調(diào)查中的“小插曲”敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的調(diào)查中的“小插曲”敘事作文，歡迎大家分享。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，有些人為了吸引眼球或炒作或知識(shí)有限等等，在我們的生活中出現(xiàn)了很多很多的錯(cuò)別字，如街邊有些小吃店里的告示板上就把“盒飯”寫成“合飯”、“炒菜”寫成“抄菜”、“山峰”寫成“山鋒”等等。
星期六的哪一天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――尋找街邊的錯(cuò)別字。為了完成這個(gè)作業(yè)題，放學(xué)后，我走街串巷，東瞧西察，終于發(fā)現(xiàn)一家書店的'廣告牌上出現(xiàn)了比較明顯的錯(cuò)別字，店家把“書店”寫成“書扂”了。我走過去，在哪廣告牌轉(zhuǎn)了幾圈。于是我就走進(jìn)書店，一邊裝作找書一邊觀察哪個(gè)是老板。這是，有一位阿姨向我走過來問我：“小朋友，你要找什么書？你說出書名，阿姨幫你拿”。我說：“不用了，謝謝阿姨”。再過一會(huì)兒，也沒見其它阿姨出現(xiàn)，我就走過去對(duì)剛才的阿姨結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿姨，店主是誰啊”？阿姨說：“小朋友，店主就是我啊！有什么要幫忙的嗎？”我說道：“阿姨，你書店上廣告牌上“書扂”的“扂”遼錯(cuò)了，不是這個(gè)“扂”的，應(yīng)該是“廣”頭下面加個(gè)“占”才是正確的。聽了我的話，阿姨走出去看了一會(huì)兒，進(jìn)來對(duì)我說：“是錯(cuò)了，明天我叫工作人員改正過來。謝謝你，小朋友”！
第二天放早學(xué)后，我又特別經(jīng)過這個(gè)書店，發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“扂”已經(jīng)改正過來了。店主阿姨也看見我，走過來微笑著對(duì)我說：“小朋友，太謝謝你了，你是個(gè)細(xì)心的小孩。以后歡迎你到我店看書，掌握更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)別字，改正這些不良的社會(huì)風(fēng)氣”！我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。我太開心了！
這就是我調(diào)查中的“小插曲”——既增長(zhǎng)了知識(shí)，又認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的阿姨。
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