- 感謝老師的敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感謝老師的敘事作文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是應(yīng)用極廣的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。那么什么樣的敘事作文才是好的呢？下面是小編整理的感謝老師的敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝老師的敘事作文1
我是來自六(3)中隊的xxx，在今天，在這個神圣的時刻，我要對母校、對老師們表示崇高的敬意!六年了，當(dāng)初我還是那個年幼無知、懵懂的孩子，可現(xiàn)在，我卻是即將畢業(yè)，踏上初中生活的六年級學(xué)生，這其中，有老師嘔心嚦血的栽培，也有母校細心的教導(dǎo)。
鮮花感恩著雨露，是因為雨露讓它們有了茁壯的生命力;高山感謝大地，是因為大地讓它們有了立足之地。老師，你知道嗎?剛進學(xué)時的我是多么的害羞啊!整天在自己的座位上沉默不語、默默看書。可是，是您，在我第一次考砸了語文在座位上大哭時，走過來坐在我身邊，用您那感化一切的微笑和柔聲的細語對我說：“智穎，人總是會遇到挫折的，誰不會有失敗呢?你看你之前考得多么的`好啊!何必糾結(jié)于這個失誤?”第一次，第一次我那么仔仔細細的大量一個人：黑色的細卷頭發(fā)，褐色的眼鏡下有一雙閃爍著智慧和溫柔的光，從此以后，我就把您當(dāng)成我的第二個母親，最愛的科目就是語文。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，都是您為我們遮擋著的，您不分晝夜的工作是您的頭發(fā)中添了幾根白發(fā)銀絲，這白發(fā)銀絲，不就正是您為我們艱辛歷苦、為我們開拓出一篇藍天的最好證人嗎?雖然有一天您的的兩鬢會有一天斑白，您的青春在我們心中卻百年不衰。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。讓我們這些雛鷹學(xué)會飛翔，體會了悲歡離合、幸酸苦辣。您讓我們學(xué)會了許多道理，如：驕傲使人落后，虛心使人進步。失敗乃成功之母。這些道理，我將會永遠銘記在心，作為我人生中的座右銘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是贊美您的話語，因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。無論將來怎么樣，我都會永遠感謝給了我教育的母校，永遠感謝給了我知識的老師!
感謝老師的敘事作文2
大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦恍牡貫榱宋覀儗W(xué)生的學(xué)業(yè)，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊!
啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學(xué)生渡過難關(guān)，讓我們學(xué)會方法，學(xué)到知識。
前一周的一節(jié)語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了!
當(dāng)我走上講臺，把我的大作交給您看的.時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了?這時間對你來說是綽綽有余的啊!”
您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎?”我點了點頭。
又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結(jié)果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優(yōu)異成績來報答您吧!
感謝老師的敘事作文3
從一個年幼無知的小毛孩兒，到一個善解人意的小大人;從一個對什么事情都充滿好奇的小孩子，到一個能把“?”變成“!”的中學(xué)生——在這成長的歷程中，是老師給予我們做人的道理。老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這句話放在老師這是多么的親切。的確，從我們牙牙學(xué)語到能出口成章，從我們開始上學(xué)到進入中學(xué);都是老師一把手一把手的教育我們，使我們能成為多才多藝的學(xué)生。
老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的——老師，你還記得嗎?四年級期中考試前一天，您不小心受傷了。聽到這個消息的`我們頓時像泄了的皮球一樣，以為您不能來給我們復(fù)習(xí)了呢?可是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡诙�，一個熟悉的背影出現(xiàn)在我們面前，是您——祝老師。您帶著傷來給我們復(fù)習(xí)，我們激動不已。
清楚的記得您剛接我們的第一天，那是我還是一個不善言辭的學(xué)生，看著別的同學(xué)上課踴躍的回答問題，我羨慕不已。我多次想嘗試不手舉起來，可是手偏偏和我作對，就是不敢舉。第一次您給我們上課的時候，我的心情真可謂是“十五吊桶打水——七上八下�！蹦屛一卮饐栴}，我支支吾吾的回答完問題，低頭等待您的批評。您卻微笑地對我說：“回答得不錯，以后要大膽一些�！倍潭痰囊痪湓�，讓我充滿了細心，從此我便大膽的舉手回答問題了。
春雨，滋潤了禾苗，自己卻無聲地消失在泥土中。老師，你就是那春雨，那園丁，那陽光，我將永原感謝您!
感謝老師的敘事作文4
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向；有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨�；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的.一切。
老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。王老師，您就是我們心田的春雨，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師......我們將永遠感謝您。老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學(xué)生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝您!
感謝老師的敘事作文5
小鳥要感謝天空，因為有了天空才能使它們自由地飛翔；樹木要感謝雨滴，因為有了雨滴才能使它們茁壯成長；我要感謝老師，因為老師讓我懂得了很多......
記得四年級的一天，老師發(fā)下了一張默寫紙，平時默寫一貫良好的我拿到一看，不由得一驚，��？怎么分數(shù)這么低？我忐忑不安地想：怎么辦？我那嚴厲的爸爸看到這分數(shù)一定會暴跳如雷，說不定還會讓我吃“竹筍炒肉絲”。
放學(xué)回家的路上，天沒有往常那么藍了，鳥兒也沒往常唱得歡了。我邁著沉重的步伐走回家，只見爸爸仍帶著那張嚴肅的臉坐在沙發(fā)上看小說。這時，他說話了：“兒子，把今天要我簽字的試卷整理好。”我嚇得魂飛魄散，結(jié)結(jié)巴巴地說：“好......我知......知道了�！闭f完，我失魂落魄的走進了房間，開始思索明天該怎么交差。當(dāng)然，默寫紙沒有交給爸爸。
第二天早晨到校時，我想出了一條“妙計”——冒充爸爸簽字。我把默寫紙從書包中抽出，哆哆嗦嗦地模仿爸爸平時的筆跡簽了字，我深吸一口氣，自認為大功告成了，心里舒坦多了。
可不料，在老師檢查時，發(fā)生了一點“意外”——老師查出了冒充的.簽字！放學(xué)時，爸爸在與老師的交談中明白了事情的來龍去脈，狠狠地批評了我。老師也語重心長地對我說：“分數(shù)不重要，誠實才是最重要的，今后一定要吸取教訓(xùn)，不能弄虛作假�！�
我慚愧的低下了頭，記住了老師樸實的話語，感受到了她的諄諄教誨之恩，這一定會讓我終生難忘。人們常說，師恩如山，那是因為高山巍巍，使人崇敬；師恩如海，那是因為大海浩瀚，使人無法估量。
感謝您，我的老師！
【感謝老師的敘事作文】相關(guān)文章：
感謝老師的敘事作文（精選23篇）04-19
感謝有你敘事作文12-29
老師敘事的作文04-27
老師敘事作文11-20
感謝老師作文09-18
（精選）感謝老師作文01-04
感謝老師的作文09-23
[精選]感謝老師作文11-17
感謝老師作文01-03
感謝老師的作文01-03