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尋找幸福作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的尋找幸福作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
尋找幸福作文 篇1
在我的心中,童年像一道五彩繽紛的彩虹,躲藏來(lái)躲藏去,永遠(yuǎn)也抓不住。
沐浴春光,一個(gè)扎著小辮子的女孩正在追趕著草叢里翩翩起舞的蜻蜓和蝴蝶。那是我正在尋找童年的蹤跡。太陽(yáng)似火,只聽(tīng)“撲通”一聲,一個(gè)穿著游泳衣的`小女孩跳進(jìn)游泳池。輕快地游著,仿佛一條小魚(yú)在水里扇動(dòng)魚(yú)鰓,那是我發(fā)現(xiàn)童年變成了一條小魚(yú)向水里游去,我要捉住它。大地似金,在爸爸背上把拾來(lái)的紅葉裝在樹(shù)上的那個(gè)小女孩,那是我要抓住童年的翅膀。樹(shù)披銀裝,在媽媽指導(dǎo)下勇敢的在冰面上滑行的小女孩,那是我在追蹤童年的身影。
童年,你是一座天橋! 童年,你是一顆鉆石!童年,你是我心中一顆最亮的星星!
尋找幸福作文 篇2
在人跡罕至的柳州,在這個(gè)寒風(fēng)凜凜的江邊,有一個(gè)孤獨(dú)、堅(jiān)強(qiáng)的背影。他靜靜地垂釣,握桿的手凍得通紅,眉毛上有一層白白的雪花,眼睛卻堅(jiān)定的望著前方,他就是柳宗元。
柳宗元此刻已貶至柳州,他在這里任官,心系百姓,造福一方;他釋放奴婢,贏得民心;他開(kāi)鑿水井,救濟(jì)百姓;他興辦學(xué)堂,讓更多人接受教育;他開(kāi)荒建設(shè),使凄涼的柳州煥發(fā)出祥和和生機(jī)。百姓的幸福,他的辛勞成為在挫折中升起希望的支點(diǎn)。在這里,他早起晚睡,用他的筆描繪出一片奇山異水;他早已放下追逐名利的腳步。回歸本性、回歸自然。他的作品是他反思升華后的象征;他的作品讓他感到創(chuàng)作的歡樂(lè)和幸福。這位用自已半生的`才華和心血,為當(dāng)?shù)厝嗣裨旄5暮霉,從挫折中體會(huì)出不一樣的幸福,挫折使他的腳步從追逐仕途的小我逆轉(zhuǎn)腳步到追求回歸本性與民同樂(lè)的大我,從另一片天中找到屬于自己的理想。他的轉(zhuǎn)身,讓才華橫溢的他看到了苦難中的希望;樂(lè)觀(guān)頑強(qiáng)的他猶如一只鳳凰,在一團(tuán)熱火里重生;老而彌堅(jiān)他又猶如一根風(fēng)中呼呼作響的火炬,用智慧的光芒,照亮前方。
柳宗元因追逐功名利祿而失敗,卻因貼近自然,回歸本心而成功收獲幸福。他飽受苦難卻不因此沉淪,喪失自我,卻因苦難而找到幸福的根源。有時(shí),轉(zhuǎn)身即是幸福。
尋找幸福作文 篇3
每個(gè)人的記憶倉(cāng)庫(kù)里都有一件或幾件最值得回憶的事,它們就像大自然海底世界中耀眼的珍珠。而那最美好的回憶,就是所有珍珠中最?yuàn)Z目,最流光溢彩的。
就在六年級(jí)畢業(yè)后的暑假里,有一件事使我一輩子也不能忘懷,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
“唉~好無(wú)聊啊,張楊,咱們?nèi)フ視?shū)中所說(shuō)的四葉草吧。”剛剛才從書(shū)的海洋中蘇醒過(guò)來(lái)的我問(wèn)道“恩,好啊!睆垪钏斓拇饝(yīng)了。我們把目標(biāo)放在了小區(qū)的草坪里,剛進(jìn)大門(mén)我們就碰到了一個(gè)難題:哪里有四葉草呢?“哦,對(duì)了,書(shū)上不是說(shuō)有三葉草的地方就有四葉草嗎,我記得小區(qū)的草坪上長(zhǎng)著類(lèi)似于三葉草的植物,不如咱們?nèi)ヅ雠鲞\(yùn)氣!”我堅(jiān)信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們身邊的區(qū)域不知擴(kuò)大了幾倍,但我們還是沒(méi)有找到那傳說(shuō)中稀有的四葉草。急性子的張楊早已沒(méi)有了耐心,便去買(mǎi)零食來(lái)補(bǔ)充體力,而我繼續(xù)我的尋找四葉草之旅。大概下午4點(diǎn)多了吧,本來(lái)打算回家的我,眼睛不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我們苦苦尋找的“目標(biāo)”——四葉草。激動(dòng)的我像找到寶貝似地沖張楊喊道:“張楊,你快來(lái),這是我們要找的四葉草嗎?”本來(lái)打算回家的張楊聽(tīng)到我的叫聲,飛似地跑來(lái)。等我們靜下心仔細(xì)看時(shí),這株草正如資料上所述的'一樣:Four Leaf Clover 幸運(yùn)草別名四葉草,幸運(yùn)草,一般指四葉的車(chē)軸草、苜蓿、或酢漿草,有時(shí)可入藥。
傳說(shuō)中的四葉草是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上,花語(yǔ)是幸福。學(xué)名苜蓿草,是多年生草本植物,一般只有三片小葉子,葉形呈心形狀,葉心較深色的部分亦是心形。最為有趣也最特別的是,在十萬(wàn)株苜蓿草中, 你可能只會(huì)發(fā)現(xiàn)一株是‘四葉草’,因?yàn)闄C(jī)會(huì)率大約是十萬(wàn)分之一。因此‘四葉草’是國(guó)際公認(rèn)為幸運(yùn)的象征。當(dāng)中包含了人生夢(mèng)寐以求的四樣?xùn)|西: 名譽(yù)、財(cái)富、幸運(yùn)及健康,倘若同時(shí)擁有這些東西,那就是幸福了。
看到這些資料后我覺(jué)得我已經(jīng)擁有了幸福,因?yàn)樗娜~草能被發(fā)現(xiàn)和找到的幾率只有十萬(wàn)分之一,我們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它。
人們總說(shuō),找到了四葉草就找到了幸福,那是因?yàn)槿~草的一葉草代表希望,二葉草代表付出,三葉草代表幸運(yùn),而稀有的四葉草就是幸福。只有擁有了四葉草才擁有了真正的幸福......
尋找幸福作文 篇4
幸福如一杯芳香的美灑,讓人心醉;幸福猶如沙漠中的一片綠洲,讓人在絕境中看到希望;幸福猶如黑暗中中的一縷燈光,讓你品味到光明。
所以我們每個(gè)都在尋找幸福,品幸福。幸福到底在哪里?許多人在茫茫人海中苦苦尋覓著,許多人在自己的生活中苦苦搜索著……
一次朋友聚會(huì)上,其中一個(gè)人說(shuō),某市長(zhǎng)給他夾過(guò)菜,他說(shuō)他尋到了幸福;加一個(gè)某副省長(zhǎng)請(qǐng)她跳過(guò)舞,她說(shuō)她也尋找到了幸福。
而輪到第三個(gè)當(dāng)記者的孟芝發(fā)話(huà)時(shí),她嘴唇微微顫動(dòng),接著便敘述了她所尋找到的幸福。那一天春天她奉命到一座大山上采訪(fǎng)一群雷達(dá)兵,在那里她用一個(gè)特意為她這個(gè)女記者搭建的“洗手間”。雖說(shuō)不過(guò)是供“一次性”使用的,但它的選址是那樣的安全,建造又是那樣的講究——粉末細(xì)均勻的圓木圍成一玲瓏的圈兒,小小的門(mén)正對(duì)著一面光滑的.石壁,一想到12雙男兵們的手曾為了讓她更方便一些而在那里莊嚴(yán)的勞動(dòng),孟芝說(shuō)她就幸福的直想哭。
是的,女記者尋找到的是人世間的真愛(ài),是真正的幸福。
也許你曾見(jiàn)過(guò)一對(duì)老年夫婦手挽手在林間散步,那是一種溫暖的幸福;也許你曾見(jiàn)過(guò)一位母親給睡著的孩子蓋被,那是孩子享受到的母親愛(ài)的幸福。
也許,許多人在苦苦尋覓著轟轟烈烈的幸福,他們以為獲大獎(jiǎng)是最大的幸福,他們以為出人頭地是最大的幸福,他們以為用金錢(qián)把自己武裝起來(lái)是幸福。錯(cuò)了,他們錯(cuò)了,其實(shí)平平凡凡,獲得人間真愛(ài)也是一種幸福。
或許幸福只是綠洲旁邊的幾叢沙棘,只是大海岸邊的幾枚貝殼,只是漫漫長(zhǎng)途中的一處陋屋,只是毫不起眼的幾彎垂柳,幾叢小草,只是失意時(shí)母親給予你一句鼓勵(lì)……
幸福在哪里?其實(shí)你不已經(jīng)找到了嗎?
尋找幸福作文 篇5
當(dāng)你的作文寫(xiě)得不如別人的優(yōu)美生動(dòng)時(shí),你也許會(huì)感到沮喪,但是我要告訴你,作文有時(shí)也并不需要許多華麗的辭藻,只要你用心去寫(xiě),那也是一篇佳作,也是一篇值得借鑒的文章;
作文課上,老師對(duì)我們說(shuō):“你們知道幸福是什么嗎?”我們一個(gè)個(gè)的都眨巴著眼睛,似乎都在尋求老師給我們的答案。
老師很溫和的告訴我們,幸福,并不是一件簡(jiǎn)單的東西,也不是一件很復(fù)雜的東西,它在于人們擁有它的心態(tài)!!!!
心態(tài)?我不懂,幸福不是人的感受嗎???不是心靈的承接嗎?怎么會(huì)和心態(tài)聯(lián)系?
胖子首先發(fā)言:“我知道了,幸福就是我吃東西時(shí)的快樂(lè),現(xiàn)在的人都追求苗條,擔(dān)心自己會(huì)一不小心吃胖,但是我不同,我對(duì)持已經(jīng)產(chǎn)生了興趣,無(wú)論別人怎樣看我,我都擁有好的心態(tài),所以我沒(méi)有憂(yōu)愁!”話(huà)語(yǔ)完畢,班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。
老師微笑著看著我們,似乎在說(shuō):“對(duì)啊,這個(gè)同學(xué)說(shuō)的很有道理,想一想你們還有別的幸福嗎?”
我的大腦開(kāi)始工作,努力的搜尋著以前的“幸!薄
我是個(gè)不擅于表達(dá)自己感情的人,即使有了困難也不見(jiàn)得會(huì)說(shuō),所以別人可能有時(shí)會(huì)誤解我,但是我不懂得怎樣解釋?zhuān)驗(yàn)槟菢釉谖铱磥?lái)只是越描越黑!!
記得有一次,我的老表們?cè)谝粔K開(kāi)我的批判會(huì),我聽(tīng)了心里很不是滋味,很傷心,雖然她們說(shuō)的有些事是對(duì)的,但也有一些事與現(xiàn)實(shí)不符的。這些錯(cuò)誤我已經(jīng)在努力改正了,為什么還要這樣說(shuō)我呢?知識(shí)的我真的很傷心,很無(wú)助……。
以前總是抱怨,為什么我不可以有這么多的好朋友?為什么自己一個(gè)人總會(huì)那么孤單?可是,到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)一切都不是別人的問(wèn)題,而是自己!不是別人不肯接受,而是自己在心里從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)別人,這樣的自己是自私的,別人也不會(huì)接受。
這時(shí),我不由自主的.舉起了手,老師讓我站起來(lái)講述,我很泰然的站起來(lái)講述了我很想找人訴說(shuō)卻沒(méi)有勇氣說(shuō)的事,我不知道當(dāng)我講起我的經(jīng)歷時(shí)我的同學(xué)們是怎樣的表情,但是我感覺(jué)到了當(dāng)我講出自己的真實(shí)感情后有很多的友誼之手牽著我,噓寒問(wèn)暖,談天說(shuō)地!!
我講完了,這一刻我感到從未有過(guò)的幸福,因?yàn)槲矣辛苏曈颜x的心態(tài),它助我找到了真正的朋友!
當(dāng)你的作文寫(xiě)得不如別人的優(yōu)美生動(dòng)時(shí),你也許會(huì)感到沮喪,但是我要告訴你,作文有時(shí)也并不需要許多華麗的辭藻,只要你用心去寫(xiě),那也是一篇佳作,也是一篇值得借鑒的文章;當(dāng)有人在創(chuàng)業(yè)的旅途上遇到大風(fēng)暴時(shí),也許你會(huì)因此而停滯不前,但我要告訴你,只要你有正視挫折的正確心態(tài),向著自己的目標(biāo)前進(jìn),你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà) :“一個(gè)向著他目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路!”
有時(shí)候,有夢(mèng)想也是一種刻骨銘心的幸福!
在每一個(gè)角落,也許你都會(huì)找到幸福,但是每個(gè)人的心態(tài)不同,所體會(huì)到的幸福的程度也會(huì)有所不同,所以朋友們,相信自己,只要擁有一個(gè)好心態(tài),無(wú)論你處在什么環(huán)境里,都一定會(huì)成功!!
記。菏〉谋税毒褪浅晒!好的心態(tài)的對(duì)岸就是成功!!
尋找幸福作文 篇6
昏昏沉沉,一片黑暗,我看不到方向。突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前。我沿著光線(xiàn)鋪設(shè)的金路往前走著,看到了從未見(jiàn)過(guò)的美景,啊,他不是齊天大圣孫悟空嗎?他在采什么果子呢?我好奇地走了過(guò)去。只聽(tīng)“唉呦”一聲,大圣摔了下來(lái)。果子全撒沒(méi)了。我不好意思地低著頭,偷偷地怯望他。
孫悟空揮舞著金箍棒,憤怒地說(shuō):“你是誰(shuí)?膽敢闖入我老孫的地盤(pán)?”我嚇得魂飛魄散,連話(huà)都說(shuō)不出了!澳愕牡絹(lái)壞了我的大事。把我好不容易采的幸福果全撒落到了人間,現(xiàn)在我命令你找回幸福果!否則我要把你打入十八層地獄!
于是我?guī)е豢煽咕艿拿畛霭l(fā)了。我拎著空籃子想:我怎么這么倒霉呀,碰到蠻不講理的孫悟空。一路上翻山越嶺,風(fēng)餐露宿。走著走著,我看到不遠(yuǎn)處有一條清澈見(jiàn)底的小溪。于是飛奔著跑了過(guò)去。猛喝了幾口清水后疲倦地躺在了草地上!皢鑶鑶琛,是誰(shuí)在如此傷心的哭泣呢?我尋聲望去,原來(lái)是馬小跳的媽媽呀。我走過(guò)去關(guān)切地問(wèn):“您怎么了?是因?yàn)轳R小跳又調(diào)皮搗蛋,惹您生氣了?“不,孩子”馬小跳媽媽說(shuō):“我是因?yàn)殚_(kāi)心而哭的,因?yàn)轳R小跳長(zhǎng)大了。變得聰明懂事了。我,我這是開(kāi)心……”我在馬小跳媽媽的眼淚里看到了幸福果。我拾進(jìn)了籃子里。告別了馬小跳媽媽。
我來(lái)到了森林里,森林爺爺問(wèn)我在尋找什么。我說(shuō)我奉孫悟空的命令在人間尋找幸福果。只見(jiàn)他一陣風(fēng)就把一個(gè)果子吹到我的面前。我興奮地裝進(jìn)籃子里?墒撬麉s象個(gè)孩子一樣哭了。我不解地問(wèn):“您怎么了?”“這是灰太狼死前留下的!薄鞍。吭趺此赖腵?”森林爺爺擦了擦眼淚,說(shuō):“灰太狼改過(guò)自新了,它知道自己錯(cuò)了,給喜洋洋它們?cè)斐闪嗽S多傷害。于是每天默默地為大家做事,當(dāng)起了義務(wù)森林管理員,它的努力獲得了回報(bào),小動(dòng)物都非常喜歡他,特別是喜羊羊,都成了他的好朋友?墒且惶焐职l(fā)生了火災(zāi),它為了救熟睡中的喜羊羊,不幸遇難了……”說(shuō)著,森林爺爺又嗚嗚地哭了起來(lái)。
告別了森林爺爺,心情變得好沉重。為何每一顆幸福果中要包含那么多的淚?幸福果已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子了。這時(shí)我又遇見(jiàn)了童話(huà)故事中賣(mài)火柴的小女孩。她快要凍死了。我想,反正果子這么多,少一個(gè)大圣肯定不會(huì)介意的。就在我猶豫的瞬間,天空劃過(guò)了一顆美麗的流星,隨之我的淚也流下了。童話(huà)中的小女孩死了。我終究沒(méi)能幫助她,改變她在童話(huà)里的命運(yùn)。
我悵然地帶著幸福果來(lái)到了天庭,孫悟空笑瞇瞇地接過(guò)籃子,說(shuō)我的任務(wù)完成了。拍一拍我的肩說(shuō)你可以走了。我急忙說(shuō):“不,不,我還去尋找幸福果,我要帶給所有的人幸福……”
“晗晗,起床了,喊什么不呢。小懶蟲(chóng)!蔽冶犻_(kāi)曚昽的睡眼才發(fā)現(xiàn)我做了個(gè)夢(mèng),而我并不想從夢(mèng)中醒來(lái)。我走到窗前,把窗簾拉開(kāi),一束溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),我想我會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)尋找屬于我的,屬于大家的幸福果。并且給予那些需要幸福的人。
尋找幸福作文 篇7
有一個(gè)曾做過(guò)教師的人說(shuō):教師這工作是少有的凈土,如果能在光榮感之余再多點(diǎn)幸福感,是值得一直干下去的。20年后的我,在一所學(xué)校了,作為一個(gè)老師,尋找著生命中的幸福符。教師這職業(yè)到底給了我許多,比如一份可以矜持一些的心態(tài),一種相對(duì)安定的生活,一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣......所以,那些多年不見(jiàn)的朋友聽(tīng)說(shuō)我做了老師,往往都會(huì)問(wèn):你的薪水高嗎?你的待遇不錯(cuò)吧?可是,即使是再關(guān)心我的好友,也無(wú)人問(wèn)及,你幸福嗎?我幸福嗎?我又可以為什么感到幸福?你們呢?又有沒(méi)有一個(gè)可以不假思索就說(shuō)出來(lái)的答案呢?幸福是什么?也許我們記住了許多快樂(lè)的場(chǎng)面,可幸福卻是一種自己靈魂的問(wèn)答。于是,我問(wèn)我自己:你因?yàn)閻?ài)人而幸福過(guò)嗎?當(dāng)然,你完全可以選擇愛(ài)妻子兒女,愛(ài)男朋友女朋友。但當(dāng)你身為一名教師,就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),那就去愛(ài)你身邊的孩子吧,像寬容你愛(ài)人的小脾氣,和原諒你小孩的惡作劇一樣,去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這些天,我和學(xué)生們正探討一篇課文:《假如給我三天光明》。
作者海倫凱勒身受盲聾啞三重殘障,七歲以前一直生活在無(wú)聲無(wú)息、沒(méi)有光明的混沌里,直至遇到了生命中的天使――她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子,將她由一個(gè)無(wú)知、粗魯、暴躁的動(dòng)物,變成了一個(gè)勇敢博愛(ài)的偉大的作家。如果不是愛(ài),如何有這么巨大的奇跡?如果不是有愛(ài),怎能在黑暗的心中灌注光明,在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?愛(ài)別人,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住你的心靈。你因?yàn)楸粣?ài)而幸福過(guò)嗎?工作累了,父母來(lái)電話(huà),朋友來(lái)短信,如果不是做老師,這也許就是全部。可教師這份職業(yè),讓我獲得了額外的關(guān)愛(ài)?梢宰鲆粋(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算:我工作幾年來(lái)教過(guò)五個(gè)班,約等于220人。假定其中有一半是愛(ài)我的,那么在親人朋友之外,我的人生額外的收獲了一百一十份關(guān)愛(ài)。收獲別人的關(guān)愛(ài),這是一筆曠世的財(cái)富啊!你因?yàn)楣ぷ髦腋_^(guò)嗎?你因?yàn)楦淖冎澜缍腋_^(guò)嗎?有一句話(huà)非常中聽(tīng):工作著的女人是美麗的。工作著的人緣何而美麗?那是因?yàn)樗麑?zhuān)注,因?yàn)樗康拿鞔_,因?yàn)樗麥喩砩l(fā)出價(jià)值的光芒。
有一年,巴爾的摩貧民區(qū)的200名少年接受了一位社會(huì)學(xué)教授的調(diào)查,25年后這位教授在后續(xù)調(diào)查中驚奇的發(fā)現(xiàn),除20人不知去向或死亡外,剩下180人中有178人已成為各行各業(yè)的佼佼者。于是他拜訪(fǎng)了其中的許多人,問(wèn)他們:你成功的關(guān)鍵是什么?答案驚人的一致,他們說(shuō):因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)好老師。多少次,當(dāng)你辛勤的工作日見(jiàn)成效,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)小小的進(jìn)步時(shí),無(wú)不歡欣雀躍,這樣巨大的幸福感難道還不夠嗎?你因?yàn)楦冻龆腋_^(guò)嗎?你因?yàn)槭ザ腋_^(guò)嗎?我身邊的年輕朋友,崇尚前衛(wèi)的`生活,酒吧DISCO是他們熱衷的場(chǎng)所。其實(shí),我也向往過(guò)這樣的浮華,可作為一個(gè)老師,每天下班后,想想第二天課堂上幾十雙眼睛,想想堆積如山的作業(yè),我無(wú)法忘情于享受;但這樣的經(jīng)歷也使我懂得,一樣流逝的青春,可以用來(lái)虛擲,也可以用來(lái)奉獻(xiàn)。我們那么多帶著病堅(jiān)持著工作的老師,誰(shuí)曾因?yàn)樗v的病容就覺(jué)得他缺少魅力呢?不,他身上濃濃的書(shū)卷味和強(qiáng)大的人格力量,只會(huì)讓人想要親近他,想要信賴(lài)他;一樣翻轉(zhuǎn)的年輪,可以碌碌無(wú)為,也可以永遠(yuǎn)被銘記。
這樣的付出,這樣的失去,我愿意。20年后的我――找尋那隱藏已久的幸福的種子,它一定能成為我源源不斷的能量。于是,20年前的我,想象著我心目中的老師......那花白的頭發(fā),佝僂的背影,將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈,伏案深夜,將不再是老師單調(diào)的寫(xiě)照。老師應(yīng)該長(zhǎng)久的擁有年輕的光芒,青春的朝氣,蓬勃的活力;你們應(yīng)當(dāng)驕傲的招展博大的關(guān)愛(ài),美麗的心靈,磊落的胸懷。前人已為你們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺:有教無(wú)類(lèi),誨人不倦,春風(fēng)化雨,蠟炬成灰。而今天,我心目中的老師,當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫(xiě):一名忠誠(chéng)的教師,就是一個(gè)幸福的符號(hào)。
尋找幸福作文 篇8
風(fēng)過(guò)無(wú)痕,吹來(lái)一陣若有若無(wú)的清香,那是似曾相識(shí)的味道。我追尋著它,終于我找到了幸福。
——題記
有一段時(shí)間里,煩躁、不安讓我天天沉浸在失望痛苦之中,仿佛自己深陷泥潭,跌落到了泥濘的谷底。在黑暗中,輕輕的傳出一句話(huà):“跟我走,我?guī)闳ふ倚腋!?/p>
我走過(guò)田野小路,幸福原來(lái)就在這里。陽(yáng)光毫不吝色的撒滿(mǎn)道路,我踏著輕柔的陽(yáng)光,聞著花兒的清香,耳邊滿(mǎn)是鳥(niǎo)兒的歌唱。我的心被照亮了,這是大自然的恩惠,是世上所有美好事物裝點(diǎn)起來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這種自然的味道原來(lái)就是幸福。
我走過(guò)兒時(shí)的'故鄉(xiāng),幸福原來(lái)就在這里。我又回到了這里,綴滿(mǎn)槐花的老槐依舊佇立在門(mén)前,奶奶依舊在這里,她那慈祥的目光帶著槐花的清香落在我的身上,她還是會(huì)給我最噴香的槐花飯,奶奶握著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿向樹(shù)枝探去,兩頰滲出了細(xì)密的汗珠,岣嶁著的背略顯笨拙,奶奶老了。那一刻潔白的花朵隨風(fēng)舞動(dòng),我聞到了愛(ài)的味道,她是清甜的,是陪伴著我長(zhǎng)大的味道。這種淡雅樸素的味道原來(lái)就是幸福。
我走過(guò)原來(lái)的失敗地,幸福原來(lái)就在這里。這里書(shū)寫(xiě)了我的一蹶不振,也書(shū)寫(xiě)了我的重新站起!但重新回首往事,對(duì)曾經(jīng)的失敗卻是充滿(mǎn)感激,它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴,懂得了失去后的珍惜,懂得了在艱難中升華自己的靈魂。幸福原來(lái)就在這里。我深吸一口氣,這種敢于拼搏挑戰(zhàn)的味道,原來(lái)就是幸福。
我終于找到了幸福,從此痛苦煩惱將會(huì)離我遠(yuǎn)去,我展開(kāi)懷抱,看到冬天之后的春天,失望之后的希望,迎來(lái)生命的朗朗晴空。
尋找幸福作文 篇9
幸福是什么呀?老師怎么出這么一個(gè)題目呢?還讓我們?nèi)ふ倚腋D兀√щy了。我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)幸福呢!每天要么在學(xué)校,要么在家里,壓力多大呀!作業(yè)一大堆,有時(shí)還要忍受媽媽的責(zé)備,哎!
我太不幸福了,就像生活在孤島上的漁翁,生活失去了方向,我真希望自己能夠像天空中的小鳥(niǎo)一樣,能夠自由自在地飛翔,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)打擾我。
有什么辦法呢?我還是去尋找吧!我背起行囊,來(lái)到了車(chē)水馬龍的大街上。突然,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友正興致勃勃地東張西望,牽著他的,是個(gè)打扮時(shí)尚的中年女性。我敢肯定,那一定是那個(gè)孩子的媽媽。我感覺(jué)他們才幸福呢!你瞧,他們臉上滿(mǎn)是燦爛的笑容呢!我主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn):“你幸福嗎?”那個(gè)小朋友說(shuō)道:“我很幸福,因?yàn)槲乙裁矗瑡寢尵徒o我買(mǎi)什么。”
接著,我又來(lái)到了一家餐廳,看見(jiàn)里面熱鬧非凡,餐廳的老板和服務(wù)員都沒(méi)有閑著,正繁忙地工作著。我對(duì)老板說(shuō):“你們幸福嗎?”老板和顏悅色地說(shuō):“當(dāng)然幸福了,因?yàn)槲覀兠刻於伎梢詾槿藗兎⻊?wù)!
突然之間,我發(fā)現(xiàn)自己找到的.都是別人的幸福,那我自己呢?我幸福嗎?我開(kāi)始深思起來(lái)。每當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候,媽媽是多么關(guān)心我,多么為我著想呀!其實(shí),我也是幸福的。
我高興極了,因?yàn)槲医K于找到了自己的幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊,就在我們心里。只要我們仔細(xì)觀(guān)察,就可以找到很多幸福。
尋找幸福作文 篇10
有一首歌是這樣唱的“假如,感到幸福,你就拍拍手,假如感到幸福你就跺跺腳……”那么什么是幸福呢?兒童說(shuō)幸福就是自由地不受父母的管束;青年人說(shuō)幸福是擁有美好的愛(ài)情;中年人會(huì)說(shuō)幸福是擁有成功的事業(yè);老人們說(shuō)最大的幸福是天倫之樂(lè)。誰(shuí)都有自己的幸福,可幸福在哪里?讓我們?nèi)フ覍ぁ?/p>
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在那明亮寬敞的教室里。當(dāng)我從電視上看見(jiàn)災(zāi)區(qū)孩子,拿著破舊的書(shū),坐在簡(jiǎn)易帳棚里聽(tīng)講的時(shí)候,我就想起我。今天,我拿著嶄新的課本,坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)著老師用多媒體電腦給我們講解南沙群島這篇課文時(shí),我感到特別幸福。我認(rèn)為幸福就在那明亮、寬敞的教室里。
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在爺爺那破舊的自行車(chē)?yán)。每?dāng)看見(jiàn),爺爺吃力地騎著他那破舊的自行車(chē),來(lái)接我上學(xué),放學(xué)的時(shí)候,我就感到特別幸福。這時(shí),我覺(jué)得幸福就在爺爺?shù)淖孕熊?chē)?yán)铩?/p>
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在老師那雙“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛里。每當(dāng)我答對(duì)一道難題時(shí),老師那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛好像在說(shuō):“你是最棒的!”每當(dāng)我遇到困難時(shí),老師那會(huì)說(shuō)話(huà)的.眼睛好像在說(shuō):“困難是個(gè)紙老虎,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,我相信你一定能戰(zhàn)勝它!”……每當(dāng)我看著老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,就有一股暖流注入我的心房,這時(shí)我就感到幸福。幸福就在老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛里。
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在媽媽的“嘮叨”里。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“方言,去看課外書(shū)!薄胺窖,去寫(xiě)篇日記!薄胺窖,把今天的作業(yè)給我看看”……當(dāng)媽媽一遍又一遍地重復(fù)著相同的話(huà)語(yǔ)時(shí),我感到媽媽是關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我的。這時(shí),我就感到幸福。幸福就在媽媽的“嘮叨”里。
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在我心里。只要有愛(ài),無(wú)論何時(shí)何地都是幸福的。
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