會走的保齡球敘事作文
老師在黑板上寫了“人體保齡球”這幾個字�！笆裁矗�！”同學們驚呼道，“碰碰車嗎？”“用球打人�。俊薄斑�是撞人呀？”……同學們七嘴八舌地議論，此時此刻，我在想老師說的題目好怪啊？怎么玩呢？
原來玩法是：一個人當指揮，一個人當“保齡球”，“球”被蒙住眼睛，其他人當“瓶”，人指揮“球”運動，繞過前面的“瓶”，摸到最后那個“瓶”。我們這些當“瓶”的，站成一個三角形隊，共四排，最后一排是我一個人，因為我最高。
一個穿藍衣服的指揮好像沒長眼，把那個梳長辮子的“保齡球”被指揮得滿場亂“飛”，“向左轉——哦，不不不，向右轉……”她讓“球”向左轉，“球”按照她的`吩咐做了，她竟氣得暴跳如雷：“往左轉一點點！”明明是她自己口令不明確，還責怪別人。
“球”快走到我跟前時，指揮說：“向后轉！”，“球”退后了。指揮說：“再向后轉！” “球”又轉到我跟前�！懊犀帲闼Ｎ�！”“球”生氣了，吼道。當球快摸到我時，我緊張得提心吊膽，最終還是摸到我了。
下一組游戲快開始了，我好期盼噢！
第二組，一個穿紅毛衣的女生和她的同伴上來了，只聽傳毛衣的那個傳下指令，她的同伴沿著蜿蜒的“瓶”隙往前走，終于，進了“球門”。
我和一個男生上來玩，我當“球”，他讓我左突右拐，我閉著眼睛，聽著他的口令走，好像是在夢游。離最后一個“瓶”還剩幾厘米，他卻命令我快走……“�。 庇腥舜蠼幸宦�，原來我和最后一個“瓶”面對面撞了一下，我鼻子被撞疼了，很氣憤，但終于撞完最后一個“瓶”，我又很歡喜地回到教室。
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