暖的家!
因?yàn)椴粷M足,所以我要保持并繼續(xù)尋找幸福。
踩著腳下的路,我細(xì)數(shù)著:“四步。五步。六步……”全是通向幸福的道路。
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