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【精品】尋找幸福作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的尋找幸福作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
尋找幸福作文 篇1
幸福需要尋找嗎?我覺得幸福是不需要去尋找的,幸福他會去尋找那些應(yīng)該擁有它的人的。
我要讓幸福來尋找我,我要好好的努力,只要我努力了幸福一定不會讓我不辛的。因為我相信幸福她會知道努力的人該得到他應(yīng)該得到的幸福。幸福只會尋找那些在不斷努力、努力讓自己變成幸福的人的。那些不愿努力的人幸福是不會去尋找他的,即使他自己去尋找幸福,幸福也會因為他的'到來而走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
我要讓幸福來尋找我,我要好好的努力、好好地表現(xiàn),讓幸福來找我,讓我變成一個幸福的人,讓我每天都活在幸福之中。幸福啊,我知道你就在我的身邊,只是現(xiàn)在你還不愿意讓我看到你對吧。我會努力讓你出現(xiàn)在我的身邊的。幸福,我需要你,我要更加努力的讓你早點兒出現(xiàn)在我眼前。
幸福啊,你會來找我的對吧。我相信你會的,因為我會很努力很了努力的。
尋找幸福作文 篇2
鳥族有一個古老的傳說,只要一直向著太陽升起的方向飛翔,飛越五十二條溪河經(jīng)歷了艱難險阻就可以到達(dá)一片夢般的森林,鳥兒可以在那里過著在天堂一般的生活那種幸福無法用言語形容。但是在那途中很少有它們能吃的食物它們也許在挺幾天就可以到達(dá)了但是幾乎沒有或者說是從來沒有鳥兒成功的到達(dá)那片森林……漸漸的沒有鳥兒再相信這個傳說,只是把這當(dāng)作一個美麗但又悲愴的故事將給他它們的后代……這個傳說就一代又一代的流傳下來了。
鳥媽媽欣喜而又耐心的孵化者它的兩個鳥寶寶,一個月過去了鳥兒還沒有啄殼而出,鳥媽媽悲痛欲絕正準(zhǔn)備放棄它們將他們踢出鳥巢時兩只羽翼豐滿的鳥兒破殼而出,鳥媽媽驚訝的說:“哦!真不可思議,但是我可憐的孩子們……”鳥媽媽的聲音哽咽了,把后面的話咽回了肚子里。
鳥媽媽很愛它的兩個寶寶,哪怕自己再累也從來都不讓它們出去覓食,有一天晚上小鳥依偎在媽媽的懷里要媽媽給它們講故事聽,鳥媽媽繪聲繪色的講起了那個傳說:“鳥兒只要一直向著太陽升起的方向飛翔……”鳥寶寶在美妙的故事中漸漸沉睡。
第二天鳥兒被遠(yuǎn)方的“啪”的一聲嚇醒了,問媽媽這是什么聲音,媽媽驚慌失措的說:“你們一定是做夢了,做夢了……”鳥寶寶對媽媽說:“媽媽,昨天晚上我夢見了那片森林,你帶我們?nèi)グ!兵B媽媽望了望兩個鳥寶寶“孩子你們?nèi)グ,媽媽老了,飛不動了……”眼角有些許濕潤!皨寢屇阋惨黄鹑グ!”就這樣爭執(zhí)著,但是最后也只有兩個鳥寶寶撲撲翅膀前往那片森林。鳥媽媽站在巢邊看著飛遠(yuǎn)的鳥寶寶,流下了忍了很久的淚珠,自言自語道:“孩子,你們一路要小心,去遠(yuǎn)方的`森林安家吧,這里真的不安全了,不然媽媽也不會舍得你們?nèi)ツ敲催h(yuǎn)的地方……”
“啪”的一聲再一次劃破了叢林的寧靜,別的鳥兒瘋狂的飛翔逃走,唯獨只有鳥媽媽,它的翅膀再也不會張開,它在空中劃過一道弧線墜落在地上,獵人拾起奄奄一息的鳥媽媽,抱怨道:“這也太瘦小了吧!”鳥媽媽的生命隨著這句抱怨也結(jié)束了,它流下了它最后一滴眼淚。
鳥寶寶你們會到那片森林嗎?你們一定可以的,媽媽相信你們一定可以的,我永遠(yuǎn)愛你們。這可能是鳥媽媽最后的心聲了吧。
尋找幸福作文 篇3
抬頭仰望天空,藍(lán)天中有一絲白云的點綴,太陽早已不那么炙熱烤人。一群大雁從頭頂飛過,一字排開,沒有掉隊,沒有焦躁,沒有煩惱。它們自由地歌唱,任憑人們拍攝,把它當(dāng)成美麗的景致。也許,這就是一種幸福。
低頭俯瞰大地,小草早已破土而出,露出嫩芽,綠里還透著點兒淡黃,甚是可愛,;▋涸缫褷幭瓤趾蟮南蛏仙L。玫瑰的一枝獨秀,牡丹的富貴妖嬈,蓮花的出淤泥而不染,還有不知名的野花也爭奇斗艷。聞著花香,聽著各種昆蟲的鳴叫,看著蝴蝶低飛和蜜蜂采蜜,也許,這就是一種幸福。
站在高處眺望遠(yuǎn)方,青山重重疊疊,樹木蔥郁茂盛,負(fù)勢競上。瀑布一瀉萬里。大海無邊無際,偶有一陣清風(fēng)襲來,除去煩躁,帶來涼意。也許,這就是一種幸福。
閉上眼睛,去呼吸那最珍貴卻不需要一文錢的空氣,去聆聽泉水激石發(fā)出的泠泠的聲音,去體會這個充滿無限美好的世界。你的胸襟會無比開闊,你的`夢想會被無限拉長。把它想象成一座具有魔力的城堡,而你恰好站在城堡中央,你可以去欣賞整個城堡的景致,你可以看透人世間的悲歡離合,你也可以做有這個城堡,你可以選擇美好,選擇快樂,選擇拋下煩惱;ㄏ懵诱麄宇宙,鳥語充滿整個世界。這一切的一切就都收進了你的眼底。也許,這也是一種幸福。
看雄鷹展翅翱翔,聽百鳥齊聲歌唱,聞百花沁人芬芳,品野果酸甜汁液。只要留心,你會發(fā)現(xiàn),幸福無處不在。
尋找幸福作文 篇4
自從看了開學(xué)第一課,我就一直在想:幸福會出現(xiàn)在哪里?是夜光下的攙扶背影嗎?是媽媽遞來的一杯白開水嗎?還是……我并不知道,于是我要去尋找幸福。
我在學(xué)校里尋找幸福。同學(xué)忘帶了作業(yè)本,想去小店里打電話,可偏偏身邊又沒有帶一分錢,急得團團轉(zhuǎn)。我見了從口袋里掏出一元錢,同學(xué)感激地笑了,笑得彎了眉毛。這時,我忽然明白,幫助別人是一種幸福。自己的舉手之勞使別人解決燃眉之急,這何嘗不是一種幸福呢?于是,我找到了“幫助幸!。
我在家里尋找幸福。夜晚,我在書桌前奮力書寫,完成老師布置的家庭作業(yè),不知寫了幾個小時,我的`手又累又麻。這時,從樓下傳來了父母的聲音:“孩子,你渴不渴?下來喝點水吧!作業(yè)那么多,休息一會兒再做吧!”我蹦蹦跳跳地下了樓,接過媽媽遞給我的果汁,我一飲而盡。望著空杯子,我愣愣地想:這不也是一種幸福嗎?享受父母的關(guān)愛,就是一種幸福啊!于是,我找到了“關(guān)愛幸福”。
我在鄉(xiāng)下尋找幸福。一個老農(nóng)望著綠油油的菜園,樂呵呵地說:“又能吃上新鮮蔬菜了,兒子一定很開心!”我好奇地問老農(nóng):“您不覺得一個人在家很孤單嗎?”他笑著說:“恰恰相反,我可以為兒子提供新鮮蔬菜,而且,思念親人也是一種幸福啊!”我深有感觸:是啊,思念親人是一種幸福啊!能想著親人,即使親人回家探望的頻率并不高,但自己依然很快樂。于是,我找到了“思念幸!。
其實幸福無處不在,只是,它不愿意被沒有愛的人所發(fā)現(xiàn)。
尋找幸福作文 篇5
星期五的中午,袁老師和我們五、六年級的同學(xué)一起觀看了由中央衛(wèi)視臺舉辦的“開學(xué)第一課——幸福的密碼”?赐旰,我深有感觸。
在這“開學(xué)第一課”的課堂中,我看見了許許多多感人的故事。例如:小劉浩酷愛鋼琴。雖然他雙目失明,但他憑著他那頑強的毅力,并在北京一家愛心組織機構(gòu)的幫助下,在北京一所盲童學(xué)校上學(xué),還在老師的指點下學(xué)習(xí)鋼琴。還有,一個農(nóng)村小學(xué)的老師,把邁克·杰克遜的一支舞改篇成全體學(xué)生都會跳的一支舞,給學(xué)生們帶來了快樂。然而,學(xué)生們將要畢業(yè)卻舍不得這位老師這些事例等。
其實這些事例都是通向幸福道路的鑰匙,只要你從中體會到它的含義,探索到它的奧秘,你就可以拿到打開幸福之們的鑰匙。幸福,它在辛勤的耕耘中;幸福,它在知識的寶庫里;幸福,它就在你閃光的智慧里,只要你細(xì)心觀察,幸福就在你的身邊。同時,幸福也是一份溫暖的.關(guān)愛,一個真誠的贊美,在幸福的世界里,我們要珍惜身邊的每一個人、每一件事,要懂得對生活說感恩。敞開心扉去溝通,世界也會變得開闊;用寬容的心待人,自己也會更快樂,因為,幫助別人就是幫助自己,給永遠(yuǎn)比那快樂。幸福是通過分享、感恩、奉獻(xiàn)而來到你身邊的。
在這節(jié)“開學(xué)第一課”這么多的事例中,令我最感動的是最后一節(jié)課劉芳英和她的女兒孟佩杰的一個片段。其實劉芳英并不是孟佩杰的親生母親,而是劉芳英在孟佩杰8歲那年將她收養(yǎng)。但在劉芳英收養(yǎng)了孟佩杰沒過幾年之后之后,劉芳英就出現(xiàn)了病變,全身行動不便。于是孟佩杰擔(dān)起了照顧媽媽日常生活起居的擔(dān)子。孟佩杰上大學(xué),她怕媽媽在家沒人照顧,把媽媽接去大學(xué)親自照顧。我覺得劉芳英有沒有血緣關(guān)系不重要,因為她們的親情已超越了血緣的關(guān)系。雖然她們的日子過得很清苦,但她們卻擁有兩樣用錢也買不到的東西——親情和幸福。從她們的事中告訴我們:有愛就有幸福。孟佩杰對一個沒有血緣的媽媽的那一份孝順真的很難得。而我,平時就是“飯來張口。衣來伸手”。家里的一切家務(wù)活都是媽媽一個人全包了,我那纖纖玉手可是“十指不沾陽春水”。媽媽做的飯菜我也是經(jīng)常嫌三嫌四,不是說菜不合胃口,就是說沒味道,可媽媽卻一點怨言也沒有,F(xiàn)在跟孟佩杰相比,我自己可真是慚愧!
幸福是快樂的分享,幸福是無私的奉獻(xiàn),你給予得越多,得到的就越多;分享越多,快樂就越多!幫助別人能讓自己更快樂。放松心態(tài),生活處處是幸福,幸福時時在身邊。這就是幸福的密碼。
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